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1、人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展第六章第六章课标导航课标导航学法点拨学法点拨1.了解人地关系思想的历史演变。了解人地关系思想的历史演变。2.根据有关资料，归纳人类所面临的根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。主要环境问题。3.联系联系21世纪议程世纪议程，概述可持续，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。地关系的主要途径。4.领悟走可持续发展之路是人类的必领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。个人应具备的态度和责任。第一节第一节“人地关系思想的
2、演变人地关系思想的演变”的重点是环的重点是环境问题的成因和表现，学习时理论联系实际，境问题的成因和表现，学习时理论联系实际，结合身边的污染事件及普遍关注的雾霾天气结合身边的污染事件及普遍关注的雾霾天气加以分析；注意区分生态破坏和环境污染。加以分析；注意区分生态破坏和环境污染。第二节第二节“中国的可持续发展实践中国的可持续发展实践”的重点是的重点是走可持续发展道路的途径。走可持续发展道路的途径。“循环经济循环经济”“清洁生产清洁生产”等概念较难把握，要充分结合我等概念较难把握，要充分结合我国的国的“科学发展观科学发展观”“低碳经济低碳经济”等新理论，等新理论，深入理解，融会贯通。深入理解，融会贯
3、通。第一节人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变第六章第六章课堂互动探究课堂互动探究2图表技能培养图表技能培养3知识网络构建知识网络构建4学习效果检测学习效果检测5课时作业课时作业6课前新知预习课前新知预习1课前新知预习课前新知预习1.了解人地关系思想的史演，理解可持展 思想形成的史背景。2掌握境的形成原因、主要表和分布。3理解可持展的概念、内涵和基本原则。一、人地关系的历史回顾历史时期历史时期人地关系人地关系具体体现具体体现采集渔猎时代采集渔猎时代依赖与崇拜自然依赖与崇拜自然两者之间保持原始的两者之间保持原始的_农业文明时期农业文明时期改造自然改造自然两者之间的对抗性增强，人类不能正确两
4、者之间的对抗性增强，人类不能正确认识认识_的不协调，但已有了科学的不协调，但已有了科学的萌芽的萌芽工业革命以来工业革命以来_人类试图主宰自然，两者全面呈现不协人类试图主宰自然，两者全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化调，人地矛盾迅速激化平衡关系平衡关系人地关系人地关系征服自然征服自然二、直面环境问题1人 与境的关系：(1)人的生存和展要占据一定境空，从境中取_。(2)人的新代和人消活的弃物要排放到_中 。(3)人待自然的态度和行，会得到境不同的响。物质和能量物质和能量环境环境资源本身及其替代品的再生资源本身及其替代品的再生土地资源土地资源水土流失水土流失环境的自净能力环境的自净能力水水固体废弃物固
5、体废弃物放射性放射性3境的分布：区域区域环境问题环境问题全球全球全球气候全球气候_、臭氧层破坏、土地荒漠化、臭氧层破坏、土地荒漠化城市城市_乡村乡村生态破坏生态破坏发达国家发达国家_短缺和环境污染短缺和环境污染发展中国家发展中国家生态破坏和环境污染都很严重生态破坏和环境污染都很严重变暖变暖环境污染环境污染资源资源发展发展生态持续发展生态持续发展社会持续发展社会持续发展公平性公平性共同性共同性1.判断正并思考原因。(1)在 业文 明期，人地矛盾并不突出，人地关系仍保持原始的平衡调关系。 ()(2)大 气中二氧化碳含量的增加属于境染。 ()(3)展中国家的境染程度大于达国家。 ()(4)渤海行“休
