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1、1、时间、时间19世纪世纪2、为什么、为什么19世纪被称为科学的世纪世纪被称为科学的世纪?11814年，一生叱咤风云的拿破仑被英俄普奥等国组成的反法联军围在了巴黎城年，一生叱咤风云的拿破仑被英俄普奥等国组成的反法联军围在了巴黎城中。在军情万分紧急、兵力严重不足的情况下，有人要求巴黎理工学院的学生参战。中。在军情万分紧急、兵力严重不足的情况下，有人要求巴黎理工学院的学生参战。此时的拿破仑说了一句流传千古的名言：此时的拿破仑说了一句流传千古的名言：“我不会为了打赢一场战争，而杀掉一只我不会为了打赢一场战争，而杀掉一只会下金蛋的母鸡。会下金蛋的母鸡。”巴黎最终被攻破，拿破仑也被流放到荒岛，而学生们却
2、得以保巴黎最终被攻破，拿破仑也被流放到荒岛，而学生们却得以保全。全。 1804年年12月月3日日拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，理工学院的学生奉命参拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，理工学院的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面绣着加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面绣着“为了祖国、科学和为了祖国、科学和荣耀荣耀”的大字锦旗授予的大字锦旗授予2排在队列首位的排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中。这一突如其来的莫大的荣誉使这批热年该校的第一名毕业生手中。这一突如其来的莫大的荣誉使这批热血青年们激动不已，血青年们激动不已，“祖国祖国”、“科学科学”、“荣耀
3、荣耀”就烙在了青年学子的心中。不管校就烙在了青年学子的心中。不管校旗的旗色在后来的岁月中如何变迁，旗的旗色在后来的岁月中如何变迁，“为了祖国、科学和荣耀为了祖国、科学和荣耀”一直在旗帜上飘扬，学一直在旗帜上飘扬，学员们始终坚持以科学报国。和中国的黄埔军校、美国的西点军校一样，巴黎理工学院一员们始终坚持以科学报国。和中国的黄埔军校、美国的西点军校一样，巴黎理工学院一时间成为所有法国青年无比向往的地方。而拿破仑麾下的第一帝国和时间成为所有法国青年无比向往的地方。而拿破仑麾下的第一帝国和200多年以来的法多年以来的法国也从巴黎理工学院及其开创的精英教育中获得了巨大的回报。国也从巴黎理工学院及其开创的
4、精英教育中获得了巨大的回报。 3比较图比较图67与与68有什么不同？这说明了什么？有什么不同？这说明了什么？ 16世纪的实验室条件非常简陋，而世纪的实验室条件非常简陋，而19世纪的实验室则宽敞明亮，实验仪器精良，为科学研究世纪的实验室则宽敞明亮，实验仪器精良，为科学研究提供了良好的条件。提供了良好的条件。4对科研的重视和对科学人才的追求反映在两个方面：对科研的重视和对科学人才的追求反映在两个方面： 一是旧有的大学增设自然科学方面的课程，一是旧有的大学增设自然科学方面的课程，二是专门的理工大学相继出现。这些对工业革命时期的科学发展有巨大的推动作用二是专门的理工大学相继出现。这些对工业革命时期的科
5、学发展有巨大的推动作用，对今天的科学研究也同样产生重要的影响。，对今天的科学研究也同样产生重要的影响。该活动设计真实地反映了工业革命前后大学课程设置方面的明显变化，以强调当时人们对自然科该活动设计真实地反映了工业革命前后大学课程设置方面的明显变化，以强调当时人们对自然科学的重视。学的重视。515世纪巴黎大学下设的四个系世纪巴黎大学下设的四个系19世纪柏林大学下设的四个系世纪柏林大学下设的四个系文科文科法科法科医学科医学科神学神学机械机械冶金冶金化学化学造船造船说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同说出不同时期的巴黎大学和柏林大学下设的系有什么不同?这种不同的分类反映了什么这种不同的
6、分类反映了什么?15世纪的巴黎大学专业偏重社会科学、神学和医学，而世纪的巴黎大学专业偏重社会科学、神学和医学，而19世纪柏林工业大学偏重于自然科学和世纪柏林工业大学偏重于自然科学和工科。工科。这种不同的分类反映了不同时期的社会需要。这种不同的分类反映了不同时期的社会需要。15世纪的欧洲，神学占统治地位，大学也开设神世纪的欧洲，神学占统治地位，大学也开设神学系。文艺复兴推动了自然科学的发展，工业革命更使科学技术的重要性被广泛认识。学系。文艺复兴推动了自然科学的发展，工业革命更使科学技术的重要性被广泛认识。19世纪世纪的欧洲，普遍重视科学研究，大学专业大多与科研有关。的欧洲，普遍重视科学研究，大学
