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1、“规规则则与与自自律律”北大附中成都新津为明学校高北大附中成都新津为明学校高2015级级10班班主主题题班班会会观看视频：观看视频：“十字路口的车祸十字路口的车祸”视频1： 别克闯红灯一路连撞别克闯红灯一路连撞母女被撞腾母女被撞腾空旋转数圈身亡空旋转数圈身亡视频2： 监控实拍：电车女子闯红灯被撞飞 腾空翻转两圈半主主题题班班会会孩子们：孩子们：从前面两小视频中，你认为是什么酿成从前面两小视频中，你认为是什么酿成了大祸？了大祸？不遵守交通规则！不遵守交通规则！主主题题班班会会“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会 1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一旦，让人痛
2、心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他必须做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备悠哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书成为珍本。一番激烈的思想斗争之后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长接下来的举动令人吃惊：故事故事1：收下书表示收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后把他开除出校。出校。问：你知道校长做了什么吃惊的举动吗？问：你知道校长做了什么吃惊的举动吗？试问：试问：“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会2.你能揣测校长为什么要
3、这样做吗你能揣测校长为什么要这样做吗？1.校长的行为你能理解吗？为什么校长的行为你能理解吗？为什么？也许有人会说：这位校长太过分了，既然别人已经道了歉，也许有人会说：这位校长太过分了，既然别人已经道了歉，归还了书，干嘛还要开除人家？归还了书，干嘛还要开除人家？ 这就是校规！这就是校规！没有了规则，还会有今天的哈佛吗？就如同没有了规则，还会有今天的哈佛吗？就如同江河一样，如果没有堤岸的约束，便不成其为江河；有了堤岸，江河一样，如果没有堤岸的约束，便不成其为江河；有了堤岸，江河才能自由地奔腾。江河才能自由地奔腾。脱离了约束的自由不是真正的自由，让脱离了约束的自由不是真正的自由，让规则看守的自由才是
4、真正的自由。规则看守的自由才是真正的自由。做为学生，我们不仅要明白什么是真正的自由，还要主动做为学生，我们不仅要明白什么是真正的自由，还要主动地服从科学合理的规则，让自己在规则中获得自由。这样，我地服从科学合理的规则，让自己在规则中获得自由。这样，我们的生活才会充满阳光。们的生活才会充满阳光。 让规则来看守自由吧！让规则来看守自由吧！哈佛的理念是：哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会故事故事1的启示：的启示：规则成就世界名校规则成就世界名校哈佛！哈佛！“规则与自律规则与自律”主题班
5、会主题班会“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会 中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了了“ “男男”“ ”“女女” ”的字样，然后就躲到暗处，看的字样，然后就躲到暗处，看“ “死心眼死心眼” ”的的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了的人，都像是看到了“ “男男”“ ”“女女” ”厕所的标志那样，毫无怨厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的
6、那个亭子。有一段时间，言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“ “女亭女亭” ”这这边电话闲置，边电话闲置，“ “男亭男亭” ”那边宁可排队也不往那边宁可排队也不往“ “女亭女亭” ”这边动。这边动。 我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“ “呆呆” ”到了到了这个分上这个分上! ! 面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗？不就是让人来遵守的吗？ 德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3 3天，而他们天，而他们看似有理的解释也足以让某些
7、一贯无视规则的看似有理的解释也足以让某些一贯无视规则的“ “大能人大能人” ”笑笑掉牙齿。掉牙齿。故事故事2：循规蹈矩的德国人循规蹈矩的德国人 但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来想一想我们漠视规则已经多久了？来想一想我们漠视规则已经多久了？ 我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住？人为什么要被死规则套住？ 试想，世界上如果真有所谓天堂和地狱，那么，天堂试想，世界上如果真有所谓天堂和地狱，那么，天堂的规则应该比地狱的规则更详细，天堂的人应该个个堪称的规则应该比地
8、狱的规则更详细，天堂的人应该个个堪称遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正自由的心灵，相反，无视规则、对抗规则的心灵才是被魔鬼钳制心灵，相反，无视规则、对抗规则的心灵才是被魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类崇高精神的着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类崇高精神的最佳体现。最佳体现。 规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花园。 “规则与自律规则与自律”主题班会主题班会故事故事2的启示：的启示：规则铸就强国规则铸就强国德国！德国！“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会欧洲某些国家的公共交通
9、系统的售票处是自助的，也就欧洲某些国家的公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，没有检票员，甚是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，没有检票员，甚至连随机性的抽查都非常少。一位中国留学生发现了这个管至连随机性的抽查都非常少。一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞，或者说以他的思维方式看来是漏洞。他很乐意理上的漏洞，或者说以他的思维方式看来是漏洞。他很乐意不用买票而坐车到处溜达，在留学的几年期间，他一共因逃不用买票而坐车到处溜达，在留学的几年期间，他一共因逃票被抓了三次。票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作。他向许多跨国大公司他毕业后，试图在当地寻找工作。他向
10、许多跨国大公司投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场，可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一市场，可都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥中国人。最后一次，定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。下面的一段对话很令人玩味。“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会故事故事3：“一个中国留学生在欧洲
11、逃票之后一个中国留学生在欧洲逃票之后”先生，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。因为我们先生，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场，我们需要一些优秀的本土人才来公司一直在开发中国市场，我们需要一些优秀的本土人才来协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，的教育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。你就是我们所要找的人。那为什么不收天下英才为贵公司所用？那为什么不收天下英才为贵公司所用？因为我们查了你的信用记录，发现你有
