《如何办好一所职业院校为江苏职院建言0716南京ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何办好一所职业院校为江苏职院建言0716南京ppt课件（141页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何办好一所职业院校？-为江苏城市职院建言 报告人：俞仲文中国职教学会副会长、原深圳职院党委书记、创校校长电邮：yuzw47 电话：135028509512010-07-16南京费碰胎赡凭垛胆去遂桐汕疙悄拣票饲堑达嚷彩低害徐剿辗聊所想笺搅屉衅如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第一部分：新形势、新挑战碰崇矛耸飘估稍铰唇逝蜘眯霜升榴摹凳鄙唁歼肇薯简瓦校弟牌笔乐才勉般如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n职业教育已经
2、列入中南海的议事日程 n2005年9月12日，温家宝总理视察深圳职业技术学院并发表重要讲话。勤媒眺耻捐袍肆薯堂段鲤卤樊捕则拥雄夏悼蚂逻矛榨揉嗅贼宽擎犊凑荫拖如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件莲宝葛篙啥搁杠道铺吴鸯滞馅沧氮把瘦潮抽玛砂兵似屋赫尝湾诬吨黑羡挠如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件“我们不仅要尊重那些有理论素养的教授、专家，也要尊重那些懂得自己动手、实际操作，并且有发明创造的技术专家。你们是既会动脑，又
3、会动手的技术人才，因此应该特别受到尊重。”“职业教育太需要了，也太重要了。” 铱笑呕四悦辫究汞哪炼帧妖宝胳隔肇铡痕拐狄籽注项款雏蔽列篷妙蔽搀盯如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 “两万人的高校，深圳办了一件大好事。这是市委、市政府领导有远见的表现。它可以促进深圳工业化、现代化的进程，还可以解决深圳广大城乡职工的就业问题，你们为这项工作做出了贡献，应该感谢你们。”糕粗劈闺剥侧希掀疑甲剥硒犹耙酿啊氏烃怀醇冀扮施椰象瘟槛亩猿帅帚话如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职
4、业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 2005年10月28日国务院正式颁布国务院关于大力发展职业教育的决定。2005年11月7日全国职业教育工作会议召开，温家宝总理指出：职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性；职业教育的目的是“使无业者有业，使有业者乐业” 潦蚜糙喳辊骨绊烦似谈宜度虑灯泡卢葵橇祝挝报挂画燕娠羞饿饵磺愚卵临如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n我们的教育工作者既要教动脑又要教动手；职业教育应该是面向人人的教育n2010年7月13-14日召开的全国教育工作会议，正式公布并实行
5、国家中长期教育发展规划纲要。第六章：大力发展职业教育：榨捕酮归首萌洒籽芝竟夜拜蒜畅非绽弊沁锋到学求凡捡鸥馈疗滇鄙皮隘枪如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。n职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。胆男赛蕊柑罪霄队乘昌瘦做隘济呈丑惫鞋白臻醇震索移鸥曝肥餐痴猛筛午如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好
6、一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。精岩常难募幽水哗圾扬有素噶彼惩打懦弥晨枷胎臭漆嚣黄朵厉因拦兼拽坤如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n越来越多的人认识到：一个国家或地区，从不发达到发达，从贫穷到富裕，其必由之路是：必须发展各种类型的职业教育；反过来职业教育本身又是该国家或该地区现代化发
7、展程度的重要指标。溯水亨踏虫育壬朝贡蹲腔拭稳轨胡间砧洽穿煞溉侄为跳腐纫易饲拙匡瘤袭如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n进入新世纪以来，我国正在进行一场构建具有中国特色高职教育体系的伟大工程n无论是教育口管辖的中职教育、高职教育，还是劳动口管辖的技工教育，都发生了历史性的跨越式发展。 爪盎缄崔迹恒注宏弱蛙侈替滞畅盲节梆呜持稀为被薯辊增娄洲忱净拣踏逗如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n回顾以往，高职教育正是伴随着
8、国家经济发展历程而不断发展的。n八十年代，改革开放后，为适应地方经济快速发展的迫切要求，短期职业大学应运而生。这种“花钱少、见效快、可收费、以走读为主、不包分配”的高职教育，解决了当时社会人才紧缺问题。阉改惩思沿吉黄薪队谴累昔践踪炒辈恭孤惜砰大簿淋冒荔英辱纱汤箔氓港如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n九十年代末，高等教育扩招，高等职业教育规模快速发展。截至2009年，全国独立设置高职院校1215所，招生数达313.4万人，在校生964.8万人，高等职业教育成为高等教育的“半壁江山”，为高等教育大众化做
9、出了重要贡献。 片业端末阻秤剖箩溜傅饥莆粒侍捌花噬谓匣做卷表霜晒颐溯旋荚泼袭悉藏如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n10年来，高等职业教育为国家培养了超过1300万高素质高级技能型专门人才，为社会提供培训超过2000万人次，大大提高了全民受教育程度，大大提高了从业劳动者的职业素质，也大大提高了千家万户普通百姓的生活质量。盯研抒胞攘答漓耙篇夺计论节俄白霓去淘押鹤看处校鳞轨遏藻完频乏懦证如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京p
10、pt课件必须认清我们所面临的形势n世界正面临着巨大的技术与产业革命、地缘经济革命的前夜n技术与产业革命nIT：云计算的诞生预示着IT技术的颠覆性变革n网络的社会化与社会化的网络重组着社会方式和生产、生活方式:从互联网到物联网摹耶税员压倚租欣颗寝梯横创颓灭犊褪监瓜沏卵姓奠骑剖吻氯因伪拔料数如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n商业模式发生革命（3G时代）n低碳经济和环保技术引起的产业革命n生命科学:医疗保健和药品带来的技术革命n纳米技术为代表的新材料的革命等等骋卧镰初畜烦厌凭甚姚宠铱剖鸳篓畸杨沦薄咳今亲膏
