图文转换之漫画类

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1、历春夏以苦为乐恒心架起通天路;历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏高考梦想成真勇气推开智慧门搏高考梦想成真勇气推开智慧门! !图将好景笔底事,待我与君细绘图将好景笔底事,待我与君细绘-图文转换漫画类图文转换漫画类考点分析考点分析漫画漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评借以讽刺、批评(多以讽刺为主)(多以讽刺为主)或歌颂某些人和事,或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理启迪人们领悟深奥的道理(寓意)(寓意) 。漫画题漫画题:是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.命题形式命题形式: .画面描述 2.

2、 揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告标题(可以没有):标题(可以没有):即题目,往往告即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体:主体:是画面各是画面各“因素因素”构成的情景;构成的情景;注释(可以没有注释(可以没有):是对画面情景的提是对画面情景的提示与注解。示与注解。漫画的构成:题型1、画面描述题解题要领:1、仔细观察画面(漫画的构图,辨清画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题以及其他文字信息等)。 2、准确理解内容和寓意。理解应以画面为主,结合注释(文字、符号)。3、抓住特征说明。抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明,才能清楚地揭示漫画的内涵。4、客

3、观描述画面。描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。5、 注意说明的顺序对于漫画的说明,在整体上要做到“总分总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)动作神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。例1:看下面漫画,写一段 150字左右的解说性文字 题目:依法了之这幅题为依法了之的漫画,形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。( 1分)画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚

4、的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。(3分)提示人们:对违法乱纪者,必须严厉打击,做到斩草除根。(1分)整个画面图案简洁,形象生动。例例2 2、请说明下面漫画的题面内容,并揭示其、请说明下面漫画的题面内容,并揭示其中的寓意,中的寓意,5050字左右。字左右。【分析分析分析分析】这幅名为这幅名为这幅名为这幅名为砍砍砍砍的漫画中,有许多树桩,一个人的漫画中,有许多树桩,一个人的漫画中,有许多树桩,一个人的漫画中,有许多树桩,一个人脚踏在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在脚踏在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在脚踏在树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在脚踏在

5、树桩上,站立着。他一手拄着一把大斧,一手摁在抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。抬起的腿上。他砍光了树,脑袋也不翼而飞。漫画告诉我漫画告诉我漫画告诉我漫画告诉我们,破坏环境,必将殃及人类自身。们,破坏环境,必将殃及人类自身。们,破坏环境,必将殃及人类自身。们,破坏环境,必将殃及人类自身。砍砍例例3 3、看下面漫画,写一段、看下面漫画,写一段100100字左右的解说性文字。字左右的解说性文字。画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露出一张脸,从神态上看,似乎很满足的样子。该画面讽刺了那种因惧怕失败、磨难和犯错误而“

6、因噎废食”,不再敢去进取和斗争的人,批判了现实生活中逃避主义的行为。 例例4 4、仔细观察右面这幅图、仔细观察右面这幅图画,画, 按要求答题。按要求答题。请简要说明画面的内容。请简要说明画面的内容。 (不超过(不超过3030字)字)说说这幅画给我们的启示。说说这幅画给我们的启示。 (不超过(不超过3030字)字) 答案示例:答案示例: 招招贴贴画画题题为为“绿绿色色家家园园”,一一片片大大树树叶叶中中有有一一个个地球,整个图就好似一只眼睛。地球,整个图就好似一只眼睛。 要要像像保保护护眼眼睛睛一一样样保保护护地地球球,爱爱护护我我们们的的绿绿色色家园(生存环境)。家园(生存环境)。例例5 5、

7、据相关报道,新修订的老年法草案在、据相关报道,新修订的老年法草案在“精神慰藉精神慰藉”一章中规定,一章中规定,“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人年人”,“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人者问候老人”。请用文字解说。请用文字解说图画内容图画内容。(6 6分)分)(1 1)在竞争日趋激烈的现代社会,许多人)在竞争日趋激烈的现代社会,许多人_(2 2)“新老年法新老年法”正在正在_(3 3)而年轻人却说)而年轻人却说_为生活、事业而长期在外漂流,致使一些为生活、事业而长期在外漂流,致使一些老年人生活上孤立,感情

8、上孤独老年人生活上孤立,感情上孤独为空巢给力,警告长期漂流在外的人,为空巢给力,警告长期漂流在外的人,如果不如果不“常回家看看常回家看看”就要犯法了。就要犯法了。老人爱唠叨,不讲卫生,看到他们就烦,老人爱唠叨,不讲卫生,看到他们就烦,再说现代社会竞争激烈,我们在外打拼也不容易再说现代社会竞争激烈,我们在外打拼也不容易,这么忙哪里有时间,这么忙哪里有时间“常回家看看常回家看看”。按照顺序客观地按照顺序客观地描述,要揭示画描述,要揭示画中各要素的关系中各要素的关系 例例6 6、请仔细观察下面漫画的画面内容,揭示、请仔细观察下面漫画的画面内容,揭示其中的其中的寓意寓意。要求:全面准确,连贯顺畅,不超

