一日流程培训

《一日流程培训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一日流程培训（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、惠誉惠誉幼儿园幼儿园 一日生活流程培训一日生活流程培训刘文婷刘文婷2015.97:30 全体教师到岗，做好上班准备工作。7:307:50 组织幼儿户外器械活动（不允许幼儿玩大型玩具，以器械活动为主）托班：推车、飞盘、托班：推车、飞盘、拉小车拉小车、尾巴、尾巴小班：沙包、皮球、尾巴小班：沙包、皮球、尾巴、跳圈、跳圈中班：皮球、沙包、高跷、跳绳中班：皮球、沙包、高跷、跳绳大班：跳绳、皮筋、大班：跳绳、皮筋、梅花桩梅花桩、毽子、毽子、篮球、篮球主班教师：主班教师：组织早到的幼儿有序的进行器械锻炼。配班教师：配班教师：1、主动热情礼貌的迎接幼儿和家长，并向家长询问幼儿在家情况，听取家长意见和要求，做好

2、个别幼儿的衣物和药物的交接工作。（药物家长登记并签字）2、观察幼儿身体情况，情绪及精神面貌，查看是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。 保育老师：开窗通风，整理教室卫生、打水。 7:508:00 组织幼儿进行早操活动组织幼儿进行早操活动主班教师：主班教师：着工装动作标准、精神饱满的带领幼儿进行早操活动配班教师：配班教师：站立于门口接待晚到的幼儿。保育老师：保育老师：取餐具，给幼儿准备温度适宜的温开水，打扫卫生并做好带取餐具，给幼儿准备温度适宜的温开水，打扫卫生并做好带药幼儿家长的登记工作。药幼儿家长的登记工作。8:008:10餐前准备（主班教师组织带领幼儿入班，配班教餐前准备（主班教

3、师组织带领幼儿入班，配班教师整理器械物品并协助保育老师打饭）师整理器械物品并协助保育老师打饭）主班教师：主班教师：1、教师指导幼儿正确叠放外衣，并整理幼儿脱掉的衣服、携带的物品。2、组织幼儿取椅子有序入座，正确指导幼儿分组盥洗入厕。3 、组织幼儿进行餐前活动。（组织手指游戏、儿歌等安静活动）。配班教师：配班教师：1、在厕所间主要指导分组入厕的幼儿有序入厕，不嬉闹，能做到先入厕后洗手。2、指导或帮助幼儿挽袖子、幼儿正确洗手、擦手，拉袖子等幼儿良好习惯的养成和培养。（中大班可设值日生检查幼儿，协助挽袖子）3 、 协助保育老师打饭保育教师：保育教师：消毒桌面消毒桌面着围裙、戴口罩到厨房进行领餐 8:

4、108:40 早餐活动早餐活动主班教师：主班教师：1、餐前：介绍餐名，组织幼儿分组自己取饭。（播放轻音乐，为幼儿营造良好的进餐环境。）2、餐间： 分组分组注意幼儿的进餐礼仪：提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食，不偏食、小脚放整齐、正确坐姿等良好饮食习惯。 配班教师配班教师：随时接待刚入园幼儿（脱衣、取椅子、入厕洗手）的指导工作保育教师：保育教师：1、照顾体弱儿童的进餐。 2、随时关注幼儿进餐情况，为幼儿添饭。3、兼顾桌面、地面有脏东西及时清理。8:408：55 餐后活动餐后活动 主班教师：主班教师：带领幼儿有序进行区域活动配班教师：配班教师：进行室内桌面、地面整理。保育老师：保育老师：清洗餐具，送餐具进

5、行消毒。8:559:00 入厕入厕 主班教师：主班教师： 组织室内幼儿进行排队（分组）入厕，摆放上课椅子。配班教师：配班教师：协助主班老师主要指导分组入厕的幼儿有序入厕，不嬉闹，整理室内桌面物品。保育老师：保育老师：做好班级卫生清理。负责带药幼儿的服药工作。9:0010:00教育活动（一）（二）教育活动（一）（二）主班教师：主班教师：1、教师组织教学，形式多样，适合本班幼儿的年龄特点。2、注重创设与教育内容相适应的环境，为幼儿提供充分的动脑、手、口的机会。 3、活动组织有序，教具准备充分配班教师：配班教师：1、在上课期间其他老师不得中途打断、不得大声喧哗、不得在课堂中穿行，需绕行。2、主班老师

