领导方法讲义

《领导方法讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《领导方法讲义（83页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 领导学原理领导学原理Leadership第九章：领导方法 领导活动的艺术化n领导方法的含义、特征及其重要性n领导方法与领导方式的比较n领导方式的类型n领导者选择领导方式的变量第九章：领导方法 领导活动的艺术化n领导方法的运用n方法论原则和基本的领导方法n几种常见的领导方法1 领导方法的含义、特征 及其重要性一、领导方法的含义领导方法，就是领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的规律采取的领导手段。领导方法是领导学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥其影响力的最为广阔的领域。1 领导方法的含义、特征 及其重要性二、领导方法的特征1、直接目的性2、客观真理性3、系统层次性1 领导方法的

2、含义、特征 及其重要性二、领导方法的特征4、条件相关性5、动态变异性6、开拓创新性1 领导方法的含义、特征 及其重要性三、掌握和应用领导方法的重要性1、领导方法是有效地完成任务的“桥”或“船”2、在社会主义现代化建设的新的历史时期，领导方法具有更为重要的意义2 领导方法与领导方式的比较一、何谓领导方式？领导方式是在领导行为理论和权变理论基础上提出来的，主要研究领导者在领导过程中对下属采取什么样的态度。2 领导方法与领导方式的比较二、领导方式与领导方法的异同区别：概念的差异。领导方法是在领导主体的领导活动中，为实现一定的目标所运用的各种手段、办法和程序的总和。2 领导方法与领导方式的比较对象的不

3、同。领导方法面对的是事，针对具体的事采取具体的方法；领导方式面对的是人，主要体现在对待人的态度上。2 领导方法与领导方式的比较具体与抽象。领导方法内容丰富，随着领导实践活动不断发展，是无可穷尽的。领导方式则是在庞杂多样的方法基础上归纳综合而成，比较而言，领导方法侧重于具体，领导方式则显得较为抽象。2 领导方法与领导方式的比较直接与间接。领导方法其落脚点在于对个别问题的解决，它对实现领导目标起着直接作用。领导方式更受领导者内在性格、气质心理等因素影响，运用方式解决问题通常要借助领导方法的直接性。2 领导方法与领导方式的比较随机与规范。领导者具体采取何种方法解决问题要依照实际情况变化而定，其运用是

4、随机的，个性化的。领导者运用何种方式来进行领导则较为固定，一旦形成之后，就会很规范地支配领导者思想和活动，不会轻易更改和变动。2 领导方法与领导方式的比较二、领导方式与领导方法的异同联系：领导方法和领导方式相辅相成。领导方法是领导方式的外在和综合表现。巧妙地运用领导方法，是实现领导方式的有效途径。2 领导方法与领导方式的比较领导方式整合和组织领导方法，并对其产生影响和制约。不同的领导方式必然运用与其相适应的领导方法，领导方法为领导方式的实现奠定可行性基础，提供可靠保证。没有无方式的方法，也没有无方法的方式。它们是相互渗透、相辅相成的。3 领导方式的类型一、任务取向和人员取向的领导方式以领导活动

5、的侧重点为标准进行划分，可分为任务取向的领导方式（task-orientated leadership）和人员取向的领导方式（membership-orientated leadership） 。3 领导方式的类型一、任务取向和人员取向的领导方式任务取向的领导方式，主要关心组织效率，重视组织设计，明确责任关系，确定工作目标和任务。任务取向的领导方式是以领导者的工作行为作为中心的。工作行为包括：建立组织，明确职责，规定信息交流渠道等。3 领导方式的类型一、任务取向和人员取向的领导方式人员取向的领导方式表现为尊重下属意见，重视下属的感情和需要，强调相互信任的气氛。领导者关系行为包括：建立情谊，相互

6、信赖，意见交流，授权，让部属发挥智慧和潜力并给予感情上的支持。3 领导方式的类型二、命令式、说服式和示范式的 领导方式以领导组织领导活动的方式为标准，可划分为命令式、说服式和示范式的领导方式。3 领导方式的类型二、命令式、说服式和示范式的 领导方式命令以强制性为后盾，是一种具有明显约束力的指挥方式，它是典型的符合强制性领导的一种领导方式。2 领导方式的类型二、命令式、说服式和示范式的 领导方式说服式的领导方式是一种建立在领导者影响力之上的领导方式，其中领导者的威信、人格、能力是说服式领导取得成功的关键。2 领导方式的类型二、命令式、说服式和示范式的 领导方式示范式领导方式是一种较为保守的领导方