6、渔”政策，体了可持展的持性原则。()导学号导学号267304542思考。(1)采集渔猎代人自然中的、雨 、雷 、等的崇拜 ，明了什么？(2)“了保境，我把境放在首位，停止一切境的开利用”的法吗？什么？ 【解析】1.(1)业文 明期，人地之的抗性增，人地关系出了不调的象。(2)二氧化碳 不是染气体 ，只是温室气体的一种 ，它能致全球暖 ，其含量增加属于生态破坏。导学号导学号26730455(3)展中国家的境主要表生态破坏，而达国家的境主要表境染，故体来看，展中国家的境染程度 小于达国家，生态破坏程度大于达国家。(4)“休渔”有利于保在生长繁殖高峰期的 ，保今后的捕数量和量，符 合可持展的持性原则
7、。2(1)生力水平低下，人自然缺乏 理性 ，大自然中的、雨 、雷 、等象充敬畏。(2)种法是错的 。可 持展 不排斥境的开利用，仍然重在展，所 不同的是，可 持展 调境的开利用要与源和境承力相调，要注重量，其 开利用要以改善和提高生活量目的。课堂互动探究课堂互动探究人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾 阅材料探究下列。材料人类与环境相处的演变图。某一地区气候十分干燥，除了紧靠河岸的地方和泉水涌出的绿洲有人类定居外，其他地方大多人迹罕至，十分荒凉。导学号导学号26730456【答案】(1)采 猎文 明，业文 明，工 业文明，后工 业文 明。(2)适自然，改造自然，征 服自然，谋求可持展 。(3)
8、期的境主要表生态破坏，出在局部地区；期的境既有生态破坏，又 有境染，从局部逐步展到全球。人 生存繁衍的史，就是人社会同大自然相互作用、共 同展和不断 化的史。在漫长的史演化程中 ，人境的影响和人地关系也在不断深化和展。在 不同期，人人地关系、行表和作用后果 不同。具体内容如下表所示：时期时期生产力水平生产力水平对人地关系对人地关系的认识的认识人类活动人类活动环境问题环境问题采猎采猎文明文明时期时期低下且发低下且发展缓慢展缓慢人类听天由人类听天由命，依赖和命，依赖和崇拜自然崇拜自然采集和渔猎。采集和渔猎。人类改造环境人类改造环境的能力微弱的能力微弱人类与环境保持着一种原人类与环境保持着一种原始的
9、平衡关系。环境问题始的平衡关系。环境问题对人类的威胁并不严重对人类的威胁并不严重时期时期生产力生产力水平水平对人地关对人地关系的认识系的认识人类活动人类活动环境问题环境问题农业农业文明文明时期时期很大很大提高提高不能正确认识不能正确认识人地关系的不人地关系的不协调，天命观协调，天命观和有神论主宰和有神论主宰着人们的思想，着人们的思想，但有了科学的但有了科学的萌芽萌芽人类大规模地开发人类大规模地开发利用资源，与环境利用资源，与环境的对抗性明显增强的对抗性明显增强环境遭到破坏，如大环境遭到破坏，如大规模地开垦耕地使大规模地开垦耕地使大面积森林和草原遭到面积森林和草原遭到砍伐和焚毁；农田扩砍伐和焚毁
10、；农田扩展使生物多样性减少，展使生物多样性减少，生态系统变得日益简生态系统变得日益简单和脆弱等单和脆弱等工业工业文明文明时期时期极大地极大地发展发展人类试图成为人类试图成为自然的主宰自然的主宰人类改造自然的能人类改造自然的能力不断壮大，从环力不断壮大，从环境中获得越来越多境中获得越来越多的资源和能源，向的资源和能源，向环境排放大量的废环境排放大量的废弃物弃物人地关系全面呈现不人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速协调，人地矛盾迅速激化。资源短缺和环激化。资源短缺和环境恶化逐步从局部扩境恶化逐步从局部扩展到全球展到全球1.(2015山 东坊高一)“古代耕示 意”，完 成(1) (2)。导学号导学号
11、26730457(1)片反映的人地关系思想是()A崇拜自然B改造自然C征 服自然 D谋求人地调(2)示 期，耕活 生的境主要是()草原退化水 土流失源短缺境染ABCD【答案】(1)B(2)A【解析】第(1)题，该图反映的是，农业文明时期，人们从事的耕作活动，这一时期人们通过生产活动，对自然环境进行改造。第(2)题，这一时期农耕活动产生草原退化，水土流失等环境问题。“当今世界境例”示 意，探究全球性境的地域差异。导学号导学号26730458(1)达国家和展中国家的境的主要差异是什么？(2)可能影响到其他地区甚至全球的 有哪些？【答案】(1)达国家多境染(如加利福尼的大气染 、欧洲东部和北的工业染