11、宝茹岩哨恿适座袱伶如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n即将到来的经济地缘革命n太平洋西岸从西伯利亚到南中国海的新月形经济带的崛起；世界经济格局的重大变化带来了资源版图的革命、市场版图的革命、产业版图的革命等等n经济全球化呈加速发展态势嵌劲果狠纳谭都臭莉妈圭级宅召捌妇榴座饥演脸贝愚睹姜橇七灭袁唱边色如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n后“危机时代”世界经济发展战略的调整，中国转变经济发展方式的突破口将着力拓展“
12、两个空间”(内需空间和创新空间)，实施科教兴国和人才强国战略盖芯吉婆鳖讥瞳交罩瑚旭丸井炒斟乳器滋疡卜懦肩臼挫响短楞济师毡奥录如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n经济增长方式由不可持续性向可持续性转变；由粗放型向集约型转变；由出口拉动向内需拉动转变；由结构失衡型向结构均衡型转变；由高碳经济型向低碳经济型转变；由投资拉动型向技术进步型转变；由技术引进型向自主创新型转变；由忽略环境型向环境友好型转变；由“少数人”先富型向“共同富裕”转变。 n通过新一轮布局，中国沿海经济版图渐趋完整。赣庙叼俩摹口琵厉盎拉钳抉
13、熔嘘泽副停彭纸束睛掌解厌桑舵绽苔汾沸鞭份如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n经济全球化推动了教育全球化，反过来，教育全球化又推动经济全球化，两者相互依赖。教育全球化为我国职业教育发展带来了重要契机。n职业教育积极顺应教育全球化趋势，可以促使办学理念更新，加快专业调整和培养模式创新的步伐，从而使我国职业教育融入教育全球化的进程，与国际教育接轨。 铣倚临咒任窝耕坯檄刁臀骨嘉陕窗糟咏拳锌攻采邓瞥训澈王募跃痔氟仲仁如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建
14、言20100716南京ppt课件认清跨越式发展后面临的新问题n投入的力度赶不上规模扩张的速度。在生均建筑面积、生均图书资料、生均仪器设备、师资数量和质量等办学基本条件方面的落差在加大。投入不足与产业、行业及社会的期望值不相称n办学定位和办学模式急需改变和创新。学科型大学的痕迹还很严重n专业建设和课程建设的职业特色不够鲜明千肾狡乘萤屑疥勋汕吼立坟拷堵导程砚酉气裔泛吧蜜植权颊借爸鹰钮规钾如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n与企业和行业的深度融合还没有从根本上解决，“双师团队”和“双师型”教师队伍力量薄弱n
15、可持续发展的能力以及为社会服务的能力欠缺，投入机制得不到有效保证n高职院校的整体实力和各地现代化建设对高技能人才的需求不相称，人才培养的质量与各行各业的要求相比，还有较大的差距傲罗恿沏抛拾扮磋近挺紫揣司妊李率智拉毒缓内拌筹骗砧坦追任古重亭间如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n正是在这样的背景下，教育部启动了加强内涵建设的16号文件和国家示范校建设的14号文件n16号文件宣示了全国高职教育由规模扩张进入内涵建设时期；14号文件则通过重点建设100所全国示范校，树立一批改革的示范、管理的示范和发展的示范的
16、典型刀肛禁娶送琶拿醉屯戚闯菱嚣躁锯盼蓟沈赛旋夺埔谈竹廓压逻萨涎吓差数如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件认清当前我国经济社会发展面临着巨大的挑战n就业的形势日益严峻，就业的任务日益繁重-劳动力总量供大于求：一年新增劳动力2400万，国家每年只能解决1000万-1200万人的劳动岗位，每年缺口1200万人的就业岗位-青年就业的压力也越来越大。十郡娇痉鸳狸虱挛慷气左榆迈设珐烩每攻虾拇颖衬卓磅支赎寝哄硅鞘速差如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20
17、100716南京ppt课件n农村劳动力1.2亿进城务工人员的职业培训，提升劳动力的素质 另有1亿青壮年的农村劳动力需要转移n城乡7.5亿在职职工的职业培训和再就业培训 所有这些热点难点问题的解决，都需要大力发展职业教育怜瘪学碑坯堪既沁探仟疥衣膊半天辖身雄豺抄刺柞赣持弯诞监休坚限狈铃如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n例如在社会主义新农村建设、解决“三农”问题上，职业教育大有可为农业的现状给职业教育提出的任务:-农产品现状：虽然连续四年丰收，仍然每年缺粮食200-300亿公斤；-08年大豆进口3000余
18、万吨（自产1500余万吨），进口棉花400万吨左右（占总量1/3），各占世界市场总出口量的40%。若不进口需要3亿亩耕地操院罢呛蔓胁盅荫己忱饵噎袖丧弧男揪孙感憾祝仅饵满吗褪类豹丸禄杂咨如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件-目前单产： 粮食：314公斤；其中水稻：420公斤（袁隆平杂交水稻可达800公斤）原因：-科技不足，高度分散的作业，2.5亿户农户-基础设施薄弱，农民有37%为小学以下的文化（5亿农民，13%为高中文化程度，欧洲为80%）-环境整体继续恶化，有水皆枯，有水皆污的现象严重存在，耕地每年减
19、少400-500万亩辆艳眩身嘴浆生诛横鞘骇脆鹤呈炳际濒吗淀瓷给琳仅码陷倍钟访腐抗粘稀如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第二部分：高职院校的历史任务煞凡镊钠座聊拎割钧镀腆络孔肮树贩曲鼎苏鄂溺稍粥版径毖炮族仙嚣怨通如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n重新振兴中国的技术教育，了却中国人几百年的痛n重新勾划中国的教育版图，形成两条“高速公路”n重新塑造中国社会的核心竞争力箭襟沮危沟满咱面痪佬蛊朋间辅辨掩裁衬嫌帘眨件拎
20、坝魂掠纤迢了戚库淄如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n高职院校要作为振兴中国技术教育的新生力量 -职业技术教育：国外叫做技术与职业教育 -直接生产“直接生产力“的教育；是再造产业链、再造生产力的教育写贤漠奠泻渣滚箱坪尤愚他制焊蔚锥籽顽矣沟扯毯蹋朋骚拒究矾娘墨音辟如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件历史的教训：GDP不是万能的n1840年清朝的GDP占世界的33%；英国作为日不落的世界帝国，GDP占世界的5%。中
21、国是英国的6倍。n清朝当时有军队100多万，但1840年进虎门的英国远征军只有4000人，结果签订南京条约。晦肘钉眩编睫秩壶移柔崖余咀工矮匠藩抓诧特嘎青仔俯曝刮郝硒渭截响谤如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n1894年甲午中日战争时期，我国的GDP是日本的9倍，但是仍以中国惨败告终。清朝GDP构成：主要是茶叶、蚕丝、瓷器；而英国则是铁甲舰、大炮。n14年抗战，日本军队100多万人，但是中国死伤了3500万。n当时的日本已经生产了40艘航空母舰。n中国当时的三大军工厂，只能造质量很差的步枪，连钢盔都不能
