《六年级上册语文作业讲析课件第19课企盼世界和平的孩子北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文作业讲析课件第19课企盼世界和平的孩子北师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1看拼音，写字词。看拼音，写字词。中国男孩雷中国男孩雷d(d() )看到爸爸看到爸爸xn nn(xn nn() )的的报道时，报道时，q(q( ) )不成声，但是他没有不成声，但是他没有xio chn(xio chn() )，而是为将来，而是为将来j chng(j chng() )父业奋发努力，父业奋发努力，z z qing b x(qing b x() )。棣棣殉难殉难泣泣消沉消沉继承继承自强不息自强不息2 2把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。虎虎( ()()() )脑脑( () )不不( () )声声一如一如( ()()() ) 了如了如( ()()() )( ()()() )叮
2、嘱叮嘱 ( ()()() )大哭大哭头头虎虎泣泣成成往往日日指指掌掌再再三三放放声声3 3给加点字选择正确解释。给加点字选择正确解释。( (填序号填序号) )A A没有堵塞，可以穿过；没有堵塞，可以穿过；B.B.连接，相来往；连接，相来往；C.C.了解；了解；D.D.普通，一般；普通，一般；E E整个，全部整个，全部(1)(1)他利用业余时间通读了他利用业余时间通读了资治通鉴资治通鉴二十四二十四史史。( () )(2)(2)爸爸精通四种外语。爸爸精通四种外语。( () )(3)(3)这个办法行得通。这个办法行得通。( () )(4)(4)她活泼开朗，很会和他人沟通。她活泼开朗，很会和他人沟通。
3、( () )ECAB4 4选词填空。选词填空。盼望企盼愿望希望盼望企盼愿望希望(1)(1)中国结表达了人们对美好生活的中国结表达了人们对美好生活的( () )。(2)(2)被洪水困住的群众急切地被洪水困住的群众急切地( () )着人民解放军着人民解放军的到来，因为看到解放军，就看到了的到来，因为看到解放军，就看到了( () )。企盼企盼盼望盼望希望希望(1)(1)我一定要去完成爸爸未竟的事迹。我一定要去完成爸爸未竟的事迹。( (修改病句修改病句) )_(2)(2)雷棣知道了爸爸殉难的消息。雷棣痛哭。雷棣知道了爸爸殉难的消息。雷棣痛哭。( (用关联用关联词语合并成一句话词语合并成一句话) )_(
4、3)(3)雷棣说：雷棣说：“我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸我和妈妈没做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。爸的名义享受照顾。”( (改为转述句改为转述句) )_雷棣因为知道了爸爸殉难的消息，所以痛哭。雷棣因为知道了爸爸殉难的消息，所以痛哭。我一定要去完成爸爸未竟的事业。我一定要去完成爸爸未竟的事业。雷棣说，他和妈妈没做什么，他们不能凭着爸雷棣说，他和妈妈没做什么，他们不能凭着爸爸的名义享受照顾。爸的名义享受照顾。从从此此，雷雷棣棣好好像像一一下下子子长长大大了了。像像许许多多孩孩子子一一样样，雷雷棣棣原原来来也也很很淘淘气气。上上小小学学时时，有有一一天天他他把把一一块块西西瓜瓜皮皮涂涂了
5、了泥泥扔扔在在马马路路上上，想想让让过过路路的的人人不不留留神神滑滑一一跤跤。妈妈妈妈看看到到了了，让让他他写写检检查查。雷雷棣棣写写道道：“我我不不应应该该把把西西瓜瓜皮皮扔扔在在马马路路上上，要要是是把把人人摔摔坏坏了了，就就麻麻烦烦了了，还还得得带带他他去去医医院院。”妈妈妈妈一一看看心心头头火火起起伤伤害害了了别别人人，还还嫌嫌人人家家麻麻烦烦自自己己。为为此此，妈妈妈妈狠狠狠狠地地教教训训了了他他一一顿顿。现现在在爸爸爸爸不不在在了了，雷雷棣棣却却变变得得懂懂事事了了。晚晚上上，他他会会悄悄悄悄为为妈妈妈妈掖掖被被角角；看看到到妈妈妈妈不不舒舒服服，会会再再三三叮叮嘱嘱妈妈妈妈去去医
