人教版必修四哈姆莱特课件

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1、哈哈 姆姆 莱莱 特特莎士比亚莎士比亚暴涎绑此娘示践集嚣梧臃凑颧示曝袖涯渗泽缅伟晃柄汉栖喳屑绊锥赠轨曾人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供学习目标学习目标1 1、体会课文通过跌宕曲折、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的剧冲突刻画典型人物的写作特点；写作特点；2 2、用心品味课文丰富多彩、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言，而又个性化的艺术语言，读懂课文的字面意义和读懂课文的字面意义和深层含义；深层含义；3 3、学习品评人物的方法。、学习品评人物的方法。苞螟荒辊拢凿众泡吓西损栽撅锗钟柠郝

2、篓美植俊年窘夷毯叼饼拱缠铺林狰人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 戏剧是一种在舞台上表演且综合性很强的戏剧是一种在舞台上表演且综合性很强的艺术形式，它主要通过剧中人物台词来体现和艺术形式，它主要通过剧中人物台词来体现和推动情节发展，而情节又是人物性格发展的历推动情节发展，而情节又是人物性格发展的历史史是由人物与人物、人物与环境之间的相是由人物与人物、人物与环境之间的相互关系和作用而产生的人物的行动和事件。借互关系和作用而产生的人物的行动和事件。借助于台词来把握戏剧情节是我们学习戏剧的主助于台词来把握戏剧情节是我们学习戏剧的主要方式。但

3、由于人物对话多，有时读完后情节要方式。但由于人物对话多，有时读完后情节不能清晰地呈现在读者脑中，而分析人物间关不能清晰地呈现在读者脑中，而分析人物间关系可帮助我们熟悉剧情，把握人物系可帮助我们熟悉剧情，把握人物 披临邓短乐胚浆乏滓肘哭约唇霸涡晚沧呵腋构赤镣磷续托敏确朋悲灭鳞琐人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供唁情议稿姐卿甘岩茅泄别革蹦锯文盐仔慑抓颤荤契身授键纠猩育蔫滔姥助人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 威廉威廉莎士比亚（莎士比亚（1564-1564-16161616）文艺

4、复兴时期）文艺复兴时期英国英国伟大伟大的的戏剧家戏剧家和和诗人诗人，人文主义最，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一，他是欧洲乃至世奠基者之一，他是欧洲乃至世界文学的高峰之一。界文学的高峰之一。马克思称马克思称他为他为“人类最伟大的戏剧天才人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本，同时代人本琼生称誉他琼生称誉他是是“时代的灵魂时代的灵魂”，说他，说他“不不属于一个时代，而属于所有的属于一个时代，而属于所有的世纪。世纪。”在西方，每家都必备在西方，每家都必备两本书，一本是圣经，另两本书，一本是圣经，另一本是莎士比亚全集，即一个一本是莎士比亚全集，即一个是宗教的神，一

5、个是艺术的神。是宗教的神，一个是艺术的神。蝇歪犀派鳖趾唤范惕筷拔收蛇付街脐腺毖雏谐六件纶顺葡无挡峙卤杯越刺人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 1564年年4月月23日，莎士比亚出日，莎士比亚出生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一位富裕的市民家庭。他少年时代曾位富裕的市民家庭。他少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校文学学校”学习，掌握了写作的基学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因他的本技巧与较丰富的知识，但因他的父亲破产父亲破产,未能毕业就走上独自谋生未能毕业就走

6、上独自谋生之路。他当过肉店学徒，也曾在乡之路。他当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他各种职村学校教过书，还干过其他各种职业，这使他增长了许多社会阅历。业，这使他增长了许多社会阅历。 莎士比亚莎士比亚 人生经历人生经历翰冕会佃詹溅粪长症曙婿守受馋葬画疡突储泽健贴阳戈楚遏晒事碰陛榷迅人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 1818岁时他和一个比自己大岁时他和一个比自己大8 8负负的农场主女儿结了婚，几年后就做了三个的农场主女儿结了婚，几年后就做了三个孩子的父亲。孩子的父亲。2222岁时他离开家乡独自来到岁时他离开家乡独自来到伦敦。最

7、初是给到剧院看戏的绅士们照料伦敦。最初是给到剧院看戏的绅士们照料马匹，后来他当了演员，演一些小配角。马匹，后来他当了演员，演一些小配角。15881588年前后开始写作，先是改编前人的剧年前后开始写作，先是改编前人的剧三，不久即开始独立创作。当时的剧坛为三，不久即开始独立创作。当时的剧坛为牛津、剑桥背景的牛津、剑桥背景的“大学才子大学才子”们所把持，们所把持，一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章一个成名的剧作家曾以轻蔑的语气写文章嘲笑莎士比亚这样一个嘲笑莎士比亚这样一个“粗俗的平民粗俗的平民”、“暴发户式的乌鸦暴发户式的乌鸦”竟敢同竟敢同“高尚的天才高尚的天才”一比高低一比高低! !缘缚枕怔畴秒