12、三次乘公车逃票因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公车逃票被处罚的记录。被处罚的记录。我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个多我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个多次在学报上发表过论文的人才？次在学报上发表过论文的人才？小事？我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃小事？我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃票。票。但在这之后，你又两次
13、逃票。那时刚好我口袋中没有零钱。那时刚好我口袋中没有零钱。“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会不、不，先生。我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。不、不，先生。我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。那也罪不至死吧？干吗那么较真？以后改还不行？那也罪不至死吧？干吗那么较真？以后改还不行？不、不，先生。此事证明了两点：一、你不尊重规则，不、不，先生。此事证明了两点：一、你不尊重规则，不仅如此，你擅于发现规则中的漏洞并恶意使用；二、你不不仅如此，你擅于发现规则中的漏洞并
14、恶意使用；二、你不值得信任，而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进值得信任，而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予行的，因为如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找佣你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人会冒这个险的。不到雇佣你的公司，因为
15、没人会冒这个险的。1.不遵守规则的代价有多大？不遵守规则的代价有多大？2.日常生活中我们有不遵守规则的情况吗日常生活中我们有不遵守规则的情况吗？受到了什么处罚？受到了什么处罚？3.能理解学校及班级管理中为什么要制定能理解学校及班级管理中为什么要制定规则和切实执行规则的必要吗？规则和切实执行规则的必要吗？“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会讨论：讨论：“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会 规则是指规定出来供大家共同遵守的规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程制度或章程。规则是人因长期的生活实践而拟定的无害的一种生存模式。规则是人因长期的生活实践而拟定的无害的一种生存模式。它限制于人，
16、约束于人，将人引领到正确的生活路线。它限制于人，约束于人，将人引领到正确的生活路线。*在历史上的足球比赛中，无规则的自由导致惨案的发生，在历史上的足球比赛中，无规则的自由导致惨案的发生，于是制定了足球规则，使足球重新焕发活力和魅力。于是制定了足球规则，使足球重新焕发活力和魅力。*在篮球比赛中，由于有严格的规则，才创造了无与伦比的在篮球比赛中，由于有严格的规则，才创造了无与伦比的NBA。*每一条交通规则都是用血写成的。每一条交通规则都是用血写成的。总结总结1.“规则规则”自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从
17、小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。从小的方面来说，它是对一个人意志力的考验。普罗图斯说过：普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。人。”这些都是名人眼中的自律。这些都是名人眼中的自律。也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用起着不可估量的作用。美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小
18、孩子放置在同一个美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。部分孩子很少有成就，并且失业率很高。主主题题班班会会总结总结2.“自律自律”同学们，由此可见，自律是成功
19、的基石。同学们，由此可见，自律是成功的基石。尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。那么，如何学会自律呢？那么，如何学会自律呢？首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表
20、象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。其次，自律行其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自
21、律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。主主题题班班会会总结总结2.“自律自律”再次，要从小事做起。自古以来，再次，要从小事做起。自古以来，“律己律己”的人都是注重小节的，他的人都是注重小节的，他们明白们明白“千里之堤溃于蚁穴千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加最后，要经常反思
22、。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。严格要求自己。同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。还有等待你的成功。主主题题班班会会总结总结2.“自律自律”“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会不以规矩，不能成方圆不以规矩，不能成方圆。-孟子孟子矩不正，不可为方；规不正，不可为圆矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。-淮南淮南子子世界世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。-莱蒙特莱蒙特自我控制自我控制是最强者的本能是最强者的本能
23、。-萧萧伯伯纳纳人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。-苏格拉底苏格拉底勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为。-三国三国刘备刘备“ “规则和自律规则和自律规则和自律规则和自律” ”的的的的格言格言格言格言“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会做一个遵守规则的人，做一个遵守规则的人，做一个严格自律的人。做一个严格自律的人。班主任寄语：班主任寄语：俗话说：俗话说：“没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会
24、乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习、健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的规就像校园里的“红绿灯红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言，时刻提醒我们注意自己的言行。行。“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会孩子们，你敢挑战自己的勇气和孩子们，你敢挑战自己的勇气和胆识，说出自胆识，说出自己在过去有哪些方面自律性做得不好，与过去的不足己在过去有哪些方面自律性做得不好，与过去的不足说声再见吗？说声再见吗？“规则与自律规则与自律”主题班会主题班会ThankyouIloveyou
