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1、第28讲盐类水解第八章水溶液中的离子平衡考纲要求1.了解盐类水解的原理。2.了解影响水解程度的主要因素。3.了解盐类水解的应用。考点一盐类水解及规律微专题28Ka(弱酸电离常数)、Kw(水的离子积常数)、 Kh(水解常数)三者关系的应用考点二多角度攻克影响盐类水解的因素内容索引考点三盐类水解的应用考能提升 探究高考明确考向课时作业考点一盐类水解及规律1.定义定义在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H或OH结合生成_的反应。2.实质实质知识梳理破坏了水的电离程度 c(H)c(OH) 溶液呈碱性、酸性或中性弱电解质HOH水的电离平衡增大4.规律规律有弱才水解，越弱越水解；谁强显谁性，同强显中性。
2、盐的类型实例是否水解水解的离子溶液的酸碱性溶液的pH强酸强碱盐NaCl、KNO3_强酸弱碱盐NH4Cl、Cu(NO3)2_ _弱酸强碱盐CH3COONa、Na2CO3_否是是中性酸性碱性pH7pH7pH71.正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)溶液呈中性的盐一定是强酸、强碱生成的盐()(2)酸式盐溶液可能呈酸性，也可能呈碱性()(3)某盐溶液呈酸性，该盐一定发生了水解反应()(4)常温下，pH10的CH3COONa溶液与pH4的NH4Cl溶液，水的电离程度相同()深度思考深度思考(5)常温下，pH11的CH3COONa溶液与pH3的CH3COOH溶液，水的电离程度相同()(6)向NaAl
3、O2溶液中滴加NaHCO3溶液，有沉淀和气体生成()2.(1)现有0.1molL1的纯碱溶液，用pH试纸测定溶液的pH，其正确的操作是_。你认为该溶液pH的范围一定介于_之间。答案把一小块pH试纸放在洁净的表面皿(或玻璃片)上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点在试纸的中部，试纸变色后，与标准比色卡比较来确定溶液的pH713(2)为探究纯碱溶液呈碱性是由引起的，请你设计一个简单的实验方案：_。答案向纯碱溶液中滴入酚酞溶液，溶液显红色；若再向该溶液中滴入过量氯化钙溶液，产生白色沉淀，且溶液的红色褪去。则可以说明纯碱溶液呈碱性是由引起的(3)为探究盐类水解是一个吸热过程，请用Na2CO3溶液和其他必要试剂，
4、设计一个简单的实验方案：_。答案取Na2CO3溶液，滴加酚酞溶液呈红色，然后分成两份，加热其中一份，若红色变深，则盐类水解吸热解题探究题组一水解离子方程式的书写题组一水解离子方程式的书写1.按要求书写离子方程式(1)AlCl3溶液呈酸性。(2)Na2CO3溶液呈碱性、。(4)实验室制备Fe(OH)3胶体。(5)NaHS溶液呈碱性的原因。(3)将NaHCO3溶液与AlCl3溶液混合。(6)对 于 易 溶 于 水 的 正 盐 MnRm溶 液 ， 若 pH7， 其 原 因 是_(用离子方程式说明，下同)；若pH7，其原因是_。答案解析pH大于7是由于酸根离子水解呈碱性，pH小于7是由于弱碱阳离子水解
5、呈酸性。盐类水解离子方程式的书写要求盐类水解离子方程式的书写要求(1)一般来说，盐类水解的程度不大，应该用可逆号“”表示。盐类水解一般不会产生沉淀和气体，所以不用符号“”和“”表示水解产物。(2)多元弱酸盐的水解是分步进行的，水解离子方程式要分步表示。(3)多元弱碱阳离子的水解简化成一步完成。(4)水解分别是酸性和碱性的离子组由于相互促进水解程度较大，书写时要用“=”、“”、“”等。练后归纳练后归纳题组二对盐类水解实质及规律的考查题组二对盐类水解实质及规律的考查2.(2016大连质检)相同温度、相同浓度下的八种溶液，其pH由小到大的顺序如图所示，图中代表的物质可能分别为A.NH4Cl(NH4)