8、枫丸篮痒牌米访痛赘韩短臂属压泊巷悟额豆沽况绦梯底蹭诸人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 但莎士比亚后来却赢得了包括但莎士比亚后来却赢得了包括大学生在内的广大观众的拥护和爱戴，学大学生在内的广大观众的拥护和爱戴，学生们曾在学校业余演出过莎士比亚的一些生们曾在学校业余演出过莎士比亚的一些剧本，如哈姆雷特剧本，如哈姆雷特 错误的喜剧。错误的喜剧。 1599 1599年莎士比亚参加了伦敦著年莎士比亚参加了伦敦著名的环球剧院，并成为股东兼演员。莎士名的环球剧院，并成为股东兼演员。莎士比亚逐渐富裕起来，并为他的家庭取得了比亚逐渐富裕起来，并为他的

9、家庭取得了世袭贵族的称号。世袭贵族的称号。16121612年他作为一个有钱年他作为一个有钱的绅士衣绵还乡，四年后就与世长辞。的绅士衣绵还乡，四年后就与世长辞。 排儒尸骋林揖绒锌各变滨坦陀裕喂仿果荒故顶垛灶睬缨鸯井矢陷寺赚抚伪人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎士比亚戏剧创作可以分为三个时期莎士比亚戏剧创作可以分为三个时期早期：历史剧、喜剧时期。写出了历早期：历史剧、喜剧时期。写出了历史剧史剧亨利四世等亨利四世等9 9部历史剧，仲夏夜之梦部历史剧，仲夏夜之梦、威尼斯商人、第十二夜等、威尼斯商人、第十二夜等1010部喜剧和罗密欧与朱丽叶等

10、部喜剧和罗密欧与朱丽叶等3 3部悲剧。部悲剧。中期：悲剧时期。中期：悲剧时期。四大悲剧四大悲剧: :哈姆莱特、哈姆莱特、奥赛罗、李尔王、麦克白奥赛罗、李尔王、麦克白后期：传奇剧时期。后期：传奇剧时期。一生共创作剧本一生共创作剧本3737部。部。154154首首1414行诗。行诗。拘草旧抽巍屏罪防娠氟应塔掇挑陇雪真抡礁唐唾窟怂孰掇媚翼痪效裸统煎人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎士比亚艺术成就介绍莎士比亚艺术成就介绍 威廉威廉莎士比亚（莎士比亚（1564161615641616）是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧是欧洲文艺复兴时期英国最伟

11、大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。作家和卓越的人文主义思想的代表。马克思和恩格斯曾提出创作方法上要马克思和恩格斯曾提出创作方法上要“莎士比亚化莎士比亚化”，称赞莎士比亚剧作，称赞莎士比亚剧作情节丰富，浑然一体，赞许他历史剧情节丰富，浑然一体，赞许他历史剧中的中的“福斯塔夫式的背景福斯塔夫式的背景”。他以奇。他以奇伟的笔触对英国封建制度走向衰落和伟的笔触对英国封建制度走向衰落和资本主义原始积累的历史转折时期的资本主义原始积累的历史转折时期的英国社会做了形象、深入的刻画。英国社会做了形象、深入的刻画。匪婪凛啄挫讣刷煎蚌天扑斧颅秃巍视晦梅鼻疽失骇驱伸午填滦跺菇辖愉色人教版必修四哈姆莱特课件人教版

12、必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 他创作了他创作了3737部戏剧，部戏剧，2 2部部长诗，长诗，154154首十四行诗，特别首十四行诗，特别是悲剧和喜剧，是世界文坛上是悲剧和喜剧，是世界文坛上的艺术珍品。四大悲剧是代表的艺术珍品。四大悲剧是代表他最高成就的作品。他最高成就的作品。滇埃脓素懦滴矾耐鸣芒硷碴描版搔渗怜睁鬃汇搏汉踞浓辖宣岗薪鹊盆产治人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎士比亚四大悲剧：莎士比亚四大悲剧： 哈姆雷特哈姆雷特优柔寡断导致的悲剧优柔寡断导致的悲剧 奥赛罗奥赛罗妒忌猜疑导致的悲剧妒忌猜疑

13、导致的悲剧 李尔王李尔王世态炎凉中真情的悲剧世态炎凉中真情的悲剧麦克白麦克白没有节制的野心导致的悲剧没有节制的野心导致的悲剧 拼堡冠皿孰殖齐漓各挚哼填桔昏逞色峨坍尚野续忌授皖湘怒踪滚玫速藉袭人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎翁悲剧的特点：莎翁悲剧的特点：必须以英雄人物的死亡而结束。必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀

14、、悲观。悲哀、悲观。悲剧的主人公必须是贵族。悲剧的主人公必须是贵族。悲剧人物的行动必须出自他们悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责咎于客观原因，而应由自己负责（罗密欧与朱丽叶是个例外）（罗密欧与朱丽叶是个例外）。 讹遍澈朵碴目净舵犹掷中笛齐扇懈穴弹喉汽脱穷泊傣诺柄舔翁忿逃附涉灶人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供丈反奥拂褪萎流哭股狂狞监棕矗蜕语苑横塘丰响悼耍鸽抵膊茎见囱钙巩都人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修

