《9《寓言两则》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9《寓言两则》课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9、寓言两则两则：两篇你读过哪些寓言？寓言有什么特点？小故事大道理寓言：借故事来说明道理的一种文体。威胁 z y jio p y bng xi ru ch jn 寓言二则 揠苗助长示弱我我会会认认焦急筋疲力尽 鹬蚌相争相持不禁预习检测主（）（）同（）面（）人威（）否（）胁协持诗则侧做游戏：送生字宝宝回家。做游戏：送生字宝宝回家。胁 协持 诗侧 则寓 y sng b jn zn k shn ji sh q我会写我会写宋 拔 筋 咱枯 伸 夹 示 齐拔b寓y易错提示：与“拨”区别开来，“拔”右边是个“友”加一点。易错提示：上下结构，上窄下宽，最后三笔是：竖、提、点。易易写写错错揠苗助长 y揠拔说说
2、“揠苗助长”的意思。理解题目妟 yn 匸 x 匽yn 揠 y揠苗助长揠苗助长 把苗拔高，帮把苗拔高，帮助它快长。比喻违助它快长。比喻违反事物的规律强求反事物的规律强求速成。速成。自学要求读：读准字音，读通句子。 说：说一说“读了课文，我觉得这是一个 的农夫。” 认读字词宋国 农夫 农夫是什么人？经常捕鱼的经常抬轿子的经常烧火做饭的 渔夫轿夫伙夫巴望 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 纳闷 枯死 植物缺水而死叫“枯死”动物缺水而死叫（ ）。认读字词宋国 焦急 筋疲力尽 纳闷 枯死 兴致勃勃 巴望 白费 自言自语 总算 喘气 一大截 学习方法：自己认读，同伴互查。小组认读，说说识记方法。巩固朗读，强化记忆
3、。 朗读感悟一点儿也没有长 十分焦急一棵一棵地往上拔 筋疲力尽长了一大截 兴致勃勃都枯死了 带着表情朗读词语 禾苗 农夫课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？有一个农夫，他希望他有一个农夫，他希望他的禾苗快快长大，于是的禾苗快快长大，于是把禾苗一棵棵往高里拔，把禾苗一棵棵往高里拔，最终禾苗都枯死了。最终禾苗都枯死了。整体感知整体感知 宋国有个农夫，他巴望着自己宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。没有长，心里十分焦急。 农夫种下禾苗之后是的心愿是什么？ 宋
4、国有个农夫，宋国有个农夫，他他巴望巴望着自己着自己田里的禾苗长得快些田里的禾苗长得快些，就天天到田，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。没有长，心里十分焦急。希望、盼望、渴望十分焦急“焦急”的近义词是什么？他为什么“焦急”？着急、急切禾苗真的一点儿也没有长吗？总觉得总觉得学习方法：学习方法：抓住抓住“心情心情”，读一读，想一想，品一品，读一读，想一想，品一品 一天，他终于想出了办法，就一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力
5、尽。累得筋疲力尽。 农夫想到的办法是什么？十分辛苦 说一说“筋疲力尽”的意思。朗读：除了要读好重点词，还要边读边想象农夫一棵一棵拔禾苗的情景，读出农夫的辛苦，筋疲力尽。 一天，他终于想出了办法，就一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地将禾苗一棵一棵地往上拔往上拔。他从中午一直忙到天黑，。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。累得筋疲力尽。棵数多没休息形容非常疲乏，一点力气也没有了。筋疲力尽筋疲力尽劳累了一天，妈妈已经劳累了一天，妈妈已经筋疲力尽筋疲力尽。体育课上，当我们跑完体育课上，当我们跑完800800米，个个米，个个筋疲筋疲力尽力尽。 回到家里，他兴致勃勃地说
6、：回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！截！” 从那个词可以看出他的高兴？十分高兴 回到家里，他回到家里，他兴致勃勃兴致勃勃地说：地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！截！”“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚，情绪很高。这个词语写出了农夫自以为得意的心情。词语积累累手足舞蹈得意洋洋兴高采烈欣喜若狂 表示高兴的四字词语兴致勃勃欢天喜地 回到家里，他兴致勃勃地说：回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力
7、气总算没有真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！截！”十分高兴朗读表演。第一步：想象农夫回到家的动作、表情（喘气、擦汗、高兴）第二步：赛读赛演第三步：2人互助说说演演 回到家里，他回到家里，他兴致勃勃兴致勃勃地说：地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！截！” 他的儿子很他的儿子很纳闷纳闷，第二天跑到，第二天跑到田里一看，所有的禾苗都枯死了。田里一看，所有的禾苗都枯死了。 禾苗为什么会枯死？十分愚蠢选择一个角色练习说话儿子对他说：邻居对他说：妻子对他说：
8、老人对他说：我对他说：不明白，疑惑 禾苗的成长，有自己的规律。农夫的心是好的，但是方法不对。结果结果与想的相反，就叫做农夫太着急了，这样会事与愿违适得其反欲速则不达真正像这样傻的农夫，在现实的生活没有了，但是像农夫这样的其他人，其他事有吗？违反事物的发展规律，急于求成，反而会误了大事。 生活中类似“揠苗助长”这样的事。 为了让猪长出瘦肉，大量喂食“瘦肉精”，结果人吃了，祸害无穷。 想让仙人掌生长得更好，结果浇水太多造成死亡。 给金鱼喂食太多，让金鱼撑死了。打开茧子，帮助虫子羽化，结果虫子死亡。总结概括概括主题思想主题思想揠苗助长讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾
