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1、内能内能 热热量量运动的汽车具有动能运动的汽车具有动能,这个能量从何而来这个能量从何而来?汽车的能量来自发动机中的汽油燃烧所产生汽车的能量来自发动机中的汽油燃烧所产生的能量的能量内能内能物体内部的分子始终物体内部的分子始终在无规则的运动中在无规则的运动中,分分子具有动能子具有动能分子之间存在相互作分子之间存在相互作用用,因此分子间还具有因此分子间还具有势能势能物体内部所有分子作无规则运动的动能和分物体内部所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。子势能的总和，叫做物体的内能。任任何何一一个个物物体体都都具具有有内内能能内能跟温度有什么关系？内能跟温度有什么关系？一个物体温度减
2、少时，它的内能就会一个物体温度减少时，它的内能就会_一个物体一个物体温度升高时，它的内能就会温度升高时，它的内能就会_增加增加减少减少注注意意1 1、内能是能的一种形式，单位是焦。、内能是能的一种形式，单位是焦。2 2、物体的内能与物体是否运动无关，任何、物体的内能与物体是否运动无关，任何物体都有内能。物体都有内能。实验实验:在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水各滴入一滴墨水现象是现象是:_杯水中的墨水扩散得快杯水中的墨水扩散得快实验说明了实验说明了:温度越高温度越高,扩散过程越扩散过程越_金属勺子放在金属勺子放在热汤中热汤中,温度升温度升高高,内
3、能增加内能增加食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度降温度降低低,内能减小内能减小在太阳的照射在太阳的照射下下,太阳能热水太阳能热水器中的水温度器中的水温度升高升高,内能增加内能增加改变内能的一种方法改变内能的一种方法-热传递热传递热传递热传递:(1)条件条件(2)方向方向(3)实质实质物体之间存在着温度差物体之间存在着温度差内能的转移内能的转移从高温处向低温处从高温处向低温处热量热量:物体在热传递过程中转移能量的多少物体在热传递过程中转移能量的多少Q单位单位:定义定义:焦焦(J) 注注: : (1)(1)热量是热量是过程量过程量. .(2)(2)热传递过程传递的是热传递过程传递的是: :能量能量
4、, ,多少用热量来量度多少用热量来量度. .( (说某物体具有多少热量说某物体具有多少热量, ,毫无意义毫无意义.).)判断正误：判断正误：1 1、发生热传递的条件是物体间存在温度差、发生热传递的条件是物体间存在温度差2 2、温度高的物体含有的热量多，温度低的、温度高的物体含有的热量多，温度低的物体含有的热量少物体含有的热量少为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有关素有关?我们分别把一壶水和半壶水烧开我们分别把一壶水和半壶水烧开,那个需要的时间长那个需要的时间长?现象说明了现象说明了:同一物质同一物质,升高的相同的温度升高的相同的温度,质质量大的吸收的
5、热量多量大的吸收的热量多为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有关关?将一定质量的沙子放在烧杯中将一定质量的沙子放在烧杯中,用酒精灯用酒精灯加热加热,并用搅棒不断的搅拌并用搅棒不断的搅拌,观察沙子升高观察沙子升高10和和20所需的时间所需的时间.质量温度升高温度升高1010所需的时间所需的时间温度升高温度升高2020所需的时间所需的时间沙 0.51.5min3min实验说明了实验说明了:质量相同的同一物质质量相同的同一物质,升高的温升高的温度越高度越高,吸收的热量越多吸收的热量越多为了探究物体温度升高吸收的热量与那些因素有为了探究物体温度升高吸收的热
6、量与那些因素有关关?将一定质量的沙子和水分别放在相同烧杯将一定质量的沙子和水分别放在相同烧杯中中,用相同酒精灯加热用相同酒精灯加热,并用搅棒不断的搅拌并用搅棒不断的搅拌,观察观察沙子和水升高沙子和水升高20所需的时间所需的时间.质量温度升高温度升高2020所需的时间所需的时间沙 0.5水 0.51.5min2min质量相同的不同物质质量相同的不同物质,升高相升高相同温度同温度,吸收的热量不同吸收的热量不同实验说明了实验说明了:1 1、 定义定义:单位质量单位质量的某种物质在的某种物质在温度升高温度升高11时所时所吸收吸收的热量的热量叫做这种物质的比热容叫做这种物质的比热容. .2 2、 单位单
7、位: :J/(KgJ/(Kg)焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度热量热量质量质量温度的变化温度的变化温度的变化温度的变化物质的种类物质的种类比热容比热容物质的物理属性物质的物理属性符号符号:c水的比热容为水的比热容为_其物理意义是什么其物理意义是什么?4.2X103J/（kg.）1千克的水在温度升高千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为摄氏度时所吸收的热量为_4.2X103J2千克的水在温度升高千克的水在温度升高1摄氏度时所吸收的热量为摄氏度时所吸收的热量为_24.2X103J2千克的水在温度升高千克的水在温度升高2摄氏度时所吸收的热量为摄氏度时所吸收的热量为_224.2X103JmKg的水温度
8、从的水温度从t0升高到升高到t时所吸收的热量为时所吸收的热量为_4.2103m(tt0)mKg物体物体温度从温度从t0升高到升高到t时所吸收的热量是时所吸收的热量是_mKg物体物体温度从温度从t0降低到降低到t时所放出的热量是时所放出的热量是_Q吸吸=cm(t-t0)Q放放=cm(t0-t)例例: :在在2020室温下室温下, ,烧开一壶烧开一壶5Kg5Kg的水的水,(1),(1)大约需吸收多少热量大约需吸收多少热量? ?(2)水的内能增加多少水的内能增加多少?实际上烧开这一壶水所需提供的能量要大于实际上烧开这一壶水所需提供的能量要大于1.68106.想一想想一想,这是为什么这是为什么?太阳能
