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1、千条线,万条线,千条线,万条线,落到河里看不见。落到河里看不见。谜底:(打一自然现象)谜底:(打一自然现象)猜一猜:猜一猜:下雨有什么作用下雨有什么作用?说一说:说一说:灌溉泥土灌溉泥土净化、湿润空气净化、湿润空气降低温度降低温度但,但,过量下雨会带来不便甚至灾害过量下雨会带来不便甚至灾害雨中的景雨中的景看一看:看一看:雨中的景雨中的景看一看:看一看:雨中的景雨中的景看一看:看一看:雨中的人雨中的人看一看:看一看:雨中的人雨中的人看一看:看一看:雨中的人雨中的人看一看:看一看:雨中的人雨中的人看一看:看一看:雨中的人雨中的人看一看:看一看:版画版画雨中雨中 梁培龙(广州)梁培龙(广州) 1、画
2、了什么人?、画了什么人?2、画中是一个怎样、画中是一个怎样的故事?的故事?3、画家用了怎样的、画家用了怎样的线条表现雨?线条表现雨?赏一赏:赏一赏:人物:人物:构图:构图:线条:线条:色彩:色彩: 说一说:讲了什么故事?说一说:讲了什么故事? 评价评价: 人物:人物: 构图:构图: 线条:线条: 色彩:色彩: 小画家笔下的雨小画家笔下的雨有多少种有多少种?小画家笔下的雨有小画家笔下的雨有多少种多少种? 毛毛雨 小雨 大 雨 狂风暴雨 想一想:想一想:作业:作业: 主题雨来了主题雨来了1 1、画一幅线描画,表现一个雨中发生的故事。、画一幅线描画,表现一个雨中发生的故事。2 2、先画人物主题,使用适当的线条表现雨、先画人物主题,使用适当的线条表现雨。3 3、涂色可以留到下一节课完成。、涂色可以留到下一节课完成。评价评价:( (参考参考) ) 人物:生动人物:生动 构图:饱满构图:饱满 线条:线条:美观美观 颜色颜色:丰富丰富 找小猫找小猫为弟弟送伞为弟弟送伞风雨无惧风雨无惧我来了我来了保护猫猫保护猫猫小苗快长小苗快长四人同行四人同行盼雨盼雨冒雨前行冒雨前行雨中寻人雨中寻人我闪我闪齐心协力齐心协力同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全