9、苗都枯死了的故事。这个寓言告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。焦急拔苗揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃结构导图结构导图做事不可急于求成禾苗枯死十分焦急十分辛苦（筋疲力尽）十分高兴（兴致勃勃）十分愚蠢根据提示练习讲一讲故事。 宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：茫然归，谓其人曰：今日病矣，予助今日病矣，予助苗长矣。苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。 孟子孟子公孙丑上公孙丑上 文言文补充词语并完成练习。筋（ ）力尽 毫不示（ ）兴致（ ）（ ） 喜气（ ）（ ）喜笑（ ）开 课堂练习（1）上面词语中（ ）和（ ）是
10、一对近义词。（2）与划线的词语结构相似的词语还有（ ）（ ）等。鹬蚌相争鹬蚌相争鹬蚌相争鹬形声字，声旁“矞”y矛 囧y蚌：种类很多，有的喜欢生活在流动的河水里，有的喜欢生活在水面平静的池塘里，有的喜欢生活在淡水里。大部分能在体内自然形成珍珠，肉可食。鹬：一种鸟，羽毛茶褐色或黑色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。（1）读准生字字音，读通课文（2）找出故事的起因、经过、结果。 初读课文读课文，说一说： 河蚌刚刚张开壳晒太阳，鹬（ ），蚌（ ），双方（ ），结果（ ）。 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙
11、把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 读一读，说说你看到了什么样的情景？ 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 这就是鹬蚌相争的原因：鹬啄蚌，蚌夹鹬。起因读出当时的情景。 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。找出描写鹬、河蚌动作的词语，体会他们是怎么互不相让的。思考思考找出鹬、河蚌的语言，进一步体会他们是怎么互不相让的。思考思考经过经过鹬的嘴被重重的河蚌死死地夹住了，这时，鹬最想做的是什么呢？ 想象一下，它会怎么做呢？ 鹬用尽力气，还是拔不出
12、嘴来。 挣扎不得，换个策略。 你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！ 挣扎威胁朗读展示。经过鹬形容非常疲乏，一点力气也没有了。面对威胁，河蚌屈服了吗？从哪看出来的？ 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 朗读展示。经过蚌 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在雨，明天不下雨，没有了水，
13、你就会干死在这河滩上！这河滩上！ 我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！死在这河滩上！ 威胁威胁毫不示弱，得意洋洋毫不示弱，得意洋洋再现鹬蚌相争的场面 针锋相对，以死威胁就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。鹬和蚌一个威胁吓唬，一个毫不示弱，一个小时过去了，鹬（ ），蚌（ ），可它们都不愿意退让；两个小时过去了，鹬（ ），蚌（ ），它们还是不愿意退让；三个小时过去了，鹬（ ），蚌（ ），它们仍然不愿意退让 它们都已经筋疲力尽了，怎样读鹬蚌相争的对话？ 你不松开壳儿，就等着瞧吧。今
14、天不下雨，你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！上！ 我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！死在这河滩上！ 事情的结果是什么？为什么会这样？思思考考正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，他的心情怎样？如果你是渔夫，你想说什么？不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。结果鹬想：蚌想：渔翁想：启示： 做事要懂得退让，一味相争只会两败俱伤，有时还会让第三
15、者得利。 形容非常疲乏，一点力气也没有了。心里特别高兴。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。 结果鹬想：蚌想：渔夫想：鹬蚌相争，渔翁得利 总结概括概括主题思想主题思想鹬蚌相争讲的是河蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被河蚌夹住了嘴，双方都不肯相让。渔翁来了，把两个都捉住了的故事。告诉我们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面,一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻了空子。鹬威胁鹬蚌相争蚌毫不示弱结构导图结构导图渔翁得利 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑过易水，蚌方
16、出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑qinqin其其喙。鹬曰：喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。愿王熟计之也。” 惠王曰：惠王曰：“善！善！”乃止。乃止。 视频故事videoMultiNeed鹬 啄肉 威胁 筋疲力尽 相持蚌 张开壳儿 牢牢地夹住 毫不示弱 得意洋洋渔夫 喜笑颜开复述写一段话，让鹬和蚌恍然大悟，一听就马上停止争斗，重归于好【提示】你这个傻_啊今天不_明天不_,你（们）就会_。_。最后一句是关键，讲清道理，让他们一听就明白。【参考】你们是要赢还是要命啊？退一步海阔天空。要分清主次矛盾要学会忍让、退让、谦让。课堂练习 许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了相遇了 课后思考