12、和核射染 、北海和地中海的工业和 生活物染等)。展中国家多生态破坏(如非洲森林的砍伐、草原的度放牧造成了重的境和社会；撒哈拉沙漠南侵；南 美洲森林大模遭 砍伐，野 生生物受到威等 )。(2)境 不只是某一个国家和地区的，而是全球性 ，如全球增温致使海平面上升 ，威沿海低地和国家；南 美洲和非洲森林遭大模砍伐，野 生生物受到威，生物 多性减少，同可 引起温室效，致全球暖等。1.人 与境的关系人是境的成部 分。一方面，人的生存和展要占据一定的境空，从境中取物和能量 ；另 一方面，人的新代和人消活(包括 生消和生活消)的 弃物要排放到境中。同，境也会把它受到的影响反作用于人本身。在人与境相互作用的程
13、中 ，人待自然的态度和行，会得到境不同的响。从 而使人 与境之形成立 一的关系。2环境问题产生的原因3环境问题的分布境目前已成全人共同关注的。全 球性的境已危及到人的生存 ；局域性的境已 演成社 会公害，制展和危害人体健康。(1)城 市地区和村地区境的差异。地区地区环境问题环境问题形成原因形成原因城市城市地区地区主要表现为环境污染，如大气污染、主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等水污染、噪声污染等由于交通、工业活动和人类由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污居住地的过分密集，造成污染物的集中染物的集中乡村乡村地区地区主要表现为生态破坏，如水土流失、主要表现为生态破坏，如
14、水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少资源枯竭、物种减少利用资源的方式不当或强度利用资源的方式不当或强度过大过大(2)展中国家和达国家境的差异。环境问题环境问题形成原因形成原因发展发展中国中国家家较发达国家严重，以较发达国家严重，以生态破坏为主生态破坏为主 一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；环境承受着发展和人口的双重压力； 限于经济、限于经济、技术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们技术水平，没有足够的能力进行环境保护，人们的环保意识不强；的环保意识不强；
15、发达国家将污染严重的工业转发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家移到发展中国家发达发达国家国家较发展中国家轻，以较发展中国家轻，以环境污染为主，主要环境污染为主，主要体现在过分消耗资源体现在过分消耗资源带来的环境影响带来的环境影响自自20世纪世纪70年代开始，利用其强大的经济力量进年代开始，利用其强大的经济力量进行环境污染的防治，使其环境状况大为好转行环境污染的防治，使其环境状况大为好转2.(2015山 东学 业水平考)“我国某地区生态境 成因 与危害示意”，完 成(1) (2)。导学号导学号26730459(1)中所示的某生态境是()A土地荒漠化 B臭氧空洞C水 土流失 D全 球气候暖(2
16、)示 生态境 最重的地区是()A黄 土高原 B塔里木盆地C东北平原 D长江 三角洲【答案】(1)C(2)A【解析】从图中环境问题产生的原因和造成的环境问题，可知该环境问题为水土流失，该环境问题最严重的地区在我国主要分布在黄土高原。走向人地协调走向人地协调可持续发展可持续发展 “可 持展系”，探究下列。导学号导学号26730460(1)可 持展的基是_持展 ，条件是_持展 ，目的是_持展 。(2)可 持展要遵循公平性、持性 、共 同性原则，下列做法符合的原则是 ：保 生物 多性 ：_原 则。国 合作解决气候暖 、酸雨蔓延等：_原 则。合理开和利用自然源：_原 则。【答案】(1)生态社 会(2)公
