用好办学自主权,提升学校治理水平

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1、用好用好用好用好办办学自主学自主学自主学自主权权提升学校治理水平提升学校治理水平提升学校治理水平提升学校治理水平2014201420142014年年年年3 3 3 3月月月月25252525日日日日山西省山西省山西省山西省贸贸易学校易学校易学校易学校 按照国按照国务院常院常务会会议关于关于扩大大职业院校人事管理、教院校人事管理、教师评聘、收入分配聘、收入分配等等办学自主学自主权的重要部署,我校的重要部署,我校积极用好极用好办学自主学自主权,创新行政、教学、新行政、教学、教教师、学生、后勤和安全管理模式,全面提升学校治理水平。、学生、后勤和安全管理模式,全面提升学校治理水平。主要做法主要做法是:

2、是: 一、行政管理在一、行政管理在“抓内涵抓内涵”上下功夫,突出效率原上下功夫,突出效率原则一是用学一是用学习作先作先导。坚持持组织职工学工学习教育部、教育教育部、教育厅关于关于职业教育的文件教育的文件,树立立现代代职教理念。教理念。二是用制度作基二是用制度作基础。坚持制度建持制度建设,用制度管人、管事,用制度管人、管事,规范工作,范工作,提高效率。提高效率。三是用目三是用目标来激励。来激励。推行目推行目标责任制,考核任制,考核与与奖惩挂挂钩。四是用信息化手段作保四是用信息化手段作保证。推推进信息化建信息化建设,工作效,工作效率率和水平双和水平双提高。提高。办公公信信息息化化信信息息化化教教学

3、学班班班班通通着力提高教着力提高教师的三个能力和两个素养:的三个能力和两个素养: 一是一是通通过教学工作教学工作德育渗透、教德育渗透、教师担担任班主任等措施,任班主任等措施,提高德育工作能力。提高德育工作能力。 二、教二、教职工管理在工管理在“强素素质”上下功夫,上下功夫, 打造打造优秀秀团队二是通二是通过互帮互学互帮互学等措施,等措施,提高提高专业教学能力。教学能力。三是通三是通过实践践锻炼等措施,等措施,提高提高实训指指导能力。能力。四是以我校四是以我校职工行工行为二十要二十不要二十要二十不要为引引领,提升道德素养。,提升道德素养。二十要二十要 二十不要二十不要要衣着端庄,要衣着端庄,举止

4、文雅;止文雅; 不要奇异装束,行不要奇异装束,行为轻浮。浮。要出言中肯,要出言中肯,话有分寸;有分寸; 不要信口开河,不不要信口开河,不负责任。任。要按要按时上上课,认真真讲授;授; 不要不要迟到早退,敷衍塞到早退,敷衍塞责。要掌控要掌控课堂,堂,维护秩序;秩序; 不要不要纪律松弛,律松弛,视若无睹。若无睹。要要严谨治学,潜心治学,潜心钻研;研; 不要浅不要浅尝辄止,不求甚解。止,不求甚解。要双要双师兼兼备,技高一筹;,技高一筹; 不要只有理不要只有理论,不善操作。,不善操作。要要爱岗敬敬业,勇于,勇于创新;新; 不要安于不要安于现状,得状,得过且且过。要互相尊重,要互相尊重,团结协作;作;

5、不要自不要自视清高,独行其是。清高,独行其是。要要严以律己,以律己,为人人师表;表; 不要率性而不要率性而为,失德失范。,失德失范。要公正行事,公平待人;要公正行事,公平待人; 不要好不要好恶由己,偏私由己,偏私废公。公。要虚要虚怀若谷,助人若谷,助人为乐; 不要心胸狭隘,不要心胸狭隘,损人利己。人利己。要要顾全大局,服从安排;全大局,服从安排; 不要个人主不要个人主义,目中无人。,目中无人。五是五是推广推广信息技信息技术,提升信,提升信息素养。息素养。9 9名教名教师在全国信息化在全国信息化教学教学大大赛中中获奖。 三、教学管理在三、教学管理在“抓改革抓改革”上下功夫,突出上下功夫,突出职教

6、特色教特色一是改革教学内容。深化一是改革教学内容。深化校企合作,推校企合作,推进教学内容教学内容对接接职业标准。准。二二是改革培养模式。是改革培养模式。课堂教学和堂教学和在校内外在校内外实训基地教学相接合,基地教学相接合,推推进做、学、教一体化。做、学、教一体化。三三是改革教学模式。倡是改革教学模式。倡导教学模式多元化,增教学模式多元化,增强实践性践性和和针对性。性。四是改革四是改革评价模式。构价模式。构建以能力建以能力为核心的核心的综合合评价模式,引价模式,引导学生全学生全面面发展。展。 四、德育工作在四、德育工作在“求求实效效”上下功夫,上下功夫,坚持立德持立德树人人一是以一是以课堂育人、

7、管理育人等堂育人、管理育人等“十育人十育人”为载体,全方位育人。体,全方位育人。课堂育人堂育人 每一每一门学科都育人,每一学科都育人,每一节课都有德育都有德育管理育人管理育人 管理工作管理工作贯穿教育和引穿教育和引导服服务育人育人 服服务工作注重服工作注重服务和育人相和育人相结合合实践育人践育人 专业实践培养践培养职业道德,社会道德,社会实践增践增强社会社会责任任环境育人境育人 营造良好校园造良好校园环境,全面美化境,全面美化师生心灵生心灵文化育人文化育人 浓厚文化氛厚文化氛围,内化崇高理想,内化崇高理想,树立核心价立核心价值阵地育人地育人 打造多元化育人打造多元化育人阵地,全方位陶冶学生情操

