高职高考英语总复习课件第一部分第八章动词

《高职高考英语总复习课件第一部分第八章动词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高职高考英语总复习课件第一部分第八章动词（95页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、4 4.运用常用的连系动词的用法。运用常用的连系动词的用法。5 5.运用助动词运用助动词be，do，have，shall，will的用法。的用法。6 6.运用情态动词运用情态动词can，may，must的用法。的用法。7 7.运用一般现在时，一般过去时，一般将来时（包括表示运用一般现在时，一般过去时，一般将来时（包括表示将来的将来的begoingto），现在进行时，现在完成时，过去进），现在进行时，现在完成时，过去进行时，过去将来时（包括行时，过去将来时（包括was/weregoingtodo），过去），过去完成时的用法。完成时的用法。8 8.运用一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成运

2、用一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在完成时和带情态动词的被动语态。时和带情态动词的被动语态。9.9.理解非谓语动词（动词不定式、分词、动名词）的用法。理解非谓语动词（动词不定式、分词、动名词）的用法。1010.理解虚拟语气。（内容见虚拟语气一章）理解虚拟语气。（内容见虚拟语气一章）【知识要点】【知识要点】一、动词种类一、动词种类动词是表示动作或状态的词。动词可分为四类：行为动词，动词是表示动作或状态的词。动词可分为四类：行为动词，连系动词，情态动词和助动词。连系动词，情态动词和助动词。1 1.行为动词行为动词行为动词又称实义动词，含有实在的词义，并能独立作谓行为动词又称实义动词，含有实在

3、的词义，并能独立作谓语动词。行为动词又可分为及物动词和不及物动词。如：语动词。行为动词又可分为及物动词和不及物动词。如：Shetookpicturesofthetrees.（及物动词）（及物动词）Thesunshonebrightlythismorning.（不及物动词）（不及物动词）2 2.连系动词连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。英语连系动词有：有：be，seem，look（看来），（看来），keep（保持），（保持），become，get（变得），（变得），grow（变得），（变得），feel，turn（变得，变成），（变得，

4、变成），appear（显得），（显得），remain（仍旧是）（仍旧是）等。如：等。如：Itisnevertoolatetolearn.Helooksverystrong.Keepquiet，please!3 3.助动词助动词协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词主协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。助动词主要有要有be，do，have，shall，will等。等。（1 1）表示时态。如：）表示时态。如：Heissinging.Hehasgotmarried.（2 2）表示语态。如：）表示语态。如：HewassenttoEngland.（3 3）构成疑问句。如：）构成疑问句。如

5、：Doyoulikecollegelife?DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?（4 4）与否定副词）与否定副词not合用，构成否定句。如：合用，构成否定句。如：Idontlikehim.（5 5）加强语气。如：）加强语气。如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。明天晚上一定来参加晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。他的确知道那件事。（6 6）替代动词词组。如：）替代动词词组。如：DoyouoftenwatchTVintheevening?你经常看电视吗？你经常看电视吗？Yes，Ido.=Y

6、es，IoftenwatchTVintheevening.是的，我经常看。是的，我经常看。4 4.情态动词情态动词情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态，只能和主要动词一起构成谓语动词。情态动词有情态，只能和主要动词一起构成谓语动词。情态动词有can，may，must，need，dare，oughtto，will，shall等及其过去式等及其过去式could，might，would，should等。等。（1 1）can和和could表示能力、可能、许可等。如：表示能力、可能、许可等。如：Canyoudance?No，Icant.

7、ButJohncan.（表示能力）（表示能力）Canyoubehereearliertomorrow?（表示可能）（表示可能）Youcanusemybike.（can=may）（表示许可）（表示许可）IcouldreadwhenIwasseven.（表示（表示“过去的能力过去的能力”）CouldyouhelpmewithmyEnglish?（语气婉转）（语气婉转）（2 2）may和和might表示许可、可能、愿望。如：表示许可、可能、愿望。如：Youmaygonow.（许可）（许可）Youmayberight.（可能）（可能）Mayyousucceed!（愿望）（愿望）Fathersaidwe

8、mightgo.（过去许可）（过去许可）（3 3）must表示必须、应该、推测。如：表示必须、应该、推测。如：Youmusttellmeaboutit.（表示义务）（表示义务）Youmustntlendittoothers.（准许）（准许）Thismustbeyourroom.（猜测）（猜测）Hemusthavearrivedtherebynow.（对过去的猜测）（对过去的猜测）注：注：在回答在回答must开头的句子中，否定式常用开头的句子中，否定式常用neednt。如：。如：MustIbehomebeforeeightoclock?No，youneednt.（Yes，youmust.）（4

9、4）need用作情态动词时，表示用作情态动词时，表示“需要需要”，主要用于否，主要用于否定句和疑问句。如：定句和疑问句。如：Needyoureturnthemagazinestoday?Youneednthurry.注：注：need也可作行为动词，常用于疑问句和否定句中，也可作行为动词，常用于疑问句和否定句中，可与助动词连用，其后跟带可与助动词连用，其后跟带to的不定式。如：的不定式。如：Wedontneedtobringourbooksthatday.（5 5）dare用作情态动词时，表示用作情态动词时，表示“敢于敢于”，用法同，用法同need。如：如：Hedarenottry.Howdar

10、eyousayso?（6 6）要注意以下几组区别）要注意以下几组区别must和和haveto的区别：的区别：must表示说话人主观认为表示说话人主观认为,“必须必须”做某事。做某事。haveto表示由某种外界原因而表示由某种外界原因而“必须必须”或或“不得不不得不”做某做某事。如：事。如：Youmustgotoworkontime.WhenIwasatyourage，Ihadtogotowork.而且，而且，must只有一种形式，而只有一种形式，而haveto有更多的形式。如：有更多的形式。如：Illhavetogetthereontime.can和和beableto的区别：的区别：can和和

11、beableto都表示做某事的能力，但都表示做某事的能力，但can更强调主更强调主观性，观性，can有现在时和过去时两种形式，没有人称和数的有现在时和过去时两种形式，没有人称和数的变化。变化。beableto更强调客观性，表示本身有能力做某事，更强调客观性，表示本身有能力做某事，be有人称和数的变化。如：有人称和数的变化。如：Icangotoschoolontime.Shewillsoonbeabletofinishtheworkwell.时态时态现在现在过去过去将来将来过去将来过去将来一般一般IworkIworkedIshall（will）workIshould（would）work进行进行

12、 IamworkingIwasworking略略略略完成完成 Ihaveworked Ihadworked 略略略略完完成成进行进行Ihavebeenworking略略略略略略二、动词时态二、动词时态英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9 9种，现以动词种，现以动词work为例，将这为例，将这9 9种时态列表如下：种时态列表如下：1 1.一般现在时一般现在时一般现在时由动词原形构成。如果主语是第三人称单数，一般现在时由动词原形构成。如果主语是第三人

13、称单数，则在动词后加则在动词后加-s或或-es，系动词，系动词be要随不同人称而变化。要随不同人称而变化。一般现在时的用法为：一般现在时的用法为：（1 1）表示经常或习惯性的动作，句子中常有）表示经常或习惯性的动作，句子中常有often，always，usually，sometimes，everyday，fromtimetotime等时间状语。如：等时间状语。如：Heusuallygoestoworkat7 7oclockeverymorning.（2 2）表示客观规律和普遍真理。）表示客观规律和普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.（3 3）表示主语的现在状况和特点。）

