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1、 二年级（二年级（1 1）班）班今天的会议有五项议程： 一、家长学校的课程学习二、孩子的学习习惯方面三、孩子们安全方面四、几点教育建议。五、共同探讨孩子的教育问题六、组建家委会 南约小学家长学校帮助孩子顺利帮助孩子顺利 度过小学分化阶段度过小学分化阶段 帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段v 不少的家长跟我说，小孩升上二年级后，都会有较大的变化：有的变得更懂事了，而有的变得调皮了；有的变得学习更努力了，对学习更有兴趣了，而有的变得学习比不上以前了，不想学了；有的原来挺温顺的，但现在变得喜欢顶嘴了
2、这些现象就是我们所说的“三年级效应”，也就是说，三年级开始，孩子进入“分化”阶段。帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段帮助孩子顺利度过小学三年级分化阶段v 小学二三年级是一个不稳定的阶段，这时的孩子开始有了自己的主见，既没了幼儿园和一年级孩子的天真，也不如高年级孩子懂事，如果家长在家庭教育方面处理不当，就可能引发孩子在以后成长过程中有这样那样的问题，家长对此应引起足够的重视，在孩子升上二三年级以前及时了解、及时采取应对办法，尽可能把孩子引导到好的、积极向上的方面来。v 一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、
3、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展起到重要的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。为此，我想得到家长更多的支持和参与。孩子会在哪些方面出现分化孩子会在哪些方面出现分化v1、学习成绩的分化v2、学习能力的分化v3、纪律的分化分化的原因v1、孩子行为独立性增强v2、学习内容趋向复杂v3、学习方式发生变化v4、一些孩子思想松懈，对自己要求放松v
4、5、家长放松了要求v6、孩子的基础打得不扎实面对孩子将进入小学分化期，家长应如何应对面对孩子将进入小学分化期，家长应如何应对面对孩子将进入小学分化期，家长应如何应对面对孩子将进入小学分化期，家长应如何应对v1、按照孩子成长规律，家长先自我改变v2、花时间留心观察孩子的言行，安排好时间多与孩子沟通、交流v3、当孩子学习出现成绩下降时，要针对薄弱环节及时补课，防止孩子越拉越远，最终成为学困生。 4、多与老师沟通，及时掌握孩子在校的表现，与老师共同商量教育方法。二、学习习惯方面：1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，
5、以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。v2、课堂表现v 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律我们老师会进一步强化、规范，但也希望你们配合。v3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制
6、性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。 作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查然后再签名。 一、是检查作业是否完成；二、是如果可能的话，检查作业是否正确。有错了也不是立刻告诉孩子哪题错了，而是要孩子自己找出错题改正 听写和默写 每天都有听写和默写的作业，听写的目的是让孩子巩固当天学会的生字词，是学生积累词语的有效途径，为阅读写作打好基础，所以请家长重视。有些家长说在家里全部会写，来到学校就不会了，我觉得
7、是没可能的，可能你在家听写前让他复习，他有一个短暂的记忆，那就证明孩子对这些知识没掌握，因为掌握了的知识是永久的。v4、阅读方面v 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。我建议：如果孩子喜欢看书，就买一些全是文字的。如果孩子还没有养成看书的习惯，就买一些图文并茂的看，孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。我希望每天让孩子大声朗读十五分钟以上，当然能朗读半小时就更好了。 学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因：1. 1. 学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2. 2. 学习
8、方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4. 4. 家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题 1 1、 有个别同学学习习惯较差有个别同学学习习惯较差 2 2、平常听课容易分心、平常听课容易分心 3 3、课堂学习效率较低，、课堂学习效率较低， 4 4、个别作业写不完有的甚至忘记做、个别作业写不完有的甚至忘记做 1 1、家长最好能及时了解学校对学生的、家长最好能及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。配合学校做好工作。2 2、家长要培养孩子的处事能力，要让、家长要培养孩子的处
9、事能力，要让孩子自己管理自己。孩子自己管理自己。3、要注重对孩子学习习惯和学习能力要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。的培养，使学生形成良好的学习方法。4 4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。们的自信心。、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人能力低。现在的社会需
10、要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。社会上立足，并且成就一番事业。、科学的分析子女的成绩档案。不与其、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。（建议设立是弱项，多花些时间补上。（建议设立错题本）错题本）抓好子女在家的行为习惯。如良抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的好的休息、
11、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。珍惜）等。、在孩子面前做好表率，身教重于、在孩子面前做好表率，身教重于言教。言教。 9 9、创设良好的家庭育人环境。尽量抽、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他养他们积极乐观的人生态度，善于
12、发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。点。 10 10、经常带孩子们接触社会、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发报、编作文集等，使孩子们全面发展。）展。） 安全教育安全教育1、在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意
13、安全，增强自我保护意识，不要追跑玩闹，但有些同学还是喜欢打闹，恶作剧。2、校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。3、有些孩子有把小物件放进嘴里的习惯，如果吞下里不知道该怎么办了。4、安全注意： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 201201班家长委员会评选班家长委员会评选 一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯1、学会感激。、学会感激
14、。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1
15、、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了
