《自立自强八班》PPT课件.ppt

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1、 八年级（6）班主题班会主题班会主题班会主题班会：自立自强自立自强 因为我们每个人的生活态度不同，所以因为我们每个人的生活态度不同，所以我们在日常的学习生活中的表现也各不我们在日常的学习生活中的表现也各不相同。下面，先让我们一起看看老师拍相同。下面，先让我们一起看看老师拍摄到的某些同学的生活场景，并评论一摄到的某些同学的生活场景，并评论一下，下，哪些是自立自强的表现？哪些是依哪些是自立自强的表现？哪些是依赖他人的表现赖他人的表现? (1)“这样真省事这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。思考，总是偷偷抄同桌的作业。 (2)“请投我一票请投我一

2、票!”：小陈积极准备参加了七年：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。级学生会干部的竞选。 (3)“上课多累啊上课多累啊睡觉睡觉!”：小殷上课喜欢睡：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱我爸有的是钱!我学不我学不学都可以上大学学都可以上大学!” (4)“妈妈，我能自己洗衣服了妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。 小小 结结 小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己

3、不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。理，也是一种自立自强的表现。 自立自强是一种优秀的品质2.什么是自强？什么是自强？自强意味着自强意味着自力更生、奋发图强自力更生、奋发图强；意味着在困；意味着在困难面前难面前知难而进，顽强拼搏知难而进，顽强拼搏。1.什么是自立？什么是自立？自立意味着我们要学会自立意味

4、着我们要学会合理合理地地安排安排自已的日常自已的日常生活；意味着我们要生活；意味着我们要长大成人长大成人，离开父母的保，离开父母的保护，护，独立独立生活；意味着要生活；意味着要靠自已靠自已的力量，的力量，创造创造生活。生活。 自立自强是一种不依赖别人，学会自立自强是一种不依赖别人，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。努力向上的负责的生活态度。 请同学们联系实际，说一说生请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？活中自立的表现有哪些？ 联系实际，说一说生活中有哪些是自立自强联系实际，说一说生活中有哪些是自立自强的表现。的表现。 在生

5、活中我们做的很多事情都是自立自强的表在生活中我们做的很多事情都是自立自强的表现：现：我的衣服自己洗；自己做作业，不用父母我的衣服自己洗；自己做作业，不用父母督促陪伴：自己骑自行车上学；自己坐火车去督促陪伴：自己骑自行车上学；自己坐火车去外地的亲戚家；家里打扫卫生、饭后洗碗，由外地的亲戚家；家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责；东西丢了，我知道去哪里报失。还有我负责；东西丢了，我知道去哪里报失。还有比如自己处理学习、生活中遇到的难题，靠自比如自己处理学习、生活中遇到的难题，靠自己的双手开创自己的事业，创造多彩的生活，己的双手开创自己的事业，创造多彩的生活，这些都是自立自强的表现。这些都是自立自强的表

6、现。 假设父母因故外出一周，只有你一个人在，假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？你会怎样安排自己的生活？ 畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从作息时间、吃饭、可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面卫生、安全等几个方面进行安排。进行安排。 假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束束 ，你该如何安排自己的学习？，你该如何安排自己的学习？ 畅所欲言畅所欲言提提 示示可以从可以从 学习纪律学习纪律 、学、学习效果、作业完成几个习效果、作业完成几个方面方面 进行安排。进行安排。 “自立箴言自立箴言” “月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但

7、它月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。付出的人，永远不可能真正拥有生活。” 一、自立自强是一种优秀的品质 一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏强；一个人只有自强不息，才

8、能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。目标执著追求。 自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。中，成为中华民族精神的精髓。 我我们们的的同同龄龄人人德国德国德国德国美国美国美国美国瑞士瑞士瑞士瑞士日本日本 美国美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。神、能够成为一个自食其力的人为

9、出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。对孩子进行自谋生路的能力教育。 日本日本教育孩子有句名言：除教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，父母在教育孩子

10、学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。能及的家务，到外面打工挣钱。孩子很小时，父母们就要给他们孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：灌输一种思想：“不要给别人添不要给别人添麻烦。麻烦。” 全家人外出旅行，不论多么全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无小的孩子，都要无 一例外地背上一例外地背上一个小背包。一个小背包。 瑞士瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被神。比如，十六七岁的姑

