《北京市2019年中考语文总复习 第一部分 基础与运用 专题04 书法鉴赏课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市2019年中考语文总复习 第一部分 基础与运用 专题04 书法鉴赏课件.ppt（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四书法鉴赏中考真题纵览1.2018北京第5题当活动进行到“缅怀先烈”的环节时,校团委书记拿出了一枚珍藏的人民英雄纪念碑小全张,与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解,都正确的一项是()(2分)人民英雄纪念碑小全张小全张中的题词(左)和碑文(右)中考真题纵览【答案】D【解析】题词“人民英雄永垂不朽”不是楷书,具有行书的特点,排除AC两项,碑文内容“三年以来”“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”是由近及远,排除B项,故选D。A.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬
2、仰之情。B.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由远及近,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。C.题词的字体属于楷书,端正典雅;碑文内容由近及远,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。D.题词具有行书的特点,刚劲有力;碑文内容由近及远,缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄,表达了对他们的敬仰之情。【注释】人民英雄纪念碑小全张:为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景,主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词,左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。中考真题纵览楷楷【
3、解析】本题考查的是考生对书法体式的掌握,同时兼顾笔顺考查及书法作品鉴赏。九成宫醴泉铭充分体现了欧阳询的书法结构严谨、圆润中见秀劲的特点。楷书也叫正楷、真书、正书,由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。辞海解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”,这种汉字字体,就是现在通行的汉字手写正体字。据此可知字帖中的字是楷书。武的笔顺:横、横、竖、横、竖、提、斜钩、点。7中考真题纵览【答案】C【解析】本题考查学生对书法的掌握。在这四个选项中,A项形容钟繇的字“如云鹄游天,群鸿戏海,行间茂密,实亦难过”;B项是苏子瞻“书法娟秀,虽用墨太丰而韵有余,于今为天下第一”;C项是明陈继儒对欧阳询九成宫醴泉铭的评论
4、,“瘦硬清寒,而神气充腴”充分体现了其书法特点;D项形容的是张芝的“一笔书”,“字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行”,据此即可得出答案C。中考真题纵览【解析】隶书呈长方形状,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”,具有古朴典雅、气势浑厚的特点。楷书形体方正,笔画平直。草书笔画连绵,一气呵成。行书线条追求畅快,动感,介于楷、草之间,写得端正平稳。一隶书古朴典雅二楷书豪壮有力三草书飘逸洒脱四行书自然流畅中考真题纵览【答案】（1）D【解析】隶书是一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,很明显与图片文字特点不符。（2）略中考真题纵览【考情总结】中考真题纵览中考真题纵览考点
5、技法突破【真题定位】2018.5、2017.1、2016.1、2015.1技法精讲【考点攻略】1.了解五大书体的不同形态中国文字的书写形式分为篆、隶、草、行、楷五大类书体。北京中考说明明确提出要求考生能用硬笔书写楷书,要求行款整齐,力求美观;还要能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。学生要了解并且能准确辨认不同的书体,楷体和行书是重点考查对象,其他书体也要熟悉。这是应试答题的前提与基础。2.掌握五大书体各自特点每种书体的特点不同,要了解清楚,学生要了解五大书体尤其是楷体和行书各自的特点。这是应试答题必须掌握的基本知识。考点1辨书体考点技法突破应考必备考点技法突破【真题定位】 2018.5、
6、2017.1、2016.1、2015.1技法精讲1.掌握五大书体不同风格 重点掌握楷书和行书的风格,其他书体的风格也要了解清楚。书法欣赏即通过对优秀书法作品的品评,领略其中蕴含的美。每种书体的点画线条各具不同的表现力,各种书体的风格不尽相同,要能够正确区分和正确判断。2.判断五大书体各自风格 要能辨别判断五大书体的不同风格,尤其是能够快速准确判断楷书和行书的风格,依据试题要求快速做出答案。考点2赏风格考点技法突破应考必备考点技法突破考点技法突破考点技法突破【真题定位】 2018.5技法精讲【考点攻略】2018年北京中考辨书体、赏风格、析内容放在同一道试题中进行综合考查,这就要求学生应同时具备这
7、三方面的知识和能力。 考点3析内容考点技法突破应考必备考点技法突破考点技法突破考点技法突破考点技法突破考点技法突破随堂巩固训练【答案】D【解析】解析本题考查书法的鉴赏评价。启功先生“先摹赵董后欧阳,晚爱诚悬竟体”,习惯上是“二王的用笔,欧柳的结体”,最后自成“启体”,书界评其为“外柔内刚、自然洒脱、清隽儒雅而妩媚华美”。这幅书法作品黄鹤楼送孟浩然之广陵楷行并用,柔美优雅。D项“柔美不足”的说法错误。随堂巩固训练【答案】略【解析】本题考查正楷或行楷的书写。课程标准要求学生熟练书写正楷字或行楷字。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一。笔画要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。此题注意“鹤”字、“碧”字的结构安排要合理。随堂巩固训练随堂巩固训练【答案】(1)行书B【解析】(1)从字体上看端正平稳,大小相兼,这是行书的书写特点;“筋骨劲挺周正”,不符合书法作品字体的风格。(2)洗、洗涤(2)“濯”形声,从水,翟(d)声。本义:洗。随堂巩固训练【解析】王羲之的兰亭集序被誉为“天下第一行书”,C项属于隶书的特点。【答案】C随堂巩固训练【解析】 本题考查书法汉字特点及写法。解答本题,要大致了解书法汉字几种字体的特点,首先判断出“清明”是草书,即可判断D是错误的,因为草书的特点是:存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就。【答案】D
