三年级语文上册期末复习·课文重点剖析

上传人:pu****.1 文档编号:569955123 上传时间:2024-08-01 格式:PPT 页数:45 大小:571.50KB
返回 下载 相关 举报
三年级语文上册期末复习·课文重点剖析_第1页
第1页 / 共45页
三年级语文上册期末复习·课文重点剖析_第2页
第2页 / 共45页
三年级语文上册期末复习·课文重点剖析_第3页
第3页 / 共45页
三年级语文上册期末复习·课文重点剖析_第4页
第4页 / 共45页
三年级语文上册期末复习·课文重点剖析_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级语文上册期末复习·课文重点剖析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册期末复习·课文重点剖析(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、三年级语文上册期末复习三年级语文上册期末复习课文重点剖析课文重点剖析1.1.我们的民族小学我们的民族小学一、生字词一、生字词二、背诵全文二、背诵全文三、课文中作者的感情三、课文中作者的感情 (自豪、赞美,体现了民族团结的精神。自豪、赞美,体现了民族团结的精神。)四、表示窗外安静四、表示窗外安静/ /同学们读书读得认真的句子同学们读书读得认真的句子 (这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。们读课文。)五、这是一所怎样的学校?五、这是一所怎样的学校? (美丽、团结)(美丽、团

2、结)2.2.金色的草地金色的草地一、生字词一、生字词二、背诵第三自然段二、背诵第三自然段三、草地为什么会变颜色?三、草地为什么会变颜色? (蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时,蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)四、词语解释四、词语解释 一本正经:很庄严,很严肃。一本正经:很庄严,很严肃。 引人注目:引起人的注意。引人注目:引起人的注意。 3.3.爬天都峰爬天都峰一、生字词一、生字词二、背诵第二、背诵第2 2自然段自然段 我站在天都峰脚下

3、抬头望:啊,峰顶这么高,在我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!三、第三、第2 2自然段写了什么?自然段写了什么? (天都峰又高又陡天都峰又高又陡)四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢? (他们能从对方身上汲取力量,增添了战胜困难的他们能从对方身上汲取力量,增添了战胜困难的勇气,通过奋斗和努力,爬上天都峰。勇气,通过奋斗和努力,爬上天都峰。)五、近义词

4、五、近义词六、描写爬山的词语六、描写爬山的词语(体现出登山的艰难,奋力攀登、勇往直前的精神。体现出登山的艰难,奋力攀登、勇往直前的精神。)4.4.槐乡的孩子槐乡的孩子 课文描写了课文描写了生活在槐乡的孩子生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的,赞美了槐乡的孩子们孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。的品质。语文园地一语文园地一一、多音字一、多音字 ji ji 真假真假 ho ho 好人好人 f f 发现发现假假 好好 发发 jiji 假日假日 h ho o 爱好爱好 f f 头发头发 hung hung 晃眼晃眼 chcho o 朝向朝向晃晃 朝朝 huhu

5、ng ng 摇晃摇晃 zho zho 朝阳朝阳二、读读背背二、读读背背 蓬、稚、垂纶、莓苔、遥、怕得、应蓬、稚、垂纶、莓苔、遥、怕得、应三、读读认认三、读读认认 珠(珠宝)珠(珠宝) 桥(大桥)桥(大桥) 停(停留)停(停留) 襟(衣襟)襟(衣襟) 乙(甲乙)乙(甲乙) 某(某人)某(某人) 章(章法)章(章法) 寺(古寺)寺(古寺) 录(录用)录(录用)在括号里标上正确的序号。在括号里标上正确的序号。( ( ) ) 小船顺着水流向前漂去。小船顺着水流向前漂去。( ( ) ) 看着一只只小船漂远了看着一只只小船漂远了, ,我们心里在说我们心里在说 : :“ 小纸船小纸船 , , 希望你漂到大海

6、去。希望你漂到大海去。”( ( ) ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。边。( ( ) ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。我们拍着手,沿着小溪追着小船。( ( ) ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。水里。15342选词填空。选词填空。宽阔辽阔广阔宽阔辽阔广阔1 1、南沙群岛位于我国()的南海之中。、南沙群岛位于我国()的南海之中。2 2、一辆宝蓝色的小汽车奔驰在()的公路上。、一辆宝蓝色的小汽车奔驰在()的公路上。3 3、牛羊在()的草地上嬉戏玩耍、牛羊在()的草地上嬉戏玩耍热烈热烈 剧烈剧烈 强烈强烈1 1、