11、娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可上午劳动，下午上学。他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。以学会谋生之道，另一方还有利于学习语言。 在在德国德国，非常注重培养孩子的责任心和自，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法立能力，甚至法律上也有这样的要求。德国法律律 规定，孩子到规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首比如替全家人擦鞋等。德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，

12、一个人走向社会最终要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。要靠自己，靠自立和自强。 提问：外国人是怎样教育自己孩子的？提问：外国人是怎样教育自己孩子的？外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？子有什么样的特点？你们有尝试他们那样的劳动吗？你有什么感你们有尝试他们那样的劳动吗？你有什么感触？触？3.成就伟大事业的人，都是自立自强成就伟大事业的人，都是自立自强的人。的人。 心灵导航心灵导航成就伟大事业的人，都是自立自强的人。 一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强。一个人只有

13、自强不息，才能做到坚忍不拔，自强。一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折。才能做到志存高远，为着远大的不畏困难与挫折。才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。理想和目标执着追求。 洪洪 战战 辉辉 这位这位“全国道德全国道德模范模范”，15年来，年来，克服种种困难，克服种种困难，靠做小生意和打靠做小生意和打零工赚钱养活自零工赚钱养活自己，抚养幼妹，己，抚养幼妹，赡养老父。洪战赡养老父。洪战辉的事迹，感动辉的事迹，感动过中国，感动了过中国，感动了多少青年学子成多少青年学子成为为“自立自强自立自强”的人。的人。 带妹妹带妹妹上学上学12载载破旧的破旧的“家家” 4.自强不息是

14、我们国家和民族屹立于世界民自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。族之林的精神动力。 大眼妹苏明娟 从杨绿野、苏明娟等的身上体从杨绿野、苏明娟等的身上体现了一种什么精神？现了一种什么精神？自强不息的精神自强不息的精神自强不息的精神人生当自强 戚继光戚继光林则徐林则徐詹天佑詹天佑刘翔刘翔 明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东

15、南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。 抗倭名将戚继光抗倭名将戚继光 林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。禁烟英雄林则徐禁烟英雄林则徐 詹天佑是我国杰出的爱詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。人员设计施工的铁路干线。爱国工程师詹天佑爱国工程师詹天佑

16、 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ 故今日之责任，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。少年雄于地球，则国雄于地球。 知识小结知识小结1.1.自立、自强的含

17、义自立、自强的含义6.3 6.3 自立自强自立自强一一. .自立自强是一种优秀的品质自立自强是一种优秀的品质2.2.成就伟大事业的人，都是自成就伟大事业的人，都是自立自强的人立自强的人3.自强不息是我们国家和民族自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动屹立于世界民族之林的精神动力力 二、学会自立1.克服依赖心理克服依赖心理2.懂得管理和安排自己的生活懂得管理和安排自己的生活 心灵导航心灵导航自立自强是一种优秀的品质1.什么是自立？什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立活；意味着我

18、们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。2.什么是自强？什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。难面前知难而进，顽强拼搏。 我的誓言：我的誓言： 心灵导航心灵导航 自强不息是我们国家和民族屹立于世界自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力民族之林的精神动力 自强不息的精神，经过一代又一代的发展，自强不息的精神，经过一代又一代的发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精

19、神的精髓。聚力之中，成为中华民族精神的精髓。 三、培养自强精神三、培养自强精神（1）志存高远）志存高远（2）要勇于面对困难，做生活的强者）要勇于面对困难，做生活的强者（3）在磨砺意志中自强进取）在磨砺意志中自强进取收集或创作自立收集或创作自立自强的名言警句，自强的名言警句，制作格言书签制作格言书签 。 外国人怎样教育自己的孩子 在发达国家的家庭里在发达国家的家庭里,父母普遍都重视从小培养孩子父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神的自理能力和自强精神.之所以如此之所以如此,是因为发达的市场经是因为发达的市场经济社会要求其社会成员必须具备这种能力和精神。济社会要求其社会成员必须具备这种能力

