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1、奉贤区民办志华小学：廖袖强奉贤区民办志华小学：廖袖强2015-3-6看谁算得看谁算得巧巧沪教四下数学第一章复习与提高沪教四下数学第一章复习与提高教学目标1 1、 能运用商不变性质和除法运算能运用商不变性质和除法运算性质进行简便计算。性质进行简便计算。2 2、 能根据具体情况能根据具体情况, ,选择合适的算选择合适的算法，培养计算的灵活性，提高计算法，培养计算的灵活性，提高计算能力。能力。3 3、 通过各种计算方法的比较与交通过各种计算方法的比较与交流，体验成功的乐趣。流，体验成功的乐趣。220 = 1100 25 = 100254 36 20620544001、 想一想、填一填4500 25
2、4 = 4500 （ ）3600 （ 36 20 ）=36008 2 = 24 = 80 2、运用除法运算性质计算下面各题 =49000（8125）=490001000=49 =5600 80 35 =70 35 =2 =3800 38 25 =100 25 = 4 49000 8 1255600 （8035）3800 （25 38）探究一探究一探究一探究一探究二探究二1100是25的多少倍？ 110025 110025101000 110025 110025 你喜欢谁的算法？说说这样算的理由。你喜欢谁的算法？说说这样算的理由。251100 100 =44=(11004) (254)=4400
3、100=44=（11005）（255）=2205 =44=1100（55）=110055=2205=440探究二探究二探究一探究一探究二探究二用自己喜欢的方法算一算 48000125 480032练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一练习一 填一填、算一算练习一练习一练习二练习二练习三练习三（1）440 5 =（ 440 ）（ 5 ） = =（2）12000 125 =（12000 ）（125 ） = = （3）140028 =1400（ ） =1400 = =（4）13026 = 130 （ ） = 130 = =2288010888810009600096747420045021310
4、21325练习二怎样简便就怎样计算用25、 36、45和72分别去除1800，商各是多少？练习一练习一练习二练习二练习三练习三180025180036180045180072练习三练习一练习一练习二练习二练习三练习三判断：下面巧算方法对吗？（1）72525 = 725（254） （ ） =（7254）（254）（2）4825 =（484）（254） （ ） = 12（425）（3）132639 = 1326133 （ ） = 1326133（4）15000125 = 15（1000125）（）（ ）本课小结 运用除法运算性质和商不变性质，运用除法运算性质和商不变性质，可以使有些计算变得简便。可以使有些计算变得简便。比一比、算一算。看谁算得又快又好比一比、算一算。看谁算得又快又好3600257200012536002472000125825024230001251258083200254