14、表示主语的现在状况和特点。ShehasabrotherwholivesinNewYork.GuangzhouissituatedinthesouthofChina.（4 4）在时间、方式、让步、条件状语从句中，用一般现）在时间、方式、让步、条件状语从句中，用一般现在时表示一般将来时。在时表示一般将来时。Ifheacceptsthejob，hewillgetmoremoneysoon.Iwontleaveuntilhecomes.2 2.一般过去时一般过去时一般过去时通常由动词过去式表示。规则动词的过去式是一般过去时通常由动词过去式表示。规则动词的过去式是在动词原形后加在动词原形后加-ed或或-

15、d，不规则动词的过去式有其特殊，不规则动词的过去式有其特殊形式。一般过去时常跟明确的过去时间连用，如：形式。一般过去时常跟明确的过去时间连用，如：yesterday，lastweek，in19451945，atthattime，once，afewdaysago等。其用法为：等。其用法为：（1 1）表示过去某个时间发生或存在的动作。）表示过去某个时间发生或存在的动作。Iwasbornin19801980.（2 2）表示过去经常发生的或习惯性的动作。）表示过去经常发生的或习惯性的动作。WhenIlivedthere，weoftenwenttoseehim.（3 3）过去经常发生的动作，也可用）过去

16、经常发生的动作，也可用usedto+do来表示，来表示，to为不定式，后接动词原形。为不定式，后接动词原形。Heusedtosmokealot.3 3.一般将来时一般将来时一般将来时由一般将来时由“助动词助动词will/shall+动词原形动词原形”构成。第一构成。第一人称人称I/we既可用既可用shall也可用也可用will，其余人称均用，其余人称均用will。（1 1）一般将来时的用法：）一般将来时的用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常和表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常和tomorrow，nextyear等表示将来的时间状语连用。等表示将来的时间状语连用。Wewi

17、llmeetagainnextweek.表示将来经常发生或重复发生的动作。表示将来经常发生或重复发生的动作。Theywillgotothecinematwiceamonth.Note：一般将来时用在一些时间状语从句或条件状语从句：一般将来时用在一些时间状语从句或条件状语从句中，主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代中，主句用一般将来时，从句中一定要用一般现在时替代一般将来时。一般将来时。Wewillbeginourclassassoonastheteachercomes.（2 2）一般将来时的其他表示法：）一般将来时的其他表示法：“am（is，are）goingto+动词原形动词原形”

18、，表示打算要做，表示打算要做的事或可能要发生的事。的事或可能要发生的事。Iamgoingtotellyouastory.“am（is，are）aboutto+动词原形动词原形”表示按照预定计表示按照预定计划或眼前将要发生的事情。划或眼前将要发生的事情。Themeetingisabouttobegin.某些表示位置移动的动词，如某些表示位置移动的动词，如arrive，come，go，leave，start等，用现在进行时形式表示将来。如：等，用现在进行时形式表示将来。如：IamleavingforBeijingtomorrow.4 4.现在进行时现在进行时现在进行时由现在进行时由“is/am/a

19、re+动词现在分词动词现在分词”构成。现在进构成。现在进行时的用法为：行时的用法为：（1 1）表示现在（说话时）正在进行或发生的动作）表示现在（说话时）正在进行或发生的动作WearehavinganEnglishclass.（2 2）表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作）表示目前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作Thelittleboyisalwaysmakingtrouble.Note：有些表示感觉、情感和状态的词，如：有些表示感觉、情感和状态的词，如：be，have，like，love，hate，want，hope，think，hear，understand，believe，

20、see，smell，taste等，没有进行等，没有进行时。时。5 5.过去进行时过去进行时过去进行时由过去进行时由“was/were+现在分词现在分词”构成。其用法为：构成。其用法为：（1 1）表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。）表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。如：如：Whatwereyoudoingatninelastnight?Wewerecleaningtheroom.Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.（2 2）表示过去将要发生的动作。如：）表示过去将要发生的动作。如：Shesaidsh

21、ewasgoingwithus.6 6.现在完成时现在完成时现在完成时由现在完成时由“have/has+过去分词过去分词”构成。其用法为：构成。其用法为：（1 1）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。）表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。Ihavefinishedmyhomework.（2 2）表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态，）表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态，往往和表示一段时间的状语连用，如往往和表示一段时间的状语连用，如for，since，thesedays等连用，动词必须是延续性动词。如：等连用，动词必须是延续性动词。如：Theyhavelivedi

22、nBeijingfortenyears.TheyhavelivedinBeijingsince19951995.（3 3）现在完成时不和明确表示过去的时间状语连用，如：）现在完成时不和明确表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastyear，in19871987，twoyearsago，justnow，whenhecame等。但可以和一些不确定的时间状等。但可以和一些不确定的时间状语连用，如：语连用，如：yet，already，sometimes，often，before，lately；recently，just，never，uptonow；tillnow；sofar，ever等。

23、等。（4 4）短暂性（终止性）动词如：）短暂性（终止性）动词如：come，go，buy，die，begin等用在完成时态时，不能与连续性时间状语连用。等用在完成时态时，不能与连续性时间状语连用。错：错：Hehasdiedfortwoyears.对：对：Hehasbeendeadfortwoyears.对：对：Hediedtwoyearsago.对：对：Itistwoyearssincehedied.（5 5）现在完成时和一般过去时的区别：）现在完成时和一般过去时的区别：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况。因

24、此，不能与单纯表示过去的时间强调的是现在的情况。因此，不能与单纯表示过去的时间状语连用。一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在状语连用。一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它不能与连续性时间状语连用。不发生关系，它不能与连续性时间状语连用。Ihavelivedinthecountrysince19701970.Ilivedinthecountryin 1970 1970.7 7.过去完成时过去完成时过去完成时由过去完成时由“had+过去分词过去分词”构成。其用法为：构成。其用法为：（1 1）表示过去某个时间之前已经完成的动作，即）表示过去某个时间之前已经完成的动作，即“过去过

25、去的过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语。，句中有明显的参照动作或时间状语。用用by，before等构成的短语。如：等构成的短语。如：Bytheendoflasttermwehadfinishedthebook.Theyhadgottotheparkbeforesevenoclock.用用before，after，until等引导的从句。等引导的从句。TheyhadfinishedtheirhomeworkbeforeIgothome（2 2）表示从过去某一时间开始，并持续到过去另一时间）表示从过去某一时间开始，并持续到过去另一时间的动作或状态，往往和的动作或状态，往往和for或或si

26、nce引导的表示一段时间的引导的表示一段时间的短语或从句连用。如：短语或从句连用。如：Ihadbeenherefortwohourswhenhecametoseeme.（3 3）用于）用于hardly/scarcely.when.；nosooner.than.句型中，主句用过去完成时，从句用一句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。般过去时。Ihadhardlyfinishedmyworkwhenhecametoseeme.Ihadnosoonergotintotheroomthanitbegantosnow.NosoonerhadIarrivedhomethanthetelephoner

27、ang.（注意主谓倒装）（注意主谓倒装）（4 4）动词）动词hope，expect，think，intend，mean，want，suppose，plan等用过去完成时，表示未实现的等用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。愿望、打算和意图。IhadhopedthatIcoulddothejob.Ihadintendedtoseeyou，butIwastoobusy.8 8.过去将来时过去将来时过去将来时由过去将来时由“助动词助动词would（should）+动词原形动词原形”构成。构成。其用法为：其用法为：（1 1）表示对过去某一时间而言将要发生的动作或状态，主）表示对过去某一时间而言将