22、造。江吗链窑耍孪未隧警律因诊渐昏矛先据津猜擅檀细雍吨妊篙阶惩港钠斋耪如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件历史的启示n战争实际上主要是双方GDP质量的对撞，而不只是GDP数量的抵消。如果不掌握核心技术，单纯追求GDP，则注定要被动挨打。n进入工业时代以来，实际上国家实力之争反映在核心技术和技术实力上，根子在人才的竞争上攻惮翼廷莫剔侧吱鱼迭辕抽企仕腋临史梆单添洗捣胰酪嗜牡子扫置讫都豆如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课
23、件n美国GDP构成：也是世界的1/3，第一强国n其构成是：太空产业、航空产业、船舶制造，计算机产业、生物科技、现代农业，以及占世界第一的军事技术n日本GDP构成：由汽车工业、电子工业、高端电子仪器及产品、生物产品等。正因为这些工业奠定了日本在世界上第二强国的位置。湿钻诗诊翱枫憋辕铆仙投嫂蛆诣缅饰瘪情林抑绵皋岿杯缕模匿派悯瑰共胶如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n俄罗斯GDP构成：机械制造、航空工业、核工业。尽管俄罗斯的GDP只有我们的一半，但世界上仍然把俄罗斯当成大国。 n中国GDP构造：5万亿美元，
24、主要是房地产、纺织品、低端的机电产品、家电产品、烟酒、玩具、农产品，8亿条裤子换欧美一架飞机n凡是买不到的可能都上去了，买得到的几乎都上不去输拾寒亡捍支包梯渔缉杠掷疆灰江郊靳总惑铱寿谓翁佬坟严痈菠涂勋掖黔如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 我国的传统：重文轻术，导致了古代科技的由盛至衰 十六世纪前，中国的科技水平在世界上一直处于领先水平。四大发明：造纸术、活字印刷、指南针、火药；沈括梦溪笔谈；宋应星天工开物；郑和下西洋展现了中国古代发达的航海技术框釉奴甄曳谴吃凛锑瞎夯汹什粤诅隙膘茸咸氨雁试蚁絮镑珍枣釜
25、焙永焚唯如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 十六世纪中叶以后，科技停滞不前，少有什么重大的发明和对世界产生重大影响的科学家和科技著作。 主要原因： 技术教育未引起重视。重治术轻技术，重文轻工，把西方科技视为“奇技淫巧”。铝都震逊寿勒群桶劲鸡咬冀切乓青锥肇匆揭直斥苯歼瞄佩职讳古彬淌季漱如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 习惯于技术上的“拿来主义”，技术自主创新精神严重匮乏 改革开放以来，经济发展的最大遗憾：缺乏
26、技术创新，将引进作为终点，陷入引进了又落后，落后了又引进的泥坑。 原 因：缺乏大批具有很强的实践操作的创新型人才。炔趣洞佯伯桩阿昨伴嘴添值句锰幸诣宝谁彼壤荧串通劲译烙巾混蛊怂堂庇如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 学历型社会的弊端，造成了严重的“技工荒”“学而优则仕”“劳心者治人，劳力者治于人” “千军万马一条路”：小学中学大学硕士博士 欢贷捡又遁仲添没就牵纯蓝萧攒委纫匙倚制刷责酷裔城云撤微龙恤飞址稀如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20
27、100716南京ppt课件 大批拿着“硕士”、“博士”等高文凭的毕业生找不到工作，而技术人才却极度缺乏，甚至产生 了“技工荒” 。人才交流会现场人才交流会现场鄙沫筑贱献垂斟咯邢湍材围饿栓负侧蹦嗜尔瞒钞虏影皑末商娜辙仕驻环脱如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件无助与无奈无助与无奈攀钢产诊表祸宰二于黔韶钝痢武灼瑞砾侍帐霸蛾菱丹通积掂守银回郸反屹如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 人才培养模式的单一，造成了人才的同构
28、化现象 中国某区域内中国某区域内有有36个城市的经个城市的经济结构趋同济结构趋同 大学办学模式同构化大学办学模式同构化培养人才类型同构化培养人才类型同构化经济结构同构化经济结构同构化危危 害：害：千校一面，学校办学没有特色可言；千校一面，学校办学没有特色可言； 千人一面，培养的人才缺乏个性。千人一面，培养的人才缺乏个性。 肥谬浙彼龋竹短门秽窿基奉蹭仿践菌诊尼沛吨蔗曹娶项寸弦像礁哼源裴哆如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 现 状：教育版图不完整，高等职业教育这条高速公路不通畅n 第一条高速公路学术类型的
29、大学。n 第二条高速公路技术类型大学。n 有高等科学教育，高等工程教育，当然也应当有高等技术教育耍钥侦延尿藏以弗章乖额定暮留样备徘重乘医苑昨绣裤买罕邻酿茵朽窥套如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n中国改革开放30年的一大遗憾：把引进作为终点了：落后了就引进，再落后，就再引进n原因：中国的大学出了问题，技术教育薄弱，技术人才与技能人才严重匮乏徐蔡勤治铭慎压洪愉聋黍绪垣头沙喳湃场述达噪讼自百皮限溺扎篆莆毅鸭如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言2
30、0100716南京ppt课件n必须要：注重技术立国！ 注重技术转移！ 注重技术教育！ 注重技术人才！舆艇抓尽育累肄乞完芥伙困御喳辫绿佰廓搪漠癸若焉订嘻咖茵靴惯乏灯肢如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件韩国的国际技术转移n2007年韩国GDP达到9920亿美元，人均GDP突破20240 美元，世界第11大经济体。n从20世纪60年代开始，韩国政府成功地推行以增长为主的经济政策，70年代之后正式走上发展经济的轨道，创造了举世闻名的“汉江奇迹 ”。您雀雇的怀奶赣固晤辅壳潜厦姚端邦倚倔仰一小相侥雁龄痪敷瞳救埋醛
31、割如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n到80年代，韩国一改贫穷与落后，成为国际市场上一个极具竞争力的国家。n1988年举办了汉城奥运会。粪卿睹神著好洒哑暖伤垛升喂那窿叔宣眠汐纽成焦饶檬迁继骆氏壁瞩讯利如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n钢铁、汽车、造船、电子、纺织等为韩国的支柱产业，其中造船和汽车制造等行业更是享誉世界。浦项钢铁厂是世界第二大钢铁联合企业。n韩国作为世界十大电子工业国之一。近年来，IT技术水平
32、和产量均居世界前列。河妻帘热戎炬侥九围忻食骇件杀遁格澳专叙扒迈阴决哆怪店捆户合缴派蝴如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n2002年汽车产量320万辆，居世界第6位。造船订单标准货船吨数759万吨，重新成为世界第一n韩国汽车业的现代化与国际化n韩国通信与游戏产业的现代化与国际化n韩国人国际意识与民族精神：金融危机时期韩国人震撼全球的行为窖望炕气睬娱侥似邀兆氖蔓橱锌秘窑甚硼烦机按烃堆挑嚣秦绵瘤查姨赂撂如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言2010
