高考总复习历史课件:第十七单元第34讲古代历史上重大改革

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1、第十七单元历史上重大改革回眸第十七单元历史上重大改革回眸措施措施内容内容影响影响以以农求富求富废井田、开井田、开阡陌阡陌维护了新了新兴地主地主阶级的利益,的利益,推推动了地主了地主经济的的发展展重重农抑商、抑商、奖励耕励耕织使秦国的使秦国的经济实力不断增力不断增强强,为后来秦始皇后来秦始皇统一六国奠定一六国奠定了物了物质基基础统一度量衡一度量衡为经济文化交流提供了便利;文化交流提供了便利;对经济的的发展和巩固中央集展和巩固中央集权制度都有促制度都有促进作用作用加加强强集集权建立建立户籍制籍制度,度,实行行连坐法坐法保保证了社会了社会统治秩序,治秩序,强强化化了了对基基层民众的管理和民众的管理和

2、统治,治,使秦国的兵源得到保使秦国的兵源得到保证普遍推行普遍推行县制制巩固了中央集巩固了中央集权的封建的封建统治治制定秦律制定秦律强强化了人民的法律意化了人民的法律意识,保,保证了了变法的法的彻底底执行,有利行,有利于加于加强强统治治奖励励军功功实行二十等行二十等爵制,爵制,废除除“世卿世禄世卿世禄制制”打打击了奴隶主旧了奴隶主旧贵族,提高族,提高了了军队的的战斗力,确立了新斗力,确立了新兴地主地主阶级的政治、的政治、经济优势,扩大了大了统治基治基础思想控制思想控制“燔燔诗书而明而明法令法令”加加强强了思想控了思想控制,也制,也压制了制了人民的思想,人民的思想,使我国文化典使我国文化典籍遭受重

3、大籍遭受重大损失失改革旧俗改革旧俗禁止父子及成禁止父子及成年兄弟同室居年兄弟同室居住;住;强强制推行制推行一夫一妻小家一夫一妻小家庭政策庭政策进一步一步发展了展了小家庭生小家庭生产,有利于增加国有利于增加国家家赋税、加税、加强强了秦国的集了秦国的集权统治治概况概况措施措施内容内容作用作用前期前期冯太后主太后主持,重持,重点建立点建立各种新各种新制度制度推行均田推行均田制与租制与租调制制颁布均田令,把国家布均田令,把国家控制的土地分控制的土地分给农民,民,由由农民承担一定的租民承担一定的租税、徭役和兵役税、徭役和兵役抑制了土地兼并;抑制了土地兼并;有利于国家征收有利于国家征收赋税和徭役;恢税和徭

4、役;恢复和复和发展了北方展了北方经济设立三立三长制制改宗主督改宗主督护制制为三三长制,直属州郡,制,直属州郡,负责检查户口、征收租口、征收租赋、征征发徭役和兵役徭役和兵役加加强强了了对地方政地方政权的控制,有利的控制,有利于中央集于中央集权的巩的巩固固整整顿吏治吏治制定了俸禄制度,官制定了俸禄制度,官吏俸禄由国家筹集和吏俸禄由国家筹集和发放放北魏吏治有所好北魏吏治有所好转后期孝文帝后期孝文帝主持,重点主持,重点推行推行汉化措化措施施迁都洛阳迁都洛阳公元公元495年年正式迁都洛正式迁都洛阳阳打打击了保守了保守势力;有利力;有利于民族文化于民族文化的融合的融合移移风易俗易俗易服装、易服装、说汉话、

5、改、改汉姓、通婚姻、姓、通婚姻、改籍改籍贯、行、行汉制、崇儒制、崇儒学学便于接受中便于接受中原地区的先原地区的先进文化,促文化,促进了了鲜卑卑贵族的封建化,族的封建化,巩固了北魏巩固了北魏统治治比比较项孝文帝改革孝文帝改革商鞅商鞅变法法不不同同点点目目的的为了了缓和社会矛和社会矛盾,改盾,改变鲜卑族卑族的落后状的落后状态实现富国富国强强兵,兵,在兼并在兼并战争中取争中取得得优势地位地位侧重重点点侧重于制度的更重于制度的更新、迁都和移新、迁都和移风易俗易俗侧重于富国重于富国强强兵兵相同点相同点都都顺应了了历史史发展的潮流,都促展的潮流,都促进了了政政权的封建化,都受到守旧的封建化,都受到守旧势力

6、的反力的反对和阻碍,和阻碍,结果都取得了成功果都取得了成功项目目措施措施内容内容作用作用经济上富上富国之国之法法(改改变积贫局局面面)青苗法青苗法青黄不接之青黄不接之时,政府政府贷款或谷款或谷物物给农民,收民,收获后后还本付息本付息限制了高利限制了高利贷对农民的剥削,增民的剥削,增加了政府的加了政府的财政政收入收入农田水田水利法利法鼓励鼓励垦荒和荒和兴修水利修水利保保证灌灌溉,防洪,防洪抗灾抗灾募役募役(免免役役)法法纳钱代役代役有利于有利于经济发展,展,增加了政府的增加了政府的财政收入政收入经济上富上富国之法国之法(改改变积贫局面局面)市易市易法法在在东京京设市市易易务打破了大商人打破了大商

7、人对市市场的的垄断,增断,增加了政府的加了政府的财政政收入收入方田方田均税均税法法重新丈量土重新丈量土地,收取地,收取赋税,官僚、税,官僚、地主也不例地主也不例外外增加了政府收入,增加了政府收入,农民得到民得到实惠惠均均输法法采采购物物资“徙徙贵就就贱,用,用近易近易远”节省省费用,增加用,增加了政府的了政府的财政收政收入,减入,减轻了人民了人民的的负担担军事上事上强强兵兵之法之法 (改改变积弱局面弱局面)保甲法保甲法把把农民民编为保甲,保甲,实行行连坐法坐法维护了秩序,了秩序,兵兵农合一合一保保马法法鼓励百姓养鼓励百姓养马节约了政府了政府开支,提高开支,提高了了马匹的匹的质量和数量量和数量将兵法将兵法在各路在各路设“将将”提高了提高了军队战斗力斗力军器器监监督制造兵督制造兵器器武器的武器的产量、量、质量提高量提高政治上取士政治上取士之法之法 (培养培养变法人才法人才)改革科改革科举制度制度废明明经诸科,科,改革改革进士科;士科;设明法科明法科有利于有利于选拔和培养拔和培养人才;有人才;有利于推利于推动改革;有改革;有利于利于扩大大统治基治基础整整顿太学太学编纂教科纂教科书,太学生成太学生成绩优异者直接异者直接为官,官,设专门学校学校唯才用人唯才用人重改革、破成重改革、破成规

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