28、要发生的动作或状态，主要用在宾语从句中。要用在宾语从句中。Themansaidhewoulddie.（2 2）由）由“was/weregoingto+动词原形动词原形”构成，表示曾经构成，表示曾经打算或准备要做的动作。打算或准备要做的动作。Shesaidshewasgoingtoattendameetingthisafternoon.9 9.现在完成进行时现在完成进行时现在完成进行时由现在完成进行时由“have/has+been+现在分词现在分词”构成。其构成。其用法为：用法为：（1 1）表示动作从过去某一时间开始，一直持续进行到现）表示动作从过去某一时间开始，一直持续进行到现在，可能刚停止，

29、也可能还要继续下去。汉语常译成在，可能刚停止，也可能还要继续下去。汉语常译成“一一直直”。IhavebeenteachingEnglishfor1515years.Ihavebeenwaitingforyouforanhour.（2 2）短暂性（终止性）动词如：）短暂性（终止性）动词如：come，go，buy，die，begin等不能用在此时态中。等不能用在此时态中。三、动词的语态三、动词的语态语态是动词的一种形式，表示动词的主语与该动词所表示语态是动词的一种形式，表示动词的主语与该动词所表示的动作之间的主动和被动关系。语态有两种：主动语态和的动作之间的主动和被动关系。语态有两种：主动语态和被

30、动语态。主语是动作执行者时，动词用主动语态；主语被动语态。主语是动作执行者时，动词用主动语态；主语是动作承受者时，用被动语态。如：是动作承受者时，用被动语态。如：Mygrandfatherplantedthistree.我祖父种了这棵树。我祖父种了这棵树。Thistreewasplantedbymygrandfather.这棵树是我祖父种的。这棵树是我祖父种的。1 1.被动语态的构成形式被动语态的构成形式被动语态由被动语态由“助动词助动词be过去分词过去分词”构成，构成，be随时态的随时态的变化而变化。被动语态通常有八种时态的被动形式。以变化而变化。被动语态通常有八种时态的被动形式。以do为例

31、，各种时态的被动语态形式举例说明如下：为例，各种时态的被动语态形式举例说明如下：（1 1）一般现在时：）一般现在时：am/is/are+done（过去分词）（过去分词）Englishistaughtinthatschool.（2 2）一般过去时：）一般过去时：was/were+doneIwasgiventenminutestodecidewhethertogoornot.（3 3）一般将来时：）一般将来时：shall/willbedoneHundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.（4 4）现在进行时：）现在进行时：am/is/arebeingdone

32、Anewcinemaisbeingbuilthere.（5 5）过去进行时：）过去进行时：was/werebeingdoneAmeetingwasbeingheldwhenIwasthere.（6 6）现在完成时：）现在完成时：has/havebeendoneAlltheworkhasbeenfinished.（7 7）过去完成时：）过去完成时：hadbeendoneBytheendoflastyear，anothernewprojecthadbeencompletedinBeijing.（8 8）一般现在时带情态动词的被动语态：情态动词）一般现在时带情态动词的被动语态：情态动词+be+don

33、eHisnewclothesmustbemadeverysoon.Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitter.2 2.主动语态变被动语态的方法主动语态变被动语态的方法（1 1）把主动语态的宾语移到句首作被动语态的主语。）把主动语态的宾语移到句首作被动语态的主语。（2 2）把谓语改成被动结构（）把谓语改成被动结构（be过去分词）（根据被动过去分词）（根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定动词的时态来决定be的形式）。的形式）。（3 3）把主动句中的主语放在介词）

34、把主动句中的主语放在介词by之后作宾语，将主格之后作宾语，将主格改为宾格。如：改为宾格。如：Allthepeoplelaughedathim.Hewaslaughedatbyallthepeople.Theymakebikesinthefactory.Bikesaremadeinthefactorybythem.3 3.被动语态的用法被动语态的用法（1 1）常用被动语态的情况）常用被动语态的情况讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者（这时可省（这时可省by短语）。短语）。Mybikewasstolenlastnight.突出动作的承受者突出

35、动作的承受者Iwasgiventenminutestofinishthework.（2 2）使用被动语态时应注意的几个问题）使用被动语态时应注意的几个问题有些动词如：有些动词如：give，get，pay，buy，make，send，lend，bring，show，throw等，可以有两个宾语，在用等，可以有两个宾语，在用于被动结构时，其直接宾语和间接宾语均可变为被动语态于被动结构时，其直接宾语和间接宾语均可变为被动语态的主语。如：的主语。如：Hismothergavehimapresentforhisbirthday.Hewasgivenapresentforhisbirthdaybyhism

36、other.或或Apresentwasgiventohimforhisbirthdaybyhismother.当当“动词动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语”复合宾语结构变为被动语复合宾语结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动（宾语补态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动（宾语补足语已变成主语补足语）。足语已变成主语补足语）。Someonecaughttheboysmokingacigarette.Theboywascaughtsmokingacigarette.在使役动词在使役动词have，make，let以及感官动词以及感官动词see，watch，notice，hea

37、r，feel，observe等后面不定式作宾语补足等后面不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要省略，但变为被动结构时，要加要加to。Someonesawastrangerwalkintothebuilding.Astrangerwasseentowalkintothebuilding.有些相当于及物动词的动词词组，如有些相当于及物动词的动词词组，如“动词介词动词介词”，“动词副词动词副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。作一个整体，不能分开。其中的

38、介词或副词也不能省略。TheyaretoputoffthemeetingtillFriday.ThemeetingistobeputofftillFriday.用被动语态表示用被动语态表示“据说据说”或或“相信相信”等的词组等的词组Itissaidthat.据说据说。Itisreportedthat.据报道据报道。Itisbelievedthat.大家相信大家相信。Itishopedthat.大家希望大家希望。Itiswellknownthat.众所周知众所周知。（3 3）不用被动语态的情况）不用被动语态的情况不及物动词无被动语态。如：不及物动词无被动语态。如：比较：比较：rise，takep

39、lace，happen，breakout是不及物是不及物动词（词组）；动词（词组）；raise，seat是及物动词。是及物动词。（错）（错）Thepricehasbeenrisen.（对）（对）Thepricehasbeenraised.（错）（错）Theaccidentwashappenedlastweek.（对）（对）Theaccidenthappenedlastweek.（错）（错）Thewarwasbrokenout.（对）（对）Thewarbrokeout.（错）（错）Pleaseseat.（对）（对）Pleasebeseated.系动词无被动语态。如：系动词无被动语态。如：（错）（

40、错）Itissoundedgood.某些词的主动形式表示被动意义：某些词的主动形式表示被动意义：wash，clean，cook，iron，look，cut，sell，read，wear，feel，sell等。如：等。如：Thebooksellswell.这本书销路好。这本书销路好。Thisknifecutseasily.这刀子很好用。这刀子很好用。在在need，require，want，worth（形容词）后的动名（形容词）后的动名词必须用主动形式，但表示被动含义，其含义相当于动词词必须用主动形式，但表示被动含义，其含义相当于动词不定式的被动形式。如：不定式的被动形式。如：Thedoornee

41、dsrepairing.（=Thedoorneedstoberepaired.）门需要修理。）门需要修理。Thisbookisworthreading.（=Thisbookisworthytoberead.）这本书值得一读。这本书值得一读。四、非谓语动词四、非谓语动词非谓语动词在句中起名词、形容词或副词的作用。动词的非谓语动词在句中起名词、形容词或副词的作用。动词的非谓语形式分为动词不定式、分词、动名词。非谓语形式分为动词不定式、分词、动名词。Hegetsupearlytocatchthefirstbus.（tocatch不不定式）定式）Doyouknowthemanwearingawhite