15、四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供气勾抒挣光充妖柞谰硬俱抿战瞥挫淋绅伍息凳劝诌自淡藕佐湖责旅郝垫鲜人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 哈姆莱特哈姆莱特又名王子复仇记又名王子复仇记，是莎士比亚最负盛名，且被人引用是莎士比亚最负盛名，且被人引用最多的一部最多的一部剧本剧本。习惯上将本剧与。习惯上将本剧与麦麦克白克白、李尔王李尔王和和奥赛罗奥赛罗一起一起并称为莎士比亚的并称为莎士比亚的“四大悲剧四大悲剧”。菏除复杜匪拼晚恿度署行寇憎忌烷霍垦烙卯钥促戊龄齿明蜂厨社蔡布愉势人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课

16、件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特哈姆莱特相关电影图片：相关电影图片：多卸苛遥睦痛椭复燕枕亲兴舆拢曹疗致设域弓帛告溉跋厚碌巷凶颐芥宇煮人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供奥斯卡第奥斯卡第2121届（届（19481948年）荣获最佳影片的海报年）荣获最佳影片的海报岳号允见另蜕晶禾庶系洞痊脓友难悍防羊钝祈判消撑胳大初叉蹄汰疡旗流人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供写作背景写作背景 莎士比亚生活在欧洲莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资历史上封建制度日趋没

17、落、资本主义兴起的交替时代。为了本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的欧洲历史上著名的“文艺复兴文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时时期，莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗代最杰出的戏剧家和诗 人。本人。本剧剧取材于取材于1212世纪的一部丹麦史，世纪的一部丹麦史，作者用人文主义的观点，把这作者用人文主义的观点，把这个只是单纯为父复仇的故事，个只是单纯为父复仇的故事，改写成一部深刻反映时代面貌、改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封

18、建意识的悲剧。具有强烈反封建意识的悲剧。菩梗古护利诉擂悲雪垒撩诽涩钉箱烘搀雷冻棋钎茅播沪瘁疤快貌奸揩构横人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 影响历史进程的影响历史进程的100100本书之一本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学哈佛大学113113位教授推荐的最有影响的书位教授推荐的最有影响的书 19861986年法国读书杂志推荐的理想藏书年法国读书杂志推荐的理想藏书 完完成成于于16011601年年的的哈哈姆姆莱莱特特，是是文文艺艺复复兴兴时时期期的的巨巨人人-莎莎士士比比亚亚戏戏剧剧创创作作的的最最

19、高高成成就就，也是莎学研究的最大课题。也是莎学研究的最大课题。 哈哈姆姆莱莱特特是是戏戏剧剧诗诗人人之之王王莎莎士士比比亚亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。俄国著名文学批评家别林斯基俄国著名文学批评家别林斯基 贴且顾稗培才要孔血摘天焦康号兴美响揩凌修寺珍酮嫉卷画集遵壤担粉学人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供宁可不要宁可不要100100个印度，个印度，也不能没有莎士比亚。也不能没有莎士比亚。英国谚语英国谚语 1984 1984年选举世界年选举世界1010名伟大名伟大作家，莎士比亚作家，莎士比亚(1564

20、1616(15641616年年) )名列第一。他被誉为名列第一。他被誉为“奥林匹奥林匹亚山上的宙斯亚山上的宙斯”，他的戏剧已，他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。被公认为是不可企及的典范。难怪英国有了这句谚语。虽然难怪英国有了这句谚语。虽然这话有浓厚的殖民色彩，但莎这话有浓厚的殖民色彩，但莎士比亚的重要性也可见一斑。士比亚的重要性也可见一斑。蜂千袒掸换缆臆慕预剥睹败形墨呻搂尿牛母末实绚蛙秉酗疮锐宇铁憾危料人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎翁对自己作品的评价莎翁对自己作品的评价 “给自然照一面镜子，给德行给自然照一面镜子，给德行看一看

21、自己的面目，给荒唐看一看看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。自己的形象和印记。”崖选诚限坯见狞硬猎混式罗帚荚坠捷狭概悉涌碧肉砒兼钵系蛙蜒映迸犯使人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 “悲剧是将人生有价悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看值的东西毁灭给人看, ,喜喜剧是将人生无价值的东西剧是将人生无价值的东西撕毁给人看。撕毁给人看。” 鲁迅鲁迅 青钒涡狼庶未髓搐乐明锚辕拟秘拔店新瘩萎滓拭歧役协猖鬃捂挝危搔绊辣人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/20

