高三激励班会

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1、心在云上,路在脚下心在云上,路在脚下雄鹰再生,敢于超越雄鹰再生,敢于超越“高考高考”考的是家长?考的是家长?家长叮咛眼神中是急切的心情等无微不至的关怀你的将来呢?你的将来呢?你的明天?你的明天?打打工工生生活活你的明天?你的明天?打打工工生生活活你的明天?你的明天?打打工工生生活活你的明天?你的明天?打打工工生生活活你的明天?你的明天?打打工工生生活活你的明天?你的明天?打打工工生生活活天下课件:天下课件:http:/ QQ:1601152807我的生活会怎样?我的生活会怎样?天下课件:天下课件:http:/ QQ:1601152807这就是我的生活,我的家出粮了出粮了!一个月的收入还比不上以

2、前的零用一个月的收入还比不上以前的零用这这样样的的生生活活,我我也也得得选选择择南开大学南开大学让我们一起来看一个真实故事让我们一起来看一个真实故事初中毕业我以全乡第三名的成绩考入了初中毕业我以全乡第三名的成绩考入了县一中,省重点中学的条件让我这个乡里县一中,省重点中学的条件让我这个乡里孩子兴奋不已:标准的四百米田径场边上孩子兴奋不已:标准的四百米田径场边上一溜过去是六个标准的蓝球场;学校还有一溜过去是六个标准的蓝球场;学校还有四间多媒体网络教室。哇:我可以天天打四间多媒体网络教室。哇:我可以天天打球经常上网了!球经常上网了! 置之死地而后生置之死地而后生(节选节选)高中阶段的第一次考试成绩出

3、来后让我情绪低落了好高中阶段的第一次考试成绩出来后让我情绪低落了好高中阶段的第一次考试成绩出来后让我情绪低落了好高中阶段的第一次考试成绩出来后让我情绪低落了好几天:我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。几天:我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。几天:我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。几天:我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。我该努力学习了!可决心过后两三天我又被蓝球和上我该努力学习了!可决心过后两三天我又被蓝球和上我该努力学习了!可决心过后两三天我又被蓝球和上我该努力学习了!可决心过后两三天我又被蓝球和上网吸引住了。网吸引住了。网吸引住了。网吸引住了。 就这样就这样就这

4、样就这样“ “考试考试考试考试后悔后悔后悔后悔下决心下决心下决心下决心努力几天努力几天努力几天努力几天被吸引被吸引被吸引被吸引” ”周期性变化进入到了高二的第二个学期,我的成周期性变化进入到了高二的第二个学期,我的成周期性变化进入到了高二的第二个学期,我的成周期性变化进入到了高二的第二个学期,我的成绩绩绩绩“ “很稳定很稳定很稳定很稳定” ”倒数十名倒数十名倒数十名倒数十名之内,因为上网从来没有被老之内,因为上网从来没有被老之内,因为上网从来没有被老之内,因为上网从来没有被老师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。

5、师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。高二的下学期不少同学开始谈恋爱,我看上了文科班高二的下学期不少同学开始谈恋爱,我看上了文科班高二的下学期不少同学开始谈恋爱,我看上了文科班高二的下学期不少同学开始谈恋爱,我看上了文科班的一位漂亮女生,多次进功的结果是得到了女生的一张纸的一位漂亮女生,多次进功的结果是得到了女生的一张纸的一位漂亮女生,多次进功的结果是得到了女生的一张纸的一位漂亮女生,多次进功的结果是得到了女生的一张纸条:你凭什么追求我?你那一米七八的身高有什么用?条:你凭什么追求我?你那一米七八的身高有什么用?条:你凭什么追求我?你那一米七八的身高有什么用?条:你凭什么追求我?你那一米七八

6、的身高有什么用?你你你你这样的人也能考上大学?见鬼去吧!这样的人也能考上大学?见鬼去吧!这样的人也能考上大学?见鬼去吧!这样的人也能考上大学?见鬼去吧!我不想当农民,也不我不想当农民,也不我不想当农民,也不我不想当农民,也不想一辈子打工。想一辈子打工。想一辈子打工。想一辈子打工。颜面扫地的我总算冷静下来思考颜面扫地的我总算冷静下来思考颜面扫地的我总算冷静下来思考颜面扫地的我总算冷静下来思考: :自己到底何去何从?自己到底何去何从?自己到底何去何从?自己到底何去何从?是啊,我难道就回家当一辈子农民?或者是到沿海城市打是啊,我难道就回家当一辈子农民?或者是到沿海城市打是啊,我难道就回家当一辈子农民