42、shirt.（wearing现在分词）现在分词）Climbingmountainisagoodexercise.（Climbing动名词）动名词）非谓语动词的时态和语态形式，以动词非谓语动词的时态和语态形式，以动词do为例，列表如下为例，列表如下：种种类类时时态态主主动动被被动动不定式不定式一般一般todotobedone进行进行tobedoing/完成完成tohavedonetohavebeendone完成进行完成进行tohavebeendoing/现在分词现在分词动名词动名词一般一般doingbeingdone完成完成havingdonehavingbeendone过去分词过去分词一般一般

43、/done1.1.动词不定式动词不定式动词不定式是由动词不定式是由“to+动词原形动词原形”构成，有时可以不带构成，有时可以不带to，动词不定式没有人称和数的变化，在句中起名词、形容，动词不定式没有人称和数的变化，在句中起名词、形容词和副词的作用。词和副词的作用。（1 1）动词不定式（或不定式短语）的用法）动词不定式（或不定式短语）的用法作主语作主语Tomasteralanguageisnotaneasything.ToteachEnglishismyfavorite.动词不定式作主语时可以放在后面，用动词不定式作主语时可以放在后面，用it作形式主语放在作形式主语放在原主语的位置上。如：原主语

44、的位置上。如：Itsverykindofyoutohavegivenusmuchhelp.Itsmypleasuretohelpyou.Itsnecessaryforustohelpeachother.作宾语作宾语某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有want，like，wish，hate，hope，try，ask，start，forget，begin，decide，refuse，determine，expect，fail，intend，manage，attempt，agree，plan，learn等。如：等。如：IwishtolearnE

45、nglishwell.IliketohelpothersifIcan.作宾语补足语作宾语补足语不定式作宾语补足语的结构中，有两种情况：不定式作宾语补足语的结构中，有两种情况：（A）常见的带）常见的带to的不定式作宾语补足语的及物动词有：的不定式作宾语补足语的及物动词有：advise，ask，allow，beg，cause，command，encourage，expect，force，get，hate，invite，intend，instruct，leave，like，order，permit，persuade，prefer，remind，request，urge，warn，want，wish。

46、如：。如：Dontallowhimtocomeinatthismoment.Tomwillgetsomeonetorepairyourvideo-recorder.Pleaseremindmetoposttheletterthisafternoon.（B）不带）不带to的不定式作宾语补足语的及物动词有：的不定式作宾语补足语的及物动词有：feel，hear，have，let，make，notice，see，watch等表示感等表示感觉或使役意义的动词。觉或使役意义的动词。Thestorymadeallofuslaugh.Besuretohavehimcomebeforedark.Nobodyno

47、ticedthemleavethehouse.作表语作表语WhatIshoulddoistofinishthetasksoon.Themostimportantthingistofindtheboyimmediately.作定语作定语Therearemanywaystosolvetheproblem.Ihavesomethingimportanttotellyou.作状语作状语Wewenttoseeourteacher.Sheismakingatesttogetakindofusefulmedicine.（2 2）动词不定式的否定形式：）动词不定式的否定形式：动词不定式的否定形式由动词不定式的

48、否定形式由“not+to+动词原形动词原形”构成。如：构成。如：Theteachertoldusnottoswiminthatriver.Itsunfairnottotellus.（3 3）动词不定式和疑问词连用：）动词不定式和疑问词连用：疑问词疑问词who，what，which，when，where，how，why可可以加在不定式的前面，构成不定式短语，在句中可以作主语、以加在不定式的前面，构成不定式短语，在句中可以作主语、宾语、表语等。宾语、表语等。Wheretogoisnotknownyet.Idontknowwhentobegin.Canyoutellmewheretogettheba

49、ttery.Doyouknowhowtogettothestation.2 2.分词分词分词包括：现在分词和过去分词。现在分词由动词原形加分词包括：现在分词和过去分词。现在分词由动词原形加-ing构成，规则动词的过去分词是在动词原形后加构成，规则动词的过去分词是在动词原形后加-ed构构成，不规则动词的过去分词有其特殊形式。成，不规则动词的过去分词有其特殊形式。（1 1）分词的用法）分词的用法作定语作定语单个分词作定语时，通常放在被修饰词的前面。分词短语单个分词作定语时，通常放在被修饰词的前面。分词短语作定语时，则放在被修饰词之后。如：作定语时，则放在被修饰词之后。如：Therisingsunl

50、ooksverybeautiful.Themanstandingthereisourteacher.Helikestodrinkcoldboiledwater.Thegirldressedinredismysister.作表语作表语分词作表语表示主语的性质，这时通常可以看作形容词，可分词作表语表示主语的性质，这时通常可以看作形容词，可以用以用very，so或或much等修饰。如：等修饰。如：Thenewsthatourteamwoninthematchwasverysurprising.Thesoundweheardlastnightwassofrightening.Helookeddisap

51、pointed.Weweredelightedatthenews.作宾语补足语作宾语补足语Wesawhimwalkingacrosstheroad.Youdbetterhaveyourbikerepaired.现在分词作宾补表明宾语正在进行的动作。可以带现在分词现在分词作宾补表明宾语正在进行的动作。可以带现在分词作宾补的动词有作宾补的动词有find，see，hear，watch，notice，get，keep等。如：等。如：WhenIcamein，Ifoundhimlyinginbed.作状语作状语分词作状语可以表示时间、方式、伴随、原因等。如：分词作状语可以表示时间、方式、伴随、原因等。如：

52、Comingintotheclassroom，theteacherfoundthatallthestudentswereseated.（时间）（时间）Allthestudentssatintheclassroom，waitingfortheirnewteacher.（伴随）（伴随）Encouragedbytheteacher，shedecidedtostudyhard.（原因）（原因）Myparentswenttoabirthdaypartyyesterday，leavingmealoneathome.（结果）（结果）值得注意的是值得注意的是,分词作状语时分词作状语时,它的逻辑主语必须和句子主

53、它的逻辑主语必须和句子主语一致。语一致。（2 2）现在分词和过去分词的区别）现在分词和过去分词的区别现在分词通常表示主动意义，过去分词通常表示被动意现在分词通常表示主动意义，过去分词通常表示被动意义。如：义。如：thefrighteningnews可怕的消息可怕的消息thefrightenedpeople（被）吓呆了的人们（被）吓呆了的人们现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。如：的动作。如：fallingleaves正在落下的树叶正在落下的树叶fallenleaves落叶落叶3 3.动名词动名词动名词是非谓语动词的一种形式，其

54、构成与现在分词一样，动名词是非谓语动词的一种形式，其构成与现在分词一样，由动词原形加由动词原形加-ing构成。动名词在句中不可作谓语，但它构成。动名词在句中不可作谓语，但它仍具有动词的某些特征，即可带自己的宾语或状语，并与仍具有动词的某些特征，即可带自己的宾语或状语，并与其宾语或状语构成动名词短语，动名词可以在句子中充当其宾语或状语构成动名词短语，动名词可以在句子中充当名词所能充当的作用。其用法为：名词所能充当的作用。其用法为：（1 1）作主语）作主语动名词作主语的几种常见类型：动名词作主语的几种常见类型：直接位于句首做主语。如：直接位于句首做主语。如：Swimmingisagoodsport

55、insummer.Runningisgoodforhealth.用用it作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后作形式主语，把动名词（真实主语）置于句尾作后置主语。用置主语。用Itis后接后接nouse，nogood，nofun等的句等的句型。如：型。如：Itisnousetellinghimnottoworry.Itisnogoodwaitinghere.Letswalkhome.Itisnofunbeinglostintherain.用于布告形式的省略结构中。如：用于布告形式的省略结构中。如：Nosmoking！=Nosmokingisallowed（here）！）！Noparking