7、她的歌声刚停,音乐厅里就响起一阵(、她的歌声刚停,音乐厅里就响起一阵( )的掌声。的掌声。2 2、课间,我们不能玩太(、课间,我们不能玩太( )的活动。)的活动。3 3、中午,(、中午,( )的太阳光刺得我们睁不开眼。)的太阳光刺得我们睁不开眼。 宽阔宽阔广阔广阔辽阔辽阔热烈热烈剧烈剧烈强烈强烈 世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.51.5克克22克。克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却颗颗流星。你刚想看清楚

8、是什么东西时,它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。五光十色,变幻无穷。 1 1、短文写了蜂鸟的几个特点。、短文写了蜂鸟的几个特点。2 2、用、用“”画出文中打比方的句子。画出文中打比方的句子。 3 3、你还能写出与、你还能写出与“五光十色五光十色”意思相近的词吗意思相近的词吗?5.5.灰雀灰雀一、生字词一、生字词 易错字:步、胸、低易错字:步、胸、低二、背诵第一自然段(

9、特别是描写灰雀的句子)二、背诵第一自然段(特别是描写灰雀的句子) (公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:(公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。)来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。)三、三、 列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?的人? (列宁列宁:尊重、爱护小男孩。:尊重、爱护小男孩。 小男孩小男孩:诚实守信、:诚实守信、天真)天真)四、列宁为什么不问男孩却问灰雀呢?四、列宁为什么不问男孩却问灰雀呢

10、? (1 1、表明列宁见到灰雀之后的惊喜。、表明列宁见到灰雀之后的惊喜。2 2、列宁对孩、列宁对孩子的爱护。)子的爱护。)6.6.小摄影师小摄影师一、生字词一、生字词二、高尔基是一个怎样的人?小男孩是一个怎二、高尔基是一个怎样的人?小男孩是一个怎样的人?样的人? (高尔基高尔基:关心、爱护小男孩;:关心、爱护小男孩;小男孩小男孩:聪:聪明、认真仔细、有礼貌)明、认真仔细、有礼貌)三、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?三、小男孩摆弄了很久很久,说明什么? (男孩男孩:熟练的照相技术和做事认真。:熟练的照相技术和做事认真。高尔高尔基基:对孩子有极大的耐心。):对孩子有极大的耐心。)四、高尔基的三步曲

11、四、高尔基的三步曲 (童年童年、在人间在人间、我的大学我的大学)7.7.奇怪的大石头奇怪的大石头一、生字词一、生字词 易错字:旅易错字:旅 考考 遗遗二、李四光是怎么提问题的?二、李四光是怎么提问题的? (这么重的大石头从天上掉下来,力(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?) )三、李四光是一个怎样的人?三、李四光是一个怎样的人? (勤于思考,善于动脑,执着求索)(勤于思考,善于动脑,执着求索)四、资料袋(四、资料袋(2727页)页)8.8.我不能失信我不能失信

12、一、宋庆龄有着怎样的好品质?一、宋庆龄有着怎样的好品质? (诚实守信)(诚实守信)二、描写诚实守信的成语二、描写诚实守信的成语 一诺千金、一言九鼎、君子一言,一诺千金、一言九鼎、君子一言,驷马难追、言必信,行必果。驷马难追、言必信,行必果。三、资料袋三、资料袋语文园地二语文园地二一、引用人物对话的不同形式。(一、引用人物对话的不同形式。(3131页)页) (提示语在前、提示语在中、提示语在后)(提示语在前、提示语在中、提示语在后) 二、背诵名人名言。(二、背诵名人名言。(3232页)页) 补充:补充:1 1、兴趣是最好的老师。(爱因斯坦)、兴趣是最好的老师。(爱因斯坦) 2 2、处处是创造之地

13、,天天是创造之时,、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。(陶行之)人人是创造之人。(陶行之) 3 3、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。(吴晗)可以成为有学问的人。(吴晗)三、成语故事三、成语故事 闻鸡起舞闻鸡起舞,主人公是,主人公是祖逖祖逖。原意是听到鸡叫。原意是听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。引用语形式引用语形式1、提示语在前面、提示语在前面 小明高兴地说:小明高兴地说:“瞧,外面下雪了!瞧,外面下雪了!” xx这样说这样说:“。”2、提示语在后面、提示语在后面“。”xx