6、医院院。他他非非常常关关心国际政治，注意中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些心国际政治，注意中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在在战战乱乱中中妇妇女女儿儿童童受受伤伤害害的的情情景景，情情绪绪就就十十分分激激动动。他他知知道道爸爸爸爸是是为为了了保保护护这这些些妇妇女女儿儿童童牺牺牲牲的的，他他知知道道世世界界上上还还有有许许多多地地方方的的人人民民在在饱饱受受战战争争的的苦苦难难。他他还还知知道道，要要继继承承爸爸爸爸的的事事业业，必必须须有有丰丰富富的的知知识识，为为此此他他发发愤愤读读书书学学习习。他他的的数数学学在在竞竞赛赛中中取取得得了了名名次次，他他的的作作文文获获了了奖奖、
7、登登了了报报；他他利利用用业业余余时时间间通通读读了了资资治治通通鉴鉴二二十十四四史史；他他喜喜欢欢和和小小朋朋友友，以以及及来来看看望望妈妈妈妈的的叔叔叔叔、阿阿姨姨谈谈论论国国际际大大事事，从从辛辛普普森森案案件件到到美美国国相相关关法法律律，从从各各国国国国旗旗到到各各国国元元首首，他他都都了了如如指指掌掌。爸爸爸爸精精通通四四种种外外语语，所所以以能能胜胜任任联联合合国国复复杂杂的的维维和和工工作作，这这给给雷雷棣棣极极深深的的印印象象。他他从从小小就就喜喜欢欢学学习习英英语语，爸爸爸爸牺牺牲牲以以后后，就就更更加加努努力力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。初二时，英语已达到大学二
8、年级的水平。1 1雷棣之所以能对这些事了如指掌是因为雷棣之所以能对这些事了如指掌是因为_。2 2“从此，雷棣好像一下子长大了。从此，雷棣好像一下子长大了。”这句话在结构上这句话在结构上的作用是的作用是_。3 3激励雷棣自强不息的动力是什么？激励雷棣自强不息的动力是什么？_他喜欢读书，关心国际大事他喜欢读书，关心国际大事是爸爸对和平事业所作的贡献以及雷棣对世界是爸爸对和平事业所作的贡献以及雷棣对世界和平的追求与企盼。和平的追求与企盼。承上启下承上启下你有崇拜的人吗？如：老师、妈妈、叔叔、医生你有崇拜的人吗？如：老师、妈妈、叔叔、医生请请选出一位你最崇拜的人，仿照本文用具体事例刻画人物形象选出一位
9、你最崇拜的人，仿照本文用具体事例刻画人物形象的方法，列举一个具体的事例来表现你崇拜他的方法，列举一个具体的事例来表现你崇拜他( (她她) )的原因。的原因。200200字左右。字左右。_思路点拨：思路点拨：用具体事例刻画人物形象首先要明确主人公有用具体事例刻画人物形象首先要明确主人公有怎样的精神境界，然后围绕主题选取具体事例，最后恰当怎样的精神境界，然后围绕主题选取具体事例，最后恰当地运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，使文章主题地运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，使文章主题与所选取的具体事例有机地融为一体，不脱节，形成一篇与所选取的具体事例有机地融为一体，不脱节，形成一篇结构严谨、主题
10、突出、事例典型的习作。结构严谨、主题突出、事例典型的习作。优优秀秀示示例例：我我的的外外婆婆是是一一位位非非常常勤勤劳劳能能干干的的老老人人，我我非非常常崇崇拜拜她。她。有有一一天天，天天刚刚蒙蒙蒙蒙亮亮，外外婆婆就就起起床床，挑挑着着担担子子去去菜菜市市场场卖卖菜菜了了。等等我我起起床床，外外婆婆已已经经不不在在家家里里了了。过过了了好好长长时时间间，外外婆婆挑挑着着担担子子回回来来了了。我我一一看看外外婆婆的的脸脸，就就知知道道有有喜喜事事。我我就就问问外外婆婆：“外外婆婆，什什么么事事让让你你这这么么高高兴兴呀呀？”外外婆婆回回答答说说：“没没什什么么事事呀呀！”我我一一听听，笑笑嘻嘻嘻嘻地地说说：“肯肯定定有有事事，你你要要不不告告诉诉我我，我我就就问问个个没没完完。”外外婆婆见见我我这这样样，就就说说：“是是今今天天的的菜菜全全部部卖卖光光了了，赚赚了了100。”我我终终于于问出来了，原来外婆今天赚钱了。说完，外婆就背着锄头去干活了。问出来了，原来外婆今天赚钱了。说完，外婆就背着锄头去干活了。我崇拜我的外婆，因为她那勤劳的品格。我崇拜我的外婆，因为她那勤劳的品格。