6、2SO4CH3COONaNaHCO3NaOHB.(NH4)2SO4NH4ClCH3COONaNaHCO3NaOHC.(NH4)2SO4NH4ClNaOHCH3COONaNaHCO3D.CH3COOHNH4Cl(NH4)2SO4NaHCO3NaOH酸性从大到小的顺序为电离呈酸性水解呈酸性中性水解呈碱性电离呈碱性。答案解析3.用一价离子组成的四种盐溶液：AC、BD、AD、BC，其物质的量浓度均为1molL1。在室温下前两种溶液的pH7，第三种溶液的pH7，最后一种溶液pH7，则正确的是根据AD溶液pH7，D一定水解；根据BC溶液pH7，B一定水解；根据BD溶液pH7，B、D的水解程度相同；A、C均
7、不水解，或水解程度比B、D弱，所以碱性：AOHBOH，酸性：HCHD。答案解析ABCD碱性AOHBOHAOHBOHAOHBOHAOHBOH酸性HCHDHCHDHCHDHCHD4.为了证明NaHCO3溶液中的水解程度大于电离程度，可采用的实验方法是测定溶液的pH加入Ba(OH)2溶液加入盐酸加入酚酞溶液A.B.C.D.答案盐类水解的规律及拓展应用盐类水解的规律及拓展应用(1)“谁弱谁水解，越弱越水解”。如酸性：HCNCH3COOH，则相同条件下碱性：NaCNCH3COONa。(2)强酸的酸式盐只电离，不水解，溶液显酸性。如NaHSO4在水溶液中：NaHSO4=NaH。(3)弱酸的酸式盐溶液的酸碱
8、性，取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。规律规律方法方法考点二多角度攻克影响盐类水解的因素1.内因内因酸或碱越弱，其对应的弱酸根离子或弱碱阳离子的水解程度越大，溶液的碱性或酸性越强。2.外因外因知识梳理因素水解平衡水解程度水解产生离子的浓度温度升高右移增大增大浓度增大右移减小增大减小(即稀释)右移增大减小外加酸弱碱阳离子的水解程度减小酸碱碱弱酸根离子的水解程度减小例如：以FeCl3水解为例Fe33H2OFe(OH)33H，填写外界条件对水解平衡的影响。条件移动方向H数pH现象升温_通HCl_向右向左增多增多减小减小颜色变深颜色变浅加H2O_加NaHCO3_向右向右增多减小增大增大
9、颜色变浅生成红褐色沉淀，放出气体1.正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)水解平衡右移，盐离子的水解程度可能增大，也可能减小()(2)稀溶液中，盐的浓度越小，水解程度越大，其溶液酸性(或碱性)也越强()深度思考深度思考2.有人认为，向CH3COONa溶液中加入少量冰醋酸，会与CH3COONa溶液水解产生的OH反应，使平衡向水解方向移动，这种说法对吗？为什么？不对，原因是：体系中c(CH3COOH)增大，抑制了水解，会使平衡CH3COOH2OCH3COOHOH左移。答案3.(1)取5mLpH5的NH4Cl溶液，加水稀释至50mL，则c(H)_(填“”、“”或“”)106molL1，_(填“增
10、大”、“减小”或“不变”)。答案减小(2)已知在室温条件下，pH均为5的H2SO4溶液和NH4Cl溶液，回答下列问题：各取5 mL上述溶液，分别加水稀释至50 mL，pH较大的是_溶液。H2SO4答案解题探究1.下图所示三个烧瓶中分别装入含酚酞的0.01molL1CH3COONa溶液，并分别放置在盛有水的烧杯中，然后向烧杯中加入生石灰，向烧杯中加入NH4NO3晶体，烧杯中不加任何物质。(1)含 酚 酞 的 0.01molL 1CH3COONa溶液显浅红色的原因为_(用离子方程式和必要文字解释)。CH3COOH2OCH3COOHOH，使溶液显碱性CH3COONa中CH3COO水解使溶液显碱性，酚
11、酞溶液遇碱显红色。答案解析(2)实验过程中发现烧瓶中溶液红色变深，烧瓶中溶液红色变浅，则下列叙述正确的是_(填字母)。A.水解反应为放热反应B.水解反应为吸热反应C.NH4NO3溶于水时放出热量D.NH4NO3溶于水时吸收热量答案解析生石灰与水剧烈反应放出大量热，根据烧瓶中溶液红色变深，判断水解平衡向右移动，说明水解反应是吸热反应，同时烧瓶中溶液红色变浅，则NH4NO3溶于水时吸收热量。(3)向0.01molL1CH3COONa溶液中分别加入NaOH固体、Na2CO3固体、FeSO4固体，使CH3COO水解平衡移动的方向分别为_、_、_(填“左”、“右”或“不移动”)。答案解析右左左碱抑制CH