9、热水器比燃气热水器具有节能、环保太阳能热水器比燃气热水器具有节能、环保的优点，现有一简易太阳能热水器，它装满的优点，现有一简易太阳能热水器，它装满质量为质量为10kg的水，它每小时吸收的太阳能的水，它每小时吸收的太阳能为为8.4104J，问每天太阳照射，问每天太阳照射10h后水温能后水温能升高升高。关于温度、内能、热量三者之间的关系，下关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是列说法正确的是()A温度高的物体，内能一定大温度高的物体，内能一定大B物体温度升高，一定吸收了热量物体温度升高，一定吸收了热量C物体吸收了热量，温度一定升高物体吸收了热量，温度一定升高D物体温度升高，内能一定增
10、加物体温度升高，内能一定增加1g的水温度升高的水温度升高1时吸收的热量是时吸收的热量是_J1J的热量可以使的热量可以使1g的水温度升高的水温度升高_甲、乙两个实心铁球甲、乙两个实心铁球, ,甲的体积是乙的体甲的体积是乙的体积的积的3 3倍倍, ,它们吸收相同多的热量后它们吸收相同多的热量后, ,甲升甲升高的温度是乙的高的温度是乙的_倍倍. .若升高相同的温若升高相同的温度度, ,甲吸收的热量是乙的甲吸收的热量是乙的_倍倍相同质量的水和煤油，吸收相等的热量后，相同质量的水和煤油，吸收相等的热量后，温度升高较多的是温度升高较多的是_，温度升高，温度升高较少的是较少的是_.对于比热容的理解对于比热容
11、的理解, ,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ( ) ) A A比热容的大小同热量的多少有关比热容的大小同热量的多少有关, ,某种物质某种物质吸收或放出的热量越多吸收或放出的热量越多, ,比热容越大比热容越大 B B比热容的大小同温度的变化有关比热容的大小同温度的变化有关, ,某种物质某种物质温度变化越大温度变化越大, ,比热容越小比热容越小 C C同温度同温度, ,同质量的不同物体同质量的不同物体, ,比热容大的含的比热容大的含的热量多热量多 D D比热容的大小同热量的多少、温度的变化、比热容的大小同热量的多少、温度的变化、等无关等无关质量和温度都相等的水和煤油质量和温度都相等的水和煤
12、油, ,吸收相同的热量吸收相同的热量后后( )( )A A水的温度和煤油的温度一样水的温度和煤油的温度一样B B水的温度比煤油的温度低水的温度比煤油的温度低C C水的温度比煤油的温度高水的温度比煤油的温度高D D水的温度可能比煤油的温度高水的温度可能比煤油的温度高, ,水的温度可能比水的温度可能比煤油的温度低煤油的温度低甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）A甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多定多C甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则
13、甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多甲吸收的热量一定多D甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多则甲降低的温度一定多铜块的质量与铅块质量之比是铜块的质量与铅块质量之比是2 1，如果它们，如果它们升高的温度之比是升高的温度之比是2 3，则它们吸收的热量之，则它们吸收的热量之比是（比是（）A1 4B4 1C4 9D9 1在标准大气压下，在标准大气压下，1kg20OC的水吸收了的水吸收了3.78105J的热量后，其温度为的热量后，其温度为()A80OCB90OCC100OCD110OC点拨：在标准大气压下水的沸点是点拨：在标
14、准大气压下水的沸点是100OC想一想 汽车发动机是怎样实现降温的？汽车发动机工作时，发动机的温度将会升得很汽车发动机工作时，发动机的温度将会升得很高，为了确保安全，必须对它进行降温，措施高，为了确保安全，必须对它进行降温，措施是在发动机外装水套，在水是在发动机外装水套，在水散热片后面还有一散热片后面还有一只风扇，水套中有流动的水是因它只风扇，水套中有流动的水是因它_大大,_本领大，风扇加快空气本领大，风扇加快空气_，加，加快散热、实现降温。快散热、实现降温。小实验小实验:观察瓶内玻璃管中的液柱的变化观察瓶内玻璃管中的液柱的变化取一只玻璃广口瓶取一只玻璃广口瓶,内装有红色的水内装有红色的水,用插
15、用插有细玻璃管的橡皮塞盖紧瓶口有细玻璃管的橡皮塞盖紧瓶口(如图所如图所示）使细玻璃管下端没入水中。示）使细玻璃管下端没入水中。(1)用双手捂住封有空气的玻璃广口瓶的用双手捂住封有空气的玻璃广口瓶的上半部分，你能看到什么现象？上半部分，你能看到什么现象？(2)用开水浇一下封有空气的广口瓶的上用开水浇一下封有空气的广口瓶的上半部分半部分,看到的现象与刚才有何不同？看到的现象与刚才有何不同？被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来，说被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来，说明这部分空气具有明这部分空气具有能，温度越高，水喷得越能，温度越高，水喷得越（高（高/低），这说明物体的内能与温度低），这说明物体的内能与温度_（有（有/无）无）关系。可见，一般情况下，同一物体的温度越高，关系。可见，一般情况下，同一物体的温度越高，它的内能就越它的内能就越（大（大/小）。小）。