14、这样说道。这样说道。“瞧,外面下雪了!瞧,外面下雪了!”小明高兴地说道。小明高兴地说道。 3、提示语在中间、提示语在中间“。”XX眨眨眼眨眨眼,“。”“瞧!瞧!”小明高兴地手舞足蹈,小明高兴地手舞足蹈,“外面下雪了!外面下雪了!” 9.9.古诗两首古诗两首一、词语解释一、词语解释 萧萧:风声。萧萧:风声。/ /挑:捉。挑:捉。/ /篱落:篱笆。篱落:篱笆。/ /独:独:单独。单独。/ /九月九日:重阳节。九月九日:重阳节。/ /倍:加倍。倍:加倍。/ /遥:遥:遥远。遥远。/ /异:别的,其他的。异:别的,其他的。/ /逢:遇到,碰到。逢:遇到,碰到。二、表达的思想感情二、表达的思想感情 思念

15、家乡、思念亲人。思念家乡、思念亲人。三、诗句体现的感情三、诗句体现的感情四、作者、作品四、作者、作品 叶绍翁叶绍翁:宋朝人,还写过:宋朝人,还写过游园不值游园不值。 王维王维:唐朝人,字摩诘,世称:唐朝人,字摩诘,世称“诗佛诗佛”。10.10.风筝风筝一、生字词一、生字词 二、课文的写作顺序二、课文的写作顺序 做风筝做风筝放风筝放风筝找风筝找风筝三、描写心情的词语三、描写心情的词语 愉快、憧憬、快活、兴奋、依依不舍、垂头丧气、大惊失愉快、憧憬、快活、兴奋、依依不舍、垂头丧气、大惊失色色 1 1、我们精心做着,心中充满了、我们精心做着,心中充满了憧憬憧憬和希望。和希望。2 2、我们依然、我们依然

16、快活快活,把它叫做,把它叫做“幸福鸟幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。,还把我们的名字写在上面。3 3、风、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活快活地喊叫着,在田野地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。里拼命地奔跑。4 4、我们都哭了,在田野里四处寻找。我们、我们都哭了,在田野里四处寻找。我们垂头垂头丧气丧气地坐在田埂上。地坐在田埂上。四、词语解释四、词语解释 憧憬:向往。憧憬:向往。 垂头丧气:低着头,很失望的样子。垂头丧气:低着头,很失望的样子。 倏地:极快地、迅速地。倏地:极快地、迅速地。 大惊失色:非常吃惊,脸色都变了。大惊失色:非常吃惊,脸色都变了。激动

17、激动 百感交集百感交集 感人肺腑感人肺腑 慷慨激昂慷慨激昂 动人心弦动人心弦 情不自禁情不自禁 心潮澎湃心潮澎湃难过难过 垂头丧气垂头丧气 灰心丧气灰心丧气 心灰意冷心灰意冷 万念俱灰万念俱灰 自暴自弃自暴自弃 大失所望大失所望 欢喜欢喜 欢天喜地欢天喜地 欢欣鼓舞欢欣鼓舞 喜从天降喜从天降 大喜过望大喜过望 兴高采烈兴高采烈 兴致勃勃兴致勃勃 乐不可支乐不可支 心花怒放心花怒放 手舞足蹈手舞足蹈 拍手称快拍手称快 皆大欢喜皆大欢喜11.11.秋天的雨秋天的雨一、生字词一、生字词 二、课文从哪几个方面写秋雨?二、课文从哪几个方面写秋雨? 色彩、气味、动植物的活动色彩、气味、动植物的活动三、修辞

18、手法。三、修辞手法。 比喻:比喻:1 1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。扇走了夏天的炎热。 2 2、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。秋天的凉爽。 拟人:橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!拟人:橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 排比:秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,是一排比:秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,是一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,有着好闻的气味盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,有着好闻的气味四、段落结构四、段落结构 总总分分-总总12.12.听听,秋的声音听听,