12、3COO的水解；水解显碱性，与CH3COO的水解相互抑制；Fe2水解显酸性，与CH3COO的水解相互促进。(4)向三份0.1 molL1 CH3COONa溶液中加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl2固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO浓度的变化依次为_、_、_。答案解析增大增大减小CH3COONa为强碱弱酸盐，水解后溶液呈碱性，NH4NO3和FeCl2为强酸弱碱盐，水解后溶液呈酸性，因此，这两种盐能促进CH3COONa的水解，溶液中的CH3COO增大；Na2SO3为强碱弱酸盐，水解后溶液呈碱性，抑制CH3COONa的水解，溶液中的CH3COO浓度减小。微专题28Ka(弱酸电离常数)
13、、Kw(水的 离子积常数)、Kh(水解常数) 三者关系的应用1.在一定温度下，能水解的盐(强碱弱酸盐、强酸弱碱盐或弱酸弱碱盐)在水溶液中达到水解平衡时，生成的弱酸(或弱碱)浓度和氢氧根离子(或氢离子)浓度之积与溶液中未水解的弱酸根阴离子(或弱碱的阳离子)浓度之比是一个常数，该常数就叫水解平衡常数。其中：Kh为水解平衡常数、Ka(Kb)为弱酸(或弱碱)的电离平衡常数、Kw为水的离子积常数。2.水解平衡常数是描述能水解的盐水解平衡的主要参数。它只受温度的影响，因水解过程是吸热过程，故它随温度的升高而增大。专题训练专题训练1.25时，H2SO3H的电离常数Ka1102，则该温度下NaHSO3水解反应
14、的平衡常数Kh_，若向NaHSO3溶液中加入少量的I2，则溶液中将_(填“增大”、“减小”或“不变”)。增大11012答案解析2.已知25时，NH3H2O的电离平衡常数Kb1.8105，该温度下1molL1的NH4Cl溶液中c(H)_molL1。(已知2.36)2.36105答案解析3.常温下，用NaOH溶液吸收SO2得到pH9的Na2SO3溶液，吸收过程中水的电离平衡_(填“向左”、“向右”或“不”)移动。试计算溶液中_。(常温下H2SO3的电离平衡常数Ka11.0102，Ka26.0108)60向右答案解析4.已知常温下CN的水解常数Kh1.61105。(1)常 温 下 ， 含 等 物 质
15、 的 量 浓 度 的 H C N与 NaCN的 混 合 溶 液 显_(填“酸”、“碱”或“中”)性，c(CN)_(填“”、“”或“ ”)c(HCN)。 该 溶 液 中 各 离 子 浓 度 由 大 到 小 的 顺 序 为_。c(Na)c(CN)c(OH)c(H)碱Kh(CN)1.61105，由此可求出Ka(HCN)6.21010，故CN的水解能力强于HCN的电离能力，由于NaCN与HCN的物质的量相等，故水解产生的c(OH)大于电离生成的c(H)，混合溶液显碱性，且c(CN)c(HCN)。答案解析(2)常温下，若将cmolL1盐酸与0.62molL1KCN溶液等体积混合后恰好得到中性溶液，则c_
16、(小数点后保留4位数字)。0.6162当溶液显中性时，由电荷守恒知溶液中 c(K)c(CN)c(Cl)，由物料守恒得 c(HCN)c(K)c(CN)c(Cl)0.5cmolL1， 由 CNH2OHCNOH得Kh1.61105，解得c0.6162。答案解析考点三盐类水解的应用盐类水解的应用盐类水解的应用知识梳理应用举例判断溶液的酸碱性FeCl3溶液显酸性，原因是Fe33H2O Fe(OH)33H判断酸性强弱NaX、NaY、NaZ三种盐溶液的pH分别为8、9、10，则酸性HXHYHZ配制或贮存易水解的盐溶液配制CuSO4溶液时，加入少量H2SO4，防止Cu2水解；配制FeCl3溶液，加入少量盐酸；