17、平性共 同性 持性一、可持续发展的内涵、原则1内涵。可 持展的内涵包括 ：生态、社 会三个方面，具体如下所示。2原 则。可 持展的原则包括公平性、持性 、共 同性 三，其具体的内容、要求与案例如下表所示 。原则原则内容内容要求要求公平性公平性原则原则同代人之间、代际之间、同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之人类与其他生物种群之间、不同国家和地区之间、不同国家和地区之间的公平间的公平人类的发展不应危及其他物种的生存；人类的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和
18、子孙后代共享资源和环境需要和子孙后代共享资源和环境原则原则内容内容要求要求持续性持续性原则原则地球的承载力是有限的，人类的经地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内和环境的承载力之内人类应做到合理开发和利用自然资人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好源，保持适度的人口规模，处理好发展经济与保护环境的关系发展经济与保护环境的关系共同性共同性原则原则各国共同参与经济发展和环境保护，各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现地方决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调全球整体的协调解决全球性
19、环境问题，必须进行国解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标制定各国都可以接受的全球性目标和政策和政策3.2013年 1月16日 ，某 网站微博用在网站微博起“光 ”行 ，行 指就 餐倡人 不浪粮食，吃光子里的东西，吃不完的菜打包走 。据此回答(1) (2)。导学号导学号26730461(1)“光 ”行在粮食的同，降低了浪，可 持展作出了献，其具体体了可持展的 ()A生态可 持展 B可 持展C社 会可 持展 D生活可持展(2)若 我每个人都响号召，加入
20、到“光 ”行中，我上就在践行可持展的哪个原则 ()A共 同性原则 B持性原则C公平性原则 D展性原则【答案】(1)B(2)A【解析】本题考查可持续发展的内涵和原则。第(1)题，只要我们时刻注意自己的行为，就时刻践行着可持续发展，“光盘”行动实际上是实现可持续发展的方式之一，其属于经济可持续发展的组成部分。第(2)题，如果每个人都参与到可持续发展的行列里，对可持续发展都作出了贡献，这体现了可持续发展的共同性原则。图表技能培养图表技能培养2信息提取(1)境染主要是由人的生活形成的 。(2)境染的型包括 ：水染、大 气染 、固体弃物染等。(3)境染在不同型国家、地区中的分布律 ：相达的地区以境染主，
21、相落 后的地区以生态破坏主。4.下面 三幅 ，a与b的箭表示染工业生地 理移的向，c表 明位量的染控制用与染物排放量的关系。据此回答下列。导学号导学号26730462(1)在 a中 ，染工业移的向是 _。(2)在 b中 ，染工业移的向是 _。(3)根据c，分析染工业生地 理移的原因是_，不符 合可 持展的_原 则。(4)从 “既足当代人的需求 ，而又 不危及后代人足其需求的展”的可持展原则出 ，需要健全境法。些法的主要作用是_。【答案】(1)从达国家移到展中国家(2)从城市移到(3)在染物排放相等的前提下，所 需要的染控制用达国家比展中国家高，展中国家的城市比村的染控制用高。不少达国家减少生成
22、本 ，将染重的工业大量移到染控制用低的国家或地区公平性(4)使人 有法可依，树立法制念，保境，造福子后代【解析】本题侧重读图能力的考查。第(1)题，由题干和图可知，在图a中，日本、北美和西欧这些发达国家和地区，把重污染工业转向发展中国家。第(2)题，在图b中，通过判读等值线识别图例，可以判断出重污染工业的转移方向是由城市转向农村。箭头反映出目前污染工业的转移，有利于帮助我们进一步理解环境问题分布的地域性特点。第(3)、(4)题，根据图c可以看出，在发达国家与发展中国家、城市和乡村的污染控制费用相差很大，这也正是发达国家和地区转移重污染工业的原因，即为减少生产成本，提高经济效益，获取高额利润。知