7、式，它建立在下属对领导者的主动归依和主动模仿这一基础之上。3 领导方式的类型三、自决型、放任型与民主型的 领导方式心理学家勒温（Lewin）在1939年提出，以领导者与被领导者的关系为标准，可划分为自决型（独断型）、放任型与民主型（参与型）的领导行为方式。3 领导方式的类型三、自决型、放任型与民主型的 领导方式自决型（独断型）领导方式（autocratic leadership）。采用这一领导方式的领导者注重正式组织的结构、组织的规章制度，以及组织内正式的沟通程序。3 领导方式的类型三、自决型、放任型与民主型的 领导方式放任型领导方式（laissez-faire leadership）。放任型

8、领导者主要通过让下属来建立自己的目标并解决问题。采用这种领导方式的领导者通常不把持决策权，对下属采取自由放任的态度。3 领导方式的类型三、自决型、放任型与民主型的 领导方式民主型（参与型）领导方式（participative leadership）。采用这一领导方式的领导者既注重正式组织结构和规章制度的作用，又不完全独揽大权，善于在决策过程中发挥下属作用。3 领导方式的类型 独断型、民主型和放任型领导方式的比较独断型领导民主型领导放任型领导团体方针的决定一切由领导者一人决定所有方针由团体讨论，领导者给予协助完全由团体或个人决定，领导者不参与团体活动的了解与透视分段指示工作内容与方法领导者提供两

9、种以上方法供员工选择领导者提供工作所需材料，但不做具体指示工作分工与同伴选择领导者决定后通知员工分工团体决定，同伴员工选择领导者完全不干预工作参与及工作评价态度领导者不参与团体作业领导者与成员一起工作领导者不主动提供工作上的意见3 领导方式的类型四、领导连续模型由美国学者罗伯特坦南鲍姆（Robert Tanntentaunm）和沃伦H施密特（Warren H. Schmidt）在1958年提出。3 领导方式的类型四、领导连续模型该理论认为，领导方式的基本要素是领导者运用权威的程度和下属制定决策的自由权限，在以领导者为中心的专制式领导和以下属为中心的民主式领导的两极之间，存在着以上两个要素各种不

10、同程度组合的多种领导方式，这就构成了一个连续模型。3 领导方式的类型四、领导连续模型 独裁 民主 工作为重 关系为主领导者使用权力的范围 部属自由活动的范围 权力的来源A B C D E F G3 领导方式的类型A领导者作决策并予以公布B领导者“推销”（说明）决策C领导者提出观点，并征求意见D领导者提出决策草案，供讨论修改E领导者提出问题，征求建议，作出决策F领导者明确问题范围，请集体作出决策G领导者允许下属在上级规定的范围内自由活动3 领导方式的类型五、领导模式利克特把领导方式归纳为四种基本模式：模式一模式二模式三模式四专制式的集权领导温和式的集权领导询商式的民主领导参与式的民主领导3 领导

11、方式的类型模式一：权力高度集中，下属无任何发言权。模式二：权力仍集中在最高领导层，但在有限范围内，允许下级发表意见并作出决定。模式三：重要问题由领导层决定，一般问题授权中下层处理。3 领导方式的类型模式四：采取分权式领导，由中下层人员直接参与决策。利克特的研究结果表明，高成就的领导者大都采取模式四的领导方式，模式三次之，模式一的领导效果最差。3 领导方式的类型五、指示式（命令式）、推销式 （说服式）、参与式和授权式的 领导方式生命周期理论该理论的背景取自领导四分图，同时吸取了阿吉里斯的成熟-不成熟理论。3 领导方式的类型 成熟-不成熟连续体 不成熟的表现 成熟的表现消极积极依赖独立对工作的兴趣

12、肤浅对工作的兴趣浓厚有限的行为多样的行为目光短浅目光长远低的、从属的职位高的、显要的职位缺乏自知之明自我意识强3 领导方式的类型生命周期理论生命周期理论反映工作行为、关系行为和成熟程度之间的曲线关系。它说明的中心问题是让领导者了解自己的领导方式与部属成熟度之间的关系。3 领导方式的类型3 领导方式的类型情境领导理论的四种领导方式情境理论的基本思想： E=f(LFS)公式中E(Effectiveness)代表领导的有效性；L(Leader)代表领导者；F(Followers)代表追随者；S(Situation)代表情景。其含义是，领导的有效性随着领导者、追随者和情景的乘积变化而变化。3 领导方式

13、的类型情境领导理论的四种领导方式情境领导理论使用任务行为和关系行为两个维度，他们认为每一维度有低有高，从而组合成四种具体的领导方式：指示式(telling)、推销式(selling)、参与式(partipating)和授权式(delegating)。3 领导方式的类型3 领导方式的类型指示式（命令式）： 当被领导者的成熟度低时，应该采取命令式的高任务、低关系的领导形态。领导工作要强调有计划、有布置、有监督、有检查；否则，被领导者将感到领导不力，不知所措，无所适从。这对于新职工、知识水平较低、业务能力较差的职工和基层尤为重要。 3 领导方式的类型推销式（说服式）： 当被领导者成熟度进入初步成熟时