6、有需配课，要积极配合主班老师。 3、课间如有入厕的幼儿，要立即跟随幼儿进入卫生间。4、无配课情况的要随时整理班级桌面、柜面的物品，摆放好幼儿图书。保育老师： 提前把课间水倒好。 9:309:40 盥洗入厕时间盥洗入厕时间主班教师：主班教师：1、组织幼儿分组入厕，安排室内幼儿阅读、讲故事、诵读、复习等安静等待活动。2、组织已经入过厕的幼儿端水、喝水。配班老师：配班老师：1、在卫生间指导分组入厕的幼儿有序入厕，同时提醒幼儿便后洗手。 2、提醒幼儿喝足量水、引导幼儿坐桌子旁、以正确的坐姿喝水。 10:0010:10 户外活动准备工作户外活动准备工作做好户外活动准备入厕、毛巾（垫背）10:1011:1

7、0 户外活动时间户外活动时间主班教师：主班教师：1、活动前提醒幼儿入厕，并为幼儿准备好户外的器械。2、组织幼儿安全出班（下楼）认真组织活动，把幼儿组织在视线之内，为幼儿讲解分散游戏的注意事项和安全要求； 3、教师组织活动体现先集体游戏后分散游戏，分散游戏幼儿人人要有器械。4、活动结束之后要有整队口令，能体现幼儿有序的自己整理器械的环节（中大班）。配班老师：配班老师：1、协助主班老师整队，尾随班级队伍下楼，做好个别幼儿的安全工作。2、关注个别幼儿的衣服随时做到增减、及时为幼儿提裤子。3、带纸巾，随时为幼儿擦干汗水保育老师：保育老师：1、整理好班级桌椅、地面卫生、 10:30 间操活动间操活动 主

8、班教师：主班教师：面向全体幼儿精神饱满的进行领操，随时关注不活动的幼儿。配班老师：配班老师：站在班级队伍后面和幼儿一起动作规范的做操11:1011:20 餐前活动餐前活动主班教师：主班教师：1、组织幼儿进教室先入座休息，同时分组进行入厕、洗手。2、组织需补充水分的幼儿排队取杯子，接水。3、组织手指游戏、等安静活动。（不能看电视）配班老师：配班老师：1、在卫生间指导分组入厕的幼儿有序入厕，同时提醒幼儿便后洗手。2、帮助保育老师到餐厅打饭。11:2011:55 保育教师取餐、分餐、进餐保育教师取餐、分餐、进餐 主班教师：主班教师：1、餐前：介绍餐名，组织幼儿排队分组自己取饭。（播放轻音乐，为幼儿营

9、造良好的进餐环境。）2、餐间：分组注意幼儿的进餐礼仪：提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食，不偏食、小脚放整齐、正确坐姿等良好饮食习惯。3、照顾体弱儿童的进餐。配班老师：配班老师：1、协助保育老师为幼儿分发饭菜2、分组注意幼儿的进餐礼仪：提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食，不偏食、小脚放整齐、正确坐姿等良好饮食习惯。保育保育老师老师1、着围裙、戴口罩到厨房领取午餐。2、为排队幼儿分餐，给幼儿添加饭菜。3、随时兼顾桌面、地面有脏东西及时清理。11:5512:05餐后散步餐后散步主班教师：主班教师：1、带领幼儿室外散步保证幼儿安全。2、带领幼儿有序入厕，负责进班幼儿上床午睡安全。配班教师：配班教师：1、协助保育老师照顾

10、吃饭慢的幼儿。2、整理教室桌面、地面卫生。保育老师：保育老师：1、整理餐具，送餐具。12:0512:15午睡前午睡前主班教师：主班教师：1、组织幼儿入厕，关注已经入过厕的幼儿上床脱衣服。（坐床边先裤子再脱上衣）2、女孩的头发要散开。配班教师：配班教师：1、协助主班老师关注厕所入厕的幼儿。2、和主班老师一起指导幼儿上床。保育老师：保育老师：1、和主班老师交接工作。2、负责带药幼儿的服药。12:1514:30午睡时间午睡时间 （保育老师保育老师下班）下班）主班教师：主班教师：1、分组入厕，换拖鞋，安静进入寝室确认床位。2、给老师详细的交接幼儿人数、服药、物品、情绪、特殊关照幼儿等情况。配班配班老师