7、?或者是到沿海城市打是啊,我难道就回家当一辈子农民?或者是到沿海城市打一辈子工?一辈子工?一辈子工?一辈子工?不!我不甘心!绝不甘心!不!我不甘心!绝不甘心!不!我不甘心!绝不甘心!不!我不甘心!绝不甘心! 于是,我在我的哥们面前发誓:于是,我在我的哥们面前发誓:于是,我在我的哥们面前发誓:于是,我在我的哥们面前发誓:我要考大学!我要考大学!我要考大学!我要考大学!这一次我坚持了二十多天,就在老师和同学们差不多对我这一次我坚持了二十多天,就在老师和同学们差不多对我这一次我坚持了二十多天,就在老师和同学们差不多对我这一次我坚持了二十多天,就在老师和同学们差不多对我刮目相看的时候,我又一次控制不了

8、自己被拉回到了蓝球场和刮目相看的时候,我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和刮目相看的时候,我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和刮目相看的时候,我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和网吧。不仅如此,还招来我的哥们的嘲笑。网吧。不仅如此,还招来我的哥们的嘲笑。网吧。不仅如此,还招来我的哥们的嘲笑。网吧。不仅如此,还招来我的哥们的嘲笑。班主任老师把我的父母找来,在他办公室里进行了一次长班主任老师把我的父母找来,在他办公室里进行了一次长班主任老师把我的父母找来,在他办公室里进行了一次长班主任老师把我的父母找来,在他办公室里进行了一次长谈,父亲不说一句话,仅给了我一个重重的巴掌,母亲一脸泪谈,父亲不

9、说一句话,仅给了我一个重重的巴掌,母亲一脸泪谈,父亲不说一句话,仅给了我一个重重的巴掌,母亲一脸泪谈,父亲不说一句话,仅给了我一个重重的巴掌,母亲一脸泪水。父亲的巴掌我没感到疼痛,水。父亲的巴掌我没感到疼痛,水。父亲的巴掌我没感到疼痛,水。父亲的巴掌我没感到疼痛,母亲伤心的泪水让我心如刀割母亲伤心的泪水让我心如刀割母亲伤心的泪水让我心如刀割母亲伤心的泪水让我心如刀割。我第一次在班主任面前流下了眼泪我第一次在班主任面前流下了眼泪我第一次在班主任面前流下了眼泪我第一次在班主任面前流下了眼泪其实其实其实其实, ,我也想做个好学生,我也想考大学,可我毅力太差,我也想做个好学生,我也想考大学,可我毅力太

10、差,我也想做个好学生,我也想考大学,可我毅力太差,我也想做个好学生,我也想考大学,可我毅力太差,坚持不了多久。怎么办?我想了一个晚上,我想到了一句话:坚持不了多久。怎么办?我想了一个晚上,我想到了一句话:坚持不了多久。怎么办?我想了一个晚上,我想到了一句话:坚持不了多久。怎么办?我想了一个晚上,我想到了一句话:置之死地而后生置之死地而后生置之死地而后生置之死地而后生。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境之地才能奋起反击,重新找回尊严。之地才能奋起反击,重新找回尊严。之地才能

11、奋起反击,重新找回尊严。之地才能奋起反击,重新找回尊严。几天后的几天后的几天后的几天后的走进高三走进高三走进高三走进高三班会上,我傲首挺胸地走上讲台,举起右班会上,我傲首挺胸地走上讲台,举起右班会上,我傲首挺胸地走上讲台,举起右班会上,我傲首挺胸地走上讲台,举起右手大声说:我发誓手大声说:我发誓手大声说:我发誓手大声说:我发誓我一定要考上大学,而且是重点大学,我一定要考上大学,而且是重点大学,我一定要考上大学,而且是重点大学,我一定要考上大学,而且是重点大学,在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点:在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点:在我拿到重点大学的录取通知书之前

12、我一定做到以下两点:在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点:一、从今天起剃掉头发,不考上重点大学绝不留发;一、从今天起剃掉头发,不考上重点大学绝不留发;一、从今天起剃掉头发,不考上重点大学绝不留发;一、从今天起剃掉头发,不考上重点大学绝不留发;二、从今天起绝不接触蓝球和电脑,谁拉我去我就与谁二、从今天起绝不接触蓝球和电脑,谁拉我去我就与谁二、从今天起绝不接触蓝球和电脑,谁拉我去我就与谁二、从今天起绝不接触蓝球和电脑,谁拉我去我就与谁绝交。绝交。绝交。绝交。以上两点如有违反,我用以上两点如有违反,我用以上两点如有违反,我用以上两点如有违反,我用鲜血鲜血鲜血鲜血来写检讨来写检讨来写检讨