17、贮存Na2CO3溶液、Na2SiO3溶液不能用磨口玻璃塞胶体的制取制取Fe(OH)3胶体的离子反应：Fe33H2OFe(OH)3(胶体)3H泡沫灭火器原理成分为NaHCO3与Al2(SO4)3，发生反应为Al33=Al(OH)33CO2作净水剂明矾可作净水剂，原理为Al33H2OAl(OH)3(胶体)3H化肥的使用铵态氮肥与草木灰不得混用除锈剂NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接时的除锈剂1.配制FeSO4溶液要加入铁粉，配制SnCl2溶液要加入盐酸，二者原理是否相同？为什么？深度思考深度思考不相同，加入Fe粉是为了防止Fe2被氧化，加入盐酸是为了防止Sn2水解。2.怎样除去MgCl2溶液中的F
18、e3，其原理是什么？MgCl2溶液中混有少量的Fe3杂质时，可加入Mg、MgO、Mg(OH)2或MgCO3而除去Fe3。其原理是Fe3的水解程度比Mg2的水解程度大，加入这些物质，导致Fe33H2OFe(OH)33H平衡右移，生成Fe(OH)3沉淀除去。答案答案题组一与水解有关的离子共存问题题组一与水解有关的离子共存问题1.无色透明溶液中能大量共存的离子组是解题探究答案解析A项，Al3因与发生双水解反应不能大量共存；B项，与Mg2反应生成Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀不能大量共存；C项，与CH3COO虽能发生双水解反应，但能大量共存；D项，ClO与I能发生氧化还原反应不能大量共存。2.下列
19、指定溶液中一定能大量共存的离子组是A项，酸性条件下，H抑制、Fe3的水解，能大量共存；B项，H2O=Al(OH)3，不能大量共存；C项，Al3水解呈酸性，因而在中性溶液中不能大量共存；D项，Cu2S2=CuS，不能大量共存。答案解析熟记下列因双水解不能大量共存的离子组合熟记下列因双水解不能大量共存的离子组合练后反思练后反思特特别别提提醒醒 与CH3COO、虽能发生双水解反应，但能大量共存。Fe3在中性条件下已完全水解。题组二盐溶液蒸干所得产物的判断题组二盐溶液蒸干所得产物的判断3.(1)碳酸钾溶液蒸干得到的固体物质是_，原因是_。答案解析过程促进水解，但生成的KHCO3和KOH反应后又生成K2
20、CO3K2CO3尽管加热本题涉及的知识范围较广，除了盐的水解外，还应考虑到盐的热稳定性、还原性等。(2)KAl(SO4)2溶液蒸干得到的固体物质是_，原因是_。尽管Al3水解，但由于H2SO4为难挥发性酸，最后仍然为结晶水合物(注意温度过高，会脱去结晶水)KAl(SO4)212H2O答案(3)FeCl2溶液蒸干灼烧得到的固体物质是_，原因是_。Fe2水解生成Fe(OH)2和HCl，在加热蒸干过程中HCl挥发，Fe(OH)2逐渐被氧化生成Fe(OH)3，Fe(OH)3灼烧分解生成Fe2O3Fe2O3答案(4)碳酸氢钠溶液蒸干灼烧得到的固体物质是_，原因是(用化学方程式表示)_。(5)亚硫酸钠溶液
21、蒸干灼烧得到的固体物质是_，原因是(用化学方程式表示)_。答案2NaHCO3Na2CO3CO2H2ONa2CO32Na2SO3O2=2Na2SO4Na2SO4答案盐溶液蒸干灼烧时所得产物的几种判断类型盐溶液蒸干灼烧时所得产物的几种判断类型(1)盐溶液水解生成难挥发性酸时，蒸干后一般得原物质，如盐溶液水解生成易挥发性酸时，蒸干灼烧后一般得对应的氧化物，(2)酸根阴离子易水解的强碱盐，如Na2CO3溶液等蒸干后可得到原物质。归纳总结归纳总结(3)考虑盐受热时是否分解Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解，因此蒸干灼烧后分别为Ca(HCO3)2 CaCO3(CaO)；
22、NaHCO3 Na2CO3；KMnO4 K2MnO4MnO2；NH4Cl NH3HCl。(4)还原性盐在蒸干时会被O2氧化题组三利用水解平衡原理解释问题的规范描述题组三利用水解平衡原理解释问题的规范描述4.按要求回答下列问题。(1)把AlCl3溶液蒸干灼烧，最后得到的主要固体是什么？为什么？(用化学方程式表示并配以必要的文字说明)。最后得到的固体是Al2O3。在AlCl3溶液中存在着如下平衡：AlCl33H2OAl(OH)33HCl，加热时水解平衡右移，HCl浓度增大，蒸干时HCl挥发，使平衡进一步向右移动得到Al(OH)3，在灼烧时发生反应2Al(OH)3Al2O33H2O，因此最后得到的固