56、！（2 2）作表语）作表语Mycatsfavoriteactivityissleeping.Seeingisbelieving.（主语（主语seeing，表语，表语believing）（3 3）作宾语）作宾语作动词作动词/动词短语的宾语（置于动词或动词短语的后面）动词短语的宾语（置于动词或动词短语的后面）Icannothelplaughing.Youshouldavoidquarrellingwithyoursister.YoushouldpractisespeakingEnglishmore.上面三个句子中的动词：上面三个句子中的动词：cannothelp，avoid，practice只能用

57、动名词作宾语。这类动词还有：只能用动名词作宾语。这类动词还有：suggest，finish，mind，enjoy，miss，dislike，admit，enjoy，deny，postpone（延迟），（延迟），mind，miss，risk（冒风险），（冒风险），delay（耽误），（耽误），consider等。等。还有短语：还有短语：keep（on），），giveup，putoff（延迟），（延迟），leaveoff（停止）等。（停止）等。Note：下列动词后既可跟不定式，也可跟动名词，但含义不同：下列动词后既可跟不定式，也可跟动名词，但含义不同：forgettodo（忘记了要干什么）（忘记了

58、要干什么）forgetdoing（忘了干过的事情）（忘了干过的事情）regrettodo（遗憾地去做什么）（遗憾地去做什么）regretdoing（后悔做了什么事情）（后悔做了什么事情）trytodo（努力干）（努力干）trydoing（尝试干）（尝试干）stopdoing（停止干）（停止干）stoptodo（停下来去干另一件事情）（停下来去干另一件事情）meantodo（打算干）（打算干）meandoing（意味着干）（意味着干）goontodo（继续去干另一件事情）（继续去干另一件事情）goondoing（继续干同一件事情）（继续干同一件事情）作介词宾语作介词宾语Idoesntfeelli

59、keeatinganything.Excusemeforcominglate.有些介词在句中省略，但仍需要动名词作介词宾语，如：有些介词在句中省略，但仍需要动名词作介词宾语，如：spend（in）doinghavedifficulty（in）doing（4 4）作定语）作定语动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。如：动名词作定语时表示被修饰词的用途和作用。如：Dontforgettotakeashoppingbasketwithyou.别忘了带上购物篮子。别忘了带上购物篮子。现在分词与动名词作定语的区别：现在分词与所修饰的名现在分词与动名词作定语的区别：现在分词与所修饰的名词有逻辑上的主谓关

60、系，而动名词作定语表示作用与用途。词有逻辑上的主谓关系，而动名词作定语表示作用与用途。如：如：Letsleepingdogslie.别招惹麻烦。（现在分词。相当于别招惹麻烦。（现在分词。相当于定语从句定语从句whicharesleeping）Ithinksomesleepingpillsmayhelpyou.我想安眠药我想安眠药可以助你入睡。（动名词。表示用途，相当于可以助你入睡。（动名词。表示用途，相当于pillsforsleeping）（5 5）动名词的复合结构）动名词的复合结构当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词所有格或形

61、容词性物主代词，构成动名词的复合结构词所有格或形容词性物主代词，构成动名词的复合结构（名词所有格或形容词性物主代词作动名词的逻辑主语）。（名词所有格或形容词性物主代词作动名词的逻辑主语）。动名词的复合结构也可以在句中作主语或宾语。如：动名词的复合结构也可以在句中作主语或宾语。如：Theircomingsurprisedusalot.Wouldyoumindmyopeningthedoor?【例题解析】【例题解析】1.1.Thefilmwassothateverybodywastotears.A.moving；movedB.moved；movingC.moved；movedD.moving；mo

62、ving【答案】【答案】A【解析】该题是分词用作表语，现在分词通常表示主动意义，【解析】该题是分词用作表语，现在分词通常表示主动意义，过去分词通常表示被动意义。过去分词通常表示被动意义。moving意思为意思为“令人感动的令人感动的”，moved意思为意思为“被感动的被感动的”。2.2.GreatchangesinChinainthelasttenyears.A.havetakenplaceB.aretakenplaceC.havebeentakenplaceD.arebeingtakenplace【答案】【答案】A【解析】【解析】takeplace相当于相当于happen，是不及物动词短语，

63、不，是不及物动词短语，不及物动词（短语）无被动语态，根据时间状语及物动词（短语）无被动语态，根据时间状语inthelasttenyears，要用现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的，要用现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。影响或结果。3.3.whattodo，hetelephonedmeforhelp.A.NotknowingB.KnowingnotC.NottoknowD.Toknownot【答案】【答案】A【解析】现在分词的否定形式为【解析】现在分词的否定形式为“not+现在分词现在分词”，该句是现，该句是现在分词用作原因状语，而不定式不能作原因状语。在分词用作原因

64、状语，而不定式不能作原因状语。4 4.DidyouseeXiaoLiattheparty?No，bythetimeIarrived.A.shedleftB.shesleftC.shewasleftD.shemustleave【答案】【答案】A【解析】该答句意思为【解析】该答句意思为“当我到达的时候，她已经离开了当我到达的时候，她已经离开了”。动作动作“离开离开”在在“到达到达”（过去时）之前发生，即（过去时）之前发生，即“过去的过过去的过去去”，所以用过去完成时，它常与，所以用过去完成时，它常与by，before等构成的短语等构成的短语连用。因此选连用。因此选A.（shedleft=sheha

65、dleft）。）。5 5.Whathappenstoyourshoes?Theywant.A.tomendB.beingmendedC.mendingD.mended【答案】【答案】C【解析】动词【解析】动词want后用动名词的主动形式，表示被动含义。后用动名词的主动形式，表示被动含义。6 6.Dontforgettome.Letskeepintouch.A.towriteB.writingC.havingwrittenD.tohavewritten【答案】【答案】A【解析】该题动词【解析】该题动词forget后既可跟不定式，也可跟动名词，但后既可跟不定式，也可跟动名词，但含义不同：含义不同：

66、forgettodo（忘了要干什么），（忘了要干什么），forgetdoing（忘了干过的事情）。该句意思为（忘了干过的事情）。该句意思为“别忘了要给我写信，让我别忘了要给我写信，让我们保持联系。们保持联系。”而且不用完成形式，所以选而且不用完成形式，所以选A。7 7.Insomepartsoftheworld，teawithmilkandsugar.A.isservingB.isservedC.servesD.served【答案】【答案】B【解析】因为【解析】因为serve是及物动词，其动作承受者是及物动词，其动作承受者tea作主语，表示作主语，表示经常发生的情况，故用一般现在时的被动语态经

67、常发生的情况，故用一般现在时的被动语态“isserved”。8 8.Doesyoursisterremembertoreturnthelibrarybooktoday?Oh，yes.Thankyou.Shesitfortwoweeks.A.keptB.lentC.borrowedD.keeping【答案】【答案】A【解析】根据时间状语【解析】根据时间状语“for+一段时间一段时间”，表示过去已经开始，表示过去已经开始，一直持续到现在的动作或状态，往往用持续性动词的现在完成一直持续到现在的动作或状态，往往用持续性动词的现在完成时，时，lend和和borrow都为短暂性动词，所以选都为短暂性动词，

68、所以选A.（kept）9 9.fromthetallestbuilding，thewholecitylooksverybeautiful.A.SeeB.SeeingC.SeenD.Saw【答案】【答案】C【解析】根据句子结构，可以排除【解析】根据句子结构，可以排除A和和D。分词作状语时，它。分词作状语时，它的逻辑主语必须和句子主语一致。所以的逻辑主语必须和句子主语一致。所以see分词的逻辑主语必分词的逻辑主语必须是须是thewholecity，而它们两者的关系是被动关系，故用过，而它们两者的关系是被动关系，故用过去分词去分词seen。1010.Themanagerenteredtheoffic

