《七年级生物下册 第三单元 第六章 第四节 植物的呼吸作用课件（2）（新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第三单元 第六章 第四节 植物的呼吸作用课件（2）（新版）苏教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第6章 第四节 植物呼吸时产生生二氧化碳吗？ 假设：假设： 植物的呼吸产生二氧化碳（植物呼吸不产生二氧化碳 ） 植物呼吸时消耗氧气吗？植物呼吸时消耗氧气吗？ 假设：假设： 植物的呼吸消耗氧气（植物呼吸不消耗氧气 ）实验一：分别取一袋蔬菜，移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象。 实验二：取白色的塑料袋（内装新鲜的蔬菜），移开止水夹，将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中，轻轻地挤压塑料袋，观察现象，结合实验一，分析原因。1、实验用的塑料袋为什么是、实验用的塑料袋为什么是黑色黑色？用？用白色白色的塑料袋的塑料袋可以吗？可以吗？2、黑色塑料袋有的装、黑色塑料袋
2、有的装新鲜新鲜蔬菜，有的装有蔬菜，有的装有烫熟烫熟的蔬的蔬菜，你们怎样菜，你们怎样辨别辨别？3、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合吗？、打开塑料袋观察，你的推理和实际相符合吗？实验操作：1、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体，注入到装有石 灰水的小瓶内，当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡 以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观 察现象，并思考。2、分别把两根燃烧的小木棒分别伸入塑料瓶瓶中，观 察现象。 1、甲瓶中的气体能使石灰水、甲瓶中的气体能使石灰水变浑浊变浑浊，为什么，为什么？2、乙瓶中的气体能使木条、乙瓶中的气体能使木条继续燃烧继续燃烧，为什么，为什么？实验用的塑料袋为什么是黑
3、实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗色？用白色的塑料袋可以吗？ 讨论白色塑料袋内白色塑料袋内的气体不能使的气体不能使石灰水变浑浊石灰水变浑浊1 1、实验用的塑料袋为什么是黑色？用、实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗白色的塑料袋可以吗？ 实验用实验用黑色塑料袋黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作是为了保证蔬菜只进行呼吸作用用不进行光合作用。不进行光合作用。 因为在因为在光照下光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还除了呼吸外，还可进行光合作用。可进行光合作用。光合作用会利用光合作用会利用二氧化碳，这样袋内的二氧化碳，这样袋内的二氧
4、化碳含量少，二氧化碳含量少，不能使石不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。化碳。 2 2、黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的、黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？答：答：能使澄清的能使澄清的石灰水变浑浊石灰水变浑浊的塑料袋的塑料袋内装有内装有新鲜蔬菜。不新鲜蔬菜。不能使澄清的能使澄清的石灰水变浑石灰水变浑浊浊的塑料袋内装有的塑料袋内装有烫熟的蔬菜。烫熟的蔬菜。内容内容内容内容植物植物植物植物石灰水石灰水石灰水石灰水二氧化碳气二氧化碳气二氧化碳气二氧化碳气体体体体光合作用光合作用
5、光合作用光合作用呼吸作呼吸作呼吸作呼吸作用用用用结论结论结论结论甲甲甲甲乙乙乙乙新鲜新鲜烫过烫过变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊不变浑浊不变浑浊不变浑浊不变浑浊有有无无不能不能 不能不能能能不能不能植物呼吸植物呼吸植物呼吸植物呼吸作用时产作用时产作用时产作用时产生二氧化生二氧化生二氧化生二氧化碳碳碳碳说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用注入气体前澄注入气体前澄清的石灰水清的石灰水注入气体注入气体注入气体后注入气体后石灰水变浑石灰水变浑浊浊甲瓶甲瓶内容内容植物植物植物细胞植物细胞光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用石灰水石灰水甲瓶甲瓶新鲜新鲜活细胞活细胞不能不能能变浑浊变