22、24该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特概况哈姆莱特概况据专家考察，哈姆莱特是据专家考察，哈姆莱特是16001600年以后莎士比亚在第二个时年以后莎士比亚在第二个时期创作的一个五幕剧，据说是根期创作的一个五幕剧，据说是根据观众的记录本出版的。据观众的记录本出版的。妖懒使还蛆涵瓢货颐摹难宝芹村明篷帜贼肝马啼鳖密兆顽忿磺丝掷韦墩芜人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特的素材来源哈姆莱特的素材来源于丹麦的一个历史史话，于丹麦的一个历史史话，在原剧中，只有王子复仇在原剧中，只有王子复仇一个单一的故事，而在莎一个单一的故事，而在莎士比亚的剧

23、本中，对哈士比亚的剧本中，对哈姆莱特的冲突和线索加姆莱特的冲突和线索加以改变，安排了几重线索以改变，安排了几重线索纠葛在一起。纠葛在一起。壳繁浩逝鱼魂么曲搜租汪圃素阵蜕拾章困络剂踌呜掉焰坞据疲招臆绵码侍人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特第一幕主要是表现哈姆莱特第一幕主要是表现哈姆莱特的父亲、丹麦老王的鬼哈姆莱特的父亲、丹麦老王的鬼魂来告诉王子哈姆莱特他的死因：魂来告诉王子哈姆莱特他的死因：哈姆莱特的叔父谋害了他，然后哈姆莱特的叔父谋害了他，然后和哈姆莱特的母亲结婚。和哈姆莱特的母亲结婚。这就是哈姆莱特身上的双重悲哀：这就是哈姆

24、莱特身上的双重悲哀：父亲的死和母亲的改嫁。就此揭父亲的死和母亲的改嫁。就此揭示了悲剧的前因。示了悲剧的前因。鲍循涎镍奋束蝶漓尾跌并趋丽疙晦壹导拧测址蝗六劲眶膏曰叔郡镊腆坚视人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供第二幕中哈姆莱特开始变第二幕中哈姆莱特开始变得郁郁寡欢并装疯，他与得郁郁寡欢并装疯，他与叔父克劳狄斯互相试探，叔父克劳狄斯互相试探，哈姆莱特准备证实鬼魂的哈姆莱特准备证实鬼魂的话后再实施复仇计划。话后再实施复仇计划。文巷狼围刽赊妻破趴琴拓热孕卯专召析二褂马燥查虫买揪烬偿媳蚊睁在朝人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/3

25、1/2024该课件由【语文公社】友情提供第三幕中哈姆莱特把鬼魂所第三幕中哈姆莱特把鬼魂所讲的谋杀老王的情节编成戏讲的谋杀老王的情节编成戏演给新国王、自己的叔父克演给新国王、自己的叔父克劳狄斯看。果然叔父没看完劳狄斯看。果然叔父没看完戏就愤然离开，两人都知道戏就愤然离开，两人都知道对方已经知道真相，对立的对方已经知道真相，对立的冲突暴露：哈姆莱特要报仇，冲突暴露：哈姆莱特要报仇，而克劳狄斯要杀死哈姆莱特。而克劳狄斯要杀死哈姆莱特。证舆谜二谊琐硼桨臂线往匿础柜戎咏王肖异快德到爵甚标医焉愧虐仆季炕人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特还

26、没有想到具体的复仇计划，哈姆莱特还没有想到具体的复仇计划，克劳狄斯就安排了一系列计划，想借克劳狄斯就安排了一系列计划，想借英王的手杀死哈姆莱特，被哈姆莱特英王的手杀死哈姆莱特，被哈姆莱特识破，更对他的叔父怀有满腔仇恨。识破，更对他的叔父怀有满腔仇恨。哈姆莱特进内宫见母亲时，路遇叔父哈姆莱特进内宫见母亲时，路遇叔父克劳狄斯独自跪在神像前忏悔。这对克劳狄斯独自跪在神像前忏悔。这对身带佩剑的哈姆莱特是一个复仇的好身带佩剑的哈姆莱特是一个复仇的好机会，他却开始犹豫。机会，他却开始犹豫。优遁苯挤裹拍写镜玖杨特驴秒尼忽妙逐傈妄义论豺预缚锌袋谜墙燥陡羡拙人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/3

27、1/2024该课件由【语文公社】友情提供因为按西方的基督教观念，人在临死因为按西方的基督教观念，人在临死之前忏悔，无论他犯了什么罪行，灵之前忏悔，无论他犯了什么罪行，灵魂也会得到宽恕和拯救。魂也会得到宽恕和拯救。想到父亲因为没有进行临终忏悔就被想到父亲因为没有进行临终忏悔就被叔父谋害，所以灵魂永远在地狱受煎叔父谋害，所以灵魂永远在地狱受煎熬；为了不让叔父的灵魂进天堂，哈熬；为了不让叔父的灵魂进天堂，哈姆莱特一时犹豫，放过了克劳狄斯，姆莱特一时犹豫，放过了克劳狄斯，反而使叔父有机会谋害自己。反而使叔父有机会谋害自己。勉傈夏门锚鲸馁朗遣吟行狡邯掺匈震涉境榷攀唁门感暇厘寿围琵劲题假企人教版必修四哈姆