23、体是Al2O3。答案(2)Mg可溶解在NH4Cl溶液中的原因分析。答案在NH4Cl溶液中存在H2ONH3H2OH，加入Mg粉，Mg与H反应放出H2，使溶液中c(H)降低，水解平衡向右移动，使Mg粉不断溶解。(3)直接蒸发CuCl2溶液，能不能得到CuCl22H2O晶体，应如何操作？不能，应在HCl气流中加热蒸发。答案(4)在Na2SO3溶液中滴加酚酞，溶液变红色，若在该溶液中滴入过量的BaCl2溶液，现象是_，请结合离子方程式，运用平衡原理进行解释：_。答案产生白色沉淀，且红色褪去利用平衡移动原理解释问题的思维模板利用平衡移动原理解释问题的思维模板(1)解答此类题的思维过程找出存在的平衡体系(
24、即可逆反应或可逆过程)找出影响平衡的条件判断平衡移动的方向分析平衡移动的结果及移动结果与所解答问题的联系(2)答题模板存在平衡，(条件)(变化)，使平衡向(方向)移动，(结论)。答题模板答题模板考能提升探究高考探究高考 明确考向明确考向1.正误判断，正确的打“”，错误的打“”(1)配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释()(2016全国卷，10C)(2)将CH3COONa溶液从20升温至30，溶液中增大() (2016全国卷，13B)(3)施肥时，草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用，是因为K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效()(2014新课标全国卷
25、，8C)1234(4)将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体() (2014福建理综，8B)(5)NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中()(2014天津理综，3B)(6)已知NaHSO3溶液显酸性，溶液中存在以下平衡：H2OH2SO3OH向0.1molL1的NaHSO3溶液中a.加入少量金属Na，平衡左移，平衡右移，溶液中c()增大()(2013安徽理综，13A)123412342.(2015天津理综，5)室温下，将0.05molNa2CO3固体溶于水配成100mL溶液，向溶液中加入下列物质，有关结论正确的是加入物质结论A50mL1molL1H2SO4反应结束后，c
26、(Na)c()B0.05molCaO溶液中增大C50mLH2O由水电离出的c(H)c(OH)不变D0.1molNaHSO4固体反应完全后，溶液pH减小，c(Na)不变答案解析12343.2012福建理综，23(3)能证明Na2SO3溶液中存在OH水解平衡事实的是_(填序号)。A.滴入酚酞溶液变红，再加入H2SO4溶液后红色褪去B.滴入酚酞溶液变红，再加入氯水后红色褪去C.滴入酚酞溶液变红，再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去答案解析12344.2015天津理综，10(3)(4)FeCl3具有净水作用，但腐蚀设备，而聚合氯化铁是一种新型的絮凝剂，处理污水比FeCl3高效，且腐蚀性小。请回答下
27、列问题：(3)FeCl3在溶液中分三步水解：1234以上水解反应的平衡常数K1、K2、K3由大到小的顺序是_。通过控制条件，以上水解产物聚合，生成聚合氯化铁，离子方程式为欲使平衡正向移动可采用的方法是(填序号)_。a.降温b.加水稀释c.加入NH4Cld.加入NaHCO3室温下，使氯化铁溶液转化为高浓度聚合氯化铁的关键条件是_。调节溶液的pHK1K2K3bd答案解析1234(4)天津某污水处理厂用聚合氯化铁净化污水的结果如下图所示。由图中数据得出每升污水中投放聚合氯化铁以Fe(mgL1)表示的最佳范围约为_mgL1。1820由图像可知，聚合氯化铁的浓度在1820mgL1时，去除污水中浑浊物及还