9、过。要求:全面准确,连贯顺畅,不超过3535字。字。(3 3分)分)反映出自主招生成为高校招生录取的形式反映出自主招生成为高校招生录取的形式之一,高考不再是高校录取的唯一渠道。之一,高考不再是高校录取的唯一渠道。例例7、现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代,观察下面这、现在电视进入了一个娱乐节目流行的时代,观察下面这幅漫画,然后回答问题。幅漫画,然后回答问题。(1)请简要介绍漫画的内容。()请简要介绍漫画的内容。(3分)(分)(2)针对漫画反映的)针对漫画反映的社会问题,请你提出两条建议。(社会问题,请你提出两条建议。(3分)分)画面内容:某电视台播出某电视台播出的娱乐节目,演员和主持的娱乐节

10、目,演员和主持人口若悬河,但内容低俗,人口若悬河,但内容低俗,所播出的节目犹如脏水直所播出的节目犹如脏水直扑观众,观众全家老小唯扑观众,观众全家老小唯恐避之不及。恐避之不及。建议建议:1,政府相关部门要在,政府相关部门要在全社会大力倡导、弘扬先进全社会大力倡导、弘扬先进优秀文化,同时加强对电视优秀文化,同时加强对电视节目的监管力度;节目的监管力度;2,电视台要加强自律,自觉,电视台要加强自律,自觉停播低俗的娱乐节目,增加停播低俗的娱乐节目,增加高品位的节目;高品位的节目;3,电视主持人和演员要努力提高自身思想,电视主持人和演员要努力提高自身思想水平和文化素质,增强社会责任感;水平和文化素质,增

11、强社会责任感;4,观众要注意辨别是非,教育孩子自觉抵,观众要注意辨别是非,教育孩子自觉抵制低俗娱乐节目。制低俗娱乐节目。1.(2015高考江高考江苏卷)卷)阅读漫画,在横漫画,在横线上写出合适的一句上写出合适的一句话。这幅幅漫漫画画形形象象地地提提醒醒人人们:_ 真题试做真题试做2、(2013年湖北卷)请根据丰子恺先生巷口这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;字数不超过80字。(4分)参考示例夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。3、(2013年天

12、津卷)欣赏漫画玩大了,按要求作答。 任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。(2分)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)要求:符合情境,与画面相映成趣。说明合理,语言简洁。参考答案:1、寓意:哎,好幸运,甩出去的是它,不是我。或者:真倒霉,甩出去的是我不是它。2、凡事要谨慎,一不小心就会酿成大祸。题型题型2 2、拟写标题,揭示寓意、拟写标题,揭示寓意o标题是漫画的眉目,它有揭示漫标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题,然后可围绕讽体和漫画的主题,然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。

13、拟题刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。可直接以讽刺主体命名。 过程:过程:1主体主体 2事情事情 3对不对对不对 4为什么为什么揭示寓意揭示寓意o揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵揭示寓意,即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。o然后挖掘隐含信息挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。 例例1 1、简要说明下面漫画的寓意,并为它拟、简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个定一个标题标题。要求:寓意的字数在。要

14、求:寓意的字数在1515至至3030之间;之间;标题不超过标题不超过4 4个字,标题与寓意之间具有相关性。个字,标题与寓意之间具有相关性。寓意:寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己谋私利。谋私利。标题:标题:如此团结如此团结/ /如此划船如此划船/ /划船者。划船者。例、请用一句话揭示下面这副漫画所寓的哲理。(不超过 40字) o一个人之所以能对别人指指点点,常常不是因为他比别人高明,而是彼此之间所处位置不同。(揭示漫画的寓意揭示漫画的寓意 要求根据自己对漫画所

15、表达的内容,给人们什么启示,说明了一个什么道理想。)仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。 答案示例:答案示例:作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。作者借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。 仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。 答案示例:答案示例: 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。20132013年年9 9月月1717日,河北电视台在日,河北电视台在今日资讯今日资讯这一节目中,揭发了由王宝这一节目中,揭发了由王宝强代言的河南绿业电脑学校石家庄分校涉嫌欺诈一事。目前警

16、方已展开调强代言的河南绿业电脑学校石家庄分校涉嫌欺诈一事。目前警方已展开调查。观察下边这幅漫画,针对这种现象,发表你的看法。(查。观察下边这幅漫画,针对这种现象,发表你的看法。(5 5分)分)答案示例:答案示例:明星是公众人物,具有广泛的影响力,对消费者具明星是公众人物,具有广泛的影响力,对消费者具有导向作用。因此,明星应该为自己在广告中的言行负责,对有导向作用。因此,明星应该为自己在广告中的言行负责,对所代言的产品质量应尽到辨识、审查的责任。代言不是演戏,所代言的产品质量应尽到辨识、审查的责任。代言不是演戏,广告更不是谎言的代名词。如果对代言产品不辨真假,只是见广告更不是谎言的代名词。如果对