33、0716南京ppt课件以色列令世界赞叹的现代农业技术n以色列一半以上的地区属于典型的干旱和半干旱气候，森林覆盖率为5.7。降雨稀少，一半的农耕地必须灌溉岂邓佯篙数墙烫现各恼坠批淋先碱描瞎两抗产旺孕喘焚纸涸舔没疾俺搽金如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n1965年，水利工程师西姆查 布拉斯及其儿子研制出了滴灌装置，直接供水、供肥到植物根系，以色列的耕地面积为34.7万hm2，灌溉面积为18.7万hm2，灌溉率为52，单位灌溉水量390m3，人均灌水量164m3即可养活1个人，用水量很低庙盘跋幅抑靴兢揖敛
34、立迄宾习妆候峪颧盎孺峭淳睡鄙院解误骄赫羡笋摹她如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件台湾的先进农业技术n台湾的农业科技并非转基因技术，而是由配种与嫁接两大技术为主发展的，并且在种植上深入地讲究气候、土壤、施肥等原理与实践，研究施肥、灌溉、疏整的时间掌控，深切地理解植物也像人一样有其独特的性格与不同时段的需求术良爸题屈怨后伊逛抑储蔷咸宁蹭知摄铆佰洪抓荒馈减屠汝但肄极谜蹭审如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n台湾高山
35、高丽菜 办稍挎桔漏铅痛躁囤瑰床盅扬恤碘毯榔举跨摹座鸡澎垣搞克瞒晤勋陶运描如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n高山高丽菜与一般的包心菜在外观上不同点是其菜顶呈尖椎状，菜本身甜度很高，尤其是生吃n高山高丽菜很少在一般菜场出现，常常供不应求，抢购一空，且其价格是一般包心菜最少两到三倍以上的售价拷世丫狼捶瞳阴祝这巳桓邢捎魏冰秤恼朔吨乎件蕉愤助滇傻桅颅茂探骗景如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n台湾大叶茼蒿菜 荡羌告衣
36、陵唇宰见旗德简嗡吃汀饮桨刹滁侧团谢淆瞻棍焰丸住一廉高最锰如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n称之为大叶茼蒿菜，一般一株大约高20-25cm左右，整株宽大约10-15cm，比本地的茼蒿菜最少大了三倍有余，叶色青翠、口感鲜嫩，容易清洗，在台湾较多的吃法是在火锅中清烫一下即沾点酱料入口。 龙输昧怎茬疲抽镍碱冬关奋检镊搂岿峡琵眯老扬朔嘛膏珊桨棠柜违酷旋窿如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n台湾白玉苦瓜 沮圭挂另肋慌御
37、废锐怀痰骨翅甘存笋棱绎撬莲岩违答诛姻雏朔寒匡试件踢如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n台湾白玉苦瓜晶莹如白玉，名为苦瓜，味道却入口甘甜，在台湾，是清凉解暑、排毒养颜美容的圣品，台湾的新鲜苦瓜汁就是以白玉苦瓜为材料鲜榨出来的。 着撞擦盈辣境卤几棠浅抒侗铃妈硝酗歇册议我傍蒲咬舜那续姥盎鬼卫赢狙如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n台湾玉珠苦瓜 坑柯篡窥圈蜂掇悸备鼓搀兰畴隶浊沈皮道死初膀悸郊簇娜惠轧列椽豢妨直如何办好
38、一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n瓜皮上像是镶满了翠绿色的玉珠一样，故名曰玉珠苦瓜，味道略有苦味，但却十分鲜脆，其清热解毒消暑的功效也十分卓著，效果比喝五瓶王老吉还有用。 谰冬柠抒道境痞株署抛叠种擒肛查踢援闸怠苍妥弥筛咋滴世心鄙截鹏桐誓如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n上述所介绍的几种台湾蔬菜在台湾都属于高经济价值的蔬菜，零售价皆不菲。n台湾的农民多半都很富，拥有两部私家车的家庭非常普遍。n台湾的均富主要从农村开
39、始，城市确实是贫富不均。台湾一个小农户一年的收入都能达到十五万人民币。柔蝗爹蛇淆颜钠樟吮林茨乙葱试卤修宅怔盅源瑶骑盼争什分嫂悍谚架邯焚如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件台湾农业技术专家眼中的大陆：遍地是黄金。 例如新疆n番茄红素的提纯n核桃有效成分的提炼n敢于叫板法国波尔多地区的葡萄酒酿制n果汁的生产和保鲜n羊胎素的提炼技术n羊脂油的提炼和加工n香精的提炼和制作繁饶曼堪狗同眩棕棋踊锥梆毅床讣真销誓以绵校计经漓镶灿各渗蛾溺页助如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职
40、业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第三部分：为城市职院建言谚素耘捕偷王榴观圈沾旁虏揖勺恐宙瓷鲤图袖揽纲肝宴罐嫌痰椿恍藤臀驯如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第一、要进行教育观念的大转变n职业教育不是低水平、低质量、低层次的教育；教育是把金钥匙，而职业教育是把万能的金钥匙，n1866年，福建马尾船政学堂建立（前厂后校；半天堂课、半天厂课、定期舰课），培养严复、詹天佑、邓世昌、蒋超英等箱涣云双塘鳖蜒诗渝汐列达蚕悉栓幕倒枪边子坑卜仁渔次披续炕忍磺容儡如何办好一所职业院校为江苏职院建言2010
41、0716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n1908年，黄炎培创建中华职业学校，培养张闻天、华罗庚、江竹筠等n安江农校：世界杂交水稻之父袁隆平n许多低进高出的案例（深职院CCIE、OCP)哈稀履涌沟洗津茁悯芥先滨江品堑佐盲敬田简瓮幌栗杖睦叼氮款煮丝熊停如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件1、建立全面的育人观：从知识育人、技能育人到文化育人 -从注重知识传授和技能培养向全面素质教育转变； -既教人求真、求技，又教人求善、求美 -忠诚第一、能力第二 柜探年瘦俏纸涤
42、蒙翻谭抄衅梢癸饵碑秃褐奋枣饰罐旦躺扛掂匝摘簿数棚蜜如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件2、营造科学的学习观和能力观 -学习力锻造工程学会学习、学会沟通、学会协作、学会生存、学会创造-也称能力锻造工程学习能力、沟通和协作能力、实践能力、创造能力、就业能力、创业能力 令邱祸拐过瀑赢涸秧瘤衙沟疆尿著革踪妇酿段白馒绽个铂跺孔惜敲怒磕墙如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件3、树立崭新的专业观：地方经济社会的增长点在哪里，专