19、秋的声音一、词语一、词语 振动振动 歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔 音乐厅音乐厅 绽开绽开 二、你在诗中听到了哪些秋的声音?二、你在诗中听到了哪些秋的声音? (大树抖动手臂的声音大树抖动手臂的声音/ /蟋蟀振动翅膀蟋蟀振动翅膀的声音的声音/ /大雁暖暖的叮咛大雁暖暖的叮咛/ /秋风掠过田野的秋风掠过田野的歌吟歌吟/ /还有每一片叶子、每一朵小花、每还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音。一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音。)语文园地三语文园地三一、背写表示各种颜色的词语一、背写表示各种颜色的词语黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅

20、黄、淡黄红:火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红、枣红红:火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红、枣红紫:浅紫、深紫紫:浅紫、深紫绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、天蓝蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、天蓝白:雪白、乳白、银白、灰白、苍白白:雪白、乳白、银白、灰白、苍白二、背诵对子歌二、背诵对子歌三、我会填(三、我会填(“地地”后面填动词。)后面填动词。)匆匆地(匆匆地( ) 悄悄地(悄悄地( ) 认真地(认真地( )轻轻地(轻轻地( ) 甜甜地(甜甜地( ) 好奇地(好奇地( )快活地(快活地( ) 拼命地(拼命地( )离

21、开说话思考飘落笑了看着唱歌工作13.13.花钟花钟一、生字词一、生字词二、背诵第二、背诵第1 1自然段自然段三、为什么不同的植物开花的时间不同?三、为什么不同的植物开花的时间不同? (植物开花的时间与温度、湿度、光照有密(植物开花的时间与温度、湿度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间有关系。)切关系,跟昆虫活动的时间有关系。)四、描写花开的方式四、描写花开的方式 牵牛花牵牛花(吹起了紫色的小喇叭)(吹起了紫色的小喇叭)/ /睡莲睡莲(从(从梦中醒来)梦中醒来)/ /蔷薇蔷薇(绽开了笑脸)(绽开了笑脸)/ /烟草花烟草花(在(在暮色中苏醒)暮色中苏醒)/ /月光花月光花(舒展开自己的花瓣)(舒展开

22、自己的花瓣)/ /昙花昙花(含笑一现)(含笑一现)14.14.蜜蜂蜜蜂一、生字词一、生字词二、作者二、作者 法国法国著名昆虫学家著名昆虫学家法布尔法布尔,著作:,著作:昆虫记昆虫记,是个做事严谨,仔细周到、具有求实的科学态度的是个做事严谨,仔细周到、具有求实的科学态度的人。人。三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论? 试验:证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。试验:证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。 结论:蜜蜂确确实实有辩认方向的能力,是一结论:蜜蜂确确实实有辩认方向的能力,是一种种“我我”无法解释的本能。无法解释的本能。四、实验步骤四、实验步骤 捉蜜蜂捉

23、蜜蜂做记号做记号放蜜蜂放蜜蜂等蜜蜂等蜜蜂五、资料袋(五、资料袋(5757页)页)15.15.玩出了名堂玩出了名堂一、生字词一、生字词二、列文虎克玩出了什么名堂?二、列文虎克玩出了什么名堂? 玩镜片,发明了放大镜;玩放大镜,发明玩镜片,发明了放大镜;玩放大镜,发明了显微镜;玩显微镜,发现了微生物世界。了显微镜;玩显微镜,发现了微生物世界。三、这个故事告诉我们什么道理?三、这个故事告诉我们什么道理? 要善于观察,善于思考。要善于观察,善于思考。四、四、“小人国小人国”指微生物世界,指微生物世界,“居民居民”指微指微生物生物。“玩具玩具”指放大镜、显微镜。指放大镜、显微镜。五、资料袋(五、资料袋(6

24、060页)页)六、引号的作用六、引号的作用 1 1、引用人物对话;、引用人物对话;2 2、特殊含义(如、特殊含义(如“玩玩具具”););3 3、特定称谓(如、特定称谓(如“诗仙诗仙”)。)。16.16.找骆驼找骆驼一、商人丢失的骆驼有哪些特点?一、商人丢失的骆驼有哪些特点? 左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米,缺了左脚有点跛,左边驮着蜜,右边驮着米,缺了一颗牙齿。一颗牙齿。二、老人是怎么知道骆驼这些特点的?二、老人是怎么知道骆驼这些特点的? 脚跛脚跛:老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,:老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。 左托蜜右

