高中语文 第三单元 9 记梁任公先生的一次演讲课件 新人教版必修1

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1、第三单元第三单元 学国学学国学1.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。选自选自论语论语里仁里仁【古文今译【古文今译】见到贤人,就应该想着向他学习;见到贤人,就应该想着向他学习;看见不贤的人,便应该自己反省看见不贤的人,便应该自己反省( (有没有同他类似的有没有同他类似的毛病毛病) )。对不如自己的人喜欢讥笑、轻视,因而沾沾。对不如自己的人喜欢讥笑、轻视,因而沾沾自喜;对比自己强的人喜欢贬低,甚至嫉妒、畏惧自喜;对比自己强的人喜欢贬低,甚至嫉妒、畏惧退缩,害怕与他们交往:这都是不正确的态度。思退缩,害怕与他们交往:这都是不正确的态度。思齐:想着要追上,看齐。内自省:自己在

2、内心里省齐:想着要追上,看齐。内自省:自己在内心里省察、检查。察、检查。夯基础夯基础一、作者名片一、作者名片梁实秋梁实秋(19031987),原名梁治华,出生于北京,原,原名梁治华,出生于北京,原籍浙江杭县籍浙江杭县(今余杭今余杭)人。散文家、文学评论家、翻译家。人。散文家、文学评论家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多等人创办新月社,主编曾与徐志摩、闻一多等人创办新月社,主编新月新月月月刊。其创作以散文小品著称,作品刊。其创作以散文小品著称,作品雅舍小品雅舍小品骂人骂人的艺术的艺术以文笔幽默风趣形成独特的风格。他的散文不以文笔幽默风趣形成独特的风格。他的散文不少为传记和怀人之作,其特点是文字清丽、淡

3、雅,别具少为传记和怀人之作,其特点是文字清丽、淡雅,别具一格。他记述人物很有特点,善于选取一两个或几个印一格。他记述人物很有特点,善于选取一两个或几个印象鲜明的生活片段来刻画人物。象鲜明的生活片段来刻画人物。描写描写角度角度举例举例表达效果表达效果实写实写幽默诙谐的开场白:幽默诙谐的开场白:“敲打他的秃头敲打他的秃头”,酣畅地背诵;讲,酣畅地背诵;讲到紧张处,演讲变到紧张处,演讲变成表演之成表演之“动人动人”;讲完以后,;讲完以后,“大大汗淋漓,状极愉快汗淋漓,状极愉快”紧紧抓住梁任公演紧紧抓住梁任公演讲时的感情投入,讲时的感情投入,细致入微地刻画他细致入微地刻画他的性格气质,令读的性格气质,

4、令读者如晤其面,如闻者如晤其面,如闻其声其声虚写虚写20年后年后“我我”触景生触景生情,情,“顿时顿时”忆起先忆起先生的演讲。演讲过程生的演讲。演讲过程中,听者时而中,听者时而“屏息屏息以待以待”,时而,时而“跟着跟着他欢喜他欢喜”,时而又不,时而又不自觉地自觉地“泪下沾襟泪下沾襟”;甚至听过演讲后,;甚至听过演讲后,“从此对于中国文学从此对于中国文学发生了强烈的爱好发生了强烈的爱好”从从“我我”的反应的反应可以辞约理微地可以辞约理微地道出先生道出先生“动人动人的演讲的演讲”对人有对人有着怎样深刻的影着怎样深刻的影响。而写听者的响。而写听者的反应,从侧面烘反应,从侧面烘托了这次演讲所托了这次演讲所具有的强烈的感具有的强烈的感召力召力

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