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1、 普会寺小学普会寺小学 曹渊博曹渊博第1课时比的意义第4单元比 一、复习导入怎样用算式表示关于长和宽的数量关系？长：15米宽：10米一、比的意义比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。 你认为能用比来表示二个数量之间的关系吗？（1）第一小组有男生5人，女生4人。（2）一瓶果汁中有1份果汁，5份水。（3）小明妈妈买了4斤苹果共12元。（4）小红5分钟算了50道口算题。（5）小军买了5本日记本，一共花了20元。一、一、同类量的比和不同类量的比小结：不仅两个同类量可以用比表示，不同类的两个量也可以用比来表示。二、探究新知自主探究课本49页，探究问题：1、比的读法和写法？2、比各部分的名称，比值的表示形
2、式有几种？3、比的表示形式有几种？除除 法法被除数除 数商分分 数数比比 比与除法、分数之间有什么关系？二、探究新知除除 法法被除数除 数商分分 数数分 子分 母分数值比比前 项后 项比 值二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习1、35写成比的形式（ ），前项是（ ），后项是（ ），比值是（ ）。2、根据下列信息写出比。六（九）班共有48名同学，其中男生20人，女生28人。女生人数与全班人数的比是（ ）。男生人数与全班人数的比是（ ）。3.判断（1）只有单位名称相同的数量才可以写成比的形式，单位名称不同的数量不能写成比的形式。（ ）（2）比值通常用分数表示，也可以用小数或整数。（ ）（3）足球比赛中的比分有2:0，说明比的后项可以是0.（ ）4. 求比值。8:4 = 0.6:0.3 = 3：（ ）=24 4：（ ）=15 三、巩固练习三、巩固练习同学们，这节课你收获了什么？四、课堂小结四、课堂小结