28、原性物质的效率最高。1234答案解析课时作业1.将0.1molL1的下列物质的水溶液，从常温加热到90，溶液的pH几乎不变的是(不考虑水的蒸发)A.氯化钠B.氢氧化钾C.硫酸D.硫酸铵答案解析1234567891011121314152.要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的，有四位同学分别作出如下回答，其中不正确的是A.甲同学：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的B.乙同学：用加热的方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3，说明含Fe3的盐水解是吸热的C.丙同学：通过实验发现同浓度的热的纯碱液比冷的纯碱液去油污效果好，说明碳酸钠水解是吸热的D.丁同学：在醋酸钠溶液中滴入酚酞溶液，
29、加热(不考虑水蒸发)后若红色加深，说明醋酸钠水解是吸热的答案解析1234567891011121314153.(2016南昌调研)有一种酸式盐AHB，它的水溶液呈弱碱性。现有以下说法：相同物质的量浓度的AOH溶液和H2B溶液，前者的电离程度大于后者的电离程度；H2B不是强酸；HB的电离程度大于HB的水解程度；该盐溶液的电离方程式一般写成：AHBAHB，HBHB2其中错误选项的组合是A.B.C.D.答案解析1234567891011121314154.下列说法中正确的是A.AlCl3和Al2(SO4)3溶液加热、蒸发、浓缩、结晶、灼烧，所得固体的成分相同B.配制FeCl3溶液时，将FeCl3固体
30、溶解在硫酸中，然后再用水稀释到所需的浓度C.向CuCl2溶液加入CuO，调节pH可除去溶液中混有的Fe3D.泡沫灭火器中常使用的原料是碳酸钠和硫酸铝答案解析1234567891011121314155.(2016贵阳检测)下表是Fe2、Fe3、Zn2被OH完全沉淀时溶液的pH。某硫酸锌酸性溶液中含有少量Fe2、Fe3杂质，为制得纯净的ZnSO4，应加入的试剂是答案解析金属离子Fe2Fe3Zn2完全沉淀时的pH7.74.56.5A.H2O2、ZnOB.氨水C.KMnO4、ZnCO3D.NaOH溶液1234567891011121314156.(2016长春调研)常温下，稀释0.1molL1NH4
31、Cl溶液，下图中的横坐标表示加水的量，则纵坐标可以表示的是A.水解的平衡常数B.溶液的pHC.溶液中 数D.溶液中c()答案解析1234567891011121314157.某兴趣小组为研究碳酸钠水解平衡与温度的关系，用数字实验系统测定一定浓度碳酸钠溶液的pH与温度的关系，得到曲线如图，下列分析不合理的是A.碳酸钠水解是吸热反应B.ab段说明水解平衡向右移动C.bc段说明水解平衡向左移动D.水的电离平衡也对pH产生影响答案解析1234567891011121314158.在一定条件下，Na2CO3溶液中存在平衡。下列说法不正确的是A.稀释溶液，增大B.通入CO2，溶液pH减小C.升高温度，平衡
32、常数增大D.加入NaOH固体，减小答案解析1234567891011121314159.(2016北京大兴区高三期末 )常温下，有关 0.1molL1NH4Cl溶 液(pH7)，下列说法不正确的是A.根据以上信息，可推断NH3H2O为弱电解质B.加水稀释过程中，c(H)c(OH)的值增大C.加入K2CO3固体可促进NH的水解D.同pH的NH4Cl溶液和CH3COOH溶液，由水电离出的c(H)前者大答案解析12345678910111213141510.(2016湖南十三校一联)25时，浓度均为1molL1的AX、BX、AY、BY四种正盐溶液，AX溶液的pH7且溶液中c(X)1molL1，BX溶