7、专业大多与科研有关。6 达尔文达尔文 “能够存活下来的物种并非是最强能够存活下来的物种并非是最强大的大的,也并非是生存环境最优越的也并非是生存环境最优越的,而是而是最具活力的最具活力的.”达尔文达尔文:7小结：为什么小结：为什么19世纪被称为世纪被称为”科学的世纪科学的世纪”? 工业革命期间，西欧各国在认识科技重要性的基础上采取了一系列措施：工业革命期间，西欧各国在认识科技重要性的基础上采取了一系列措施：（1）鼓励科学研究（如拿破仑）鼓励科学研究（如拿破仑）（2）大学成为科学研究的重地及大学实验室的设立）大学成为科学研究的重地及大学实验室的设立（3）很多大学增设了自然科学方面的课程。）很多大学
8、增设了自然科学方面的课程。（4）形成专门从事科学研究的科学家群体（即科学学会的成立），对科学的普及和发展起到了巨大）形成专门从事科学研究的科学家群体（即科学学会的成立），对科学的普及和发展起到了巨大的推动作用。的推动作用。 在这种氛围下，一系列重大的科学理论和研究成果的出现，（如达尔文的进化论）都使在这种氛围下，一系列重大的科学理论和研究成果的出现，（如达尔文的进化论）都使19世纪成为世纪成为“科学的世纪科学的世纪”。 8;.19191919世纪世纪世纪世纪70707070年代开始年代开始年代开始年代开始9突出特点：突出特点：电力的开发与应用电力的开发与应用电力的开发与应用电力的开发与应用内燃
9、机和新交通工具的创新应用内燃机和新交通工具的创新应用远距离迅速传递信息技术的发明远距离迅速传递信息技术的发明最突出最突出101831年年1866年年1870年年1879年年19世纪世纪80年年代代1882年年年年 代代 发发 明明 人人 内内 容容 国国 别别法拉第法拉第电磁感应原理电磁感应原理英国英国西门子西门子发电机发电机德国德国格拉姆格拉姆电动机电动机比利时比利时爱迪生爱迪生电灯电灯美国美国电力铁路电力铁路小发电厂小发电厂大发电厂大发电厂人类进入电气时代人类进入电气时代爱迪生爱迪生美国美国法国法国11发明（发现）发明（发现）人名人名国别国别电灯泡电灯泡美国美国汽车（三轮）汽车（三轮）德国
10、德国汽车（四轮）汽车（四轮）美国美国飞机飞机美国美国有线电报有线电报美国美国有线电话有线电话美国美国电磁波电磁波德国德国有轨电车有轨电车德国德国无线电报无线电报意大利意大利爱迪生爱迪生本茨本茨福特福特莱特兄弟莱特兄弟莫尔斯莫尔斯贝尔贝尔赫兹赫兹西门子西门子马可尼马可尼12法拉第实验法拉第实验.jpg法拉第法拉第.JPG13;.14科学是人们认识自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现；而技术则是人们改造世科学是人们认识自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现；而技术则是人们改造世界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明。界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明。科学
11、理论常常可以转化为技术原理，从而启发新的技术发明。科学理论促进技术发展，技科学理论常常可以转化为技术原理，从而启发新的技术发明。科学理论促进技术发展，技术发明又为科学的发展提供有力的支撑。术发明又为科学的发展提供有力的支撑。随着时代的发展与科学技术的进步，科学理论的发现与技术发明的关系越来越密切。随着时代的发展与科学技术的进步，科学理论的发现与技术发明的关系越来越密切。151870年，比利时人格拉姆发明了电动机，与蒸汽机相比，它的优点是什么？年，比利时人格拉姆发明了电动机，与蒸汽机相比，它的优点是什么？ 电动机功效高、污染小、应用范围大、使用便利，在工业生产中逐步推电动机功效高、污染小、应用范
12、围大、使用便利，在工业生产中逐步推电动机功效高、污染小、应用范围大、使用便利，在工业生产中逐步推电动机功效高、污染小、应用范围大、使用便利，在工业生产中逐步推广开来。广开来。广开来。广开来。16爱迪爱迪爱迪爱迪生的生的生的生的发明发明发明发明故事故事故事故事及其及其及其及其主要主要主要主要发明发明发明发明 17;.美国的爱迪生和英国的约瑟美国的爱迪生和英国的约瑟斯万于斯万于1879年发明了灯泡年发明了灯泡18爱迪生爱迪生-留声机留声机19;.爱迪生在街道地面下铺设干线，输送电力爱迪生在街道地面下铺设干线，输送电力.jpg20221;.发明电影机的卢米埃尔兄弟发明电影机的卢米埃尔兄弟.6-132