69、eandwashappytolearnthatfour-fifthsofthetickets.A.wasbookedB.hadbeenbookedC.werebookedD.havebeenbooked【答案】【答案】B【解析】句中【解析】句中tickets是是book（订票）的承受者，主谓为被动（订票）的承受者，主谓为被动关系，又因票已被订出应发生在关系，又因票已被订出应发生在enteredtheoffice这个过去这个过去动作之前，所以要用过去完成时的被动语态动作之前，所以要用过去完成时的被动语态“hadbeen+动词动词过去分词过去分词”。11.11.Havingatripabroadi

70、scertainlygoodfortheoldcouple，butitremainswhethertheywillenjoyit.A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen【答案】【答案】B【解析】根据题意，那对老夫妇是否到国外旅行是将来的动作，【解析】根据题意，那对老夫妇是否到国外旅行是将来的动作，应使用不定式，故排除掉应使用不定式，故排除掉C、D两项；又因两项；又因remains的逻辑主语的逻辑主语it是动词是动词see所表示动作的承受者，即所表示动作的承受者，即“到国外旅行到国外旅行”这件事，这这件事，这件事有待于件事有待于“被决定被决定”，应使用动词不定式的被动形式

71、。，应使用动词不定式的被动形式。1212.areply，hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived【答案】【答案】C【解析】本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，【解析】本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决定再写信）之分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决定再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为：前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为：not+分词，分词，故选故选C。该句可

72、理解为：。该句可理解为：Becausehehadnotreceivedareply，hedecidedtowriteagain.【同步精练】【同步精练】一、动词种类、时态、语态练习一、动词种类、时态、语态练习1 1.ThisisTedsphoto.Wemisshimalot.Hetryingtosaveachildintheearthquake.A.killedB.iskilledC.waskilledD.waskilling2 2.Haveyoumovedintothenewhouse?Notyet，therooms.A.arebeingpaintedB.arepaintingC.arepa

73、intedD.arebeingpainting【答案答案】C C（He和和kill的关系是被动，且发生在过去，所以用的关系是被动，且发生在过去，所以用一般过去时态的被动语态。）一般过去时态的被动语态。）【答案答案】A A（根据上下文的意思是：还没有搬进新房，房间正（根据上下文的意思是：还没有搬进新房，房间正在被粉刷。所以要用现在进行时态的被动语态。）在被粉刷。所以要用现在进行时态的被动语态。）3 3.Whenandwheretogofortheholidayyet.A.arenotdecidedB.havenotbeendecidedC.isnotbeingdecidedD.hasnotbee

74、ndecided4 4.Ifcitynoisesromincreasing，peopleshouttobeheardevenatdinner.A.arenotkept；willB.arenotkept；/C.donotkeep；willD.donotkeep；/【答案答案】D D（whenandwhere后接不定式是不定式的特殊用后接不定式是不定式的特殊用法，它的作用相当于名词，在此充当主语，被看作是第三人称法，它的作用相当于名词，在此充当主语，被看作是第三人称单数，所以谓语动词要用单数形式，且和决定的关系是被动关单数，所以谓语动词要用单数形式，且和决定的关系是被动关系，句子末尾有副词系，句子

75、末尾有副词yet,要用完成时态，所以要用现在完成时要用完成时态，所以要用现在完成时态的被动语态的单数形式。）态的被动语态的单数形式。）【答案】【答案】A（citynoises和和keepfromincreasing的关系是的关系是被动关系，第一个空要选被动语态的形式；被动关系，第一个空要选被动语态的形式；people要要shouttobeheard没有发生在现在，可能会发生在将来，所以第二没有发生在现在，可能会发生在将来，所以第二个空要用一般将来时态。）个空要用一般将来时态。）5 5.HetheParty19981998.A.hasjoined；inB.hasjoined；sinceC.joi

76、ned；onD.joined；in6 6.thesportsmeetmightbeputoff.Yes，italldependsontheweather.A.IvebeentoldB.IvetoldC.ImtoldD.Itold【答案答案】D D（在时间状语（在时间状语19981998前用介词前用介词in,那么句子中谓语动词要那么句子中谓语动词要用一般过去时；如果时间状语用一般过去时；如果时间状语19981998前介词用前介词用since,则则句子中谓语动词要用现在完成时。）句子中谓语动词要用现在完成时。）【答案】【答案】A A（根据句子意思：我已经被告知（根据句子意思：我已经被告知，所以要用

77、现在完成时态，所以要用现在完成时态的被动语态。）的被动语态。）7 7.Ineedonemorestampbeforemycollection.A.hascompletedBpletesC.hasbeencompletedD.iscompleted8 8.Myclassmatealotofgooddeedsforothers.A.hasbeendoneB.didC.wasdoingD.addone【答案答案】D D（mycollection和和complete的关系是被动关系，且是在的关系是被动关系，且是在before引导的时间状语从句中，要用一般现在时态表将来，所引导的时间状语从句中，要用一般

78、现在时态表将来，所以要用一般现在时态的被动语态。）以要用一般现在时态的被动语态。）【答案】【答案】B B（根据句意：我同学为别人做了很多好事，要用一般过去时。）（根据句意：我同学为别人做了很多好事，要用一般过去时。）9 9.TheAnti-JapaneseWarin19371937anditeightyears.A.breakout；lastB.wasbrokenout；lastedC.brokeout；last D.brokeout；lasted1010.Greatchangesinthecity，andalotoffactories.A.havebeentakenplace；havebee

79、nsetupB.havetakenplace；havebeensetupC.havetakenplace；havesetupD.weretakenplace；weresetup【答案答案】D D（breakout是是“爆发爆发”的意思，没有被动语态，根据时间状语的意思，没有被动语态，根据时间状语in1937, 1937, 所以第一个空要填一般过去时态的主动语态。在第二空中所以第一个空要填一般过去时态的主动语态。在第二空中last是不及物动词，也无被动语态，所以只能用一般过去时。）是不及物动词，也无被动语态，所以只能用一般过去时。）【答案】【答案】B B（第一空中谓语动词（第一空中谓语动词tak

80、eplace是是“发生发生”的意思，无被动语态，的意思，无被动语态，所以只能选现在完成时态的主动语态；第二空中所以只能选现在完成时态的主动语态；第二空中factories和和setup的关系是被动关系，所以要用被动语态的形式。）的关系是被动关系，所以要用被动语态的形式。）1111.Thatsuitover6060dollars.A.hadcostedB.costedC.iscostedD.cost12.12.Look!Everythinghereisunderconstruction.Whatsthehousethatfor?A.isbeingbuiltB.hasbeenbuiltC.isbu

81、iltD.isbuilding【答案答案】D D（cost是不及物动词，无被动语态；也是不规则动词，过去式、是不及物动词，无被动语态；也是不规则动词，过去式、过去分词和动词原形是一样的。）过去分词和动词原形是一样的。）【答案答案】A A（根据句意：正在建的这座房子是干什么的？所以要用现在进（根据句意：正在建的这座房子是干什么的？所以要用现在进行时态的被动语态。）行时态的被动语态。）1313.Ihavenomoreletters，thankyou.A.totypeB.typingC.tobetypedD.typed1414.Youdontneedtodescribeher，Iherseveral

82、times.A.hadmetB.havemetC.metD.meet【答案答案】（nomoreletterstotype和和nomoreletterstobetyped都都是是“没有信要打没有信要打”的意思，但前者表示的的意思，但前者表示的type的逻辑主语是句的逻辑主语是句子的主语子的主语“I”，而后者是表示，而后者是表示type的逻辑主语不是句子的主的逻辑主语不是句子的主语语“我我”。根据句子中的。根据句子中的“Thankyou”知道，该句的意思是：知道，该句的意思是：我没有信要（你）打。）我没有信要（你）打。）【答案答案】B B（从后面的（从后面的serveraltimes知道知道“见过