13、来写检讨。从此我全心身投入了学习中,早上从此我全心身投入了学习中,早上从此我全心身投入了学习中,早上从此我全心身投入了学习中,早上5 5:3030起床,晚上起床,晚上起床,晚上起床,晚上1111:3030睡觉,睡觉,睡觉,睡觉,白天尽可能不浪费一分钟。白天尽可能不浪费一分钟。白天尽可能不浪费一分钟。白天尽可能不浪费一分钟。这时我才发现我欠下账实在是太这时我才发现我欠下账实在是太这时我才发现我欠下账实在是太这时我才发现我欠下账实在是太多了,学习真吃力,几乎是重头来学。多了,学习真吃力,几乎是重头来学。多了,学习真吃力,几乎是重头来学。多了,学习真吃力,几乎是重头来学。进入高三署期补课的进入高三署

14、期补课的进入高三署期补课的进入高三署期补课的第一次考试,我的名次仅考了一个第一次考试,我的名次仅考了一个第一次考试,我的名次仅考了一个第一次考试,我的名次仅考了一个倒数第十五名倒数第十五名倒数第十五名倒数第十五名。我再次陷。我再次陷。我再次陷。我再次陷入困惑中入困惑中入困惑中入困惑中我是不是真的不行?我不是块学习的料吗?为我是不是真的不行?我不是块学习的料吗?为我是不是真的不行?我不是块学习的料吗?为我是不是真的不行?我不是块学习的料吗?为什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获什么我付出这么多努力就只得到这么一点

15、收获? ?在无比痛苦中我在无比痛苦中我在无比痛苦中我在无比痛苦中我又走进了网吧。又走进了网吧。又走进了网吧。又走进了网吧。班主任了解到情况后,又一次与我谈心,告诉我这样一班主任了解到情况后,又一次与我谈心,告诉我这样一班主任了解到情况后,又一次与我谈心,告诉我这样一班主任了解到情况后,又一次与我谈心,告诉我这样一个道理个道理个道理个道理学习不同于工人生产产品,工人加班加点可以学习不同于工人生产产品,工人加班加点可以学习不同于工人生产产品,工人加班加点可以学习不同于工人生产产品,工人加班加点可以立马看到成效,而学习则不会立马见效,但立马看到成效,而学习则不会立马见效,但立马看到成效,而学习则不会

16、立马见效,但立马看到成效,而学习则不会立马见效,但学到的知识积学到的知识积学到的知识积学到的知识积累下来一定有用累下来一定有用累下来一定有用累下来一定有用,这次没考到下次就可能会用到,且知识,这次没考到下次就可能会用到,且知识,这次没考到下次就可能会用到,且知识,这次没考到下次就可能会用到,且知识是相互联系,积累多了系统性更强了,以后的成绩成绩自是相互联系,积累多了系统性更强了,以后的成绩成绩自是相互联系,积累多了系统性更强了,以后的成绩成绩自是相互联系,积累多了系统性更强了,以后的成绩成绩自然会好起来。然会好起来。然会好起来。然会好起来。相信自己相信自己相信自己相信自己! !付出总有回报付出

17、总有回报付出总有回报付出总有回报! !我又树立起来了信心,也按自己的誓言用刀片割开了我又树立起来了信心,也按自己的誓言用刀片割开了我又树立起来了信心,也按自己的誓言用刀片割开了我又树立起来了信心,也按自己的誓言用刀片割开了自己的手指自己的手指自己的手指自己的手指用鲜血用鲜血用鲜血用鲜血写下了检讨书写下了检讨书写下了检讨书写下了检讨书贴在教室前面的黑板边上,贴在教室前面的黑板边上,贴在教室前面的黑板边上,贴在教室前面的黑板边上,让一个大大的感叹号时刻在警示自己。让一个大大的感叹号时刻在警示自己。让一个大大的感叹号时刻在警示自己。让一个大大的感叹号时刻在警示自己。我的我的我的我的光头和鲜血检讨书光