17、代言产品不辨真假,只是见钱眼开,则应受到公众遣责和法律制裁。钱眼开,则应受到公众遣责和法律制裁。思路如下:明星的特殊身份和思路如下:明星的特殊身份和影响力(影响力(1分);明星做代言人分);明星做代言人要负道义和法律责任(要负道义和法律责任(1分);分);对所代言的产品质量应尽到辨识、对所代言的产品质量应尽到辨识、审查的责任(审查的责任(1分);如果对代分);如果对代言产品不辨真假,只是见钱眼开,言产品不辨真假,只是见钱眼开,则应受到公众遣责和法律制裁。则应受到公众遣责和法律制裁。(2分)。分)。1、(2014高考福建卷)右面是一幅高考福建卷)右面是一幅讽刺性刺性漫画,作漫画,作为标题,最恰当

18、的一,最恰当的一项是()是()A.坐而坐而论道道B.座无虚席座无虚席C.一一劳永逸永逸 D.脚踏脚踏实地地解析:解析:选选D。本题考查对漫画寓意的把握。漫画中人物把鞋子。本题考查对漫画寓意的把握。漫画中人物把鞋子穿在了椅子腿上,而自己盘起双腿优哉游哉地坐在椅子上,成穿在了椅子腿上,而自己盘起双腿优哉游哉地坐在椅子上,成语语“脚踏实地脚踏实地”正讽刺了这种正讽刺了这种“脚不踏实地脚不踏实地”的现象,其他几个标的现象,其他几个标题没有抓住这幅漫画的关键。题没有抓住这幅漫画的关键。 真题试做真题试做3、(2013年重庆卷)阅读下面的漫画,按要求答题。给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”

19、作标题。(2分)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个子。(2分) o参考答案:参考答案:o1、标题:、标题:眼见为眼见为虚。虚。o2、寓意:、寓意:眼见不眼见不一定是实,要有理一定是实,要有理性思考性思考 根据漫画所表达的意思,拟写主题鲜明的公益广告语。 题型题型3 根据漫画写公益广告根据漫画写公益广告例例1、2004年年是是希希望望工工程程创创建建15周周年年,请请你你结结合合下下面面一一段段材材料料和和图图片片,为为希望工程拟写一句宣传语。(不超过希望工程拟写一句宣传语。(不超过20个字)个字)12年年前前,中中国国青青年年报报记记者者解解海海龙龙拍拍摄摄了了极

20、极具具感感染染力力的的照照片片“大大眼眼睛姑娘睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的心声。的心声。苏苏明明娟娟在在希希望望工工程程的的资资助助下下,先先后后在在家家乡乡读读完完小小学学和和中中学学后后,2003年年被被安安徽大学录取。徽大学录取。苏苏明明娟娟在在成成为为大大学学生生后后的的第第一一个个暑暑假假,就就参参加加了了安安徽徽大大学学团团委委暑暑期期社社会会实实践活动,来到骏马希望小学,辅导小学生们的学习。践活动,来到骏马希望小学,辅导小学生们的学习。示例:示例:爱爱心心资资助助润润花花蕾蕾,反反哺之义暖人心。哺之义暖人心。献

21、献出出爱爱心心,希希望望的的种种子子会会生生根根发发芽芽,开开出出花花朵。朵。例2、阅读下面这幅公益广告(碗中,一农夫扶着犁在耕种),根据要求答题。(5分)(1)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过)请为这则公益广告拟写一条宣传标语。(不超过20字)字)(2分)分)(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。()请简要评价这幅公益广告画的创意。(3分)分)(1)题目:当知盘中餐,粒粒皆辛苦 (一饭一粥,当思来之不易)(2)创意:农夫在碗中辛勤耕耘,告诉我们粮食来之不易,应该节约粮食,整幅图构图简介,寓意深刻,但一目了然,警示效果强烈。(揭示寓意1分,创意2分)图文转换口诀:图文转换口诀:图文转换,综合考查,观察分析,概括表达。图文转换,综合考查,观察分析,概括表达。出现频率,首推漫画,解题过程,分析如下:出现频率,首推漫画,解题过程,分析如下:审清画面,找全要素,人事物景,一个不落,审清画面,找全要素,人事物景,一个不落,合理想象,信息补差,联想类比,寓意深挖,合理想象,信息补差,联想类比,寓意深挖,由物及人,由事及理,揣摩倾向,揭示主旨,由物及人,由事及理,揣摩倾向,揭示主旨,画面描述,对象列举,方位准确,顺序合理。画面描述,对象列举,方位准确,顺序合理。

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