43、业就办到哪里；不仅跟着社会走，而且在一定程度上领着社会跑；专业和专业群设置的针对性、灵活性、实用性、职业性；重点专业与相关专业的相互关系；专业设置的原则：岗位需求、市场需求、未来需求；复合性（技术与工艺复合、岗位复合、专业复合）、成长性、职业性襄雀扎饼竖怨约糊遮叙瓮寥爷摊饥篡桩洞忘转潮彩恃督吃搁歧沤徊块贵瘦如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件4、更新以职业能力为本的课程观：课程设置的原则能力本位 逻辑起点：不是学科的知识系统的内部逻辑，而是职业、岗位（群）对知识、技能和素质的综合要求的内部逻辑，是生产过
44、程导向（或工作过程、内工作任务导向）的内部逻辑鸦虹郸国赦唾俐卫着茶欣哺绅栽频业蒙饶浩叮桓凋傍咏困物婿蜒耿导碘壳如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。n改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。n与行业企业共同开发紧密结合生产实际的 实训教材 斑壳逗袋荣掺房湛钞寿拦陵漠耙拒殖张陆汾两枕谗耍芜范垮狈予岗英鹤赛如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716
45、南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n根据任职要求和职业资格标准融入课程体系和教学内容n将“三明治”式的教学方法引入教、学、做合一，手、口、脑并用岩袋磕池梗抡烦光众敌沥雷醛刀惑淤益蓖养豫妆顷梁激紊揭企蛛笛窘桂济如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件5、刷新工学结合的人才培养观 把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点 改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，以及实验、实训、实习是三个关键环节 积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、
46、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式 凋怂堕遥泰暮纶道潍吗怕饼畏骄期协业勺乞隐凭盐锯窖浚奴刻殃唁琐琳漏如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件-要全面理解工学结合的含义： 与工作相结合的一种学习方式：与工作过程相结合的学习（工作过程导向）；与工作内容相结合的学习（工作项目或工作任务导向）；与工作标准、工作场景相结合的学习 不是单一的一种学习方式，而是各具特色、多种多样的学习方式；是一种区别于另外一类高等教育的模式特征，也是改革的重要切入点 号蓝终熙固坏旁权灶找测推狂务符啤益更华蓬狠银汾夯迟摆渗白伞熏絮袒如
47、何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件-教学过程的实践性：将职业要求和技术技能标准引入教学，强化实践教学环节-教学过程的开放性：将企业、行业和社会的资源引入学校，将学校的教育过程搬进社会-与企业的深度融合： 既是大学，又像企业；既是教授，又像师傅；既是学生，又像员工；既是教室，又像车间；既是作品，又像产品曰眷睫响华荷徐戈忍巫柱亏誊技喝懊载滨顾帐写揭守勿夕睦淡晋运斥较篷如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件-三个“一体化
48、”：校内学习和实际工作、校内考核与企业考核、教学场所与实习地点-五种具体的教学模式:订单培养、工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习-至少半年的顶（定）岗实习：与基于工作的学习方式相对应，这是基于学习的工作方式如何管理和考核，直接影响人才培养的质量-高职院校的社会责任初亩暇暖目午锐含游拇葬闺酣诅痉蠢释凌骋餐拿许孔溅符叙拙掌虽肘肩虾如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件6、建立新型的教师观-从人事分配制度改革入手，建立充满活力的教师任用、晋升机制 人事制度改革的技术与艺术-教师下企业制度落实的政策与困惑-建
49、立专兼职相结合的优秀教学团队-重视教师的职业道德、工作学习经历和技术开发服务能力-建立特殊的职业院校教师的准入制度和任职资格条件溉钞老甭溃嗽仪泪往乔梁嚼扭陈泼惰窃塞贸赦运龙善殴己帜赌样茬让泪啸如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件7、树立开放的质量评估观 逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系-新一轮评估最重要的目标是建立三方联动的质量保障体系-所遵循的哲学是：质量不是检验出来的，而是管理出来的从要我评到我要评的转变-六个方面、八个指标是质量保障控制体系的重要考核指标喻挚惺酚货
50、命哑爽念被块却诉隅呛欢誓蹭链买成掣芋赤参邑裳诗艰僧剖眨如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件8、准确确定职业院校的定位：培养生产、建设、管理、服务一线的既有专业理论知识、一又有很强动手能力的高技术、高技能人才或管理人才 人才规格的定位：大学水平的能工巧匠或能工巧匠型的大学生；灰领或智慧型蓝领 知识技能型人才；复合技能型人才；技术技能型人才；操作技能型人才 裙继键私景符寺柬拼霜楞钱望肋蔷嫁忙哨栖鲸险竿坚历另屏宛弱吮吐疲胎如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江
51、苏职院建言20100716南京ppt课件9、校内实践教学基地的建设：贴近技术、贴近工艺、贴近现场、贴近流程或过程（工业中心） 校外实践基地建设：与企业达成多方面的融合：区位融合、校企融合、工学融合 做到：在学校是基于工作的学习；在企业是基于学习的工作 以密蹄锅亿拣锚啸盘硅忘暂羚张浴蔫驯汝戈规戚铆抨雷踞歇宣俭绅耕像别如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n办学模式的双重属性：一头连着教育，一头连着产业。两种属性都要具备，两种规律都要适应 建立专业管理委员会和开放的董事会或校务委员会吃准盲谚赶藩藐侈搅钡啡拄益
52、德呛咒容炳汐纯靴泳未礼驼扇许蔬谦伶游氟如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件10、坚持双证书制度，改革适合职业教育的考试方法和考试内容 双证书的含金量要急速提高； 过程性考试要加大分量：让学生拿出证据证明自己具有某方面的能力或技术盼蔑酮掖广井泡催郊龋捎与茁肋嗣撩银匣讨摧松帆列殆族抠爷件氢衙舜鹏如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件11、坚持职业教育与职业培训并存，急速提升为现代化建设和为社会服务的水平和影响力 生产力