14、，采取任务行为、关系行为并重的说服式领导形态较为适宜。这时，布置工作不仅要说明干什么，还要说明为什么这样干，以理服人，不搞盲从。 3 领导方式的类型参与式 当被领导者更趋成熟时，领导者的任务行为要减少、放松，关系行为要加强，采取参与式。领导者要向被领导者沟通信息，交流感情，吸收下级参与领导，提供情况和建议，改善关系，增强信任感。 3 领导方式的类型授权式 当被领导者成熟度很高，水平很高，工作熟悉，技术熟练时，领导者应采取低任务、低关系的授权式领导，提出任务后，放手让下级去干，充分发挥下级的主观能动性；在下级需要时，可以帮助何支持。否则，过多的关心和支持反而会引起下级的反感，认为上级不放手、不信

15、任，从而挫伤积极性，造成猜疑，影响工作成效。 3 领导方式的类型六、师傅型、指挥型、育才型 领导方式1985年由美国的戴维布雷德福和艾伦科恩在他们合著的追求卓越的管理一书中提出。3 领导方式的类型师傅型领导方式工作重视细节，较少注意管理控制。指挥型领导方式比较重视下属人员的意见，但却不注意培养提拔下属。育才型领导方式以下属为中心，运用影响力协助下属寻找答案。4 影响领导者选择 领导方式的变量一、组织的类型与性质组织的类型与性质直接决定领导者采取什么样的领导方式。由于不同组织中领导者的权威基础是有差异的，因此不同组织中的领导者所采取的领导方式也是有差异的。4 影响领导者选择 领导方式的变量二、下

16、属数量的多少与成熟度的高低一般来说下属数量少，领导者在关怀维度上采取民主型领导方式；下属数量多，在结构维度上采取集权式、专制型领导方式。领导者是否给予下属足够的信任和信心，取决于被领导者是否能够完全投入到工作之中。4 影响领导者选择 领导方式的变量三、工作对结构化和非结构化 的需求程度有些工作具有典型的结构化特点，领导者可以通过制度化的方式来解决；有些工作缺乏大家一致认同的规则，在解决这些问题时领导者和下属都有充分的发言权。4 影响领导者选择 领导方式的变量四、与个人利益相关性和与组织 利益相关性的对比如果一件事与员工利益相关性远远大于与组织利益相关性，参与型、民主型领导方式比较有效；反之，则

17、专制型的领导方式比较有效。4 影响领导者选择 领导方式的变量五、工作专业化程度高低与 领导者个人素质的联系领导者应该牢记，在现代领导活动中，有许多专业化问题是领导者难以处理的，这要求领导者必须从中解脱出来，通过授权或放任，发挥下属的专业才能。5 领导方法的运用准则一、因人而异就是针对不同的人采用不同的方法。领导者必须对下属的思想、心态、工作乃至生活情况详细了解，心中有数，各种方法运用起来才能得心应手，才能成效明显。5 领导方法的运用准则二、因时而异因时而异需要随时间的变化而变化，要放眼时代发展，顺应历史潮流。因时而异要用发展的眼光看问题，更要有创新的思维和敢冒风险、开拓进取的精神。5 领导方法

18、的运用准则三、因事而异就是不同的矛盾要用不同的方法来解决。因事而异首先要善于发现矛盾，分析矛盾，然后运用不同的方法去解决矛盾。5 领导方法的运用准则四、因地而异就是环境地点变了，方法也要变。因地而异要善于做调查研究，掌握大量的信息情报及各种有关资料，对不同环境和地点进行分析研究，找出其相同因素和不同之处，分别对待，各个解决。6 方法论原则和 基本的领导方法一、马克思主义哲学的方法论原则 和基本的领导方法（一）实事求是方法论原则和基本的领导方法（二）群众路线方法论原则和基本的领导方法（三）对立统一方法论原则和基本的领导方法6 方法论原则和 基本的领导方法（一）实事求是方法论原则和 基本的领导方法

19、1、实事求是方法论原则的基本内容：实事求是的前提，是承认外界事物的客观存在性；实事求是的核心，在于从“实事”中求出“是”；实事求是的目的，在于用“求”出来的“是”去指导实践。6 方法论原则和 基本的领导方法（一）实事求是方法论原则和 基本的领导方法2、坚持和运用的基本方法：（1）坚持一切从实际出发，切忌主观主义；（2）正确发挥主观能动性，努力从“实事”中“求是”；（3）坚持用实践来检验和发展真理。6 方法论原则和 基本的领导方法（二）群众路线的方法论原则和 基本的领导方法1、群众路线的基本内容： “从群众中来，到群众中去”。6 方法论原则和 基本的领导方法（二）群众路线的方法论原则和 基本的领