25、驮米左托蜜右驮米:老人看见路的左边有一些蜜,:老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼驮的一定是这两样东西。右边有一些米,就知道骆驼驮的一定是这两样东西。 缺牙齿缺牙齿:老人看见骆驼啃过的树叶,上面留下:老人看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。三、道理三、道理 在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。会有所发现。语文园地四语文园地四一、填空(一、填空(“的的”后面填名词)后面填名词)细微的(细微的( )全新的()全新的( )伟大的(伟大的( )简单的()简单的( )艳丽的(

26、艳丽的( )美丽的()美丽的( )干燥的(干燥的( )有趣的()有趣的( )二、背诵默写二、背诵默写瓜果蔬菜歌瓜果蔬菜歌(6464页)。页)。三、读读认认(三、读读认认(6565页)页)四、宽带网(四、宽带网(6565页)页)鲁班鲁班发明锯子;发明锯子;牛顿牛顿发现地球有吸引力;发现地球有吸引力;瓦特瓦特发明蒸汽机。发明蒸汽机。改变改变人类人类花朵花朵空气空气生活生活事情事情衣服衣服故事故事17.17.孔子拜师孔子拜师一、字音一、字音 二、词二、词(远近闻名远近闻名 风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程 风尘仆仆风尘仆仆) )三、孔子和老子各是什么样的人?三、孔子和老子各是什么样的人? 孔子孔子

27、:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。 老子老子:诲人不倦,爱护晚辈。:诲人不倦,爱护晚辈。四、四、“学无止境学无止境”是什么意思。是什么意思。 (学习是没有尽头的,应不断学习新知识。学习是没有尽头的,应不断学习新知识。)五、孔子的名言五、孔子的名言 (P(P6969) )18.18.盘古开天地盘古开天地一、生字词一、生字词 (猛、逐猛、逐zhzh、液、阔、液、阔) (宇宙宇宙 黑暗黑暗 上升上升 下降下降 栖息栖息 四肢四肢 肌肤肌肤 辽阔辽阔 血液血液 奔流不息奔流不息 茂盛茂盛 滋润滋润 创造创造)二、第二自然段近义词、反义词。二、第二自然段近义词、反义词。 (

28、近:渐渐近:渐渐缓缓缓缓 反:清反:清浊浊 轻轻重重 上升上升下降下降) 三、相关的神话故事。三、相关的神话故事。 女娲造人、女娲补天、精卫填海、夸父逐日、女娲造人、女娲补天、精卫填海、夸父逐日、后羿射日、哪吒闹海、西游记等。后羿射日、哪吒闹海、西游记等。19.19.赵州桥赵州桥一、生字词一、生字词 二、背诵第三自然段二、背诵第三自然段 (这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕(这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似

29、乎都在游动,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。)真像活了一样。) 三、赵州桥有什么特点?三、赵州桥有什么特点?(雄伟(雄伟 坚固坚固 美观)美观) 四、四、“这种设计、创举这种设计、创举”指什么?指什么? (大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。)(大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。)五、本课两个重点句子及作用:五、本课两个重点句子及作用: 第二自然段:第二自然段:“赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。”这是这是中心句中心句。起总起的作用。起总起的作用。 第三自然段:第三自然段:“这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。”这这是一

30、句是一句过渡句,起承上启下的作用过渡句,起承上启下的作用。 语文园地五语文园地五一、含反义词的成语一、含反义词的成语 远近闻名远近闻名 黑白相间黑白相间 轻重倒置轻重倒置 舍近求远舍近求远 头重脚轻头重脚轻 积少成多积少成多 异口同声异口同声 左邻右舍左邻右舍 里应外合里应外合二、十二生肖二、十二生肖 子鼠子鼠 丑牛丑牛 寅虎寅虎 卯兔卯兔 辰龙辰龙 巳蛇巳蛇 午马午马 未羊未羊 申猴申猴 酉鸡酉鸡 戌狗戌狗 亥猪亥猪三、形近字组词三、形近字组词 搞(搞定)搞(搞定) 遍(两遍)遍(两遍) 妨(妨碍)妨(妨碍) 稿(稿子)稿(稿子) 编(编写)编(编写) 防(防护)防(防护) 盯(盯着)盯(盯