18、头和鲜血检讨书光头和鲜血检讨书光头和鲜血检讨书一度成为校园的笑谈一度成为校园的笑谈一度成为校园的笑谈一度成为校园的笑谈, ,走到哪都走到哪都走到哪都走到哪都有人指指点点有人指指点点有人指指点点有人指指点点, ,而这正是我期望的结果而这正是我期望的结果而这正是我期望的结果而这正是我期望的结果: :考不上重点大学我考不上重点大学我考不上重点大学我考不上重点大学我将无脸见人将无脸见人将无脸见人将无脸见人! ! 接下来日子我心如止水,一心一意投入接下来日子我心如止水,一心一意投入学习,不再受外界干扰,成绩也慢慢进步,学习,不再受外界干扰,成绩也慢慢进步,退出倒数退出倒数中下中下中等中等前二十,进前二十

19、,进入高三的第二个学期中期,我已经能稳住年入高三的第二个学期中期,我已经能稳住年级前五十名了。这时的我才发现学习原来是级前五十名了。这时的我才发现学习原来是一件很有趣的事,成就感经常涌上心头,我一件很有趣的事,成就感经常涌上心头,我也也由原来的被迫的强制的痛苦的学习转化为由原来的被迫的强制的痛苦的学习转化为快乐学习快乐学习。高三的最后一次模拟考试我考进。高三的最后一次模拟考试我考进了年级第八名,了年级第八名,我知道我离胜利不远了。我知道我离胜利不远了。终于我如愿接到了终于我如愿接到了东北大东北大学学的录取通知书。的录取通知书。感谢父母对我的激励,感感谢父母对我的激励,感谢班主任对我的教诲,也感

20、谢谢班主任对我的教诲,也感谢那位女生对我的刺激,还感谢那位女生对我的刺激,还感谢同班同学的嘲讽与鞭策,没有同班同学的嘲讽与鞭策,没有你们就没有我的今天。你们就没有我的今天。冲刺高三青春无悔 想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,400,可是每天的,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?这种情况下你会怎么做呢?当然,当然,每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你

21、可能不晓得,晓得,其实我们每个人都有其实我们每个人都有这样的一个银行,这样的一个银行,她的名字她的名字是是时间时间(TIME)。如果如果将将字母字母A A到到Z Z分別分別编编上上1 1到到2626的分數的分數(A=1A=1分分,B=2B=2分分,Z=26Z=26分分)KnowledgeHardworkAttitude 它们分别是多少分?你的你的知识知识(KNOWLEDGE)得到96分(11+14+15+23+12+5+4+7+596)你的努力你的努力(HARDWORK)也只得到98分(8+1+18+4+23+15+18+1198)你的你的态度态度(ATTITUDE)才是左右你生命的才是左右你

22、生命的全部全部(1+20+20+9+20+21+4+5100) 大家觉得高三生活会是什么样的呢?谈谈感受让我们来欣赏一下图片7 8改改样式,背景图片吧 在年轻的韶华里,我告诉我,在年轻的韶华里,我告诉我,自己将有属于自己的生活,自己将有属于自己的生活,我要离开这没有明媚阳光的角落。我要离开这没有明媚阳光的角落。我的生命没有时光的蹉跎,我的生命没有时光的蹉跎,当看见升起的太阳时,当看见升起的太阳时,我告诉我,必须锲而不舍我告诉我,必须锲而不舍锲而不舍到明天,没有理由回落。锲而不舍到明天,没有理由回落。穿越云层的黑影,那是天河,穿越云层的黑影,那是天河,我要坚持到发现彩虹终点的一刻。我要坚持到发现

23、彩虹终点的一刻。飘浮在自由的羽翅上,离开那些失落,飘浮在自由的羽翅上,离开那些失落,我要驰骋于明朝那金色的田野。我要驰骋于明朝那金色的田野。当沉重的旅行结束,当沉重的旅行结束,我将休息我疲惫的思索,我将休息我疲惫的思索,那是为了融合世界的光明和它的丽色。那是为了融合世界的光明和它的丽色。我的生命没有时光的蹉跎,我的生命没有时光的蹉跎,当看见落山的太阳时,当看见落山的太阳时,我告诉我,必须锲而不舍我告诉我,必须锲而不舍锲而不舍到明天,没有理由回落。锲而不舍到明天,没有理由回落。锲而不舍,锲而不舍,锲而不舍锲而不舍,锲而不舍,锲而不舍吃了第一个馒头,没饱;吃了第一个馒头,没饱;吃了第二个馒头,还没

