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1、20以内的退位减法整理和复习（1）20以内的退位减法以内的退位减法十几十几减减9十几减十几减8、7、6十几减十几减5、4、3、2一、回顾梳理本单元内容导入：本单元已经学完了，回忆一下，你都学习了哪些内容？导入：本单元已经学完了，回忆一下，你都学习了哪些内容？计算算解决解决问题二、口算二、口算练习129156178115147113136189168134179112137128157146118169138159145158148136问题：问题：1. 我们在计算我们在计算20以内退位减法时都用了哪些方法？以内退位减法时都用了哪些方法？2. 你怎么算得那么快呀？说说你的方法。你怎么算得那么快呀
2、？说说你的方法。399678798989648837569767三、整理复三、整理复习，沟通，沟通联系系（一）整理复习（一）整理复习20以内的退位减法以内的退位减法材料：材料：20以内所有退位减法的算式卡片。以内所有退位减法的算式卡片。 问题：（问题：（1）你能将这些减法算式按照一定的顺序整理整理吗？你能将这些减法算式按照一定的顺序整理整理吗？ 快来试试吧！快来试试吧！ （2）谁来说一说你是怎样整理的？谁来说一说你是怎样整理的？ （3）整理完的同学和你的同伴交流一下各自的想法。整理完的同学和你的同伴交流一下各自的想法。1. 自主整理自主整理20以内的退位减法算式。以内的退位减法算式。（1）说说
3、你们是怎么整理的。）说说你们是怎么整理的。128138148158168178127137147157167126136146156125135145124134123（3）在算的过程中，你们发现了什么规律？）在算的过程中，你们发现了什么规律？（2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它 写在算式的后面。写在算式的后面。（4）为什么会出现后一道题比前一道题差多）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的的 情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果 一个比一个多一个比一个多“1”或一个比一个少或一个比一个少“1”
4、。）。）晶晶（一）整理复习（一）整理复习20以内退位减法以内退位减法2. 集体汇报，发现规律。集体汇报，发现规律。问题：问题：三、整理复习，沟通联系三、整理复习，沟通联系（一）整理复习（一）整理复习20以内退位减法以内退位减法2. 集体汇报，发现规律。集体汇报，发现规律。问题：问题：三、整理复习，沟通联系三、整理复习，沟通联系（5）根据你的发现能解决这几道题吗？）根据你的发现能解决这几道题吗？ 149 146 138 178 159 126127137147157167126136146156125135145124134123晶晶128138148158168178（二）整理复习解决问题（二
5、）整理复习解决问题（1）说一说你知道了哪些信息。）说一说你知道了哪些信息。（3）谁能列个算式？）谁能列个算式？12 9 3 朵朵 （2）要求这个问题怎么想）要求这个问题怎么想？（4）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（6）根据所给信息还可以提出哪些问题？）根据所给信息还可以提出哪些问题？1.（5）解答正确吗？）解答正确吗？问题：问题：三、整理复习，沟通联系三、整理复习，沟通联系（1）读一读，你知道了什么？）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，我们得知道什么？）要解决这个问题，我们得知道什么？（3）你怎么没用）你怎么没用“黄色的有黄色的有6只只”这条信息啊？这条信息啊？14 8 6
6、只只（4）能列个算式吗？）能列个算式吗？（5）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（6）解答正确吗？）解答正确吗？（二）整理复习解决问题（二）整理复习解决问题2.问题：问题：三、整理复习，沟通联系三、整理复习，沟通联系（1）读一读，你知道了什么？）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，得知道什么？）要解决这个问题，得知道什么？3. 小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。1798（条）（条）（3）能列个算式吗？）能列个算式吗？（4）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（6）根据所给的信息，你能提出其他问题并写在题纸上吗？）根据所给的信息，你能提出其他问题并写在题纸上吗？ （5）解答正确吗？）解答正确吗？（二）整理复习解决问题（二）整理复习解决问题问题：问题：三、整理复习，沟通联系三、整理复习，沟通联系四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第25页练习六，第页练习六，第4题；题； 第第26页练习页练习六六，第，第6题。题。