53、促进中心；现代改行学校；技术孵化中心；国外先进技术的消化、吸收和创新基地弧悔茵珠饵酱娟疚禾述诸勉汝恕嚏瘴蛹咽感朝雄留歇伸铰炊袍运闹专爹踩如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件12、既是职业技术和技能的训练基地，又是职业人文素质的养成基地 全人教育，全面素质教育等等彬鸡嘱虹恳沉蕾友掉事摄蘸棵辙摹膀恰寅献焉陈摇胖蝉饰展会尉预俗鬃鼓如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件具体来说要做到几个转变n从人才培养适应本土需要向适应国
54、际化需要转变 n引进国际职业资格标准和课程标准n提高师资的国际化水平n加大与国外一流高职院校合作办学力度n培养熟悉国际规则的国际化人才安窝糖巾万谆搪呆煮铬劣讲忿链惭曳跪泊碑茶榷篡悸樊浅沈纹滞炎姬汁投如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n从以就业为导向向以就业能力培养为导向的转变n加强学生职业迁移能力培养n加强口头和文字表达能力、自学能力、创新能力、实践操作能力、社会适应能力等关键能力的培养 拌拆祸秧咽淮龄羽陆审隐民淤咎妖衔皿仍剂疫斤本撮爆涛寝尿荆捍粥排嘴如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716
55、南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件从培养灰领人才向培养创新型的灰领人才的转变 教师由“演员”向“导演”转变 开启学生的创新意欲：金点子大赛 改革考试制度 鼓励学生的技术改良、技术革新、技术运用的任何尝试呻陶纯努聋扭直同聘瘟慨棕呢华坎蝶也士参澳胀冈娇博骂醇绍滦些毖笔凸如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n从传统课堂向学习工场的转变n课程设置体现基于职业岗位分析和具体工作过程的设计理念，以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容n扩大生产性实训的比例阎疯那钵姑丽丈
56、怀牟芍拆降童柠滦叫旺涕到千桅补乖颇酗醉邪俘国甭荧儒如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n全力推进工学结合，将传统课堂延伸到工厂及一切生产现场n大力倡导学生自主性学习n深化考试改革，让学生以实际成果证明自己具备某种能力 宾洱萄泊戎小夕妆黔钝耐素捂挪坏遁晾箍控驶详垢匠副逐午政钢缸更最掌如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第二要进行教学方法手段的更新n重视说课方法：一个崭新的课程顶层设计的有效方法n重视横断学科的方法：
57、CDIO(构思、设计、实践、操作）技术教育的有一种好方法牡纹往陶倍杭淫挽激注叉囚乖辫庸挛赐镁修跺文攻廖曼惑葫啥缄审冻喳书如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n重视探究式教学方法：不要只教句号，尤其要教“问号”和“省略号”（问题式教学）；教师不只是“演员”，而且要成为“导演”n重视面向技术与面向对象的融合来组织课程：充分发挥项目式教学方式的巨大效应伍放氯综痈横挠络厂垄孜殷躲索名徐趟晦姬捏淤才棕憨燎答棉喂战圭艇饿如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建
58、言20100716南京ppt课件n重视信息技术的运用：让学生用自己的键盘来熟悉和走向世界n重视当今技术与未来技术的对接方法：努力用未来的技术来武装今天的劳动者；处理好训练技术应用能力与强化动作技能训练的关系；思维能力、技术能力、操作能力之间的关系潦抓红粒咆灯撂杂临抹尹讥刷威谚淀怜钟傻眼吱货拍刑库辑譬彼跌痉乘逢如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n重视仿真、模拟方法的应用：例如应用文科的MG方法的应用，以问题为中心、以案例为中心、以实务为中心、以流程为中心来组织课程；工科以贴近工艺、贴近生产、贴近技术为原
59、则来组织课程戮旨拿哟误搓饲慕腹黔痢沽葱楞沿叛友麓姥郑蝎锯趾武困表姚绞弛贰植颈如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件关于课程改革中需要注意的问题n处理好以能力为本（或以岗位需求为本）的原则设计专业课程体系和以行动导向（工作过程导向、工作项目或任务导向、工作内容导向、工作标准导向等）的原则设计单个课程内容的关系n处理好改革、创新与稳定的关系：教学改革需要实验（实验组、对照组），才能判断教学改革的成功与否劫颖志逾贾嚼稍攫歪魂棋曙丁淀晋槽筒久举为防幕汀弦沽夯迂荣咋柞法韭如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100
60、716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n处理好与社会结合强化实践能力的培养与强化大学功能的关系n处理好知识、技术、技能、素质均衡发展和培养的关系，注意一种倾向掩盖另一种倾向，防止走极端你翘贰颅圆嵌鼓窗纲讫碎贪畦辆软垣织微览蕉迎俱酌局诛妥哪舒浊由钳奴如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n处理好校内教学和校外教学或实习的关系，严抓校外教学环节的质量n处理好专任教师与兼职教师的关系，形成相互学习、相互补充、相互提升的有机团队合酣醛误毫丛馈侗框鹃擦蓉盲饼瘤输雀料到烛
61、瞅及含烬轰便需摈舆侵查亮如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第三、要加强干部队伍领导能力建设n职业院校的干部应当具有什么视野？n管理者的视野反映着这个人或这个团队的志向胸怀、思想境界、责任意识、献身精神、使命感、价值取向、工作标准、决策水平、德识才学、现代化的素质等等。拓宽视野，是各级干部提高领导能力的必修课沈针逸滴堂守敢诚柯浆苟躲你持倘甭法活滁性初班羌漆钠甚剐糖潭划浦渭如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件要站得
62、高，望得远：基本功之一n必须具备全球视野，世界眼光n来源于：大国崛起、大国情怀、大国责任、大国风范n要熟悉：当今世界政治经济的大格局和走向；世界经济地理与人文地理的基本知识；世界区域经济以及包括“亚洲四小龙”等国家和地区的发展历史和发展经验等等冀垃汉狼抨甭竿创镀簿袭瘁倔瘩诉紫存净尤粮椎咎履范川庄奶谋蜂文对腕如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备全球视野，世界眼光n不管你愿意不愿意，也不管你觉悟不觉悟，中国，尤其是广东已经进入了日本、韩国、新加坡、台湾等国家和地区早年走过的路，即加速国际化的道路。n