24、有饱;吃了第二个馒头,还没有饱;吃了第三个馒头,饱了。吃了第三个馒头,饱了。由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?个馒头的效果?馒头理论馒头理论一个小故事一个小故事游泳教练与游泳教练与“聪明的学员聪明的学员”一次一个游泳教练在教导一群一次一个游泳教练在教导一群初学游泳的学员,为了克服学员不初学游泳的学员,为了克服学员不敢下水的心理,他拿了一个洋娃娃敢下水的心理,他拿了一个洋娃娃丢进游泳池,然后大声喊:丢进游泳池,然后大声喊:“有小有小孩落到水了,大家赶快跳

25、下去救!孩落到水了,大家赶快跳下去救!” 同学们同学们,如果你是其中的一位学如果你是其中的一位学员员,你会怎么样做呢你会怎么样做呢?A:A:立刻跳进游泳池中。立刻跳进游泳池中。B:B:继续站在游泳池的边上无动于衷。继续站在游泳池的边上无动于衷。然后学员们听到了都争先恐后地然后学员们听到了都争先恐后地跳到水里面去了。只有一位学员站跳到水里面去了。只有一位学员站在游泳池边不动,冷笑道:在游泳池边不动,冷笑道:“想用想用这一招骗我!这一招骗我!”他是全队学员中最最聪明的一他是全队学员中最最聪明的一位,可是很不幸也是全队学员中唯位,可是很不幸也是全队学员中唯一没有学会游泳的一位。一没有学会游泳的一位。

26、知道在适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果哪怕是自己的一点点克制,也后使哪怕是自己的一点点克制,也后使人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 1.认真回顾课本知识认真回顾课本知识一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。高考试题的试题的80%是基础知识,是基础知识,20%是稍难点的综合题。是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要

27、达到念的通顺。注意,第一轮复习英语课文至少要达到念的通顺。注意,第一轮复习十分重要十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再再“精精”做题目。做题目。2.把握好自己的节奏把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏,就将遗漏的课能根据学生本身制定。如果实在跟不上节奏,就将遗漏的课本部分做好画线标记,以利于及时的回顾。在学的过程中,本部分做

28、好画线标记,以利于及时的回顾。在学的过程中,建议在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到建议在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相给对方做考察,互相研究题目。同学水平相当的同学,互相给对方做考察,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,可以很之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,可以很容易的将思维的漏洞补齐。容易的将思维的漏洞补齐。3.正确处理作业练习正确处理作业练习在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过不去。第一遍做不在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽

29、出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽12分钟分钟看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做,看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案,留并将这类题型留好。本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中

30、尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。4.如何利用每一次考试如何利用每一次考试处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获

31、取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。 1.作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考, 高考考试当平时。 2.坚持:贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 3.太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 4.再苦再难,也要坚强,只为那些期

32、待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题, 其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了 不起的难题。1、“懒筋懒筋”没拔出,不够刻苦。没拔出,不够刻苦。2、对待练习不够认真,不刻苦钻研。、对待练习不够认真,不刻苦钻研。3、有严重偏科现象。、有严重偏科现象。4、时间安排欠合理、科学,易受情绪影响。、时间安排欠合理、科学,易受情绪影响。5、考试前没有认真复习,不懂的问题没有及时解决。、考试前没有认真复习,不懂的问题没有及时解决。6、考试时,太过粗心。、考试时,太过粗心。7、基础不够扎实,做练习太少,没能巩固好所学知识。、基础不够扎实,做练习太少,没能巩固好所学知识。8、复习不全面,只

33、是粗略地看了一次。、复习不全面,只是粗略地看了一次。带着一脸的兴奋和茫然,带着一脸的兴奋和茫然,我们已经度过了高三的上我们已经度过了高三的上个学期,时间在我们面前个学期,时间在我们面前匆匆划过,留下一道道优匆匆划过,留下一道道优美的弧线,或许也留下了美的弧线,或许也留下了挥之不去的遗憾挥之不去的遗憾我们的对策我们的对策一一. .态度态度: :决定一切决定一切, ,与智力无关与智力无关二二. .规则规则: :法理第一法理第一三三. .耐心耐心: :人生的砥砺和坚守人生的砥砺和坚守四四. .习惯习惯: :成就未来的必要条件成就未来的必要条件五五. .自律自律: :打开通往大学之门的钥匙打开通往大学之门的钥匙努力努力造就实力造就实力态度态度决定高度决定高度咬咬牙牙坚坚持持,为为了了心心中中的的梦梦想想!

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