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1、高二11班期中考试后家长会态度决定一切 拼搏成就梦想 通知通知进入五月作息时间调整：进入五月作息时间调整：上午：上午：早读：早读：7：20第一节：第一节：7:40.8:20第二节：第二节：8:30.9:10第三节：第三节：9:20.10:00课间操课间操第四节：第四节：10:2011:00第五节：第五节：11:1011:50下午：下午：午读：午读：2：20第一节：第一节：2：403:20第二节：第二节：3：304:10课间操课间操第三节：第三节：4：305:10第四节第四节:5:206:00 晚自习：晚自习：预备：预备：6:30第一节：第一节：6:407:40第二节第二节:7:508:50第三
2、节第三节:9:0010:00 阶段二成绩问题与家长交流孩子的话孩子的话 一、检测二情况总结一、检测二情况总结 年级最高分年级最高分*分分1 1考试考试2 2考试考试年级前十名年级前十名7 76 6人人年级前二十名年级前二十名10101010人人年级前三十名年级前三十名14141515人人年级前五十名年级前五十名24242424人人年级前一百名年级前一百名47474343人人年级前三百名年级前三百名 各各分分数数段段人人数数比比较较（累累计计） 1 1李帆杰李帆杰4 4张亚荣张亚荣5 5田思雨田思雨6 6赵孟炜赵孟炜7 7王瑶王瑶9 9梁丹梁丹1010高丽高丽阶段阶段二二阶段一阶段一姓名姓名1
3、17 7王瑶王瑶2 22323王小满王小满3 31 1李帆杰李帆杰5 53535周萍周萍8 86969冯惠娇冯惠娇10101111孙以昕孙以昕阶段二阶段二阶段一阶段一姓名姓名11112020杨伟健杨伟健12125 5田思雨田思雨14141010高丽高丽16163737姬彤姬彤22229 9梁丹梁丹24245555杜佳杜佳25254 4张亚荣张亚荣30303131史佳乐史佳乐31316161郭亚茹郭亚茹3232109109董阳董阳33333939魏梦琪魏梦琪二、考试表彰二、考试表彰 名次名次姓名姓名语语文文姓名姓名数数学学姓名姓名英语英语姓名姓名历历史史姓名姓名地地理理姓名姓名政政治治1 1姬彤
4、姬彤111111孙以昕孙以昕137137史佳乐史佳乐136136高丽高丽7777李朝旭李朝旭8787王瑶王瑶83832 2吴超吴超108108李帆杰李帆杰124124周萍周萍129129奚立刚奚立刚7474田思雨田思雨8686梁丹梁丹82823 3周京周京105105杨伟健杨伟健122122梁丹梁丹125125肖志敏肖志敏7373高丽高丽8585王小满王小满79794 4武春霞武春霞105105王瑶王瑶121121王瑶王瑶124124姬彤姬彤7272魏梦琪魏梦琪8484朱紫洁朱紫洁77775 5郭亚茹郭亚茹104104冯惠娇冯惠娇119119李东祎李东祎124124杜佳杜佳7171王瑶王瑶82
5、82周萍周萍76766 6谷丰谷丰104104杜佳杜佳119119冯惠娇冯惠娇122.5122.5田思雨田思雨7070王小满王小满8181姬彤姬彤76767 7王小满王小满103103董阳董阳119119王小满王小满122.5122.5王家琛王家琛7070李帆杰李帆杰8181李帆杰李帆杰75758 8李帆杰李帆杰103103李东祎李东祎116116郭亚茹郭亚茹122.5122.5赵孟炜赵孟炜6969杨伟健杨伟健8181田思雨田思雨74749 9梁丹梁丹103103张亚荣张亚荣114114李帆杰李帆杰122122王小满王小满6868奚立刚奚立刚7979奚立刚奚立刚74741010张恺园张恺园10
6、3103安祎菲安祎菲113113闫博闫博121.5121.5周京周京6767肖志敏肖志敏7979王芸王芸73731111李佟李佟103103王小满王小满112112朱紫洁朱紫洁119.5119.5王伶俐王伶俐6666孙以昕孙以昕7979郭亚茹郭亚茹73731212冯惠娇冯惠娇102102魏梦琪魏梦琪112112马佳倩马佳倩119.5119.5张恺园张恺园6666周萍周萍7878张恺园张恺园73731313杨伟健杨伟健102102周萍周萍111111李美玲李美玲119119张书寒张书寒6666王芸王芸7878李佟李佟73731414高丽高丽102102郝璐宇郝璐宇109109田思雨田思雨118.