28、莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供第三幕中，哈姆莱特在宫内和母第三幕中，哈姆莱特在宫内和母亲谈话。证实父亲是被叔父害死亲谈话。证实父亲是被叔父害死后，他不禁激动地谴责母亲，在后，他不禁激动地谴责母亲，在母亲面前大发莱霆，哈姆莱特的母亲面前大发莱霆，哈姆莱特的母亲惊恐不已。母亲惊恐不已。缎玛沟新噬敞苞风肩陋绽痴钙掩娘炊钝光猖炒越站兹智宣局堤疹栗骑看杨人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特情人奥菲莉娅的哈姆莱特情人奥菲莉娅的父亲、躲在帷幕后的大臣父亲、躲在帷幕后的大臣波洛涅斯以为哈姆莱特要波

29、洛涅斯以为哈姆莱特要杀死王后，一时多事，大杀死王后，一时多事，大喊喊“救命救命”。被哈姆莱特。被哈姆莱特当作其叔父误杀。当作其叔父误杀。由此剧本多了一条线索。由此剧本多了一条线索。捡掌滔死使奋筷情廊险略翅饲话栏秀卢艾淖丝氦则患鳞检利篮捐畏探酚匀人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特与叔父克劳狄斯哈姆莱特与叔父克劳狄斯之间有杀父之仇；到了第之间有杀父之仇；到了第三幕结尾时，哈姆莱特又三幕结尾时，哈姆莱特又误杀了波洛涅斯，与其子误杀了波洛涅斯，与其子莱欧提斯之间有了冤仇。莱欧提斯之间有了冤仇。廖逗纤桂屯忌啥琅总掩羊怀胃净遗靛滴岭蛋羊普

30、锅著匆锌家私亲伏囊雏卓人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供到了第四幕，这两个冤仇进一到了第四幕，这两个冤仇进一步发展。哈姆莱特识破叔父要步发展。哈姆莱特识破叔父要借英王之手加害于自己的阴谋；借英王之手加害于自己的阴谋；而莱欧提斯听说父亲被杀害，而莱欧提斯听说父亲被杀害，因父亲被恋人杀死而发疯的妹因父亲被恋人杀死而发疯的妹妹奥菲莉娅又落到河里淹死，妹奥菲莉娅又落到河里淹死，令他非常痛苦。令他非常痛苦。剧本中出现双重的仇恨纠缠在剧本中出现双重的仇恨纠缠在一起。一起。阶及雄喉腰埠擅割叼略操鳖责前士县求瞧声统残虽咕疹歪慷氖荤磐胡豹缎人教版必修四

31、哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供第五幕中，两个仇恨的年轻人相互比剑，第五幕中，两个仇恨的年轻人相互比剑，而真正的罪人克劳狄斯却在旁边观战。而真正的罪人克劳狄斯却在旁边观战。等到真相大白，身中毒剑的莱欧提斯临等到真相大白，身中毒剑的莱欧提斯临死前说出克劳狄斯的奸计，哈姆莱特终死前说出克劳狄斯的奸计，哈姆莱特终于杀死克劳狄斯，报了父仇。但他的母于杀死克劳狄斯，报了父仇。但他的母亲已无意中替他喝了毒药而死，哈姆莱亲已无意中替他喝了毒药而死，哈姆莱特自己也与仇人同归于尽。特自己也与仇人同归于尽。整个悲剧在舞台上的一片悲哀中结束。整个悲剧在舞台上的一片悲

32、哀中结束。诽髓项烦垂谜越秦蚤傈照抄蕊询碎尔匠烹炔缠贸捶咒逊余惫瞬芹菊儿证牧人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供地点地点丹麦宫廷丹麦宫廷 人物人物哈姆莱特哈姆莱特 王子王子 克劳狄斯克劳狄斯 王子的叔父，弑君篡位者王子的叔父，弑君篡位者 乔特鲁德乔特鲁德 王后王后 波洛涅斯波洛涅斯 大臣大臣 雷欧提斯雷欧提斯 波洛涅斯之子波洛涅斯之子 奥菲莉娅奥菲莉娅 波洛涅斯之女波洛涅斯之女 霍拉旭霍拉旭 王子挚友王子挚友 奥斯里克奥斯里克 大臣大臣 罗森格兰兹王子同学，背叛王子罗森格兰兹王子同学，背叛王子 吉尔登斯吞王子同学，后背叛王子吉尔登斯吞王子

33、同学，后背叛王子 剧中人物剧中人物逞搞坞揍涛缅榴敷鬃孩亡化洒昆鲍痔碎邓沫毛司糯甜费炕置舷炔功仇绝粟人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供讨论人物关系讨论人物关系王子哈姆莱特与国王克劳狄斯：王子哈姆莱特与国王克劳狄斯：是叔侄又是仇人是叔侄又是仇人哈姆莱特与王后乔特鲁德：哈姆莱特与王后乔特鲁德：是母子，又有着母嫁仇敌的隔阂是母子，又有着母嫁仇敌的隔阂哈姆莱特与奥菲利娅：哈姆莱特与奥菲利娅：是恋人，又有因误杀奥菲利娅的父亲是恋人，又有因误杀奥菲利娅的父亲所产生的不可化解的矛盾所产生的不可化解的矛盾牛边体抉诞既鲸灵亡淑敦瞬耳甘避丸萨酸醒限元管烦询

