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1、合理利用移动平台，尽力提升教合理利用移动平台，尽力提升教学质量学质量以语文学科为例以语文学科为例毕节市民族中学毕节市民族中学 周文周文祥祥2024/8/1当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深刻展示了世界发展的前景。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（以下简称教育规划纲要）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须
2、予以高度重视”。“把教育信息化作为国家信息化的战略重点和优先领域全面部署、加快实施，调动全社会力量积极支持和参与，用十年左右的时间初步建成具有中国特色的教育信息化体系，使我国教育信息化整体上接近国际先进水平，推进教育事业的科学发展。”毕节市民族中学毕节市民族中学这是一个变化的世界这是一个变化的世界教育信息化硬件软件资源教学模式2024/8/1教学过程的信息化核心教育信息化现状01移动平台的“大众化、生活化”与教育教学移动平台与教学0203语文学科及教学的几点认识和感悟课程板块利用移动设备优化教学以语文学科为例移动平台在语文教学应用视频语文学科“新文化精神”的重拾语文教学呼吁“四点回归”语文教学之语文教学之“ “三要三要” ”C C“科学”即“真实”“民主民主”即即“自由、个性自由、个性”4321回归“人本”回归回归“ “积累积累” ” 回归“生活” 回归回归“ “文字文字” ” 语文教学的“四点回归”语文教学语文教学“ “三要三要” ”要相信学生要相信学生懂得放手懂得放手A要精准选点要精准选点学会重敲学会重敲B要厚积薄发要厚积薄发举三反一举三反一C愿您做一个愿您做一个幸福的教师！的教师！称称职职优优 秀秀毕节民中欢迎您！毕节民中欢迎您！谢谢 谢！谢！