7、5118.5田雪斌田雪斌6666田雪斌田雪斌7777姜丽策姜丽策72721515王伶俐王伶俐101101张书寒张书寒106106胡娜娜胡娜娜118.5118.5梁丹梁丹6565王伶俐王伶俐7676王家琛王家琛72721616姜丽策姜丽策101101史凯琳史凯琳105105王伶俐王伶俐118.5118.5冯惠娇冯惠娇6565董阳董阳7575孙以昕孙以昕71711717温阳阳温阳阳101101高丽高丽104104王芸王芸118118姜丽策姜丽策6565赵孟炜赵孟炜7474张亚荣张亚荣71711818王芸王芸100100赵孟炜赵孟炜104104张恺园张恺园117.5117.5董阳董阳6565冯惠娇冯
8、惠娇7474史佳乐史佳乐71711919赵孟炜赵孟炜100100肖志敏肖志敏104104周京周京116.5116.5周萍周萍6464杜佳杜佳7272李畅李畅71712020王瑶王瑶9999李佟李佟101101孟凡影孟凡影116.5116.5王芸王芸6464梁丹梁丹7272孟凡影孟凡影71712121胡娜娜胡娜娜9999梁佳艺梁佳艺101101龚玥龚玥116116张亚荣张亚荣6464张柳然张柳然7272马佳倩马佳倩71712222龚玥龚玥9999朱紫洁朱紫洁9999杨旸杨旸116116刘晓彤刘晓彤6363温阳阳温阳阳7171杜佳杜佳70702323周萍周萍9898奚立刚奚立刚9999杨伟健杨伟健
9、115115郭亚茹郭亚茹6262姬彤姬彤6969温阳阳温阳阳70702424田思雨田思雨9898姬彤姬彤9797谷丰谷丰114.5114.5马佳倩马佳倩6262张书寒张书寒6969郝璐宇郝璐宇70702525朱紫洁朱紫洁9898郭亚茹郭亚茹9797张书寒张书寒113113孙以昕孙以昕6262张亚荣张亚荣6969龚玥龚玥7070名次名次姓名姓名语语文文姓名姓名数数学学姓名姓名英语英语姓名姓名历历史史姓名姓名地地理理姓名姓名政治政治进退进退姓名姓名119119孙佳伟孙佳伟7777董阳董阳6161冯惠娇冯惠娇4848王家琛王家琛4545姜丽策姜丽策4242谷丰谷丰4141吴超吴超4040龚玥龚玥37
10、37史凯琳史凯琳3333张书寒张书寒3232郝璐宇郝璐宇3131杜佳杜佳3030周萍周萍3030郭亚茹郭亚茹2626李美玲李美玲2525周京周京2525李佟李佟2121王小满王小满2121姬彤姬彤2121肖志敏肖志敏1414胡阳胡阳1212郝奕清郝奕清9 9杨伟健杨伟健7 7杨旸杨旸6 6王瑶王瑶6 6魏梦琪魏梦琪5 5王伶俐王伶俐2 2王芸王芸1 1孙以昕孙以昕1 1史佳乐史佳乐本一本一535共计共计16人人本班本班10人人本二本二510共计共计50本班本班23人人提请家长鼓励关心这些孩子提请家长鼓励关心这些孩子:杨璇杨璇马佳倩马佳倩吴超吴超李畅李畅龚玥龚玥刘晓彤刘晓彤王长富王长富何丹何丹肖
11、志敏肖志敏周京周京孟凡影孟凡影张亚荣张亚荣张恺园张恺园孙以昕孙以昕董洋董洋李佟李佟史凯琳史凯琳高畅高畅郝奕清郝奕清孙佳伟孙佳伟田雪斌田雪斌王伶俐王伶俐鼓励：鼓励：郭亚茹田雪斌安祎菲冯惠娇李畅张书寒郝璐宇董阳刘硕玮潘琛高畅高丽王瑶史佳乐魏梦琪考试中成长考试中成熟考试中成长考试中成熟考试中成长考试中成熟考试中成长考试中成熟三、面向高考三、面向高考历年历年高考分数线高考分数线历年高考分数线一览表历年高考分数线一览表理科理科本一本一本二本二本三本三专科专科时间时间理理科科文文科科理理科科文文科科理理科科文文科科理科理科 文科文科2003513531469493392415300300200459058
12、25435503834533003502005551536511500380416300300200657756154053046147237037020075875665495384594752753352008552537514503422430327327（一）、（一）、以教师为主导，通过以教师为主导，通过“三个加强三个加强”来来全面落实和完成高考复习阶段的教学任务全面落实和完成高考复习阶段的教学任务一是加强班主任主观能动性，自己做到以最高度的责任心、最饱一是加强班主任主观能动性，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，切实采取有效措满的热情、最集中的精力
13、投身到班级管理之中，切实采取有效措施，追踪某个学生的某一学科。施，追踪某个学生的某一学科。二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认二加强任课教师群体的优势与合力的形成，做到统一认识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，识、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，集体的力量才能体现，大家的努和衷共济。只有这样，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。力才能转化为累累硕果。三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促学生投入学习。学习。 （二）、以学生为主体，通过（二）、以学生为主体，通过“三个树立三个树
