七年级科学上册 第3章 人类的家园—地球 3.1 地球的形状和内部结构练习2 (新版)浙教版

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1、第第3 3章第章第1 1节地球的形状和内部结构节地球的形状和内部结构基础巩固探究创新1 1下面实验揭示的地理事实是下面实验揭示的地理事实是( () )A A天圆如张盖天圆如张盖 B B地球是一个球体地球是一个球体C C地方如棋局地方如棋局 D D地球是正方体地球是正方体图图2424K K1 1基础巩固一、选择题一、选择题B B 解析解析 地球是一个球体,所以在海边观察从远处驶来的船只,我们先看地球是一个球体,所以在海边观察从远处驶来的船只,我们先看到桅杆,后看到船身;如果地球是个正方体,船从一个平面转换到另一到桅杆,后看到船身;如果地球是个正方体,船从一个平面转换到另一个平面后,船会立即从视野

2、中消失。个平面后,船会立即从视野中消失。2 220172017赤峰赤峰 下列关于下列关于“人类对地球认识过程人类对地球认识过程”的排序,正的排序,正确的是确的是( () )A A B BC C D D图图2424K K2 2B B3 3下列哪些现象可以说明地球的形状为球体下列哪些现象可以说明地球的形状为球体( () )在地球表面发现陨石在地球表面发现陨石眺望归航的船只先看到桅杆后看到船身眺望归航的船只先看到桅杆后看到船身流星现象流星现象人造卫星拍摄的地球照片人造卫星拍摄的地球照片麦哲伦船队环球航行麦哲伦船队环球航行A A B B C C D DB B4 4下列选项中最先证明地球是球体的事件是下

3、列选项中最先证明地球是球体的事件是( () )A A哥伦布到达美洲大陆哥伦布到达美洲大陆B B麦哲伦船队环球航行麦哲伦船队环球航行C C人造地球卫星的发射和使用人造地球卫星的发射和使用D D大地测量技术的产生与进步大地测量技术的产生与进步B B 解析解析 最先证明地球是球形的事件是麦哲伦船队环球航行,最先证明地球是球形的事件是麦哲伦船队环球航行,A A不能证明不能证明地球是球体,地球是球体,C C、D D比比B B时间晚。时间晚。5 5在海边观察远处驶来的轮船,会出现图在海边观察远处驶来的轮船,会出现图2424K K3 3中中所示的现象,这种现象反映的地理事实是所示的现象,这种现象反映的地理事

4、实是( () )A A地球自西向东转地球自西向东转 B B地球是一个球体地球是一个球体C C地球绕太阳转地球绕太阳转D D海平面上升海平面上升图图2424K K3 3B B 解析解析 地球是一个球体,所以才会出现图中所示的现象。地球是一个球体,所以才会出现图中所示的现象。6 6在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是在日常生活中,能够说明大地是球形的自然现象是( () )A A太阳东升西落太阳东升西落 B B站得高,看得远站得高,看得远C C水往低处流水往低处流 D D日全食日全食B B 解析解析 即使地球不是球形的,仍可见太阳的东升西落;水往低处流是重即使地球不是球形的,仍可见太阳的东升

5、西落;水往低处流是重力作用造成的;日全食与大地是球形的没有关系。力作用造成的;日全食与大地是球形的没有关系。7 7有关地球形状的叙述,正确的是有关地球形状的叙述,正确的是( () )A A地球是皮球似的圆球体地球是皮球似的圆球体B B地球是两极部位略扁、赤道略鼓的不规则的球体地球是两极部位略扁、赤道略鼓的不规则的球体C C地球极半径的长度与赤道半径相差数百千米地球极半径的长度与赤道半径相差数百千米 D D地球是赤道部位略扁的球体地球是赤道部位略扁的球体B B8 8与与“坐地日行八万里,巡天遥看一千河坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最吻合的地点是最吻合的地点是( () )A A赤道赤道 B B北

6、极圈北极圈C C南极圈南极圈 D D北回归线北回归线A A9 9由外到内,地球可分为由外到内,地球可分为( () )A A岩石圈、地幔、地核岩石圈、地幔、地核 B B岩石圈、软流层、地核岩石圈、软流层、地核C C地壳、地幔、地核地壳、地幔、地核 D D地核、地幔、地壳地核、地幔、地壳C C1010地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似,那么蛋黄代表地球内地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似,那么蛋黄代表地球内部的哪一层部的哪一层( () )A A地壳地壳 B B地幔地幔 C C软流层软流层 D D地核地核D D 解析解析 煮熟的鸡蛋自外向内依次是蛋壳、蛋清和蛋黄,这与地球的内部煮熟的鸡蛋自外向内依次是蛋壳、