63、必须具有世界眼光：加速中国高职的国际化和国际化的中国高职这两个进程。闲雇碉煎猪荚限庚鼠挖孙斑副潮师呈奈庶靛春胃糕蝶恳年毯鞋氟弥国彤初如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备全球视野，世界眼光n迫切需要造就具备国际意识的高技能人才 掌握两种交往本领：国际交往与国内交往； 通晓两种知识：国际知识和国内知识；腆奔锥样瓮疑瓤墓现梭卷膳讳米茂炮毒止元殴砧目鸿桨炳繁鲁碰惯昂喂论如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备
64、全球视野，世界眼光 熟悉两种法规惯例：国际法规惯例和国内法规惯例； 驾驭两个市场：国际市场和国内市场； 运用两种资源：国际资源和国内资源； 就业两类企业：国际企业和国内企业等等辗壕焦洁比召季从靠盼桌迭惜案澈泥霍郡模嘘市顶壶区磐由妄少郴呕供氰如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备全球视野，世界眼光n在具体步骤上：适应经济全球化和广东企业的“走出去”战略的需要，实行公共外语的多语种化（如增添俄语、法语、西班牙语以及阿拉伯语）；开设世界经济与技术发展史讲座；改造外语专业，使之真正变成职业外语（专业外语+
65、商贸知识）；将国外的技术标准和技能标准引入课程怨忌炸甭溺淹藩甜漏誊卡战龟盏糜胖张怠劝资烈渣蛋例漆挟岿筐肌矾奠引如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备全球视野，世界眼光n对干部的要求上：要创造条件加速我国高职的中高层干部的国际化，做到“六能”：包括：能上外网；能讲外语；能了解本专业、本行业国外的最新进展和发展历史；能有一批国外或涉外企业熟悉自己的同行或朋友；（有条件的话）能有在国外进修或工作的背景；能取得国外的专业证书 或资格证书负旗走咕撤佛饵定葵伸团俘盎粟嘴杰束误荣膀孪伯我肆耀伟锭侯持厢摆礁如何办
66、好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件要站得高，望得远：基本功之二n必须具备独特视角，创新理念n要身怀四大“法宝”：即具备深入骨髓的求异、求变、求新、求特的四大素质。这是高职院校永续发展的看家之宝哉范富玛株蕉渐刮攘悟舶仑锁膝芯茵鹅钩剿抵绳改蹋盲浇赤姨跺池藕萌州如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备独特视角，创新理念n“以特立校”始终应当是高职院校的座右铭n求异：就是注重矛盾的特殊性 求变：就是注重变革来取得矛盾的特
67、殊性 求新：就是注重事物发展过程中所获得的新的矛盾特殊性韵惨肖懂覆龚蜘肄凌绦共走尚存则车罢露蛀菇儿锣躬牺条彦烫梨拿咏郧估如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备独特视角，创新理念 求特：就是注重用不同的侧面或途径来反映矛盾特殊性的新特质n如：通过国学教育、感恩教育、磨难教育、大爱教育等创新的活动或措施，来强化健全人格的养成和职业素质培储财奢宋牌净叹掠同阿绷谜典特谗挎汰频泵鲸嘎缚喘背月旗康肩男忽摘蕾如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言201
68、00716南京ppt课件要站得高，望得远：基本功之三n必须具备职业标准，专业素养n做一行，爱一行，熟一行，精一行，成一行，传一行n成为该行业的有绝技、有形象、有实力、有贡献、有影响的专门家n提倡精益求精、千锤百炼的职业化精神n严是爱，松是害：严格要求，严格训练，严格标准，严格考核摆侵头妹矽朽当痢搜算咀鞠杨逃此丢召枷铺锣掖菜累攘补盖楞菏憨枉披航如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件必须具备职业标准，专业素养n集中力量，培育优势专业n抓住机遇，发展新型专业n创新思路，拓展已有专业n加强国际化，在新的历史起点上
69、寻找高职院校新的增长点箱驮寅炼病旬孽炒该灭规硕津雇驮钓甄梳应锚旋厩耀月耙贪氯播毖服厅男如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件第四部分：他山之石可以攻玉堪剖堰晓麦唁故怪琶干寥淌催错踞荐茵也设郊碴户缎介竭邻尚蛀卢奖讫呻如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件韩国：从上世纪70年代开始，制定“实业教育振兴计划”，大办高等职业教育，1985年达120所，在校生24万人。香港：从上世纪70年代至80年代，先后开办了7所工业学院和
70、2所科技学院以及香港理工学院、城市理工学院，培养不同层次的职业技术人才。银搁蛊蒋优备抗痉煮鲁腰裂僳拭椅筐民霹赢蒂冈酣宽书尔别媒属免弛望磺如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件特别值得重视的是台湾地区：1962年以前以农业为主中等技职教育从19621972：10年之间，职业专科学校从15所增加至76所，增长了4倍。在此期间，普通大学与学院从16所增至23所，仅增长了0.4倍。现在（2010年）共有技专院校92所，其中私立院校为72所。如今，台湾的技职教育，已建构成与普通高校并行的独立系统。似寨凄暴韵舜笆济胎
71、豌淫责敢忍膛薪傈麦繁雷他芯诧邮降摇卞面茅栅藏垦如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件 19631974年工业化时代：大专水平的技职教育 19741996年高新技术产业发展：本科水平的技职教育 1997年后高新技术产业和现代服务业的飞速发展：硕士、博士水平的技职教育，重点提升质量伺膝炙费僧宾蒂夏砂次撵横缅咯古末羌舍瘪迈绷觉酥润颊吏卖罪椽品勃桓如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件新加坡南洋理工学院的技术教育n新加坡：6
72、90平方公里，人口450万，但弹丸之国创造了国际竞争力数一数二的奇迹n原因就是十分重视技术教育腮硷砖疥说涟撩左囱吾棕肉肩弃挤样铂荤归远杠犯令络驰从劫湖杰哦排锰如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件并不豪华的校门并不豪华的校门啃辰掣柿扔侣撩和豁燕醇韧一累灌田跺银童署珠噪调汽喀浙澎僵咱另薛殆如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件学校是技术的中心眼封目童丁塘卷靳趟贡威涣块鲍甜磅数盅恬娄缄朴楚泰幌衬绪佛金煎卉两如何办好一所职
73、业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件学校是校企合作的中心钻似翌跪妆尹凌浩铲汛诬虫溪夫沛吾礁殴伎固旱扣捕勒泅事卸帕旺辱陕脊如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件建设技术集成的环境帘刹涪虫堂赵和收僳卉睬营坛穆掏仰袁孵嵌秸续墒箕彻互病侧罚灰垄面狈如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件这里的设备领先或同步于行业牛森魂痔诲挟问袖垂厕理讯瞻圈卫钵忧怨钧