20、导方法2、正确运用群众路线的方法论原则：（1）一般号召和个别指导相结合的方法；（2）领导骨干和广大群众相结合的方法。6 方法论原则和 基本的领导方法（三）对立统一的方法论原则和 基本的领导方法1、具体问题具体分析。2、全面地看问题。3、创造条件做好矛盾的转化工作。6 方法论原则和 基本的领导方法二、现代科学方法在领导活动中 的应用（一）系统论方法（二）信息论方法（三）控制论方法6 方法论原则和 基本的领导方法（一）系统论方法从领导活动的一定目的性和功能优化的控制要求出发，按照事物的系统性把对象放在系统形式中加以考察，这就是系统方法。系统方法的基本原则：目的性原则、整体性原则、联系性原则、结构性

21、原则以及层次性原则。6 方法论原则和 基本的领导方法（二）信息论方法信息方法，就是把系统的联系、变化抽象为一个信息的过程，即信息的输入、贮存、加工、转换、传递和输出的过程。6 方法论原则和 基本的领导方法（三）控制论方法控制论是关于各种系统的控制和调节的一般原理的科学。控制论方法的特征：信息化、反馈、动态性。7 几种常见的领导方法一、软硬领导法即领导者用“软”、“硬”两种手段来处理问题。该方法就是胡萝卜加大棒的领导方法，它要求领导者在权变思维过程中，通过对下属成熟度、任务性质等变量的判断，作出灵活多变的调整。7 几种常见的领导方法二、会议领导法1、为什么要通过会议进行领导？第一，会议为领导者阐

22、明立场、宣讲方案提供了空间；第二，会议为领导者与被领导者的沟通提供了有效渠道；7 几种常见的领导方法第三，会议为统一人们的意识，激励人们工作信息具有重要作用；第四，通过召开会议，可以形成对与会者有约束力的法规、决议，以推动各项工作；第五，会议为人们施展才华、领导者发现人才提供了难得的机会。7 几种常见的领导方法二、会议领导法2、会议领导法的内容：（1）策划会议，包括四个方面：遴选最恰当的讨论方式、使与会者能对讨论有清楚的方向可循、清楚地告知与会者有何种行为表现、节省时间与减少冲突。7 几种常见的领导方法（2）弄清会议的类型会议类型一般分为咨商型、研究决策型、责任交付型和仪式型会议四种。咨商型会

23、议主要是领导者针对某一决策对有关人员进行咨询和协商而召开的会议，主要以对参与者的集思广益为目的。7 几种常见的领导方法（2）弄清会议的类型研究决策型会议具有建设性和立法性的特点，最终目的是依靠会议达成协议。ED=QA 此公式表明决议执行效率由会议质量和执行者接受度两个因素所决定。7 几种常见的领导方法（2）弄清会议的类型责任交付型会议分为专断式、民主式两种，前者具有执行和告知的特点，后者以与会者为中心，通过民主讨论达成对责任的接受。仪式型会议主要是政策传达会议，通过领导者的演讲形成一种昂扬的组织文化。7 几种常见的领导方法 会议类型及过程7 几种常见的领导方法（3）掌握召开会议的程序和要领。第

24、一，确定会议主题第二，确定出席对象第三，掌握下属出席的可能性条件第四，确定召开会议的地点7 几种常见的领导方法（4）重视会议经济成本核算，制定必要的守则，提高会议效率。会议是文化的载体，在不同国家，会议所展现出来的文化内涵是不同的。领导者在采用会议领导法的时候，要牢记该方法务必与本国文化传统相适应。7 几种常见的领导方法三、危机领导法能够称得上危机的突发事件，必须同时具备三个条件：突发性、关键性、首发性。领导者处理突发性事件的方法称为危机领导法。7 几种常见的领导方法三、危机领导法领导者如何实施危机领导法：第一，从领导者的心态上来说，绝对不能逃避危机事件；第二，成立危机管理团队；第三，注重打破

25、常规，勇于决策；第四，危机预测是聪明的管理工具。7 几种常见的领导方法四、运筹领导法运筹的要素：（1）人（2）财、物（3）时间（4）信息7 几种常见的领导方法四、运筹领导法运筹的基本原理：（1）系统原理（2）整分合原理（3）反馈原理（4）能级原理7 几种常见的领导方法五、目标领导法1、目标领导法的前提：第一，确立目标并不是最终目的。第二，目标是一种激励力量，这是习以为常的看法。7 几种常见的领导方法五、目标领导法2、目标领导法的环节：（1）保持最高目标的引导功能（2）“纵向到底、横向到边”的目标分解（3）有效选择“挑战性目标”（4）使组织目标成为下属自己的目标7 几种常见的领导方法五、目标领导法3、目标制定的原则SMARTSpecific：具体性Measurable：可度量性Attainable：可实现性Realistic：现实性Time-bound：时限性