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1、p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索专题二专题二 课内文言文阅读课内文言文阅读第一部分第一部分 古诗文阅读古诗文阅读第四篇第四篇 孙权劝学孙权劝学p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索考情搜索考情搜索 近近5 5年年6565套试卷中，套试卷中，20122012百色以单篇形式考查。百色以单篇形式考查。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索基础知识梳理基础知识梳理一、重点字词句梳理一、重点
2、字词句梳理1. 卿今当涂掌事，不可不学！蒙卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以辞以军中多军中多务务。（1）辞：辞：_ 务：务：_（2）以：）以：_（3）倒装句：）倒装句：蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。 提示：状语后置，原句应为提示：状语后置，原句应为“蒙以军中多务蒙以军中多务辞辞”。推托推托事务事务用用p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索2. 孤岂欲卿孤岂欲卿治治经为经为博士博士邪邪！但但当涉猎，当涉猎，见往事见往事耳。耳。 （1）治：古义：治：古义：_，今义：治理。，今义：治理。 但：古义：但：古义：_，今义：转折连词。，今
3、义：转折连词。 博士：古义：博士：古义：_， 今义：学位的最高一级。今义：学位的最高一级。 见：古义：见：古义：_，今义：看见。，今义：看见。 往事：古义：往事：古义：_，今义：过去的事情。，今义：过去的事情。（2）_通通_，意思：，意思：_（3）译文（）译文（画线句画线句）：）：_ 我难道是想要你研究儒家我难道是想要你研究儒家经典成为传授经学的学官吗！经典成为传授经学的学官吗！研究研究只只当时专掌经学传授的学官当时专掌经学传授的学官了解了解历史历史“邪邪” “耶耶”语气词，无实义语气词，无实义p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情
4、搜索搜索3. 蒙蒙乃乃始就学。始就学。及及鲁肃鲁肃过过寻阳。寻阳。（1）乃：）乃：_（2）及：及：_ 过：过：_于是，就于是，就到了到了的时候的时候到到p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索4. 卿今者卿今者才略才略，非复非复吴下阿蒙！吴下阿蒙！（1）才略：）才略：_（2）非复：）非复：_军事方面或政治方面的才干和谋略军事方面或政治方面的才干和谋略不再是不再是p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索5. 士别三日，即士别三日，即更更刮目相待，大兄何刮目相待，
5、大兄何见见事事之晚之晚乎乎！（1）见：）见：_（2）更：古义：）更：古义：_，今义：更加。，今义：更加。（3）乎：）乎：_（4）译文：）译文：_认清，识别认清，识别重新重新感叹语气词感叹语气词 读书人分别三天就要用新的眼读书人分别三天就要用新的眼光看待，老兄你为什么认识这件事这么晚光看待，老兄你为什么认识这件事这么晚啊！啊！p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索6. 肃肃遂遂拜蒙母，结友拜蒙母，结友而而别。别。（1）遂：）遂：_（2）而：）而：_（3）省略句：）省略句：肃遂拜蒙母。肃遂拜蒙母。 提示：提示：“拜拜”后省略了后
6、省略了“于于”，原句应为，原句应为“肃肃 遂拜（于）蒙母遂拜（于）蒙母”。表承接，可不译表承接，可不译 于是于是p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索二、文意理解二、文意理解1.现在人们常用现在人们常用“吴下阿蒙吴下阿蒙”喻指什么？用喻指什么？用“刮目刮目相待相待”又是形容什么？（又是形容什么？（13湘潭湘潭）比喻缺少学识才干的人；指去掉旧日的比喻缺少学识才干的人；指去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。看法，用新的眼光来看待人或事物。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选
7、精选u考情考情搜索搜索2.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？请予以说明。（的成效的？请予以说明。（13湘潭湘潭）运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的运用侧面描写的手法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。大变化。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索3.从文中所述读书人的故事中，你悟出了哪些读从文中所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳。（书学习的道理？请用自己的话归纳。（12宜宾宜宾
8、）学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；学习靠主动和自觉（军中多务；乃始就学；今者才略，非复吴下阿蒙）；今者才略，非复吴下阿蒙）；开卷有益开卷有益（孤常读书，自以为大有所益）（孤常读书，自以为大有所益）p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索三、中心概括三、中心概括 这篇课文主要写了孙权、鲁肃、吕蒙三这篇课文主要写了孙权、鲁肃、吕蒙三个人有关学习的两次谈话，以言写人，使得个人有关学习的两次谈话，以言写人，使得人物心理、性格活灵活现。人物心理、性格活灵活现。p末末页页p目录目录p首页首页http:/http:/u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选u考情考情搜索搜索
