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1、第3课时 搭配（3）R R 三年级下册三年级下册第3课时 搭配（3）R三年级下册学习目标学习目标1.会解决稍复杂的组合问题。会解决稍复杂的组合问题。2.明确组合与事物的排列顺序无关。明确组合与事物的排列顺序无关。3.通过参与学习活动感受数学在现实生活通过参与学习活动感受数学在现实生活中的应用价值，调动学生学好数学的积中的应用价值，调动学生学好数学的积极性。极性。学习目标1.会解决稍复杂的组合问题。2011 年亚洲杯足球赛年亚洲杯足球赛A组球队如下。组球队如下。卡塔尔卡塔尔中国中国科威特科威特乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦一、情境导入一、情境导入2011 年亚洲杯足球赛A组球队如下。卡塔尔中国科威特乌
2、兹别每每 2 个球队踢一场，个球队踢一场，一共要踢多少场？一共要踢多少场？二、探究新知二、探究新知卡塔尔卡塔尔中国中国科威特科威特乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦每 2 个球队踢一场，一共要踢多少场？二、探究新知卡塔尔中国把把 4 个球队摆成个球队摆成正方形，可以把正方形，可以把任意任意 2 个球队直个球队直接连上线。接连上线。把 4 个球队摆成正方形，可以把任意 2 个球队直接想一想两队之想一想两队之间要连几条线间要连几条线？为什么？为什么？1 1条，每场比赛只与条，每场比赛只与哪两个队有关，与哪两个队有关，与两个队的顺序无关。两个队的顺序无关。想一想两队之间要连几条线？为什么？1条，每场比赛我先把
3、每个球队与其他球我先把每个球队与其他球队分别连上线，再队分别连上线，再我先把每个球队与其他球队分别连上线，再每每 2 个球队踢一场，一共要踢个球队踢一场，一共要踢 6 场。场。每 2 个球队踢一场，一共要踢 6 场。两个小图标连一条线就代表着两两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个队都要和其个队要踢一场，每个队都要和其他的三个队踢一场，也就是每个他的三个队踢一场，也就是每个小图标都要和其他的三个相连。小图标都要和其他的三个相连。两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个队都要和其他的一共要踢多少场比赛？一共要踢多少场比赛？你是怎样连线的？你是怎样连线的？一共要踢多少场比赛？你是怎样
4、连线的？三、达标检测三、达标检测节目预选表。节目预选表。王老师想从王老师想从 4 个节目中选出个节目中选出 2 个节个节目参加比赛，共有多少种选法？目参加比赛，共有多少种选法？共有共有 6 种选法。种选法。三、达标检测节目预选表。王老师想从 4 个节目中选出 2 个王老师想选舞蹈节目和王老师想选舞蹈节目和 1 个其他个其他的节目，共有多少种选法？的节目，共有多少种选法？共有共有 3 种选法。种选法。王老师想选舞蹈节目和 1 个其他的节目，共有多少种选法她把选出的她把选出的2个节目分别送到市级个节目分别送到市级和区级比赛，共有多少种送法？和区级比赛，共有多少种送法？共有共有 2 种送法。种送法。
5、她把选出的2个节目分别送到市级和区级比赛，共有多少种送法？共每两个人进行一场比赛，一共要比每两个人进行一场比赛，一共要比3场。场。小华小青小华小明小青小明1.每两个人进行每两个人进行一场比赛，一一场比赛，一共要比几场？共要比几场？每两个人进行一场比赛，一共要比3场。小华小青1.每两个人进1. 下面下面 5 个人每个人每 2 个人通一次电话，一个人通一次电话，一共要通多少次电话？共要通多少次电话？四、巩固运用四、巩固运用1. 下面 5 个人每 2 个人通一次电话，一共要通多少次电 5 个人每个人每 2 个人通一次电话个人通一次电话，一共要通，一共要通 10 次次电话。电话。小刚小刚小红小红小林小
6、林小丽小丽小明小明1. 下面下面 5 个人每个人每 2 个人通一次电话，一个人通一次电话，一共要通多少次电话？共要通多少次电话？ 5 个人每 2 个人通一次2.每次取每次取 2 个。个。取出的钱共有哪几种情况？取出的钱共有哪几种情况？请写出来。请写出来。我取出了我取出了 6 角。角。2.每次取 2 个。取出的钱共有哪几种情况？请写出来。我取出答案：取出的钱共有答案：取出的钱共有 6 种情况。种情况。1元元5分分1元元5角角1元元1角角5角角5分分1角角5分分6角角答案：取出的钱共有 6 种情况。1元5分1元5角1元1角5角3.想一想，每想一想，每 2 个人握一次手，个人握一次手，一共要握（一共
7、要握（ ）次手。）次手。3.想一想，每 2 个人握一次手，一共要握（ ）次手想一想，每想一想，每 2 个人握一次手，个人握一次手，一共要握（一共要握（ ）次手。）次手。103.想一想，每 2 个人握一次手，一共要握（ ）次手。4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？4. 买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法一：方法一：4. 买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？方法一：4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法二：方法二：4. 买一个拼音本
8、 5 角钱，可以怎样付钱？方法二：4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法三：方法三：4. 买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？方法三：4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法四：方法四：4. 买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？方法四：一种币一种币两种币两种币买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以有角钱，可以有4种付钱方式。种付钱方式。4. 买一个拼音本买一个拼音本 5 角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？一种币两种币买一个拼音本5角钱，可以有4种付钱方式。4. 买五、课堂小结五、课堂小结搭配（搭配（3 3
9、）一共要踢一共要踢 6 场。场。五、课堂小结搭配（3）一共要踢 6 场。六、课后作业六、课后作业1. 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2. 2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、课后作业1.从课后习题中选取；如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。 当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。素材积累素材积累如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地
