《内蒙古鄂尔多斯市七年级生物上册 2.2细胞怎样构成生物体复习课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市七年级生物上册 2.2细胞怎样构成生物体复习课件 （新版）新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章第二章 细胞怎样构成生细胞怎样构成生物体物体(复习课）复习课）生生物物生生长长细胞体积的增大细胞体积的增大细胞数目的增多细胞数目的增多细胞的生长细胞的分裂（细胞生长有限度，不能无限长大）（在生物生长中起主要作用） 细胞分裂植物细胞细胞分裂植物细胞细胞分裂动物细胞细胞分裂动物细胞细胞分裂观察植物细胞的变化观察植物细胞的变化植物植物细胞细胞先是（先是（ ）一分为二一分为二后是（后是（ ）分成两分分成两分细胞核细胞核细胞质细胞质分裂的结果是（）分裂的结果是（）细胞数目增多细胞数目增多细胞核的分裂不是胞核的分裂不是简单的直的直接平分，是一个非常复接平分，是一个非常复杂的的变化化过程。程。其中其中
2、染色体染色体的的变化最明化最明显，进行了行了复制和平分复制和平分。平分后，。平分后，新新细胞与胞与原原细胞的染色体数目和形胞的染色体数目和形态完全相同，完全相同，两个新两个新细胞的染色体数目和形胞的染色体数目和形态完全相完全相同同 。染色体上有染色体上有遗传信息，信息，经过染色体的复制均分，染色体的复制均分，遗传信息信息实现了复了复制平分。最制平分。最终，两个新，两个新细胞与原胞与原细胞的胞的遗传信息完全相同信息完全相同结论：结论： 总结植物细胞细胞分裂细胞核分裂细胞核分裂细胞质分裂细胞质分裂 形成新的细胞膜形成新的细胞膜形成新的细胞壁形成新的细胞壁（染色体复制平分）（染色体复制平分）过程过程
3、:结果：结果：1原细胞原细胞 2新细胞（遗传信息相同）新细胞（遗传信息相同）受精卵受精卵受精卵受精卵分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分化分化 细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。叫做组织。叫做组
4、织。叫做组织。组织的形成：组织的形成：细胞分化的结果。细胞分化的结果。名称名称分布分布结构特点结构特点功能功能保护保护组织组织营养营养组织组织输导输导组织组织分生分生组织组织根、茎、叶根、茎、叶的表皮等的表皮等由表皮细胞构成由表皮细胞构成保护内部保护内部幼嫩部分幼嫩部分根、茎、叶、根、茎、叶、花、果实、种花、果实、种子都有子都有细胞壁薄，液泡细胞壁薄，液泡较大较大储藏营养储藏营养物质物质茎、叶脉、根茎、叶脉、根尖成熟区等处尖成熟区等处有导管、筛管有导管、筛管等结构等结构运输营养运输营养物质物质根尖分生区、根尖分生区、茎的顶端、茎茎的顶端、茎内形成层内形成层细胞小、细胞细胞小、细胞壁薄、细胞核壁
5、薄、细胞核大、细胞质浓大、细胞质浓有较强的分裂有较强的分裂能力，不断产能力，不断产生新细胞生新细胞橘子中的主要植物组织大搜橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是查活动的结果是:保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器器官官植物的器官植物的器官组组织织器器官官细细胞胞细胞怎样构成植物体？细胞怎样构成植物体？植植物物体体分化分化 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位。一定功能的结构单位。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，由能够共同完成一种或几种生理功
6、能的多个器官，按照一定的次序结合。按照一定的次序结合。 许多形态相似，结构、功能相同的许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成结构单位。细胞联合在一起形成结构单位。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体分分化化1、从草履虫培养液的、从草履虫培养液的表层表层吸一滴培养液，放在吸一滴培养液，放在载玻片载玻片上，上，用肉眼和用肉眼和放大镜放大镜观察草履虫观察草履虫2、盖、盖盖玻片盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快则可以在液滴中放几根果草履虫运动
7、过快则可以在液滴中放几根棉花纤维棉花纤维，再盖，再盖盖玻片盖玻片思考：思考：1、为什么要在表层吸培养液？、为什么要在表层吸培养液？2、放棉花纤维的作用是什么？、放棉花纤维的作用是什么？表层氧气多，草履虫需要呼吸表层氧气多，草履虫需要呼吸限制草履虫的运动，便于观察限制草履虫的运动，便于观察纤毛纤毛能摆动，使草履虫旋转前进能摆动，使草履虫旋转前进表膜表膜能吸氧气和排出二氧化碳能吸氧气和排出二氧化碳收集管收集管伸缩泡伸缩泡收集多余的水分和收集多余的水分和废物，排出体外废物，排出体外小核小核大核大核细胞核细胞核口沟口沟吞食细菌和微小植物吞食细菌和微小植物胞肛胞肛排出食物残渣排出食物残渣食物泡食物泡 消化食物消化食物细胞质细胞质单细胞生物与人类的关系：单细胞生物与人类的关系：有益方面：有益方面：有有害害方面：方面：1、天然饵料：浮游生物、天然饵料：浮游生物2、污水净化：草履虫、污水净化：草履虫1、危害人类健康：疟原虫、危害人类健康：疟原虫 痢疾内变形虫痢疾内变形虫2、危害渔业：某些单细胞大量繁殖、危害渔业：某些单细胞大量繁殖