33、液中的pH4，BY溶液的pH6。下列说法正确的是A.AY溶液的pH小于7B.AY溶液的pH小于BY溶液的pHC.电离平衡常数K(BOH)大于K(HY)D.稀释相同倍数，BX溶液的pH变化大于BY溶液答案解析12345678910111213141511.(2016北京东城区高三一模)某同学在实验室探究NaHCO3的性质：常温下，配制0.10molL1NaHCO3溶液，测其pH为8.4；取少量该溶液滴加CaCl2溶液至pH7，滴加过程中产生白色沉淀，但无气体放出。下列说法不正确的是A.NaHCO3溶液呈碱性的原因是HCO的水解程度大于电离程度B.加入CaCl2促进了HCO的水解C.反应的离子方程
34、式是2HCOCa2=CaCO3H2CO3D.反应后的溶液中存在：c(Na)2c(Ca2)c(HCO)2c(CO)c(Cl)答案解析12345678910111213141512.(2016北京昌平区高三期末)已知相同条件下HF的电离程度大于CH3COOH。同温度下对于同浓度、同体积的CH3COONa溶液和NaF溶液，下列说法正确的是A.CH3COONa溶液中存在的离子只有：CH3COO、NaB.在形成CH3COONa溶液的过程中，存在着多个电离、水解过程，其中以CH3COO的水解过程为主C.HF的电离程度大，意味着NaF溶液中，F对水的电离平衡的促进作用小D.CH3COONa溶液的pH大于Na
35、F溶液的pH，这是由于CH3COOH电离出的 c(H)更小造成的答案解析12345678910111213141513.分别向浓度均为0.1molL1Na2CO3及NaHCO3溶液中滴加几滴酚酞试剂：(1)Na2CO3溶液由无色变为红色，其原因是_。答案解析123456789101112131415(2)NaHCO3溶液也由无色变为红色，其原因是_。答案解析123456789101112131415(3)比较两份溶液的颜色，红色较浅的是_(填化学式)。NaHCO3.NaHSO3溶液显弱酸性，源于NaHSO3存在以下两种程度不同的平衡体系：(1)水解：_(用离子方程式表示)。答案解析123456
36、789101112131415答案加入Ba(OH)2，OH浓度增大，平衡逆向移动，加入少量NaClO固体，发生氧化还原反应生成硫酸和氯化钠，溶液pH减小。(2)如向0.1molL1的NaHSO3溶液中分别加入以下物质，回答问题：加入少量Ba(OH)2固体，水解平衡向_移动；加入少量NaClO固体，溶液的pH_(填“增大”、“减小”、“不变”)减小逆反应方向答案解析12345678910111213141514.现有0.175 molL 1醋酸钠溶液500 mL(已知醋酸的电离常数Ka1.75105)。(1)写出醋酸钠水解反应的化学方程式：_醋 酸 钠 水 解 生 成 醋 酸 和 氢 氧 化 钠
37、 ， 化 学 方 程 式 为 CH3COONaH2OCH3COOHNaOH。答案解析123456789101112131415(2)下列图像能说明醋酸钠的水解反应达到平衡的是_。A.溶液中c(Na)与反应时间t的关系B.CH3COO的水解速率与反应时间t的关系C.溶液的pH与反应时间t的关系D.Kw与反应时间t的关系答案解析123456789101112131415(3)在醋酸钠溶液中加入下列少量物质，水解平衡向正反应方向移动的有_。A.冰醋酸B.纯碱固体C.醋酸钙固体D.氯化铵固体答案解析123456789101112131415(4)欲配制0.175molL1醋酸钠溶液500mL，可采用以
38、下两种方案；方案一：用托盘天平称取 _g无水醋酸钠，溶于适量水中，配成500mL溶液。方案二：用体积均为250mL且浓度均为_molL1的醋酸与氢氧化钠两溶液混合而成(设混合后的体积等于混合前两者体积之和)。0.357.2由mnM得醋酸钠的质量为7.175g，由托盘天平的精确度知托盘天平称量的质量为7.2g；醋酸与氢氧化钠溶液等浓度等体积混合，混合后的溶液浓度减半为0.175molL1，所以原来的浓度为0.35molL1。答案解析123456789101112131415(5)在室温下，0.175molL1醋酸钠溶液的pH约为_已知醋酸根离子水解反应的平衡常数K。9答案解析1234567891