14、立”来全面迎接来全面迎接和驾驭复习阶段的学习挑战和驾驭复习阶段的学习挑战一是树立纪律观念。学期中期，学生的思想越容易受到各种影响而出现一是树立纪律观念。学期中期，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严波动，易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级格管理。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。时间就是分数。在保证学生有足够的休息
15、时间和必要的体育二是树立时间观念。时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。要紧紧抓住并充分利用在校的住并充分利用在校的“有效时间有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但高校办学水平不相同，就一定存在竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回
16、搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。2 2、个别学生、个别学生不注意复习不注意复习，温故知新温故知新的真理不理解。的真理不理解。1 1、个别学生、个别学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。您的子女您的子女的的不足之处不足之处是是4.两极分化严重。有些孩子两极分化严重。有些孩子缺乏持之以恒的品质。缺乏持之以恒的品质。 3.部分学生部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前考试前突击，效果非常差。突击，效果非常差。四.与家长交流几个方面家长须知家长须知1、增强高考意
17、识增强高考意识。父母要从思想上高度重。父母要从思想上高度重视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三视，家庭氛围从现在开始就要进入准高三的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪的紧张状态，以保证孩子紧张的学习情绪和状态。和状态。2、施加压力，加强引导。施加压力，加强引导。关键时候家长顶关键时候家长顶得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易得上。年轻人缺少自觉性，思想活跃，易受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的受外界干扰，绝大部分孩子还需要外在的管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管束。家长在此时应该找回孩子上初三时管教孩子的那种热情。管教孩子的那种热情。3、全方位关注孩子，严抓不懈。全方位关注孩子，严抓不懈
18、。生活起居，衣食住用都要关注。尤其对生活起居，衣食住用都要关注。尤其对学校三令五申的手机，学校三令五申的手机，MP3，男女生交往，男女生交往过密要引起高度重视，管住手机，过密要引起高度重视，管住手机，MP3，男女生交往过密就能管住外来干扰和诱惑。男女生交往过密就能管住外来干扰和诱惑。绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控绝大部分学生缺少自控能力，家长要能控制住大局，不能花着钱或睁一只眼闭一只制住大局，不能花着钱或睁一只眼闭一只眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭眼，助长孩子放纵自己。不能让一个家庭十二年对孩子的巨大付出毁于一旦。分清十二年对孩子的巨大付出毁于一旦。分清孰轻孰重，权衡利弊得失，关键
19、时候头脑孰轻孰重，权衡利弊得失，关键时候头脑清楚，付出行动。清楚，付出行动。4、与孩子一起做好人生规划，确与孩子一起做好人生规划，确定高考奋斗目标，制定好有利于孩定高考奋斗目标，制定好有利于孩子学习的家庭辅助措施。子学习的家庭辅助措施。高考目标是引领考生前进的航高考目标是引领考生前进的航标，没有目标的学习是效率低下，标，没有目标的学习是效率低下，缺乏激情的学习。合理的考试目标缺乏激情的学习。合理的考试目标会有效地激发学生学生学习的热情会有效地激发学生学生学习的热情和追求成功的动力。因此家长一定和追求成功的动力。因此家长一定要帮助孩子制定好高考奋斗目标。要帮助孩子制定好高考奋斗目标。如何制定目标