23、识网络构建知识网络构建学习效果检测学习效果检测导学号导学号267304631“狩 猎生”反映出的人自然境施加的技手段是()A采集与渔猎B耕作 与灌C采 与冶 D建 与筑路2关于一期人地关系的正确叙述是()A征 服自然，成自然的主宰B崇拜自然，自然既恐惧又依C改造自然，开利用土地 、水等源D求人地调【答案】1.B2.C【解析】第1题，我国东汉时期是典型的农业文明时期，人们从事的主要是农业活动，因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段，作用于土地资源、水资源、生物资源，利用气候资源，生产出稳定而可靠的食物。第2题，在这一时期，人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。导学号导学号2673046
24、44造 成漫画所反映的的主要原因是()A世界源的量不足和分配 上的 不均 匀B非拉展中国家有长期遭受殖民侵略的史C达国家利用其先的技和雄厚的金源行断D人口的急增长以及境染的不断加【答案】3.C4.D【解析】本题组主要考查环境问题及其成因。第3题，解题的关键是看懂漫画的含义。图中显示，人们带着各种器具(水桶、水壶、坛子、杯子等)在地球仪形的大容器前等候接水，但却放不出水，说明正面临着水资源短缺问题。第4题，造成这一问题的主要原因是人口的急剧增长以及环境污染加剧造成的水质性缺水。读下面“可持续发展系统示意图”，回答56题。5关于可持展内涵的叙述，正确的是()指生态、社 会三个方面的持展生态持展是目
25、的社 会持展是基持展是条件ABCD导学号导学号267304656中 字母表示的含分是 ()A生态系 社 会系 系 人的管理调控B生态系 系 社 会系 人的管理调控C社 会系 生态系 系 人的管理调控D社 会系 系 生态系 人的管理调控【答案】5.D6.C【解析】第5题，可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面。其中生态持续发展是基础，强调发展要与资源和环境的承载力相协调；经济持续发展是条件，强调不仅要重视数量增长，更要追求质量、效益、节能和减少废物；社会持续发展是目的，强调发展要以改善和提高生活质量为目的，与社会进步相适应。第6题，经济系统为社会系
26、统提供物质产品、资金等，社会系统为经济系统提供劳力、科技等，因此为社会系统，为经济系统，只有C项符合题意。导学号导学号267304667中字母F、H代表的含是()F表示源取 F表示生消H表示弃物排放 H表示生活消ABCD8E段可能生的是()度 开致可再生源遭到破坏染物度排放，超境的自能力生程致工业染排放源 开采致境染和生态破坏ABDD【答案】7.B8.D【解析】第7题，题图表示环境、资源与人口的关系，图中E表示资源获取，F表示生产消费，G表示人类通过生产活动获取物质和能量，H表示人类生产和生活过程中产生的废弃物排放到环境当中去。第8题，E表示资源获取过程，如果人类过度开发资源会导致生态破坏，在
27、资源开采过程中也能产生环境污染。9下列属于公平性原则的是()A国 开展 合作解决大气染B人和子后代共享源和境C保 持适度的人口模D世界 各国共同开雨林【答案】B【解析】人类和子孙后代共享资源和环境属于公平性原则。导学号导学号26730467二、综合题10以 下漫画，回答下列。(1)示反映的境主要有哪些？其 分布有何特点？(2)造 成上述境的原因是什么？(3)中境的存在主要背了可持展的哪些原则？导学号导学号26730468【答案】(1) 境主要有境染(大 气染 、水染)和 生态破坏(水 土流失、生物 多性减少)。 分布特点：村 、展中国家主要表水土流失、生物 多性减少；城 市、达国家主要表大气染 、水染。(2)工 业排放水、气；乱 砍伐。(3)公平性原则、持性原则。11下表示世界森林破坏、土地荒漠化、石油染、酸雨、光 化学烟等分布地区，分析 后回答各。导学号导学号26730469(1)A地表示_分布地区，B地表示_分布地区，C地表示_分布地区，D地表示_分布地区，E地表示_分布地区。(2)造 成A地区染的染物主要来自_，造 成B地区染的染物主要来自_。(3)E海域染重的主要原因是_。【答案】(1)酸雨光 化学烟土地荒漠化森林破坏石油染(2)工 业生及燃生的硫氧化物 、氮氧化物 汽尾气中的碳化合物 、氮氧化物 (3)海域周主要油区，且石油出重要的海上航