6、浑浊乙瓶注入气体前澄注入气体前澄清的石灰水清的石灰水注入气体注入气体注入气体后注入气体后澄清的石灰澄清的石灰水不变浑浊水不变浑浊内容内容植物植物植物细胞植物细胞光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用石灰水石灰水乙瓶乙瓶分析甲乙两瓶中石灰水的变化，可得出：分析甲乙两瓶中石灰水的变化，可得出：烫过的烫过的植物植物死细胞死细胞不进行不进行不进行不进行不变浑浊不变浑浊植物进行呼吸作用植物进行呼吸作用 产生产生二氧化碳二氧化碳气体气体内容内容内容内容植物植物植物植物细胞细胞细胞细胞光合作用光合作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用燃烧的木条燃烧的木条燃烧的木条燃烧的木条氧气有氧气有氧气有氧气有无
7、无无无甲瓶甲瓶甲瓶甲瓶乙瓶乙瓶乙瓶乙瓶新鲜新鲜新鲜新鲜烫过烫过烫过烫过活活活活死死死死不能进行不能进行不能进行不能进行能能能能不能不能不能不能熄灭熄灭熄灭熄灭继续燃烧继续燃烧继续燃烧继续燃烧无无无无有有有有呼吸作用的实质： 植物的活植物的活植物的活植物的活细细胞胞胞胞进进行呼吸作用行呼吸作用行呼吸作用行呼吸作用时时，吸收，吸收，吸收，吸收，分解，分解，分解，分解，产产生生生生和和和和 ，并，并，并，并释释放放放放。 呼吸作用公式：呼吸作用公式：淀粉淀粉活细胞活细胞 呼吸作用的意义：呼吸作用的意义：氧气氧气淀粉淀粉二氧化碳二氧化碳水水能量能量为植物体提供的各种生命活动所需要的能量为植物体提供的各
8、种生命活动所需要的能量氧气氧气二氧化碳二氧化碳水水能量能量+区区区区别别别别项项项项 目目目目光和作用光和作用光和作用光和作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用场场场场 所所所所条条条条 件件件件气体变化气体变化气体变化气体变化物质变化物质变化物质变化物质变化能量变化能量变化能量变化能量变化联联联联系系系系含叶绿体的细胞所有的活细胞在光下才能进行 有光无光都能进行吸收二氧化碳放出氧 吸收氧放出二氧化碳合成有机物分解有机物贮存能量释放能量呼吸作用所分解的有机物 ，正是光和作用的产物，呼吸作用所释放的能量，正是光和作用贮藏在有机物中的能量，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用释放的能量。联系实际
9、 学以致用1、把大量的植物放在房、把大量的植物放在房间过夜，夜，对人体的健康有好人体的健康有好处吗？答：植物在夜间进行呼吸作用时会产生 ，室内就没有充足的氧气，对人体的健康 。大量的二氧化碳大量的二氧化碳没好处没好处2、为什么粮食要晒干了贮藏？ 答：粮食晒干后，呼吸作用减弱，不会发霉变质等，有利于保存！3、你注意到、你注意到萝卜放久了会出卜放久了会出现空心的空心的现象象吗？ 能分析能分析这是是为什么什么吗？答：是萝卜进行呼吸作用分解了贮存在体内的有机物，所以出现了空心的现象。自我评价：1 1、植物和植物和动物在下列生理活物在下列生理活动方面方面相似的地方是（相似的地方是（）A A、都能用二氧化
10、碳制造有机物、都能用二氧化碳制造有机物B B、都能在制造有机物、都能在制造有机物时时放出能量放出能量C C、都能通、都能通过过光合作用促光合作用促进进水的吸收水的吸收D D、都能通、都能通过过呼吸作用呼吸作用产产生能量生能量D2、植物体、植物体进行呼吸作用的部位是（行呼吸作用的部位是（） A A、只在叶片中、只在叶片中B B、只在萌、只在萌发发的种子的种子C C、只在根系中、只在根系中 D D、在所有的活、在所有的活细细胞中都能胞中都能进进行行D3 3、植物体、植物体、植物体、植物体进进行呼吸作用的行呼吸作用的行呼吸作用的行呼吸作用的时间时间是是是是（）A A、只在白天、只在白天B B、只在光
11、下、只在光下C C、在白天和黑夜、在白天和黑夜D D、只在晚上、只在晚上 C4、判断下列叙述的对错，试说明理由 错错（1）植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。（ ）（2）植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关。（ ）错错四、课堂小结四、课堂小结呼吸作用的实质：呼吸作用的实质：呼吸作用的实质：呼吸作用的实质：植物的活细胞进行呼吸作用时，植物的活细胞进行呼吸作用时，植物的活细胞进行呼吸作用时，植物的活细胞进行呼吸作用时，吸收氧气，分解吸收氧气，分解吸收氧气，分解吸收氧气，分解 淀粉，产生二氧化碳和水，并释淀粉，产生二氧化碳和水，并释淀粉，产生二氧化碳和水，并释淀粉，产生二氧化碳和水，并释放能量。放能量。放能量。放能量。呼吸作用公式：呼吸作用公式：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 呼吸作用的意义：呼吸作用的意义：为植物体提供的各种生命活动所为植物体提供的各种生命活动所需要的能量。需要的能量。活细胞