20、和精神。 在美国在美国,家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的成为一个自食其力的人为出发点的.父母从孩子小时候就父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理玩具、装配让孩子自己动手修理玩具、装配摩托车、到外边参加劳动摩托车、到外边参加劳动.即使是富家子弟即使是富家子弟,也要自谋生路也要自谋生路.美国的中学生有句口号美国的中学生有句口号:要花钱自己挣！农民家庭要孩子要花钱自己挣！农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计.此外此外,还要

21、外出当杂工还要外出当杂工,出卖体力出卖体力,如夏天替人推割草机如夏天替人推割草机,冬天帮冬天帮人铲雪人铲雪,秋天帮人扫落叶等。秋天帮人扫落叶等。 在瑞士在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之辈父母为了不让孩子成为无能之辈,从小就着从小就着力培养孩子自食其力的精神力培养孩子自食其力的精神.譬如譬如,十六七岁的姑娘十六七岁的姑娘,初中初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人,上午劳上午劳动动,下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学语言。因为瑞士有独立谋生之道；另一方面还

22、有利于学语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一种语言地区的人家当佣人。其中也的姑娘通常到另外一种语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。没有出息或可耻的。 在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长在德国，从小就

23、培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到从不包办代替。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。义务感。 在日本，从小就给孩子灌输一种思想：在日本，从小就给孩子灌输一种思想：“不给别人不给别人添麻烦添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要自强精神。全家人外出旅行，不论多么小

24、的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这这是他们自己的东西，应该自己来背。是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多上学以后，许多学生都要在课余时间在外边参加劳动挣钱。大学生中勤学生都要在课余时间在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。家庭教师等挣自己的学费。 说一说（1）外国的孩子是不是很苦？这样成长起来）外国的孩子是不

25、是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？的孩子有什么样的特点？（2）你们愿意像他们那样尝试走自立自强之）你们愿意像他们那样尝试走自立自强之路吗？自立自强最大的障碍是什么？我们路吗？自立自强最大的障碍是什么？我们怎样学会自立？怎样学会自立？ 我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。 居里夫人居里夫人吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 孙中山孙中山坚强者能在命运风暴中奋斗。坚强者能在命运风暴中奋斗。爱迪生爱迪生你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 屠格涅夫

26、屠格涅夫 心灵导航一一.学会自立学会自立1.克服依赖心理。克服依赖心理。2.懂得管理和安排自己的生活。懂得管理和安排自己的生活。二二.培养自强精神培养自强精神1.志存高远。志存高远。2.勇于面对困难，做生活的强者。勇于面对困难，做生活的强者。3.在磨砺意志中自强进取。在磨砺意志中自强进取。 桑兰是如何成为生活中的强者？ 1998年在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰不年在纽约市长岛举办的友好运动会上，桑兰不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。桑兰一直顽强地坚持着桑兰一直顽强地坚持着康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，她借助自助器具，康复训练，有效地防止了肌肉萎缩，她借助自助器具

27、，能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学能熟练地操作电脑、上网与各界的朋友交流。按照医学常规，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学常规，这一切是不可能的。靠非凡的意志力和现代医学科学的力量，桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。科学的力量，桑兰跨越了从不可能到现实的完美历程。 受伤之前，桑兰在中国体操队享有受伤之前，桑兰在中国体操队享有“跳马冠军跳马冠军”的美誉，的美誉，是一颗冉冉升起的新星，是一颗冉冉升起的新星，争夺世界冠军，是永不满足的争夺世界冠军，是永不满足的桑兰的夙愿桑兰的夙愿。受伤之后，桑兰出任北京受伤之后，桑兰出任北京20082008申奥形象大申奥形象大使，使，坦然地

28、接受了命运的挑战，努力使自己成为一名永坦然地接受了命运的挑战，努力使自己成为一名永远微笑着的远微笑着的“阳光女孩儿阳光女孩儿”。她说：她说：“我一直坚信自己我一直坚信自己总有一天会站起来的，我会为此而努力。总有一天会站起来的，我会为此而努力。”如今，她在如今，她在坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学坚持康复训练的同时，不仅在北大新闻传播专业苦修学业、在业、在“星空卫视星空卫视”主持一档主持一档桑兰桑兰20082008的体育节目，的体育节目，还要经常参加一些社会活动。还要经常参加一些社会活动。 高贵的施舍高贵的施舍 一一个个乞乞丐丐来来到到我我家家门门口口，向向母母亲亲乞乞讨讨。这这