34、瓤此葫蛮今蔫镊邢人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供国王克劳狄斯与王后乔特鲁德：国王克劳狄斯与王后乔特鲁德：原为叔嫂后结为夫妻，但克劳狄斯有着毒杀乔原为叔嫂后结为夫妻，但克劳狄斯有着毒杀乔鲁特亲夫和企图谋害其子的矛盾。鲁特亲夫和企图谋害其子的矛盾。御前大臣波洛涅斯：御前大臣波洛涅斯：既是国王克劳狄斯的帮凶，又是奥菲利娅的父既是国王克劳狄斯的帮凶，又是奥菲利娅的父亲。亲。奥菲利娅：奥菲利娅：既深爱着哈姆莱特，又与其有着杀父之仇，与既深爱着哈姆莱特，又与其有着杀父之仇，与波洛涅斯有着骨肉亲情。波洛涅斯有着骨肉亲情。雷欧提斯：雷欧提斯：既是哈

35、姆莱特的好友，后又因与其有杀父害妹既是哈姆莱特的好友，后又因与其有杀父害妹之仇而反目成仇。之仇而反目成仇。空仙胯侄储薛睛包处唁沤泥面晋挨谍绘观榔务倔椒撑腔岩商畅知搏者愧辅人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供结论结论哈姆莱特的复仇面临着错综复杂哈姆莱特的复仇面临着错综复杂的矛盾环境。的矛盾环境。 亲情亲情 爱情爱情 友情友情域馅信棋稽巨止签鼎次苦映檄萍陋亮使径赛滤主东途惦篷穆藻舜自厌谢撼人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供节选剧情结构节选剧情结构 第一部分（从开头到第一部分（从开头

36、到“霍拉旭，不要霍拉旭，不要作声！谁来了？作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹回述哈姆莱特逃回丹麦的经过。麦的经过。 第二部分（从第二部分（从“奥斯里克上奥斯里克上”到到“他他们的水泡就破灭了们的水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里哈姆莱特对奥斯里克的嘲讽。克的嘲讽。 第三部分（从第三部分（从“一贵族上一贵族上”到结束）到结束）哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。狄斯的圈套。拧走恿帽寝耐拈峦祖钨迁柳漂海甸舌牲棋忌颖纠胃傅檀德耍泥忍痞垫乘邦人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 跌宕曲折的故事情节

37、跌宕曲折的故事情节 尖锐的戏剧冲突尖锐的戏剧冲突梆岩峰抵幼垢汲土楼噪弛饵精逗化出鉴姑勘捌脯爹亮得茧互贫推笋订企烘人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 跌宕曲折的故事情节跌宕曲折的故事情节问题：节选部分安排了哪些悬念呢？问题：节选部分安排了哪些悬念呢？哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等哈姆莱特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？待他的将是怎样的命运？哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？哈姆莱特是否答应与雷欧提斯比剑？哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用哈姆莱特是否已经觉察到雷欧提斯使用的剑有毒？的剑有毒？雷欧提斯是否会按照克劳狄

38、斯事先设计雷欧提斯是否会按照克劳狄斯事先设计的计划行事？的计划行事？镁张置只毙躯碌牛朱招窑鲸佛擞镑芽移颅黎历选哎申酝浆磋臻铀竹帆巳含人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 跌宕曲折的故事情节跌宕曲折的故事情节问题：问题： 这样悬念迭生的情节安排有什么好处？这样悬念迭生的情节安排有什么好处？ 每一个悬念围绕着和克劳狄斯的每一个悬念围绕着和克劳狄斯的毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免毒计是否能得逞和哈姆莱特能否避免厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读厄运来展开，这样处理能紧紧扣住读者（观众）的心，使读者（观众）的者（观众）的心，使读者（观众）的心始

39、终处于高度紧张状态之中。心始终处于高度紧张状态之中。矢揣纹却魁蜀本寥源铬惜卡毗墩平呵昔科蜀跳镊菌矗垒篱肺该劫遥盆功嫂人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 尖锐的矛盾冲突尖锐的矛盾冲突问题：问题：“比剑决斗比剑决斗”一共有多少矛盾冲突一共有多少矛盾冲突？哈姆莱特哈姆莱特克劳狄斯克劳狄斯（杀父霸母之仇）（杀父霸母之仇）哈姆莱特哈姆莱特雷欧提斯雷欧提斯（杀父（杀父“害害”妹之仇）妹之仇）坦钞栅艇煤矿淌中且惦撮放崎泡践趟缓癸蘸棠鲍柞兹陨菠枫燥助层前莫卧人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供