39、0111213141515.(2016北京延庆区高三一模)某化学实验小组探究镁与氯化铵溶液反应的气体产物和剧烈反应的影响因素。资料：CH3COONH4溶液是中性的。1molL1NH4Cl溶液的pH4.63，可以溶解Mg(OH)2沉淀。探究一：镁与氯化铵溶液反应的气体产物。实验1探究二：镁与氯化铵溶液剧烈反应的原因设想1：镁与氯化铵水解产生的H反应生成氢气123456789101112131415实验21实验22123456789101112131415实验3设想3：NH的影响实验4设想2：Cl的影响123456789101112131415(1)实验1在左边试管出气管口用湿润的红色石蕊试纸检验
40、试管口产生的气体，试纸变蓝，说明有_生成；用排水法收集一小试管产生的气体，靠近酒精灯，点燃，可以听到爆鸣声，说明有_生成。NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，所以，实验1在左边试管出气管口出来的气体是NH3，即有氨气生成，用排水法收集一小试管产生的气体，靠近酒精灯，点燃，可以听到爆鸣声，说明有氢气生成。氢气氨气答案解析123456789101112131415镁是活泼金属，与热水反应生成氢氧化镁和氢气，反应方程式为Mg2H2O=Mg(OH)2H2。(2)写出实验1右边试管Mg与水反应的化学方程式：_。Mg2H2O=Mg(OH)2H2答案解析(3)实验21中两试管反应都很剧烈，说明NH4NO3水解
41、产生的H对反应影响_(填“大”或“小”)，NH对反应影响_(填“小”或“大”)。实验21中两试管中，左侧试管溶液呈中性，右侧试管溶液呈酸性，反应都很剧烈，说明NH4NO3水解产生的H对反应影响小，NH对反应影响大。答案解析大小123456789101112131415实验22的两支试管中若实验现象相同，说明CH3COO对反应无影响，则其设计目的是为了排除CH3COO的影响。(4)实 验 2 2的 两 支 试 管 中 实 验 现 象 相 同 ， 其 设 计 目 的 是_。为了排除CH3COO的影响答案解析123456789101112131415(5)实验3中的实验现象说明Cl对反应速率的影响很
42、小，请在空白处补充完成实验方案设计。实验3的目的是验证Cl对化学反应速率的影响，若实验现象说明Cl对反应速率的影响很小，则在空白处，左侧应该填写3.0mL1.0molL1NaCl溶液，右侧应该填写3.0mL1.0molL1NaNO3溶液。3.0mL1.0molL1NaCl溶液3.0mL1.0molL1NaNO3溶液答案解析123456789101112131415实验4中的结论说明NH对反应速率的影响很大，则两支试管中实验现象的不同之处是NH4NO3溶液(左试管)和KNO3溶液(右试管)分别与Mg粉反应，左试管反应剧烈，有大量气泡生成，右试管反应很少，没有气泡生成。(6)实验4中的结论说明NH
43、对反应速率的影响很大，则两支试管中实验现象的不同之处是_。NH4NO3溶液(左试管)和KNO3溶液(右试管)分别与Mg粉反应，左试管反应剧烈 ，有大量气泡生成，右试管反应很少，没有气泡生成答案解析123456789101112131415(7)通过实验1至实验4的探究，得出的结论是_。通过实验1至实验4探究，得出的结论是镁和氯化铵溶液产生的气体不全是氢气，还有氨气，并不是镁与氯化铵水解产生的H反应生成氢气：H2O和NH都是氧化剂，起氧化作用，Cl不起明显的作用。镁和氯化铵溶液产生的气体不全是氢气，还有氨气；并不是镁与氯化铵水解产生的H反应生成氢气；H2O和NH都是氧化剂，起氧化作用，Cl不起明显的作用答案解析123456789101112131415根据上述结论，镁与氯化铵溶液反应生成Mg2的离子方程式为Mg2NH=Mg22NH3H2。(8)写出镁与氯化铵溶液反应生成Mg2的离子方程式：_。答案解析123456789101112131415Mg22NH3H2
