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1、中考复习中考复习2-酸碱盐酸碱盐的检验的检验镇江市外国语学校镇江市外国语学校 应丹勤应丹勤学习目标学习目标1、知道物质、知道物质检验检验的原则的原则和步骤和步骤2、初步学会、初步学会酸碱盐检验的酸碱盐检验的方法方法自主学习：自主学习：快速阅读快速阅读1，完成，完成2、3两题两题蓝色溶液：蓝色溶液：CuCu2+2+黄色溶液：黄色溶液：FeFe3+3+浅绿色溶液浅绿色溶液: :FeFe2+2+白色沉淀：白色沉淀：BaSOBaSO4 4、AgClAgCl、BaCOBaCO3 3、CaCOCaCO3 3、AgAg2 2COCO3 3、Mg(OH)Mg(OH)2 2蓝色沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)Cu(
2、OH)2 2 红褐色沉淀：红褐色沉淀：Fe(OH)Fe(OH)3 3使石蕊变红使石蕊变红 使酚酞变红，石蕊变蓝使酚酞变红，石蕊变蓝 溶解放热溶解放热 溶解吸热溶解吸热 OHOH- -浓浓H H2 2SOSO4 4NaOHNaOH 固体固体 CaOCaO固体固体 NH NH4 4NONO3 3H H+ +组对互批，组对互批，1分钟分钟证证明被明被鉴别鉴别物物质质是是方法方法现现象象酸（酸（H H+ +）滴加滴加紫色石蕊紫色石蕊试试液液；加入加入锌锌、铁铁等活等活泼泼金属金属. .试剂变红试剂变红产产生可燃性气体生可燃性气体碱碱(OH(OH- -) )滴加滴加 无色酚无色酚酞试酞试液液 ；滴加滴加
3、 紫色石蕊紫色石蕊试试液液 . . 试试液液变红变红试剂变蓝试剂变蓝含含ClCl- -的物的物质质滴加滴加AgNOAgNO3 3溶液溶液和和稀稀HNOHNO3 3 . .产产生生 白色沉淀白色沉淀 . . 含含SOSO4 42-2-的物的物质质滴加滴加 Ba(NOBa(NO3 3) )2 2溶液溶液 和和稀稀HNOHNO3 3产产生生白色沉淀白色沉淀 . . 含含COCO3 32-2-的物的物质质滴加滴加稀稀HClHCl产产生气体通入生气体通入澄清石灰水澄清石灰水. .产产生生 无色气体，石灰水无色气体，石灰水变变浑浊浑浊 . . 含含NH4NH4的物的物质质加入加入NaOHNaOH溶液溶液，
4、加，加热热，用，用湿湿润润的的红红色石蕊色石蕊试纸检验产试纸检验产生的气生的气体。体。产产生有生有刺激性刺激性气味的气体，气味的气体，并能使并能使红红色石蕊色石蕊试纸试纸变蓝变蓝 组内互助组内互助2分钟，交流反馈分钟，交流反馈检验的原则：检验的原则：1 1、方法要简便、方法要简便、方法要简便、方法要简便2 2、现象要明显、现象要明显、现象要明显、现象要明显3. 3. 结论可靠结论可靠结论可靠结论可靠 抓住特殊性质抓住特殊性质1、物理性质（颜色、溶解性、溶解时的吸热、物理性质（颜色、溶解性、溶解时的吸热或放热或放热)2、化学性质（离子的特征反应、化学性质（离子的特征反应）检验的步骤：检验的步骤：
5、n n取样，取样，方法方法现象现象结论结论检验的方法：检验的方法：合作学习一：合作学习一：独立独立2分钟分钟-组组内讨论（求全内讨论（求全-求优）求优）-反馈反馈2分钟分钟1HCl NaOH 2. NaCl KNO33. Na2SO4 NaNO34. NH4Cl Na2CO3石蕊酚酞ZnNa2CO3Fe2O3AgNO3H2OBa(NO3)2BaCl2Ba(OH)2NaOHHClBaCl2Ca(OH)2CuSO4抓抓特征离子特征离子区分区分小试牛刀：小试牛刀：2.有一瓶露置空气已久的烧碱溶液，试用三种有一瓶露置空气已久的烧碱溶液，试用三种不同类别不同类别的物质验证它的物质验证它已经变质已经变质：
6、实验内容及步骤实验内容及步骤实验现象实验现象结论或反应化学方程式结论或反应化学方程式法一：法一：取样取样加入加入 。 法二：法二： 法三：法三： 我们组还想探究的问题是：我们组还想探究的问题是： 稀稀HCl 冒气泡冒气泡 取样，滴加取样，滴加 BaCl2或或CaCl2 产生白色沉淀产生白色沉淀取样，滴加取样，滴加 Ba（OH)2 或或Ca(OH)2 产生白色沉淀产生白色沉淀 变质程度：部分变质还是全部变质？变质程度：部分变质还是全部变质？ 合作学习二：合作学习二：实验探究实验探究独立独立思考思考1分钟分钟-讨论各组的实验方案（上白板）讨论各组的实验方案（上白板）-小组合作探究小组合作探究5分钟分钟-反馈反馈交流交流5分钟分钟A、B组完成甲组的检验，组完成甲组的检验，C、D组完成乙组的检验。组完成乙组的检验。提醒：提醒：液体取用量液体取用量12毫升，指示剂毫升，指示剂24滴滴只加一种试剂，出三种不同现象：只加一种试剂，出三种不同现象：1.酸碱性酸碱性 （石蕊）（石蕊）2.气体气体、沉淀、无现象、沉淀、无现象合作学习三合作学习三n小组讨论方法，寻找最佳方案，交流小组经验小组讨论方法，寻找最佳方案，交流小组经验BDBDBDBD不另加试剂：一看颜色，二两两反应不另加试剂：一看颜色，二两两反应反思梳理反思梳理小结小结收获收获质疑质疑解惑解惑我们成长我们成长
