《（人教新课标）四年级数学下册课件求一个小数的近似数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教新课标）四年级数学下册课件求一个小数的近似数（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册本节课我们来学习小数本节课我们来学习小数的近似数，同学们要掌的近似数，同学们要掌握用四舍五入法求一个握用四舍五入法求一个小数的近似数。小数的近似数。复习复习 省略最高位后面的尾数，求下面各省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。数的近似数，并说一说你是怎样想的。 92 489 1056 31594 87620例例1 0.984保留两位小数，它的保留两位小数，它的 近似数是多少？近似数是多少？ 0.9840.980.984保留一位小数是多少？保留一位小数是多少？0.9841.0保留整数呢？保留整数呢？0.984 1（1）0.
2、984保留一位小数得保留一位小数得1.0，小，小数末尾的数末尾的0能去掉吗，为什么？能去掉吗，为什么？（2）例）例1里求得的近似数里求得的近似数1.0和和1比较，比较，哪一个更精确一些，为什么？哪一个更精确一些，为什么？ 议一议：议一议： 求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位百分位 练习练习 1.求下面各数的近似数。求下面各数的近似数。（1）5.945 10.095 1.0987 （保留两位小数）（保留两位小数） （2）27.841 9.
3、0648 3.72 0.58（保留一位小数）（保留一位小数） 个位个位 十分位十分位 百分位百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位把下列各数精确到个位、十分位、百分位43.93.900.961.011010.310.2910.2890.9633.9 复习复习 1.求下面各数的近似数。求下面各数的近似数。（1）5.94 （2）10.095（精确到十分位）（精确到十分位）（3）27.841 （4）0.906 （精确到百分位）（精确到百分位） 2.把下面各数改写成用把下面各数改写成用“万万”做单位的数。做单位的数。 80000 26000009400003456280991340192300例例
4、2 木星的直径是木星的直径是142800千米，千米，是多少万千米？是多少万千米？142800千米千米= 14.28万千米万千米 改写时要在万位的右边点上小数点，改写时要在万位的右边点上小数点，在数的后面加写万字。如果小数数位比在数的后面加写万字。如果小数数位比较多，可以根据需要保留一部分尾数。较多，可以根据需要保留一部分尾数。 2000年，我国民办小学的在校年，我国民办小学的在校 学生大约是学生大约是1308100名。把这个数改名。把这个数改 写成用写成用“万名万名”作单位的数，再保留一作单位的数，再保留一 位小数。位小数。1308100 = 130.8万名万名130.81万名万名 例例4 木星距离太阳的距离是木星距离太阳的距离是778330000千米，是多少亿千米？千米，是多少亿千米？（保留一位小数。）（保留一位小数。）778330000千米千米=7.7833亿亿千米千米 7.8亿亿千米千米试一试把3456280改写成用“万”作单位的数后，再保留两位小数。3456280 = 345.63万345.628万同学之间互相说同学之间互相说一说本节课学习一说本节课学习了哪些内容、怎了哪些内容、怎么用四舍五入法么用四舍五入法球小数的近似数。球小数的近似数。