11、：老师：1、认真午检，女孩儿的头饰去掉、不让幼儿带危险品上床（检查幼儿皮肤有无受伤、衣兜有无危险物品） 2、接班后和早班进行详细的交接：幼儿人数、幼儿情绪及特殊关照幼儿等详细情况，且认真填写交接班本。 3、中大班幼儿会自己拉被，按顺序脱外衣，叠好放在固定地方（应坐在床上脱衣物1.裤子钻进被窝2.上衣衣物放在脚下，起床时1.上衣2.裤子）4、午睡中有幼儿入厕，老师要提醒幼儿穿拖鞋，天冷要披外衣跟随幼儿入厕，入厕后换拖鞋，正确摆放鞋子、按顺序脱衣服、叠放整齐。5、值班期间老师不得干私活，随时要检查幼儿午睡的睡姿、盖被情况。14:3015：00起床整理起床整理、加点、加点（保育保育老师上班、老师上班

12、、领取加点）领取加点）保育老师：保育老师：1、补充保温桶水量。2、打扫教室地面。主班教师：主班教师：1、组织已经起床的幼儿入厕、洗手，领取加点。2、照看幼儿吃加点（吃易洒、易掉渣的加餐时幼儿必须坐桌旁用点心盘）。配班教师：配班教师：1、为幼儿梳头2、准备教学资料，备课。15:0015:30游戏游戏活动活动主班教师：主班教师：1、组织幼儿自主选择游戏进行活动。 2、注重创设与教育内容相适应的环境，为幼儿提充分的动脑、手、口的机会 3、做好游戏中幼儿观察与指导工作4、教师需保育老师配课必须课前说到配合要求。保育老师：保育老师：1、主班老师有需配课，要积极配合主班老师。2、无配课情况的要随时整理班级

13、桌面、柜面的物品，摆放好幼儿图书。3、课间如有入厕的幼儿，要立即跟随幼儿进入卫生间。16:0016:30户外活动户外活动 主班教师：主班教师：1、活动前提醒幼儿入厕、为幼儿塞垫背毛巾，并为幼儿准备好户外的器械。2、组织幼儿安全出班（下楼）认真组织活动，把幼儿组织在视线之内，为幼儿讲解分散游戏的注意事项和安全要求； 3、教师组织活动体现先集体游戏后分散游戏，分散游戏幼儿人人要有器械（书写游戏教案）。4、活动结束之后要体现幼儿有序的自己整理器械的环节（中大班）。保育老师：保育老师：1、整理好班级桌椅、地面卫生2、带好纸巾用品，尾随班级队伍下楼，做好个别幼儿的安全工作。3、关注个别幼儿的衣服随时做到

14、增减、及时为幼儿提裤子。4、带好擦汗毛巾、纸巾等生活用品，随时为幼儿擦干汗水5、活动之后整理器械回教室。16:0016:30 餐前整理餐前整理、晚餐、晚餐主班教师：主班教师：1、组织幼儿进教室先入座休息，同时分组进行入厕、洗手。2、组织需补充水分的幼儿排队取杯子，接水。3、摆餐具，组织手指游戏、讲故事等安静活动。（不能看电视）配班老师：配班老师：1、在卫生间指导分组入厕的幼儿有序入厕，同时提醒幼儿便后洗手。2、协助保育老师到厨房进行领餐。保育老师：桌面消毒，领餐具到厨房打饭主班教师：主班教师：1、餐前：介绍餐名，组织幼儿分组自己取饭。（播放轻音乐，为幼儿营造良好的进餐环境。）2、餐间： 注意幼

15、儿的进餐礼仪：提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食，不偏食、小脚放整齐、正确坐姿等良好饮食习惯。3、照顾体弱儿童的进餐。 配班老师：配班老师： 协助保育老师分餐，并关注进餐差的幼儿。协助保育老师分餐，并关注进餐差的幼儿。保育老师：保育老师：1、为分组幼儿打饭。 2、随时关注幼儿进餐情况，为幼儿添饭。3、兼顾桌面、地面有脏东西及时清理16:3016:40 餐后整理餐后整理 （晚检）（晚检）主班教师：主班教师：1、组织幼儿餐后活动2、为洗过脸幼儿擦香香、检查衣裤、鞋。配班教师：配班教师：1、协助主班老师为幼儿洗脸、擦香香，检查衣裤。2、整理教室桌面地面卫生保育老师：保育老师：1、清洗餐具2、整理班级物品，协助老师做好离园前准备。3、送餐具16:3016:50 一日回顾一日回顾、离园、离园主班教师：主班教师：1、带领幼儿复习今日所学内容、一日三餐（菜谱）中大班可安排书写、绘画、折纸手工等。2、离园时一直组织室内幼儿秩序配班教师：配班教师：1、整理幼儿要带回的物品（衣服、药物）等2、离园时站门口和家长交接送幼儿离园保育老师：保育老师：1、整理幼儿衣服书包2、协助班级老师3、整理班级卫生4、关闭门窗及电源谢谢