8、地,全方位陶冶学生情操情感育人情感育人 晓之以理,之以理,动之以情,以情感人,以理服人之以情,以情感人,以理服人法制育人法制育人 学、听、看三学、听、看三结合,全方位开展法制教育合,全方位开展法制教育典型育人典型育人 树立先立先进典型典型, ,发挥引引领作用作用二二是以德育是以德育课为主渠道,其他主渠道,其他学科德育渗透,全学科德育渗透,全员育人。育人。三三是以社会主是以社会主义核心价核心价值观为主主线,创新德育内容,突出新德育内容,突出针对性和性和时代性。代性。四是改四是改进方法,因材施教,方法,因材施教,增增强实效性。效性。五是五是坚持文明持文明风采大采大赛,陶,陶冶学生情操。冶学生情操。

9、 五、学生管理在五、学生管理在“重养成重养成”上下功夫,培养良好上下功夫,培养良好习惯一是一是用我校用我校学生行学生行为二十要二十不要二十要二十不要规范学生言行。范学生言行。要按要按时上上课,专心听心听讲; 不要不要迟到到旷课,心有旁,心有旁骛。要勤学苦要勤学苦练,钻研技研技术; 不要不要贪玩嬉玩嬉戏,荒,荒废学学业。要要诚信考信考试,公平,公平竞争;争; 不要抄不要抄袭作弊,作弊,违反考反考纪。要孝敬父母,关要孝敬父母,关爱他人;他人; 不要唯我独尊,只不要唯我独尊,只为自己。自己。要尊重要尊重师长,听从教,听从教导; 不要无理取不要无理取闹,不服管教。,不服管教。要与人要与人为善,知恩善,

10、知恩图报; 不要善不要善恶不分,忘恩不分,忘恩负义。要要语言言优美,美,举止得体;止得体; 不要粗言不要粗言秽语,打架斗殴。,打架斗殴。要要仪表端庄,朴素大方;表端庄,朴素大方; 不要装束怪异,追求新奇。不要装束怪异,追求新奇。要言而有信,言行一致;要言而有信,言行一致; 不要不不要不讲信用,欺信用,欺骗他人。他人。要要团结合作,合作,乐于助人;于助人; 不要离心离德,不要离心离德,损人利己。人利己。要要谨慎交友,三思而行;慎交友,三思而行; 不要良莠不分,哥不要良莠不分,哥们义气。气。要男女有要男女有别,交往有度;,交往有度; 不要不要过分分亲密,行密,行为不不检。要健康上网,自我控制;要健

11、康上网,自我控制; 不要沉迷网吧,夜不不要沉迷网吧,夜不归宿。宿。要拒要拒绝烟酒,烟酒,远离毒品;离毒品; 不要不要赌博博传销,沾染,沾染恶习。要文明就餐,崇尚要文明就餐,崇尚节俭; 不要随不要随处用餐,乱用餐,乱倾乱倒。乱倒。二二十十要要二二十十不不要要二是二是坚持持“严、导、爱” ” 三字方三字方针,严中有中有爱,以以爱施施导,导中有中有严。三三是制度是制度约束,束,编印学生手印学生手册、班主任手册,册、班主任手册,让学学生知生知规明理明理、班主任依班主任依规行事。行事。四四是是重重视队伍建伍建设,通,通过培培训等措施等措施,提升学管人,提升学管人员素素质。 六、招生管理在六、招生管理在“

12、谋创新新”上下功夫,增上下功夫,增强吸引力吸引力一一是走出校是走出校门“找找”生源。开展生源。开展生源生源调查,了解企了解企业需求。需求。二是广泛宣二是广泛宣传“唤”生源。利用生源。利用各种机会宣各种机会宣传我校。我校。三是三是“订单”培养培养“引引”生源。生源。开展开展“订单培培养养”,“上学就定上学就定岗、毕业即就即就业”。山山西西日日报山西晚山西晚报四是打造品牌四是打造品牌“聚聚”生源。靠生源。靠办学学水平水平汇聚生源。聚生源。近年来近年来,录取控制取控制线保持保持300分,年年完成招生分,年年完成招生计划。划。 七、后勤服七、后勤服务在在“抓抓规范范”上下功夫,提升服上下功夫,提升服务

13、质量量 一是一是规范范过程管理。程管理。坚持持用制度用制度办事,事,按程序按程序办事;事;实行服行服务承承诺制、限制、限时结办制制。二二是是规范工作范工作标准。与准。与时俱俱进,不,不断提高断提高服服务标准和准和质量。量。三三是是坚持服持服务育人。开展育人。开展“节粮、粮、节水、水、节电”教育教育活活动,培养学生,培养学生文明行文明行为。文明就餐宣文明就餐宣传 八、安全管理在八、安全管理在“重防范重防范”上下功夫,构建防控体系上下功夫,构建防控体系一是一是预防防为先。先。坚持安全持安全讲座等活座等活动,安全教育和安全教育和检查常常态化。化。二是人防有力。二是人防有力。“一一岗双双责”,全全员签订安全安全责任任书,齐抓共管。抓共管。三是物防到位。每年三是物防到位。每年均均充充实安安全全设施。施。四是技防先四是技防先进。建建设“天眼工天眼工程程”,公共区域,公共区域视频全覆盖。全覆盖。 我校将我校将再接再再接再厉,持,持续提高提高办学学水平,水平,为地方地方经济建建设培养培养高素高素质的的职业人才而努力。人才而努力。谢谢 谢谢!祝各位祝各位祝各位祝各位领导领导身体健康身体健康身体健康身体健康工作愉快!工作愉快!工作愉快!工作愉快!

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