29、个个乞乞丐丐很很可可怜怜，他他的的右右手手连连同同整整条条手手臂臂断断掉掉了了，空空空空的的袖袖子子晃晃荡荡着着，让让人人看看了了很很难难受受。我我以以为为母母亲亲一一定定会会慷慷慨慨施施舍舍的的，可可是是母母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞乞丐丐生生气气地地说说：“我我只只有有一一只只手手，你你还还忍忍心心叫叫我我搬搬砖砖。不不愿愿给给就就不不给给，何何必必刁刁难难我我？” 母母亲亲并并不不生生气气，附附身身搬搬起起砖砖来来。她她故故意意用用一一只只手手搬搬，搬搬了了一一趟趟才才说说：“你你看看，一一只只

30、手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞乞丐丐怔怔住住了了，他他用用异异样样的的目目光光看看着着母母亲亲，尖尖突突的的喉喉结结像像一一枚枚橄橄榄榄上上下下动动了了两两下下，终终于于附附下下身身子子，用用他他的的左左手手搬搬起起砖砖来来，一一次次只只能能搬搬两两块块。他他整整整整搬搬了了两两个个小小时时，才才把把砖砖搬搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾

31、变成了黑毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很是感激地说：元钱。乞丐接过钱，很是感激地说：“谢谢你。谢谢你。” 母亲说：母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：乞丐说：“我不会忘记你的。我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 几几年年后后，有有个个很很体体面面的的人人来来到到我我家家。他他西西装装革革履履，气气度度非非凡凡，跟跟电电视视上上的的大大老老板板一一模模一一样样。美美中中不不足足的的是是，这这个个大

32、大老老板板只只有有一一只只左左手手，右右边边是是一一条条空空空空的的衣衣袖袖，一一荡荡一一荡的。荡的。 不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。 讨论：（讨论：（1）母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？）母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ （2）“高贵高贵”的本意是什么？为什么说母亲的施舍是的本意是什么？为什么说母亲的施舍是“高贵高贵”的施舍？的施舍？ 自立能力测试自立能力测试生活篇社会篇学习篇 学学 习习 篇篇按时完成作业。按时完成作业。遇到难题是独立思考，遇到难题是独立思考，遇到难题是独立思考

33、，遇到难题是独立思考，班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。班主任不在，能合理的安排学习内容和时间。课余时间，能合理的安排自己的学习和娱乐。课余时间，能合理的安排自己的学习和娱乐。能做到能做到 有时做不到有时做不到 做不到做不到95%4.5%0.5% v早上起床，不用父母叫醒。早上起床，不用父母叫醒。v自己料理床铺，打扫室内卫生。自己料理床铺，打扫室内卫生。v父母不在，能料理好自己的生活。父母不在，能料理好自己的生活。v自己的书桌从不杂乱无章。自己的书桌从不杂乱无章。自己的书桌从不杂乱无章。自己的书桌从不杂乱无章

34、。v自己购买学习和生活用品自己购买学习和生活用品0合理的解决途径合理的解决途径能找到能找到有时能有时能根本找不到根本找不到 社社 会会 篇篇35%35%20%20%45%45% v做任何事，是否总要拉上别人才行。做任何事，是否总要拉上别人才行。v 和朋友发生冲突，是否经常感到无所和朋友发生冲突，是否经常感到无所和朋友发生冲突，是否经常感到无所和朋友发生冲突，是否经常感到无所 适从适从适从适从. .v独自外出迷路时，是否感到手足无措。独自外出迷路时，是否感到手足无措。v新买的新买的CD质量有问题，是否自认倒霉质量有问题，是否自认倒霉生活内务生活内务我能做得很好我能做得很好 有的能做到有的能做到