83、几次面见过几次面”，所以要用现在所以要用现在完成时。）完成时。）1515.Doyoulikethematerial?Yes，itverysoft.A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt1616.ThecomputersonthetableProfessorSmith.A.belongB.arebelongedtoC.belongstoDbelongto【答案答案】C C（从（从soft我们知道，句子的谓语动词是一个连系动词，我们知道，句子的谓语动词是一个连系动词，“摸起摸起来来”的意思，无被动语态，且用一般现在时。）的意思，无被动语态，且用一般现在时。）【答案答案】D

84、 D（belongto“属于属于”，无被动语态。因为主语是复数，所以，无被动语态。因为主语是复数，所以谓语动词也要用复数形式。）谓语动词也要用复数形式。）1717.Thisboxistooheavy，givemeahand?A.wouldyoumindB.wouldyoupleaseC.willyouliketoD.willyoupleaseto1818.Itwasverykindofyoutodothewashing-up，butyouit.A.mustnthavedoneB.wouldnthavedoneC.mightnthavedoneD.didnthavetodo【答案答案】B B（请

85、求别人帮忙时的句式：（请求别人帮忙时的句式：Wouldyouplease+V（原形）？）（原形）？）【答案答案】D D（didnthavetodosth.表示表示“不必做不必做”。）。）1919.ThismorningIyoumanytimes.A.wascalledB.hadbeencalledC.keptcalledD.called2020.Youmeearlier.Icouldhavehelpedyou.A.shouldtellmeB.shouldhavetoldC.needtotellD.neednthavetold【答案答案】D D（时间状语（时间状语“thismorning”是表过

86、去，所以用一般过去时。）是表过去，所以用一般过去时。）【答案答案】B B（shouldhavetold表示表示“应该告诉而没有告诉应该告诉而没有告诉”。）。）2121.Englishhasalargevocabulary，doesntit?Yes.morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasiertoreadandcommunicate.A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known2222.IfMarynextSunday，weboatingtogether.A.willcome；willgoBes；willgoC.willcome；go

87、Des；go【答案答案】A A（句中（句中and连接的应该是句子与句子、短语与短语。句中连接的应该是句子与句子、短语与短语。句中and后后所接的是一个句子，所以所接的是一个句子，所以and前面的也应该是句子。选择动词原形前面的也应该是句子。选择动词原形的形式，直接以谓语动词开头的句子是一个祈使句，省掉了主语的形式，直接以谓语动词开头的句子是一个祈使句，省掉了主语you。）。）【答案答案】B B（“主将从现主将从现”,即在主句中用一般将来时，而在条件状语从句中即在主句中用一般将来时，而在条件状语从句中使用一般现在时态表将来。）使用一般现在时态表将来。）2323.Theyafootballgame

88、from7:007:00to9:009:00lastnight.A.watchedB.werewatchingC.haswatchedD.hadwatched2424.Mywatcheightoclock.A.tellsB.speaksC.saysD.talks【答案答案】B B（“昨晚从昨晚从7:007:00到到9:009:00”在做什么要用过去进行时态。）在做什么要用过去进行时态。）【答案答案】A A（tell常作及物动词，意为常作及物动词，意为“讲述讲述”、“告诉告诉”，还有，还有“表明表明”、“显示显示”的意思。的意思。speak强调说的动作，不强调所说的内强调说的动作，不强调所说的内

89、容。作及物动词时，常以某种语言作宾语；作不及物动词时，容。作及物动词时，常以某种语言作宾语；作不及物动词时，常见的搭配有：常见的搭配有：speakofsb./sth.,speaktosb.。say一般一般用作及物动词，着重说话的内容，它的宾语可以是名词、代词用作及物动词，着重说话的内容，它的宾语可以是名词、代词或宾语从句。或宾语从句。talk一般为不及物动词，意思是一般为不及物动词，意思是“交谈交谈”、“谈谈话话”，着重强调两者之间的相互说话。），着重强调两者之间的相互说话。）2525.Needwecleantheclassroomeveryday?Yes，you.A.canB.mayC.co

90、uldD.must2626.CouldIborrowyourdictionary?Yes，ofcourseyou.A.mightB.willC.canD.should【答案答案】D D（对（对need的否定回答是的否定回答是neednt或或donthaveto;对它的肯对它的肯定回答是定回答是must。）。） 【答案答案】C C（用（用Could提问不是表过去，而是表语气时，肯定回答要用提问不是表过去，而是表语气时，肯定回答要用can。）。）2727.WhenIarrivedhome，heforalmostonehour.A.hadleftB.leftC.hadbeenawayD.wasawa

91、y2828.MyfatheraglasswhilehethedinnerforMumsbirthdayyesterday.A.hasbroken；wascookingB.wasbreaking；cookedC.hadbroken；wascookingD.broke；wascooking【答案答案】C C（arrive发生在过去，发生在过去，leave发生在过去之前，即发生在过去之前，即“过去的过去过去的过去”，要用过去完成时。由于，要用过去完成时。由于onehour是表示一段时间，而是表示一段时间，而leave是是一个瞬间动词，不能持续，所以要改成相应的表状态的副词一个瞬间动词，不能持续，所以

92、要改成相应的表状态的副词away。）【答案答案】D D（时间状语是（时间状语是yesterday,我父亲在做饭时打破了一个玻璃杯，正我父亲在做饭时打破了一个玻璃杯，正在做饭要用过去进行时，打破玻璃杯要用一般过去时。）在做饭要用过去进行时，打破玻璃杯要用一般过去时。）2929.Hehispaperwhenthebellbegantoringfortheendoftheclass.A.hasjustfinishedB.hasjustbeenfinishedC.hadjustfinishedD.hadjustbeenfinished3030.WhereisMary?Shetoschool.A.wil

93、lgoB.hasbeenC.hasgoneD.went【答案答案】29.C29.C（begantoring这个动词发生在过去，这个动词发生在过去，finishhispaper发发生在它之前，即生在它之前，即“过去的过去过去的过去”，所以要用过去完成时。），所以要用过去完成时。）【答案答案】C C（hasgoneto表示表示“去了还没回去了还没回”，hasbeento表示表示“去过去过”，“去了回来了去了回来了”。）二、非谓语动词练习二、非谓语动词练习1.1.Teachingis.A.tolearnB.learningC.learnsomethingD.beinglearned2 2.Itsno

94、usewithhim.Hewontchangehismind.A.arguingB.toargueC.tobearguingD.argued【答案答案】B B（主语为动名词，相应的表语也应该是动名词。）（主语为动名词，相应的表语也应该是动名词。）【答案答案】A A（句型（句型Itsnouse+V-ing。）。）3 3.Whatdoyouthinkofthebook?Oh，excellent.Itsworthasecondtime.A.toreadB.tobereadC.readingD.beingread4 4.ItisdifficultforaforeignerinChinese.A.wri

95、teB.towriteC.tobewrittenD.written【答案答案】C C（固定搭配：（固定搭配：beworth+V-ing。）。）【答案答案】B B（句型：（句型：Its+adj.+forsb.+todosth.。）。）5 5.Itscarelessthegoldring.A.ofherlosingB.ofhertoloseC.forhertoloseD.forherlosing6.6.HowTomwastohearofhisfailureintheexamination!A.disappointedB.disappointingC.disappointD.todisappoint