7、蛋清和蛋黄,这与地球的内部结构结构( (地壳、地幔、地核地壳、地幔、地核) )非常相似,而软流层只是地幔的一部分。非常相似,而软流层只是地幔的一部分。1111读图读图2424K K4 4,下列有关地壳和岩石圈的说法,正确的是,下列有关地壳和岩石圈的说法,正确的是 ( () )A A地壳和岩石圈都是由岩石组成的地壳和岩石圈都是由岩石组成的B B地壳的厚度比岩石圈大地壳的厚度比岩石圈大C C地壳就是岩石圈地壳就是岩石圈D D岩石圈包括地壳和地幔的底部岩石圈包括地壳和地幔的底部图图2424K K4 4A A 解析解析 由地球内部结构示意图可知,地壳和岩石圈都由岩石组成,岩石由地球内部结构示意图可知,

8、地壳和岩石圈都由岩石组成,岩石圈包括地壳和地幔的顶部圈包括地壳和地幔的顶部( (软流层以上的部分软流层以上的部分) )。121220162016嘉兴嘉兴 建立模型在科学研究中有着重要的作用。模建立模型在科学研究中有着重要的作用。模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物。型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的宏观事物。如图如图2424K K5 5是地球内部的圈层结构模型,它展示了地球的是地球内部的圈层结构模型,它展示了地球的内部结构,图中内部结构,图中代表代表_。图图2424K K5 5二、填空题二、填空题地核地核1313读图读图2424K K6 6,完成下列问题。,完成下列

9、问题。图图2424K K6 6(1)(1)地球内部可分为地球内部可分为_、_、_三层。我们三层。我们发现,地球内部的结构与发现,地球内部的结构与_很相似。很相似。(2)(2)岩石圈是由岩石圈是由_和和_共同组成的。共同组成的。地壳地壳地幔地幔地核地核煮熟的鸡蛋煮熟的鸡蛋地壳地壳上地幔的顶部上地幔的顶部1414读图读图2424K K7 7,回答问题。,回答问题。(1)(1)在同一水平线上,图中在木板上移动的铅笔,看到的长度变在同一水平线上,图中在木板上移动的铅笔,看到的长度变化化_(_(填填“明显明显”或或“不明显不明显”)”);在篮球上移动的铅笔,;在篮球上移动的铅笔,看到的长度变化看到的长度

10、变化_(_(填填“明显明显”或或“不明显不明显”)”)。(2)(2)在海边人们发现远去船只的桅在海边人们发现远去船只的桅杆与船身哪个先消失?杆与船身哪个先消失?_。图图2424K K7 7不明显不明显明显明显船身船身(3)(3)上述实验和现象证实了上述实验和现象证实了_。A A物体的长度与运动表面大小有关物体的长度与运动表面大小有关B B物体的长度与观测的距离有关物体的长度与观测的距离有关C C地球是个球体地球是个球体D D物体的长度与观测的角度有关物体的长度与观测的角度有关C C1515学会探索:人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过学会探索:人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现

11、在,科学家们精确地测量出了地球的大小。请读图程。现在,科学家们精确地测量出了地球的大小。请读图2424K K8 8,回答问题。,回答问题。图图2424K K8 8(1)(1)地球的形状是一个地球的形状是一个_;其平均半;其平均半径为径为_km_km。(2)(2)请据图提出两个问题,只提问,不必回答。请据图提出两个问题,只提问,不必回答。_?_?_?_?两极稍扁、赤道略鼓的球体两极稍扁、赤道略鼓的球体63716371地球的赤道半径是多少地球的赤道半径是多少地球的极半径是多少地球的极半径是多少1616读图读图2424K K9 9,回答下列问题。,回答下列问题。图图2424K K9 9(1)A(1)

12、A、B B、C C三个圈层中,软流层位于三个圈层中,软流层位于_(_(填字母填字母) )层中。层中。(2)(2)将代表各圈层的字母按照其厚度由小到大进行排列。将代表各圈层的字母按照其厚度由小到大进行排列。_。B BA A、B B、C C探究创新1 1图图2424K K1010中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理事物中的大圆、中圆和小圆依次所代表的地理事物是是( () )A A岩石圈、地幔、地壳岩石圈、地幔、地壳B B岩石圈、上地幔顶部、地壳岩石圈、上地幔顶部、地壳C C岩石圈、地幔、地核岩石圈、地幔、地核D D地球各圈层、岩石圈、地壳地球各圈层、岩石圈、地壳图图2424K K1010D D2

13、2在海边遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船在海边遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而目送离岸的船只总是船身先消失,桅杆后消失。为探究身,而目送离岸的船只总是船身先消失,桅杆后消失。为探究此问题,两位同学建议用书本在桌子上和雨伞上做实验来模拟,此问题,两位同学建议用书本在桌子上和雨伞上做实验来模拟,如图如图2424K K1111所示:所示:图图2424K K1111书本在桌子上移动时,看到的书本的长度书本在桌子上移动时,看到的书本的长度_,书本在雨,书本在雨伞上移动时,看到的书本的长度伞上移动时,看到的书本的长度_ (_ (均填均填“不变不变”或或“变化变化”) )。其中书本的上部模拟。其中书本的上部模拟_,书本的下部模拟,书本的下部模拟_(_(均填均填“桅杆桅杆”或或“船身船身”)”)。不变不变变化变化桅杆桅杆船身船身

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