31、着) 剧(剧本)剧(剧本) 傍(傍晚)傍(傍晚) 叮(叮咬)叮(叮咬) 据(单据)据(单据) 磅(过磅)(一磅)磅(过磅)(一磅) 21.21.古诗两首古诗两首一、背写两首古诗一、背写两首古诗 二、解词二、解词潋滟:波光闪动的样子。潋滟:波光闪动的样子。 空蒙:云雾迷茫的样子。空蒙:云雾迷茫的样子。 奇:奇妙。奇:奇妙。西子:即西施。西子:即西施。 三、背写描写祖国风光的诗。三、背写描写祖国风光的诗。 望庐山瀑布望庐山瀑布 独坐敬亭山独坐敬亭山 李白李白 李白李白日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟, 众鸟高飞尽众鸟高飞尽,遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川。 孤云独去闲孤云独去闲。飞流直下三千尺飞流直下三

32、千尺, 相看两不厌相看两不厌,疑似银河落九天疑似银河落九天。 只有敬亭山只有敬亭山。22.22.富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛一、词语一、词语 二、背诵课后二、背诵课后资料袋里的谚语资料袋里的谚语三、反义词三、反义词 富饶富饶贫瘠贫瘠 首先首先最后最后 茂密茂密稀疏稀疏四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶? (五光十色的海水,海里有各种各样的动物如珊瑚、(五光十色的海水,海里有各种各样的动物如珊瑚、海参、龙虾、鱼,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上海参、龙虾、鱼,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上有各种各样的鸟。)有各种各样的鸟。)五、夸张句五、夸张

33、句 西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。六、文章结构六、文章结构 总总-分分-总总23.23.美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭一、词语一、词语 抽出抽出 嫩绿嫩绿 汇成汇成 欣赏欣赏 密密层层密密层层 挡住挡住 视线视线 献出献出 可口可口 鲜嫩鲜嫩 名贵名贵 药材药材 又松又软又松又软 舌头舌头 收藏收藏二、比喻句、拟人句二、比喻句、拟人句 比喻句比喻句:太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光:太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光 拟人句拟人句:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣

34、赏自己映在水里的影子。 这时候,森林向人们献出了酸甜可口的这时候,森林向人们献出了酸甜可口的 松鼠靠秋天松鼠靠秋天有时候还到枝头散散步有时候还到枝头散散步三、中心句三、中心句 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。也是一座巨大的宝库。四、课文结构四、课文结构 总总-分分总总语文园地六语文园地六一、我的发现一、我的发现 深深:1 1、从表面到底的距离;、从表面到底的距离;2 2、久,时间长;、久,时间长;3 3、程度高的;、程度高的;4 4、颜色重。颜色重。 封封:1 1、封起来的或用来封东西的纸袋、纸包;、封起来的或用来

35、封东西的纸袋、纸包;2 2、密封;、密封;3 3、古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。、古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。4 4、指疆界,范围、指疆界,范围。二、描写景色的诗句二、描写景色的诗句 明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。 (王维王维) 碧鸟逾白,山青花欲燃。碧鸟逾白,山青花欲燃。 (杜甫杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 (杜牧杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆游陆游) 水南水北重重柳,山后山前处处梅。水南水北重重柳,山后山前处处梅。 (王安石王安石)三、三、AABBAABB、ABACA

36、BAC式词语式词语 补充:清清白白补充:清清白白 清清楚楚清清楚楚 白白净净白白净净 干干净净干干净净 又高又大又高又大 又说又笑又说又笑 又大又圆又大又圆 又香又甜又香又甜 不折不扣不折不扣 不依不饶不依不饶 不清不楚不清不楚 不明不白不明不白四、各地风景、物产四、各地风景、物产 长江三峡、桂林山水、秦兵马俑长江三峡、桂林山水、秦兵马俑 敦煌石窟敦煌石窟/ /河北鸭梨、浙江龙河北鸭梨、浙江龙井茶、新疆细羊毛、内蒙古三河马、山西煤矿、辽宁铁矿井茶、新疆细羊毛、内蒙古三河马、山西煤矿、辽宁铁矿深浅、深海深浅、深海深夜深夜深深地深深地深蓝深蓝1、信封、信封/2、封起来、封起来/3、分封、分封/4、