96、【答案答案】B B（句型：（句型：Its+adj.+ofsb.+todosth.。）。）【答案答案】A A（感叹句的构成：（感叹句的构成：How+adj.+句子！句子！disappointed,disappointing都是形容词，前者的主语是人或修饰人，后者都是形容词，前者的主语是人或修饰人，后者的主语是物或修饰物。）的主语是物或修饰物。）7 7.manytimes,theboystilldidntknowhowtodotheexercises.A.HavingtaughtB.HavingbeentaughtC.TeachD.Teaching8 8.Heorderedtheroom.A.to

97、sweepB.sweepingC.beingsweptD.tobeswept【答案答案】B B（句子的主语是（句子的主语是theboy,和和teach的关系是被动关系，所以用的关系是被动关系，所以用现在分词的被动式的形式。）现在分词的被动式的形式。）【答案答案】D D（theroom和和sweep的关系是被动关系，且表示将要。）的关系是被动关系，且表示将要。）9 9.HadIrememberedthewindows，thethiefwouldnothavegotin.A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed1010.Yourhairwants

98、.Youdbetterhaveitdonetomorrow.A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut【答案答案】A A（remember+todosth.“记得要做记得要做”，remember+doingsth.“记得做了记得做了”。）。）【答案答案】C C（want+V-ing,主动的形式表示被动的意思。）主动的形式表示被动的意思。）11.11.ateacherinauniversity，hehastogetamastersdegree.A.TobecomeB.BecomeC.BecameD.Becoming1212.outsidetheroom，wetclothesg

99、etdryveryeasily.A.HangedB.HungC.TohangD.Hanging【答案答案】A A（不定式放在句首表目的，（不定式放在句首表目的，“为了为了”。）。）【答案答案】B B（hang这个单词有两个意思，用作规则动词这个单词有两个意思，用作规则动词(hang,hanged,hanged)是是“绞死绞死”的意思，不规则动词的意思，不规则动词(hang,hung,hung)是是“悬挂悬挂”的意思。该句中是不规则动词的意思，的意思。该句中是不规则动词的意思，wetclothes和和hang的关系是被动关系，所以要用过去分词短语的关系是被动关系，所以要用过去分词短语作状语。）作

100、状语。）1313.Wewilldoanythingwecanyoucatchupwithothers.A.tohelpB.helpC.helpingD.helped1414.WhenIcamein，motherhappened.A.tobecookingB.cookingC.tobecookedD.havingcooked【答案答案】A A（不定式表目的。句中（不定式表目的。句中wecan作作anything的定语。）的定语。）【答案答案】A A（happentodosth.表示表示“碰巧在做什么碰巧在做什么”，happentobecooking表示表示“碰巧正在做饭碰巧正在做饭”。）。）15

101、15.“DontalwaysmakeMichaelthisorthat.Heisalreadyabigboy，dear.”Mr.Bushsaidtohiswife.A.doB.todoC.doesD.did1616.Listen!Canyouhearababy?A.cryB.tocryC.cryingD.cries【答案答案】A A（make属于属于“一感二听三让五看一感二听三让五看”单词之一，后接不定式作单词之一，后接不定式作宾补要省掉宾补要省掉“to”。）。） 【答案答案】C C（hear也属于也属于“一感二听三让五看一感二听三让五看”单词之一，后接现在分词单词之一，后接现在分词作宾补表示

102、作宾补表示“听到某人正在做某事听到某人正在做某事”。）。）1717.Theartistsaidthathehopeddrawingthepicturesoon.A.hissontofinishB.tofinishC.finishingD.hissonwillfinish1818.Thenewsreportershurriedtotheairport，onlythefilmstarshadleft.A.tellB.tobetoldC.toldD.telling【答案答案】B B（固定搭配（固定搭配hopetodosth.。）。）【答案答案】B B（only+todo表示一种失望的情绪，表示一种失

103、望的情绪，“结果结果”。）。）1919.Themanabroadnextmonthisvisitinghismotherlandnow.A.toworkB.workedC.workingD.works2020.Alicereturnedfromthemanagersofficemethatthebosswantedtoseemeatonce.A.havingtoldB.tellsC.toldD.telling【答案答案】A A（“towork”是不定式，表示是不定式，表示“将要将要”；“working”作现在作现在分词，表示一种状态；分词，表示一种状态；“theman”目前不是在国外工作，而目

104、前不是在国外工作，而是将要去国外。）是将要去国外。）【答案答案】D D（现在分词短语作状语。）（现在分词短语作状语。）2121.Helenhadtoshout.A.makingherselfhearB.tomakeherselfhearC.makingherselfheardD.tomakeherselfheard2222.“Wecantgooutinthisweather,”saidBob，outofthewindow.A.lookingB.tolookC.lookedD.havinglooked【答案答案】D D（固定结构（固定结构makeoneself+p.p.是是“使某人自己被使某人自

105、己被”,该该句中要用不定式表目的。）句中要用不定式表目的。）【答案答案】A A（lookoutofthewindow的逻辑主语是的逻辑主语是Bob,所以用现在分所以用现在分词，表主动，表进行。）词，表主动，表进行。）2323.WhatsthelanguageinGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak2424.someofficials，Napoleonwentintothehouse.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed【答案答案】B B（langage和和“说说”

106、的关系是被动关系，所以用过去分词，的关系是被动关系，所以用过去分词，表被动。）表被动。）【答案答案】B B（句子的主语是（句子的主语是Nepoleon，也是该分词的逻辑主语，它和，也是该分词的逻辑主语，它和follow的关系是被动关系，所以要用过去分词，且要有的关系是被动关系，所以要用过去分词，且要有by。）。）2525.，liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat2626.Tominsistedtotheparty.A.onmetocomeB.onmycomingC.metocomeD.mecoming【答

107、案答案】C C（分词的逻辑主语是句子的主语（分词的逻辑主语是句子的主语liquids，它和，它和heat的关系是的关系是被动关系，所以要用过去分词表被动。）被动关系，所以要用过去分词表被动。）【答案答案】B B（固定搭配（固定搭配insiston是是“坚持坚持”的意思，的意思，on是介词，它后面是介词，它后面要接动名词，动名词前可加一个名词的所有格或形容词性物主要接动名词，动名词前可加一个名词的所有格或形容词性物主代词，构成动名词的复合结构。）代词，构成动名词的复合结构。）2727.HowmuchtimedoyouspendEnglisheveryday?A.learnedB.tolearnC

108、.inlearnD.learning2828.Shestoodbythewindow，.A.thinkingB.thinkC.thoughtD.thinks【答案答案】D D（固定结构（固定结构spendindoing,in可以省略。）可以省略。） 【答案答案】A A（分词的逻辑主语就是句子的主语（分词的逻辑主语就是句子的主语she,所以要用现在分词。）所以要用现在分词。）2929.tomeetanybody，hewentinfromthebackdoor.A.NotwishingB.WishingC.NotwishedD.Nowishing3030.Theoldmancameupstairs

109、，hisrighthandastickforsupport.A.heldB.holdingC.beingholdingD.washolding【答案答案】A A（分词的逻辑主语就是句子的主语（分词的逻辑主语就是句子的主语he,所以要用现在分词。根所以要用现在分词。根据句子意思要对分词表否定，所以据句子意思要对分词表否定，所以not要加在分词的前面。）要加在分词的前面。）【答案答案】B B（该题考查的是分词的独立主格结构形式，该分词有自己的主（该题考查的是分词的独立主格结构形式，该分词有自己的主语，语，hand和和hold的关系是主动关系，所以要用现在分词。）的关系是主动关系，所以要用现在分词。）