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1、大家学过的名人有几个，他大家学过的名人有几个，他们有什么样的故事？们有什么样的故事？ 对话课文对话课文尼玛江热乡中心小学尼玛江热乡中心小学巴桑巴桑学习目标：学习目标：1、随文学会本课生字，新词，能读准字音，懂得含义,书写正确； 2、掌握“为了”和“赶紧”的用法 。3、分角色准确、流利地朗读课文。 自学指导 自由朗读课文，圈出生字和四字词语，要求生字读准音，会书写；利用工具书知道词语意思，会运用。六分钟以后，指名同学读生字，词语。我 会 读公主公主 新鲜新鲜 刮刮 胡子胡子 中外中外 得到得到 启发启发 发明发明 锯子锯子 眼神眼神 目不转睛目不转睛 盯盯 毅力毅力 军事军事 箭箭 赶紧赶紧 争
2、取争取 精彩精彩读一读，认一认刮：读刮：读 gu 左右结构，注意与左右结构，注意与“乱乱”的区别。的区别。 胡：读胡：读 h 左右结构，注意与左右结构，注意与“湖湖”的区别。的区别。（胡说）（胡说）启：读启：读 q 半包围结构，注意外面是半包围结构，注意外面是“户户”里里边是边是“口口”可组成（开启）（启动）可组成（开启）（启动）锯：读锯：读 j 形声字，注意与形声字，注意与“据据”的区别。的区别。（锯子）（锯子）盯：读盯：读 dng 左右结构，左右结构，“目目”把目光集中在把目光集中在一个地方看。（盯住）一个地方看。（盯住）毅：读毅：读 y 左右结构，左右结构，“殳殳”部。组成（坚毅）部。组
3、成（坚毅）军：读军：读 jn上下结构，上下结构，“冖冖” 部。组成（军队）部。组成（军队）箭：读箭：读 jin上下结构，注意与上下结构，注意与“前前”的区别。的区别。取：读取：读 q左右结构，左右结构，“又又”部。拿的意思。部。拿的意思。（取代）（取代）松赞干布和文成松赞干布和文成公主公主格萨尔王格萨尔王鲁班鲁班梅兰芳梅兰芳诸葛亮草船借箭诸葛亮草船借箭1、鲁班从什么中得到启发，发明了、鲁班从什么中得到启发，发明了锯子。锯子。2、诸葛亮十万支箭是几天借来的？、诸葛亮十万支箭是几天借来的？3、梅兰芳为什么每天目不转睛地盯、梅兰芳为什么每天目不转睛地盯着飞翔的鸽子？着飞翔的鸽子？ 在你心中哪位名人是你最在你心中哪位名人是你最崇拜的？崇拜的？ 你对名人的故事感兴趣你对名人的故事感兴趣吗？讲给大家听。吗？讲给大家听。