37、封地、封地25.25.矛和盾的集合矛和盾的集合一、词语一、词语 (集合集合 招架招架 紧张紧张 固然固然 乌龟乌龟 自卫自卫 进攻进攻 炮口炮口 坦克坦克 合二为一合二为一 战场战场 大显神威大显神威 首次首次 乱成一团乱成一团 长处长处 胜利者胜利者 左抵右挡左抵右挡 庞然大物庞然大物 难以招架难以招架)二、课文讲了一件什么事?二、课文讲了一件什么事? (发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长发明家手持矛和盾和朋友比赛时,由矛和盾的长处合二为一发明了坦克。处合二为一发明了坦克。)三、发明家的成功交给我们什么道理?三、发明家的成功交给我们什么道理? (谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜

38、利者。谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。)四、近义词四、近义词 招架招架抵挡抵挡 固然固然当然当然 长处长处优点优点26.26.科利亚的木匣科利亚的木匣一、会写词语一、会写词语 (挖坑挖坑 斧头斧头 手锯手锯 抢走抢走 难过难过 当初当初 敌人敌人 懂得懂得) 二、课文讲了一个什么道理?二、课文讲了一个什么道理? (时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化。时间在变化,人在变化,周围的的一切都在变化。) 三、科利亚是怎样找到木匣的?三、科利亚是怎样找到木匣的? (木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一

39、倍,所以应该量我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。的不是十步,而是五步。)四、近义词四、近义词 果然果然果真果真 仍然仍然依然依然五、埋匣子的动作五、埋匣子的动作 数数挖挖放放盖盖踩踩撒撒27.27.陶罐和铁罐陶罐和铁罐一、词语一、词语 (谦虚谦虚 恼怒恼怒 荒凉荒凉 朴素朴素 价值价值 吵嘴吵嘴 骄傲骄傲 兴奋兴奋 傲慢傲慢 神气神气 相提并论相提并论 理会理会 惊讶惊讶 光洁)光洁) 二、从中你明白了什么道理?二、从中你明白了什么道理? (每个人都有长处和短处。要看到别人的长(每个人都有长处和短处。要看到别人的长处,正视自己的短处,学会全面地看问题。)处,正

40、视自己的短处,学会全面地看问题。)三、神态词三、神态词 陶罐:谦虚陶罐:谦虚 兴奋兴奋 铁罐:傲慢铁罐:傲慢 轻蔑轻蔑 恼怒恼怒28.28.狮子和鹿狮子和鹿一、词语一、词语 (挣脱挣脱 犹豫犹豫 珊瑚珊瑚 欣赏欣赏 抱怨抱怨 凶猛凶猛 逼近逼近 没精打采没精打采 灰心丧气灰心丧气 精美别致精美别致)二、课文教给我们一个什么道理?二、课文教给我们一个什么道理? (物各有长处和短处。物各有长处和短处。不要因为它的长处而看不见它的短不要因为它的长处而看不见它的短处,处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们不要光我们不要光图美丽的外表,更要讲实用。图美丽

41、的外表,更要讲实用。)三、多音字三、多音字 chng chng 称赞称赞 zhng zhng 挣扎挣扎 s s 撒娇撒娇称称 挣挣 撒撒 chn chn 匀称匀称 zhng zhng 挣钱挣钱 s s 撒种撒种四、比喻句四、比喻句语文园地七语文园地七一、反义词一、反义词 (补充:虚心补充:虚心骄傲骄傲 谨慎谨慎马虎马虎 勤劳勤劳懒惰懒惰 善良善良恶毒恶毒 温柔温柔残酷残酷 宽容宽容刻薄刻薄)二、八字成语二、八字成语 (一夫当关,万夫莫开。一夫当关,万夫莫开。 一言既出,驷马难一言既出,驷马难追。追。 八仙过海,各显神通。八仙过海,各显神通。 三十六计,走为上三十六计,走为上计。计。 只可意会,

42、不可言传。只可意会,不可言传。 )三、成语故事:刻舟求剑三、成语故事:刻舟求剑 (讽刺了思想方法保守僵化的人,不知道跟讽刺了思想方法保守僵化的人,不知道跟着事物的变化而改变看法或办法。着事物的变化而改变看法或办法。)29.29.掌声掌声一、词语一、词语 (掌声掌声 文静文静 愿意愿意 姿势姿势 轮流轮流 情况情况 慢吞吞慢吞吞 注视注视 热烈热烈 持久持久 平息平息 情绪情绪 讲述讲述 普通话普通话 动听动听 鼓励鼓励)二、英子在掌声前后有什么变化?二、英子在掌声前后有什么变化? (前:胆小、自卑、孤僻、忧郁前:胆小、自卑、孤僻、忧郁 后:镇定、自信、开朗、乐观后:镇定、自信、开朗、乐观) 三