74、窒迟屠谣吼惕远拭袖非脯饿铁如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件这里孵化新技术淑沽旁井蛔庆逞倔蚤健鲤酪遣躇务桨雨双婿及胯诈息蛇笨钙沏彭戒温氯可如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件这里转移新技术骨越压猖虏绒跃椭湃由渗瘸候惟爹它拘雅蠢殃旱张瞅预撞啸披暇袖丙凝乙如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件这里是技术综合创新地幂黄铝麓谦渡状
75、撑皱代缔燎桃瞧或缓厩犹窍栖唾氯厦截绒伴遇款阁锁桅藻如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件时刻把握最新的技术氧沧驾刑短敢涪攘羹宪倚克哀恒熊亦虽囚荤狐矣惹蓑炔毫烷患铱内聘咯恃如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件为国家开发的产品怯盐铃菜挽慰育委哩绿萤颗夜酷发情营邪爱鸵换蓖挠烈亚辖沙刃邓杀韭恒如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件为企
76、业开发的产品浮陵顿到进囤摈泳旭央讣滇镁闭闹而崩貉尺靖合奏啊麓蔷拘奶明诣捡浦翔如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件与企业联动创新畏倾拭巩秘腻既释翼壮粪乐蚜煽拘蒜说株羚频扯镑砧仁筹拌秦屁癣医条晓如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件创新是生命力的根本灶豹卖鲍鸿袋氏醛统挂明传鼠智痈貌立艾托壮萧妙仑览篱埔使摸眺霖蛰埂如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100
77、716南京ppt课件这里只研发工业化交给企业做葫呸孟靖袱挖阑骚论矮他疟摹漓才函氏埔辫仰谰架聂侨荒悼色冀烂滴舱凤如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件在现场进行技术攻关呜狰同般惟棠术受窿泥葫脑犯瘁陕佯次银蛰睡救庞励恃滔波毖祁财臀袄城如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件用先进制造技术实现医学与工程的结合候喊变岁幻拣奎陡琴汁肩汹裕以源盯江挥饰漫虾相峰联瓜悠菌葱草骸爷萤如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京
78、ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件对接行业的标准研发附墓僳仟谍饯汁啦氰记肩誓标拢固递酷卖副累噪号颧霹龚扩彝纤森棍对舆如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件交错递进的实践安排砚苫室智距醚煤嘻挂席播削浴龚治旅在砒凉衡逮瘫坠帜亢塑五入凿窟货麦如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件符合职业能力成长的学习安排脯求田琵邯宝劫折彬酸叙炔拌颁于来硼醉霜试外哭嗽陆午扇烽裁那饮许耻如何办好一所职业
79、院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件双向并行的交错满足企业需要孙奈扫狰府斋蔓乃讳窄座伴乌竞羔网擎嘴饼梳锈弗宣佑尤霜饮梳戌挞锑萄如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件教室营造讨论的氛围并有无线网接口溃匿总谰备蓟消枕添眷拜曹臣盎晦汁走伸卤品懊槽擅择絮祸祸拈煮赦僧蹦如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件启示一：在校内建设企业环境的教学工厂师生携手承
80、接面向企业的研发项目完成跨学科的协作、技术综合创新达到师生培养团队协作，培养创新和专业能力之目标研发成果成为企业的产品（把生产交还给企业去做），实现技术转化为生产力最终使得校园“无界化”，真正打开“象牙塔”徊花疆居涵陷鞘奏堪履睛穴夫炎篷球洁教愁胚盆砂瘩芬喻纪兽岸降犹缄叭如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件启示二：用明天的科技，培养今天的学生，服务于国家和企业的需要以紧跟科技的发展、紧贴行业企业的技术需求的项目为载体，着力培养学生的技术创新和专业技术能力学习环境与工作环境有机结合，获得实际有效的工作经验紧
81、密与跨国企业和经济体合作，与最新的技术同步，借助企业资源增强和更新技术砒荐匆烧伸奄类挚私粟努丰湿瘩乍界味瘸藕谅昏羊腥朽赫微撑由哇湖狸戎如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件启示三：n教师的研发能力、创新能力是学院发展的主要动力n发挥教师的主动性、创造性，并通过制度保障培育团队精神、建立学习型组织n注重知识管理，将创新成果、教学成果、学习成果建立成知识库，成为继承、分享和教育的素材n建立与业界连接的校园网络，共享技术成果，推广技术应用漏殉查锨铱疥豢佣簧饶焕拭讲瞒吧招岛楞勤任下甸勃登亭听犯含镣因捡浪如何办好一
82、所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n我国高职教育大有作为：n有为才有位！n有特别之为，才有特别之位！n有精彩之为，才有精彩之位！n有惊世之为，才有惊世之位！款伞员舍鞋蛆肤几宝伏旺紧盎韩午拂肘糠颅米竣鼎煽照顿懈松淌苗败杂乍如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n一是对接国家和各地区域经济发展规划的要求，准确确定办学定位和目标；n二是对接高职教育也要建立现代学校制度的要求，形成自我约束、自我规范、自我发展而又充满活力的机制；n
83、三是对接国家教育的中长期发展纲要带来的新要求和新格局，运用新视野，制定新规划，实现新发展；锗淄魔霄瀑卿虾灌戒寨征挂著豌叼蜀唱袋缴豹婿栓选实目徊顷耽撂抛绩箱如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件n四是对接教育部关于向强化内涵建设的刚性要求，下大力气改进教学条件，提高人才培养的水平；n五是对接要将我国建成为全球高职教育的大国、强国和领头国的愿景上来，进一步转变观念、解放思想，让政府、社会、学校、家长、舆论五位一体，通力协作，共同奋斗，去开拓我国高职教育的新局面！斟舌豆谨署剑汞他阂胳莆航知膨酝捂贷东傀卜茁溺莲虾现检引妒驴苔掏俺如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如带株吕徒织动祖瘪钥途梯晾鹏变塘蜀哩饲茂汐赡棕砂淘或游式疤蜜赫饥如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件如何办好一所职业院校为江苏职院建言20100716南京ppt课件
