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1、三节快与慢1课时ppt课件Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望骏马在骏马在快快速奔驰速奔驰蜗牛在缓蜗牛在缓慢慢爬行爬行物体的运动有物体的运动有_快慢快慢我们怎样比较运动的快慢呢？我们怎样比较运动的快慢呢？日常生活中我们常用两种方法来比较物日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢体运动的快慢a图是用通过图是用通过相同时间相同时间比较路程比较路程b图是用通过图是用通过相同路程相同路程比较时间比较时间我们怎样比较运动的快慢呢？相同的时间比较路程相同的路程比较时间比较运动快
2、慢的方法比较运动快慢的方法汽车和飞机谁运动得快？汽车和飞机谁运动得快？汽车汽车120s行驶行驶3600m飞机飞机2s飞行飞行400mn新问题：新问题：n若路程不相同，时间也不相同时，那若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢如何去比较呢我们可以先求出每一秒钟所通过的路程我们可以先求出每一秒钟所通过的路程汽车：汽车：3600m/120s=30m/s 飞机：飞机：400m/2s=200m/s 每每1s飞机比汽车通过的路程长，所以飞机飞机比汽车通过的路程长，所以飞机运动得更快。运动得更快。 v总结：总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，我当所走的路程，所用的时间都不一样时，我们可以用路程与
3、时间的比值来比较。们可以用路程与时间的比值来比较。一一. .速度速度1 1、定义定义：物体在一段时间内通过的物体在一段时间内通过的路程路程与通过这段路程所用与通过这段路程所用时间时间的的比比称为速度称为速度表示物体表示物体运动快慢运动快慢的物理量的物理量V=ts 3 3、公式：公式：km/h4 4、单位：单位：常用单位：常用单位：m/s1m/s=_km/h3.62 2、意义意义：10m/s=_km/h54km/h=_m/s汽车做匀速直线运动的速度是汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它，它表示表示_.汽车每秒钟通过的路程是汽车每秒钟通过的路程是15m.单位换算：单位换算：3615下列速度中最
4、大的是：（）下列速度中最大的是：（）A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B例例1 1：一列火车的速度是：一列火车的速度是144km/h144km/h它的含义是什么，相当于多少它的含义是什么，相当于多少m/s?m/s?某人跑步的速度是某人跑步的速度是4m/s4m/s，相，相当于多少当于多少km/h?km/h?例例2：运动员运动员10s跑了跑了100米，汽车米，汽车2h跑了跑了144km，运动员和汽车谁，运动员和汽车谁跑得快些？跑得快些？s1 =100m, t1 =10s, t2 =2h，s2 =72km。已
5、知已知：v1 ，v2求求：解：解：V1s1t1=100m10s= = 10m/sV2s2t2=144km2h=72km/h=20m/s因为因为V1V2 ，所以汽车跑得快些。，所以汽车跑得快些。答答：汽车跑得快些汽车跑得快些与小学计算与小学计算有什么不同有什么不同？使用公式时应注意的事项：使用公式时应注意的事项：1、解答时要有解、答。、解答时要有解、答。2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式例题例题3：火车提速后，在北京和上海之间的运火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约为行速度约为104 kmh，两地之间的铁路线长，两地之间的铁路线长1456 km，火车从北京到上海大约要用多长时间，火车从北京到上海大约要用多长时间?已知：已知：S 1456 km 104km/h求：求：t 解：解： tv= 1456m 104km/h= 14h答：火车从北京到上海大约要用为答：火车从北京到上海大约要用为14h。一些运动的大致速度人步行 1-1.5m/s地铁运行 11.1-22.2m/s光 3108m/s