13、2;.1900年的巴黎，人们惊讶于电的宫殿所展示的耀眼的光芒年的巴黎，人们惊讶于电的宫殿所展示的耀眼的光芒.jpg23电能的优点电能的优点?传递速度快，传输损失小，能远距离输送，并能按用户需要科学分配能量。传递速度快，传输损失小，能远距离输送，并能按用户需要科学分配能量。电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产、集中管理、电能无电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产、集中管理、电能无污染。污染。 人类进入电气时代人类进入电气时代人类进入电气时代人类进入电气时代! ! 2425;. 2003年年8月月14日下午，包括纽约、底特律、新泽西等地在内的几乎整个
14、美国东部日下午，包括纽约、底特律、新泽西等地在内的几乎整个美国东部地区和加拿大东南部遭遇了一场罕见的大断电。通讯、交通一片混乱，曼哈顿街道上地区和加拿大东南部遭遇了一场罕见的大断电。通讯、交通一片混乱，曼哈顿街道上的红灯全部熄灭，道路上拥堵着装满乘客的汽车和奔跑着追逐汽车的人们。的红灯全部熄灭，道路上拥堵着装满乘客的汽车和奔跑着追逐汽车的人们。 这说明什么问题这说明什么问题? 26;.“电力的广泛应用有什么影响？电力的广泛应用有什么影响？”电机、电灯等发明，照亮了人类实现电气化的道路。电力工业的发展，促进了蒸汽机和内电机、电灯等发明，照亮了人类实现电气化的道路。电力工业的发展，促进了蒸汽机和内
15、燃机的改进。燃机的改进。内燃机的广泛应用，为制造汽车和飞机解决了发动机装置问题，引起一次交通运输工具的内燃机的广泛应用，为制造汽车和飞机解决了发动机装置问题，引起一次交通运输工具的革命。革命。 27最早的汽车最早的汽车281896年年的一台的一台奥福德奥福德电车电车.291897年生产的本茨汽车年生产的本茨汽车30新的信息传递工具有哪些？新的信息传递工具有哪些？31;.第二次工业革命的影响：第二次工业革命的影响： 生产力方面：大大推动了社会生产的发展，主要资本主义国家基本实现工业化，建立工业化生产力方面：大大推动了社会生产的发展，主要资本主义国家基本实现工业化，建立工业化社会；。社会；。 生产
16、关系方面：导致了垄断组织的形成，使主要资本主义在生产关系方面：导致了垄断组织的形成，使主要资本主义在1919世纪末世纪末2020年代初进入帝国年代初进入帝国主义阶段。主义阶段。32思考思考:同工业革命的早期阶段相比，同工业革命的早期阶段相比，“工业革命的新阶段有什么特点？工业革命的新阶段有什么特点？”首先，具有坚实的科学理论基础。首先，具有坚实的科学理论基础。其次，工业革命的新阶段几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出其次，工业革命的新阶段几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。了一国的范围，其规模更加广泛，发展也
17、比较迅速。第三，以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代。伴随电气化的实现，美国、德国等第三，以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代。伴随电气化的实现，美国、德国等国家的工业发展势头后来居上。国家的工业发展势头后来居上。33课堂小结：工业革命新阶段课堂小结：工业革命新阶段时间时间领先国家领先国家最突出的特点最突出的特点代表人物及贡献代表人物及贡献工业革命新阶段的特点工业革命新阶段的特点34自我测评自我测评工业革命的早期阶段工业革命的早期阶段工业革命的新阶段工业革命的新阶段主要技术发明成果主要技术发明成果和发明人和发明人珍妮纺纱机、水力纺纱机、蒸汽机（瓦珍妮纺纱机、水力纺纱机、蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）电动机（格拉姆）电灯（爱迪生）电动机（格拉姆）电灯（爱迪生）、汽车（福特）、飞机（莱特兄、汽车（福特）、飞机（莱特兄弟）电话（贝尔）弟）电话（贝尔）工业发展领先国家工业发展领先国家英国英国美国、德国美国、德国主要工业门类主要工业门类纺织业、机械制造业、冶金业、采矿业、纺织业、机械制造业、冶金业、采矿业、建筑业、交通运输业建筑业、交通运输业电力工业、钢铁工业、化学工业、电力工业、钢铁工业、化学工业、石油工业、汽车工业石油工业、汽车工业3536