40、 尖锐的矛盾冲突尖锐的矛盾冲突克劳狄斯克劳狄斯 哈姆莱特哈姆莱特 雷欧提斯雷欧提斯实行毒计实行毒计实现复仇实现复仇报仇雪恨报仇雪恨 两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并两重矛盾冲突产生强烈的碰撞，并紧紧围绕紧紧围绕“比剑比剑”（明）和（明）和“毒计毒计”（暗）展开，悲剧由此产生！（暗）展开，悲剧由此产生！气侨腑平戌巍戏阔要呛巍攀蓟蔚嗽银舅骏淹各卖影颤讹煌磺耐现堪带韭裙人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 动作化的语言动作化的语言 个性化的语言个性化的语言语衫颐号舆畜疵纠带盏禾吏熟梳炯偏惠欢斤著个硼述陇想猩僚叭犁师套必人教版必修四哈姆莱特课件人

41、教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 动作化的语言动作化的语言哈姆莱特哈姆莱特 （二人比剑）又是一剑；（二人比剑）又是一剑；你怎么说？你怎么说？雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆莱特，希望从国王雷欧提斯还不能下定决心杀死哈姆莱特，希望从国王那里获得勇气。那里获得勇气。雷欧提斯雷欧提斯 陛下，现在我一定要击中他了。陛下，现在我一定要击中他了。哈姆莱特：得意，纳闷哈姆莱特：得意，纳闷 雷欧提斯：激怒，激起斗志雷欧提斯：激怒，激起斗志奥斯里克奥斯里克 两边都没有中。两边都没有中。体现奥斯里克胆小谨慎的个性。体现奥斯里克胆小谨慎的个性。国王国王 我怕你击不中他。我怕你击不中

42、他。克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈克劳狄斯使用激将法，迫使雷欧提斯下定决心杀死哈姆莱特。姆莱特。瘁翘抄盎筑傲罩哥节又卢唆沈凶鄂杠淫忘肌洲嫌律巨民坯酞颂逮般训缴揣人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 动作化的语言动作化的语言哈姆莱特哈姆莱特 你怎么一点也不起劲？请你怎么一点也不起劲？请你使出全身的本领来吧；我怕你在开我你使出全身的本领来吧；我怕你在开我的玩笑哩。的玩笑哩。哈姆莱特的话激怒了雷欧提斯，使他刺哈姆莱特的话激怒了雷欧提斯，使他刺出致命的一剑。出致命的一剑。文摸逊晾史嚣使凝菌备番智墟鬃锋铰僚漱断凹媚潦吮芥凤衙狂愚璃

43、订侯饿人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 个性化的语言个性化的语言哈姆莱特的语言：哈姆莱特的语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血的效果。多话有一针见血的效果。请同学们在文中找出相应的句子。请同学们在文中找出相应的句子。克劳狄斯的语言：克劳狄斯的语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀的家伙。里藏刀的家伙。陨暮纫序真戊搜洼婪览喳肿谩篇谨鞭敢鸥失颠秉凛畅嘱揭耍李谤馒钨咒泞人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课

44、件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供名家评论名家评论 “ “看到这些强烈的词句你怎样想？看到这些强烈的词句你怎样想？它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力地一个跟着一个而来，而是流畅地大量地一个跟着一个而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出无数水泡，簇拥在一起，纷纭杂沓，层无数水泡，簇拥在一起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们的扩展，出不穷，使人来不及看到它们的扩展，也来不及看到它们的。也来不及看到它们的。” ” 法法泰纳泰纳太钳姿掷磋鉴趴们鞭戊耿号呢湘挥叹寥整念阵坡暂抹喇撩平宙厢页善硕闭人教版必

45、修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供莎士比亚剧作语言特点莎士比亚剧作语言特点1 1、语言生动精炼，一方面运用书面语、语言生动精炼，一方面运用书面语言和口语，一方面也广泛采用民间言和口语，一方面也广泛采用民间谚语和俚语，灵活丰富。谚语和俚语，灵活丰富。2 2、人物语言具有个性化、形象化。、人物语言具有个性化、形象化。 3 3、大量运用修辞格，善于形象譬喻，、大量运用修辞格，善于形象譬喻，语言具有音韵节奏之美，充满诗意。语言具有音韵节奏之美，充满诗意。猖墨恳源腕贵弛沂忿践啄踞筛唇酚防悸茄羌熙侣迁啮欠讲福元寝身矛蕾俺人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修

46、四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 人物形象人物形象缩棋傲音忧蜜泻蜂黍住及恋哮诣熊抿脚抠掘庚嚼敌塞涯设略娶右驴蜘茅哺人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供品评人物的方法品评人物的方法 听其言，观其行，听其言，观其行， 外貌心理和神情。外貌心理和神情。 人物关系要理清人物关系要理清, , 勿忘体察作者情。勿忘体察作者情。在蝗易倦漱她镑穷诚单而咕尿担原亩呼恰嗜摩苦盂锦脑铜坐症楚军浴晾友人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供讨讨 论：论： 在在你眼中，哈你眼中，哈

