二年级数学上册 2.6 8的乘法课件 沪教版

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1、沪教版二年级数学上册课件沪教版二年级数学上册课件1.会编8的乘法口诀。2.熟练掌握8的乘法口诀,能熟练 地利用8的乘法口诀进行口算， 并会计算简单的实际问题。 练习一练习一练习二练习二练习一练习一练习一练习一练习二练习二练习二练习二利用口诀计算26 85 4372 52 49二六十二五八四十三四十二二七十四二五一十四九三十六=12=40=12=14=10=36练习一练习一练习二练习二探究一探究一探究二探究二32=6探究一探究一看图说一说，小青蛙是怎样跳远的？用算式可以怎样来表示呢？从0开始，跳了3次，每次跳8小格，表示有3个8。 今天，我们继续和小青蛙玩跳远的游戏。探究一探究一探究二探究二81

2、6240 0个个8 8 1 1个个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8探究一探究一 小青蛙继续8格一跳,你能将小青蛙跳的情况照样子记录在数射线上吗？探究一探究一探究二探究二816240 0个个8 8 1 1个个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8324048566472804 4个个8 85 5个个8 86 6个个8 87 7个个8 88 8个个8 89 9个个8 8 1010个个8 8探究一探究一 根据小青蛙跳远的情况,用乘法算式来表示。18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=72探究一探究一探究二探究二816240 0个个8 8 1 1个

3、个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8324048566472804 4个个8 85 5个个8 86 6个个8 87 7个个8 88 8个个8 89 9个个8 8 1010个个8 8探究一探究一 观察这些乘法算式，它们之间有什么小秘密呢？探究一探究一探究二探究二18=828=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=72816240 0个个8 8 1 1个个8 82 2个个8 8 3 3个个8 8324048566472804 4个个8 85 5个个8 86 6个个8 87 7个个8 88 8个个8 89 9个个8 8 1010个个8 818=828=1638=

4、2448=3258=4068=4878=5688=6498=72探究二探究二 为了使计算更快、更准确，我们还可以编乘法口诀。18=8口诀怎么编呢？一八得八 还有哪个算式可以用“一八得八”这句口诀呢？81=8探究一探究一探究二探究二探究二探究二18= 8 28=1638=2448=3258=4068=4878=5688=6498=7281= 8 82=1683=2484=3285=4086=4887=5688=6489=72一八得八一八得八 二八十六二八十六三八二十四三八二十四四八三十二四八三十二五八四十五八四十六八四十八六八四十八七八五十六七八五十六八八六十四八八六十四八九七十二八九七十二 请

5、同学们根据算式，编一编2的乘法口诀。(小组活动)几个几个8 8 口口 诀诀 交交 换换探究一探究一探究二探究二练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)练习一练习一(3)(3)练习一(1) 5排长椅，每排坐8人，一共坐了多少人？ 练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)58= 40

6、 (人)答：长椅上一共坐了40人。练习一(2)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3) 一只螃蟹有8条腿，6只螃蟹一共有多少条腿？ 86= 48 (条)答：6只螃蟹一共有48条腿。练习一(3)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3) 小猴种桃树，还有8棵没

7、种,已经种的棵树是没有种的4倍,小猴已经种了几棵？ 84= 32 (棵)答：小猴已经种了32棵。练习二(1)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)38248324看图写算式练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)练习二(2)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)18 881 8看图写算式练习

8、三(1)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)44= 54= 94=48= 58= 98=16练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)2036324072练习三(2)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)58= 16=( )8 38+7=68= 16=( )4 87+5=40练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)08= 72=

9、8( ) 88-3=231484610961拓展练习(1)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)在 里填+、-或符号8 4=32 8 4=12 8 4=4 8 8608 8=64 8 8= 0 4 8=32 8 860 练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)+-拓展练习(2)练习二练习二(1)(1)练习二练习二(2)(2)练习三练习三(1)(1) 练习三练习三(2)(2)拓展拓展(1)(1)拓展拓展(2)(2)括号里最大能填几? 2( )13 2( )4( )10( )25 6( )( ) 2 2( ) 1 2( )12 ( )840练习一练习一(1)(1) 练习一练习一(2)(2)练习一练习一(3)(3)622227054本课小结 今天我们学习今天我们学习8 8的乘法，为了计算的乘法，为了计算准确迅速，一定要熟记口诀。准确迅速，一定要熟记口诀。