四年级数学下册 通分 2课件 冀教版

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1、比较一下，哪个分数大呢？比较一下，哪个分数大呢？冀教版四年级数学下册冀教版四年级数学下册本节课我们主要来学习通分，同本节课我们主要来学习通分，同学们结合实际问题理解并掌握通学们结合实际问题理解并掌握通分的方法，能够利用通分的知识分的方法，能够利用通分的知识解决相关的实际问题。解决相关的实际问题。交流讨论：交流讨论： （1）什么叫做通分？）什么叫做通分？ （2）举例说明怎样把异分母分数通分）举例说明怎样把异分母分数通分？ （3）为什么要用分母的最小公倍数做）为什么要用分母的最小公倍数做公分母？公分母？ 1.什么叫做公分母？什么叫做公分母？2.把几个分数通分时，不用分母把几个分数通分时，不用分母的

2、最小公倍数，用其它的公倍数的最小公倍数，用其它的公倍数作公分母可以吗？作公分母可以吗？3.通分的根据是什么？怎样区通分的根据是什么？怎样区别通分与约分？别通分与约分？看谁说出下面每组中的两个分数的公分母看谁说出下面每组中的两个分数的公分母 做一做做一做 把下面每组中的分数通分，再比较它们的大小。把下面每组中的分数通分，再比较它们的大小。 我是小法官！我是小法官！下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？ 哪组方法不够简单？哪组方法不够简单？ （1） （2）（3）三个同学参加投篮比赛，三个同学参加投篮比赛，小明投中个数是投篮总数的小明投中个数是投篮总数的 小东投中个数是投篮总数的小东投中个数是投篮总数的小南投中个数是投篮总数的小南投中个数是投篮总数的谁的投篮命中率高些？谁的投篮命中率高些？写出写出1个大于个大于而小于而小于的分数。的分数。