20、如何制定目标一是要明确。一是要明确。本一、本二、本三、专科。本一、本二、本三、专科。二是要具体。二是要具体。具体到每一个学科高考考多少具体到每一个学科高考考多少分，在具体到每一个考点拿到多少分，然分，在具体到每一个考点拿到多少分，然后再看综合成绩能不能达到目标要求。后再看综合成绩能不能达到目标要求。三是要切合实际。三是要切合实际。较高目标可以分阶段逐步较高目标可以分阶段逐步达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不达到，否则，过高的目标会让人焦虑，不仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情仅不会促进学习，反而会干扰人的学习情绪和状态。绪和状态。如何实现目标如何实现目标一是要坚定信念。一是要坚定信念。实现
21、目标的过程肯定不是步步实现目标的过程肯定不是步步上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，上升，必然会起伏不定。此时家长心态要稳定，特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同特别要鼓励孩子，帮助孩子一起分析原因，共同制定对策。制定对策。二是主动与科任老师沟通，二是主动与科任老师沟通，以便帮孩子准确找到以便帮孩子准确找到问题的症结，解决问题更有针对性。问题的症结，解决问题更有针对性。三是坚持不懈。三是坚持不懈。鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好鼓励孩子不骄不躁。遇到成绩好的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不的时候，家长不要放松要求，居安思危；成绩不理想时家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。理想时
22、家长不要急躁埋怨，细心帮助查找原因。四是家庭成员要全力协作，提供有力支持。四是家庭成员要全力协作，提供有力支持。把孩把孩子高考当做全家的大事，高度重视并大力支持。子高考当做全家的大事，高度重视并大力支持。5、高度重视班主任对孩子的要求。高度重视班主任对孩子的要求。在在高考面前，任何一丝放松和不尽心，高考面前，任何一丝放松和不尽心，都会影响目标的实现，家长要懂得与都会影响目标的实现，家长要懂得与班主任配合好，是最严密掌控孩子学班主任配合好，是最严密掌控孩子学习状态的最佳途径。如果班主任已经习状态的最佳途径。如果班主任已经向你反映孩子的一些情况，那问题一向你反映孩子的一些情况，那问题一定严重影响到
23、孩子的学习，这时候对定严重影响到孩子的学习，这时候对孩子最大的爱护就是协助班主任调整孩子最大的爱护就是协助班主任调整好孩子的思想和状态。好孩子的思想和状态。6、高度关注孩子的每一次考试成绩。高度关注孩子的每一次考试成绩。高考前还有八次大考。高考前还有八次大考。高二的会考，期末全市统考。文科语、高二的会考，期末全市统考。文科语、数、英、政治四科会考；理科的语、数、英、政治四科会考；理科的语、数、英、理、化、生六科会考。会考数、英、理、化、生六科会考。会考很重要，能不能高中毕业就看会考成很重要，能不能高中毕业就看会考成绩。绩。高三学校有两次阶段检测；全市有质高三学校有两次阶段检测；全市有质检一、质
24、检二、一模、二模四次大考。检一、质检二、一模、二模四次大考。7、做好后勤服务工作。做好后勤服务工作。从现在开始到高从现在开始到高三生活节奏变得紧张，学习强度越来越大，三生活节奏变得紧张，学习强度越来越大，孩子的身体和心态、状态都很重要。要保孩子的身体和心态、状态都很重要。要保持稳定，需要家长给提供强有力支持。家持稳定，需要家长给提供强有力支持。家有考生，家长也要劳心劳力。有考生，家长也要劳心劳力。以河北省的升学率，培养出一个大学生不以河北省的升学率，培养出一个大学生不容易，而一个孩子能考上大学进一步深造，容易，而一个孩子能考上大学进一步深造，是一件幸事，就有了能更好发展的良好基是一件幸事，就有
25、了能更好发展的良好基础；孩子的将来也是家长、家庭的将来，础；孩子的将来也是家长、家庭的将来，需要家长孩子一起奋斗去实现。需要家长孩子一起奋斗去实现。8、不管在通向高考的日子里，遇到什不管在通向高考的日子里，遇到什么困难，家长都要坚定目标信念，孩子么困难，家长都要坚定目标信念，孩子一定要考上大学，一定会考上大学。一定要考上大学，一定会考上大学。因为你的思想、情绪、状态会影响孩子因为你的思想、情绪、状态会影响孩子的心理状态。孩子毕竟阅历少，经验不的心理状态。孩子毕竟阅历少，经验不足，遇困难容易受打击，累了易放松。足，遇困难容易受打击，累了易放松。家长要能控制住自己的情绪和状态，积家长要能控制住自己