43、、掌声一共有几处?是怎样的掌声?三、掌声一共有几处?是怎样的掌声? (鼓励的掌声:就在英子刚刚站定的那一刻,教鼓励的掌声:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 肯定的掌声:故事讲完了,教室里又响起了热肯定的掌声:故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。烈的掌声。)四、从最后一段你明白了什么?四、从最后一段你明白了什么? (大家的掌声使英子明白:同学们并没有歧视她,而大家的掌声使英子明白:同学们并没有歧视她,而且给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑面对生活。且给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑面对生活。)30.30.一次成功的实

44、验一次成功的实验一、词语一、词语 成功成功 实验实验 教育家教育家 瓶子瓶子 绳子绳子 代表代表 茶杯茶杯 危险危险 顺利顺利 如实如实 不假思索不假思索 激动激动 获得获得 二、不假思索:二、不假思索:不经过思考不经过思考, ,脱口而出。脱口而出。 三、实验为什么会取得成功?三、实验为什么会取得成功? 1 1、女孩沉着冷静地指挥;、女孩沉着冷静地指挥; 2 2、女孩先人后己,让别人先出去;、女孩先人后己,让别人先出去; 3 3、同学们团结合作。、同学们团结合作。31.31.给予树给予树一、词语一、词语 给予给予 试探试探 心意心意 祝福祝福 甜蜜甜蜜 担心担心 宽裕宽裕 前夕前夕 提醒提醒

45、兴高采烈兴高采烈 按时按时 猜测猜测 立即立即 卡片卡片 盼望盼望 显然显然 拥抱拥抱 仁爱仁爱 同情同情 体贴体贴二、课中的金吉娅是个什么样人?二、课中的金吉娅是个什么样人? (善良、仁爱、体贴、有同情之心善良、仁爱、体贴、有同情之心)三、母亲的心情有什么变化?三、母亲的心情有什么变化? (担心担心生气生气激动激动)四、四、“我我”为什么这么激动?为什么这么激动? 这个圣诞节,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给这个圣诞节,金吉娅不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。以偿的笑脸。五、资料袋五、资料袋

46、每年的每年的1212月月2525日是圣诞节。日是圣诞节。32.32.好汉查理好汉查理一、词语一、词语 调皮调皮 羡慕羡慕 可爱可爱 度假度假 好汉好汉 礼物礼物 随便随便 算数算数 恶作剧恶作剧二、查理前后有什么变化?为什么有这样的变化?二、查理前后有什么变化?为什么有这样的变化? 前:调皮、爱恶作剧。前:调皮、爱恶作剧。 后:守信、不搞恶作剧、彬彬有礼。后:守信、不搞恶作剧、彬彬有礼。 是残疾女孩对查理的尊重、理解是他产生了变化。是残疾女孩对查理的尊重、理解是他产生了变化。三、词语解释三、词语解释 恋恋不舍:形容舍不得的样子。恋恋不舍:形容舍不得的样子。 羡慕:看见别人有某种长处、好处希望自

47、己也有。羡慕:看见别人有某种长处、好处希望自己也有。 彬彬有礼:文雅有礼貌的样子。彬彬有礼:文雅有礼貌的样子。语文园地八语文园地八一、一、ABBABB式词语式词语 补充:圆滚滚补充:圆滚滚 笑眯眯笑眯眯 乐呵呵乐呵呵 白茫茫白茫茫 金灿灿金灿灿 黄澄澄黄澄澄 黑乎乎黑乎乎 水灵灵水灵灵 二、三字经二、三字经 人之初,性本善。性相近,习相远。人之初,性本善。性相近,习相远。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时。亲师友,习礼仪。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。三、四字成语三、四字成语 风餐露宿风餐露宿 日夜兼程日夜兼程 满载而归满载而归 如愿以偿如愿以偿 没精打采没精打采 沉默不语沉默不语 目不转睛目不转睛 恍然大悟恍然大悟 五洲四海五洲四海 举世闻名举世闻名 高楼大厦高楼大厦 应有尽有应有尽有

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号