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1、第第二二单单元元第第 7 课课1 1、组长检查预习情况、组长检查预习情况2 2、组员明确学习目标、组员明确学习目标（1 1）积累词语，整体感知）积累词语，整体感知“第一次真好第一次真好”（2 2）辩证地理解）辩证地理解“第一次真好第一次真好”的含义的含义（3 3）勇于尝试，培养正确的价值观）勇于尝试，培养正确的价值观周周素素珊珊1、结实、结实累累累累 劳劳累累 积积累累 柚柚子树子树 沉沉甸甸 甸甸2、霎霎时间时间 十十姊姊妹妹 雏雏形形 孵孵鸟鸟 玲珑玲珑剔剔透透3、玲珑剔透：、玲珑剔透： 4、具体而微：、具体而微：5、回味无穷：、回味无穷：li liyudin shztlilichdin形
2、容器物精巧细致，孔穴明晰、结构奇巧。形容器物精巧细致，孔穴明晰、结构奇巧。 f整个形体都已具备了，只是比较微小而已。整个形体都已具备了，只是比较微小而已。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。词语积累词语积累朗读朗读1 1、正确、流利、有感情。、正确、流利、有感情。2 2、思考：、思考： 作者写了哪些作者写了哪些“第一次第一次”？分别好在？分别好在哪里？你能不能圈点勾画出相关语句？哪里？你能不能圈点勾画出相关语句？提醒：不动笔墨不读书。提醒：不动笔墨不读书。整体感知整体感知2、思考：、思考：作者写了哪些作者写了哪些“第一次第一次”？分别好在哪里？分别好在哪里？
3、 请你以请你以“我第一次我第一次好在好在”为模式，为模式，告诉我们！告诉我们！整体感知整体感知 第一次第一次看见柚子看见柚子树树 第一次第一次看到孵看到孵小鸟小鸟 第一次去露营，做第一次去露营，做 饭，坐火车，坐飞机，看饭，坐火车，坐飞机，看见雪，作品印出来见雪，作品印出来哪些第一次哪些第一次好在哪里？好在哪里？喜悦喜悦与新奇与新奇新鲜刺激回味无穷新鲜刺激回味无穷惊喜和喜爱惊喜和喜爱详写详写略写略写记叙记叙议论议论重点品读重点品读:感受感受“第一次真好第一次真好”重点朗读一二重点朗读一二 、四段。、四段。要求：正确、流利、有感情。要求：正确、流利、有感情。整体感知整体感知1 1、请找出本文的主
4、旨句，并说寻找方法。、请找出本文的主旨句，并说寻找方法。2 2、怎样理解、怎样理解“生命中的第一次愈多，生命也生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。就愈益多姿多彩。”？3 3、为了让自己的生命愈益多姿多彩，是不是、为了让自己的生命愈益多姿多彩，是不是所有的第一次都值得我们去尝试？作者为所有的第一次都值得我们去尝试？作者为何又说何又说“愿你珍重第一次愿你珍重第一次”？4 4、“第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷刺激，使人回味无穷”，你能结合自己的，你能结合自己的人生体验来诠释这句话的内涵吗？人生体验来诠释这句话的内涵吗？11月月16日贵州日
5、贵州5名流浪男童寒夜取暖闷死垃圾箱名流浪男童寒夜取暖闷死垃圾箱 1 1、请找出本文的主旨句，并说出方法。、请找出本文的主旨句，并说出方法。2 2、怎样理解、怎样理解“生命中的第一次愈多，生命也生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩就愈益多姿多彩”？3 3、为了让自己的生命愈益多姿多彩，是不是、为了让自己的生命愈益多姿多彩，是不是所有的第一次都值得我们去尝试？作者为所有的第一次都值得我们去尝试？作者为何又说何又说“愿你珍重第一次愿你珍重第一次”？4 4、“第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷刺激，使人回味无穷”，你能结合自己的，你能结合自己的人
6、生体验来诠释这句话的内涵吗？人生体验来诠释这句话的内涵吗？椰子树椰子树杨桃杨桃木瓜木瓜龙眼龙眼读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。敢于尝试敢于尝试举例：风情画举例：风情画 南方的风土人情南方的风土人情 品读你认为写得最好的段落，用这样的品读你认为写得最好的段落，用这样的句式表达：句式表达：我最欣赏第几我最欣赏第几 段段 （句），（句），因为这段（句）中作者用因为这段（句）中作者用 词（或修词（或修辞方法），生动形象地写出了辞方法），生动形象地写出了 ，从而点明了，从而点明了“第一次真好第一次真好”。生命中许许多多的第一次，就如同沙滩生命中许许多多的第一次，就如同沙滩上一颗颗美丽的贝壳。愿大家细心将它拾上一颗颗美丽的贝壳。愿大家细心将它拾起，作为送给自己成长中最美好的礼物。起，作为送给自己成长中最美好的礼物。生命中许许多多的第一次，就如一颗颗生命中许许多多的第一次，就如一颗颗珍珠，等到我们年老后，拿出来数一数，珍珠，等到我们年老后，拿出来数一数，那是人生最大的财富。那是人生最大的财富。老老 师师 赠赠 言言 1 1积累词语（抄写、注音、造句）。积累词语（抄写、注音、造句）。2 2把自己生活经历中的把自己生活经历中的“第一次第一次”写下来，看谁写得最精彩。写下来，看谁写得最精彩。作作业业
