《三年级语文上册第七组25矛和盾的集合第二课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第七组25矛和盾的集合第二课时课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 矛：古代一种矛：古代一种兵器。长形，尖头，兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，安上木质的长柄，作战时用于直刺。作战时用于直刺。 盾：盾牌，盾：盾牌，古代作战时挡古代作战时挡御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。我会写矛 盾读准字音读准字音坐姿端正坐姿端正读通句子读通句子我会我会读读：集合集合 招架招架 紧张紧张 固然蜗牛固然蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻炮口进攻炮口 坦克坦克 战场战场 首次首次左抵右挡左抵右挡 难以难以招架招架 紧张危急紧张危急 合二为一合二为一 大显神威大显神威庞然大物庞然大物我会我会读读：集合集合 招架招架 紧张紧张 固然蜗牛固然蜗牛 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻炮口进攻炮口 坦克
2、坦克 战场战场 首次首次左抵右挡左抵右挡 难以难以招架招架 紧张危急紧张危急 合二为一合二为一 大显神威大显神威庞然大物庞然大物左抵右挡左抵右挡左抵右挡左抵右挡 左（左（ ）右（）右（ ） 左（左（ ）右（）右（ ）（ ）张（）张（ ）望）望 （ ）腔（）腔（ ）调）调课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？ 坦克把盾的自卫、矛坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场的进攻合二为一，在战场上大显神威。上大显神威。 发明家是怎样把矛和发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发盾的优点集合在一起发明坦克的？这样做有什明坦克的？这样做有什么好处呢？么好处呢？小组合作学习：小组合作学习：“先先再再然后然后最后最后” 发明家是怎样把矛和发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发盾的优点集合在一起发明坦克的？这样做有什明坦克的？这样做有什么好处呢？么好处呢？小组合作学习：小组合作学习： 19161916年，英军的年，英军的坦克首次冲上战场。坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一直叫，乱成一团，一下子退了十公里！下子退了十公里！ 谁善于把别人的长处谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利集于一身，谁就会是胜利者。者。
