二年级下册数学课件第五单元第4课时整理和复习PPT10张人教版

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1、例题解读 例例1 1 同桌同学互相出几道本单元学过的综合算式,说一说应该先算什么,再算什么。 题意解读:题意解读:根据题目的要求,列出本单元学过的6个综合算式。(1)45-12+34 (2)2463 (3)30+29 = = = = = =(4)21-459 (5)48(4+2) (6)(6+2)7 = = = = = =例题解读 方法探究:方法探究:在上面6个小题中,第(1)、(2)题是没有小括号的算式,第(1)题只有加、减法,第(2)题只有乘、除法,这两个小题都要从左往右按顺序计算;第(3)、(4)题也是没有小括号的算式,这两个小题既有加、减法,又有乘、除法,运算顺序要先算乘、除法,后算加

2、、减法;第(5)、(6)题是有小括号的算式,运算顺序要先算括号里面的,后算括号外面的。规范解答:规范解答:(1)45-12+34 (2)2463 (3)30+29 =33+34 =43 =30+18 =67 =12 =48 (4)21-459 (5)48(4+2) (6)(6+2)7 =21-5 =486 =87 =16 =8 =56例题解读 题意解读:题意解读:题中是花店的情境图,男生和女生在花店里购买康乃馨和百合。康乃馨每枝3元,百合每枝5元,男生想买4枝康乃馨和1枝百合,问题是一共需要多少钱;女生带了10元钱,买1枝康乃馨和1枝百合,问题是还剩多少钱。 例例2 2例题解读 方方法法探探究

3、究:男生的问题是“一共需要多少钱”,要先算4枝康乃馨的总钱数,再加上1枝百合的钱数,就是所求的问题。女生的问题是“还剩多少钱”,要先算两种花各买1枝的总钱数,再用10元减去总钱数,就是所求的问题。规范解答:规范解答:34=12(元) 综合算式:34+5 12+5=17(元) =12+5=17(元) 答:一共需要17元。 3+5=8(元) 综合算式:10-(3+5) 10-8=2(元) =10-8=2(元) 答:还剩2元。巩固练习1.1.爬梯子。爬梯子。28217266960巩固练习2.2.在在里填上里填上“ ”“”“ ”或或“= =”。213473+7 8364553357467-20 87-

4、265653.3.把下面每组算式合并为一个算式。把下面每组算式合并为一个算式。(1)46-18=28 (2)67=42 28+37=65 80-42=38_ _461837=658067=38巩固练习4.4.先填空,再列综合算式。先填空,再列综合算式。5.5.在(在( )里填上合适的数。)里填上合适的数。355+( )=42 66( )=9 40-( )6=10( )93=21 2+( )3=4 ( )+89=80244925+46=49183(6345)6=335456368巩固练习6.6.解决问题。解决问题。(1 1)学校举办跳绳比赛,二()学校举办跳绳比赛,二(1 1)班有)班有3535人参加,二(人参加,二(2 2)班有)班有1919人参加,如人参加,如果每果每6 6人一组,可以分成几组人一组,可以分成几组? ?(2 2)运来黄瓜多少千克?运来黄瓜多少千克?(35+19)6=9(组)852037=28(千克)巩固练习(3 3)两种球一共有多少个?)两种球一共有多少个?(4 4)328+32=56(个)35(5023)=8(岁)

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