35、基本做不到基本做不到 生生 活活 篇篇10%10%20%20%70%70% 失业率：失业率： 犯罪率：犯罪率：1 ：151 ：10喜欢做家务不喜欢做家务我来当编剧 情境显现情境显现：.赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有资产多万赵敏是沈阳百乐家具厂的老板，拥有资产多万元年，赵敏的儿子，岁的徐建国没能考元年，赵敏的儿子，岁的徐建国没能考上大学在他看来，母亲是拥有百万资产的富婆，他的上大学在他看来，母亲是拥有百万资产的富婆，他的前程不成问题前程不成问题 （1）请充分发挥你的想象力，猜一猜：赵敏将如何）请充分发挥你的想象力，猜一猜：赵敏将如何安排徐建国的前程呢？安排徐建国的前程呢？选项：选项：自己儿子自

36、己养，当小老板自己儿子自己养，当小老板选项：选项：自己去闯，别指望我自己去闯，别指望我 但是母亲对他的安排大大出乎他的预料：但是母亲对他的安排大大出乎他的预料：“我打下我打下的江山凭啥要白白送给你？你自己到外面闯去，一年的江山凭啥要白白送给你？你自己到外面闯去，一年后活着回来就行了在这一年中，你不能回家，更不后活着回来就行了在这一年中，你不能回家，更不能向家里要钱能向家里要钱” 设想：听了之后，徐建国将会做出怎样的反应？设想：听了之后，徐建国将会做出怎样的反应？ 选项选项：向母亲求情，想办法感动她向母亲求情，想办法感动她 选项：选项：伤心但最终还是选择离家伤心但最终还是选择离家 真实情况是：真

37、实情况是： 徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递来的徐建国见母亲这么绝情，接过母亲递来的元钱，强忍泪水奔出了家门那天元钱，强忍泪水奔出了家门那天是年月日是年月日 历经千辛万苦后，到年月，徐建国已挣了历经千辛万苦后，到年月，徐建国已挣了将近多万元年月日将近多万元年月日,一个叫张哥的人忽一个叫张哥的人忽然出现了：然出现了：“一年到了，难道你不想回去看看你妈？一年到了，难道你不想回去看看你妈？”一提一提起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头，起这个话茬，一年来的苦辣酸甜顿时涌上徐建国的心头，张哥沉默了好一会儿才说：张哥沉默了好一会儿才说：“给，这是你妈写给你的信给，这是你妈写给你的信,你你自己

38、好好看吧自己好好看吧”放下信的时候，泪水已经打湿了衣襟，放下信的时候，泪水已经打湿了衣襟，徐建国哭喊着跑出酒店徐建国哭喊着跑出酒店想一想：徐建国的妈妈在信中会说些什么？想一想：徐建国的妈妈在信中会说些什么？ 遗嘱遗嘱“建国，我的好儿子，当你看到这封信的时候，我已经在建国，我的好儿子，当你看到这封信的时候，我已经在另一个世界了在你离开我的时候，我已经患上了癌症我另一个世界了在你离开我的时候，我已经患上了癌症我最放心不下的就是你的生存问题，现在知道你能适应最艰苦最放心不下的就是你的生存问题，现在知道你能适应最艰苦的生活，而且生活的挺坚强的，我终于可以闭上眼睛了的生活，而且生活的挺坚强的，我终于可以

39、闭上眼睛了当当妈的没有不疼爱自己孩子的，但是如果把什么都给孩子事先妈的没有不疼爱自己孩子的，但是如果把什么都给孩子事先准备好，让孩子在没有任何压力的情况下生活，那就是害了准备好，让孩子在没有任何压力的情况下生活，那就是害了孩子孩子一个没有艰苦卓绝精神和没有经历过社会一个没有艰苦卓绝精神和没有经历过社会磨炼磨炼的人是的人是很危险的很危险的，早晚会被淘汰我曾经动摇过多次，我甚至怀疑早晚会被淘汰我曾经动摇过多次，我甚至怀疑自己是不是精神出了毛病自己是不是精神出了毛病但我庆幸最终战胜了自己。我的但我庆幸最终战胜了自己。我的好儿子，现在我可以放心地把公司交给你了，相信你一定能好儿子，现在我可以放心地把公司交给你了，相信你一定能成为出色的企业家。成为出色的企业家。 在这份遗嘱中，你能说说赵敏做为母亲在这份遗嘱中，你能说说赵敏做为母亲为何如此用心良苦？为何如此用心良苦？2在今后的学习和生活实践中，你会怎么在今后的学习和生活实践中，你会怎么做？做？