26、的情绪和状态，积极的态度与孩子沟通，必要时和班主任极的态度与孩子沟通，必要时和班主任及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。及科任老师多沟通，多想办法鼓励孩子。9、用积极的办法帮助孩子调整不良情用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和状态。绪和状态。不要孩子一叫苦叫累，家长就心疼从不要孩子一叫苦叫累，家长就心疼从而放松要求；累和苦是正常的，只要而放松要求；累和苦是正常的，只要生活学习有规律就不会出问题。家长生活学习有规律就不会出问题。家长要多了解孩子在学校的情况，找出积要多了解孩子在学校的情况，找出积极稳妥的办法来解决问题。极稳妥的办法来解决问题。 下一步工作安排：下一步工作安排：1. 5月月21、22
27、、23日会考日会考2. 6月月7、8日高考休息日高考休息3. 6月下旬期末考试月下旬期末考试 五.妈:你到了更年期了,我不怪你的唠叨.反正我青春期也过了,不再叛逆了.我的同学都知道我妈既有知识又对我特别好.妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进家门,就一定能听到您的关心.一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看,我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就是你的绩优股!祝您母亲节快乐!(杜佳)心中有个信念,走什么路都不会孤单,都不会迷茫.更不会无路可走.而我有这样一个信念,一个梦;所以我只想实现,为自己,也为家人.我不想让谁失望,让谁遗憾,惋
28、惜.所以,只能一直倔强地走下去,只想让所有关心我的人!-放心! (梁丹)亲爱的爸爸妈妈:你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好,你们则感到很担心.很难过!与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑!即便我们不优秀但我们一定会很努力!请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力!(张恺园)各位爸爸妈妈:每一次考试前我们都带着您的嘱托;每
29、一次考试后我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定!考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们更希望得到你们的加油!让我们在求学路上的行囊中,多一份您的关爱,多一份老师的支持,多一份我们的艰苦奋斗!我们没有什么豪言壮语.我们要说:您为我们投入一支蜡烛,我们会为您换回一片阳光!最后,祝诸位妈妈母亲节快乐!(李佟)亲爱的妈妈每当看见你乌黑的秀发间,又添一缕白发!我真的很揪心!不是,我不愿考好,我也在努力,只不过成绩还是不能让您满意啊!我也想在你的怀里痛哭,但我成人了!我要镇定,我要坚强!我不能被挫折来打倒!我会努力,希望您永远注视着我哦
30、!最后,给您最真诚的母亲节的祝福!(李美玲)说给妈妈的话说给妈妈的话相愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全部的祝福揉进您的心田愿我全部的祝福揉进您的心田一片绿叶一片绿叶饱含它对根的情谊饱含它对根的情谊一首颂歌一首颂歌浓缩我对您的敬爱浓缩我对您的敬爱让您心中的花朵盛开如云让您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月让芬芳伴您走过悠悠岁月 妈妈 . 我爱你 我们是生机盎然的春芽，我们努力吸取这知识的营养，我们在你们的呵护下茁壮成长着。我们要努力成为你们的骄傲。最后，感谢各位家长对学校、年最后，感谢各位家长对学校、年级及班主任工作的支持，也期望各位级及班主任工作的支持，也期望各位家长在孩子的成才的关键时期付出给家长在孩子的成才的关键时期付出给以更多的关注，投入更多的精力与心以更多的关注，投入更多的精力与心血，帮助孩子成才。血，帮助孩子成才。让我们与孩子一道，共创一个光让我们与孩子一道，共创一个光明美好的未来。明美好的未来。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