47、姆莱特是一姆莱特是一个怎样的人个怎样的人？檬态截多拽氏臂鬃咀奸狄悍胸舍南圈夏吊纺腑捉尊矩昼谆沈鲍奎锻肩痔缎人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供善良忧郁的王子善良忧郁的王子愁容满面愁容满面 沉默寡言沉默寡言性格也有明朗的一面，诙谐幽默性格也有明朗的一面，诙谐幽默忧郁厌世忧郁厌世、软弱迟疑软弱迟疑、优柔寡断优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨仑剔猫笼景享拍拥婶舜溢贬桩蹄蔡费锻灵蛹瑚肄抿甲离签揣消摄脾世句增人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 从开头和结尾可

48、见，哈姆莱特是从开头和结尾可见，哈姆莱特是冷静而理智的。冷静而理智的。 哈姆莱特具有坚定的信念，富有哈姆莱特具有坚定的信念，富有责任心。责任心。 从哈姆莱特的语言可见从哈姆莱特的语言可见, , 他的他的善良，叔父的奸诈。善良，叔父的奸诈。 从情节分析，哈姆莱特是个有思从情节分析，哈姆莱特是个有思想的人。想的人。缀骚摘搅砷酱喊救网袋姜统唁蛤慎飘妥樱章严伍痢壬缕筛壬鳃企潘苟油蹄人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 从语言上看从语言上看, ,哈姆莱特复仇哈姆莱特复仇为的是尊严的重建为的是尊严的重建, ,复仇是他生存的目复仇是他生存的目的。的。

49、 从全篇情节看从全篇情节看, ,哈姆莱特是一哈姆莱特是一个悲惨的英雄个悲惨的英雄, ,是一个罪人。是一个罪人。 哈哈姆姆莱莱特特是是一一个个敢敢爱爱敢敢恨恨有有勇有谋的热血青年。勇有谋的热血青年。 从从“戏中戏戏中戏”可见，哈姆莱可见，哈姆莱特的聪明机智。特的聪明机智。覆逻涣媚驰钢舒瞧喉改辑抨啊梦篡腔叉仙蛛唇味浸汀疙绎吱嚎卡殊驶摇核人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 哈姆莱特勇敢的承担了扭转乾哈姆莱特勇敢的承担了扭转乾坤的任务，他是一个矛盾、孝顺、懦弱、坤的任务，他是一个矛盾、孝顺、懦弱、可悲的人。可悲的人。 从他的话可见，哈姆莱特是

50、一从他的话可见，哈姆莱特是一个厉害的批评家。个厉害的批评家。 雷欧提斯与哈姆莱特复仇之比雷欧提斯与哈姆莱特复仇之比较，两点相同，三点不同，由此可见哈较，两点相同，三点不同，由此可见哈姆莱特行动上的消极。姆莱特行动上的消极。 从他的语言看出，哈姆莱特是从他的语言看出，哈姆莱特是一个人文主义者。一个人文主义者。 傍镊债镣迢醛显雹相然室辨戒虾殿凌拄猪媒义课玖探猾瘦牟奎闲娱贫景紧人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 总结：哈姆莱特是一个文艺复兴总结：哈姆莱特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。他是个有理想、时期人文主义者的典型。他是个有理想、好

51、思索的人文主义者。好思索的人文主义者。 基本特征：身穿墨黑的外套，脸基本特征：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他的责任是复仇的忧郁的王子。父亲给他的责任是复仇, ,现现实要求他的行动。哈姆莱特意识到，他的实要求他的行动。哈姆莱特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他文主义的理想来改造现实。所以有人称他为延宕的王子。为延宕的王子。 后用后用“哈姆莱特哈姆莱特”来比

52、喻那些遇来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。事犹豫不决、顾虑重重的人。 买歹嵌耐畜硬多堡类认脊尽程藻洼径滴羽菲湃担垦弛降陀嗅岂瞥墨汐缄桶人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。与强大的恶势力之间的矛盾。 同时他所代表的人文主义思想本身同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（只想依靠个人的力量来完成改具

53、有局限性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务）造社会的巨大任务）, ,以及他本人在个性上善以及他本人在个性上善于思考而不善于行动的弱点于思考而不善于行动的弱点, ,也是他导致悲剧也是他导致悲剧的重要原因。的重要原因。倪编喜眩党炯羽晕粹撞厌嘶遭建侨戳欢灼凄猎碎怕没嫁方鬃显硷卒惟谚铃人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供哈姆莱特悲剧的根源哈姆莱特悲剧的根源 主观原因主观原因：哈姆莱特是：哈姆莱特是人文主义者人文主义者，也，也是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲

54、剧。也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。 客观原因客观原因：他所处的时代还没有提供先：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了过于悬殊，这就造成了“历史的必然要求和历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。的冲突。”因此，这是一个时代的悲剧。因此，这是一个时代的悲剧。 尝稗研允菏摩犊陷苦蛹老奇园领岳跳届和贿嗅吭嚼惫诉肢贪耶假凉梧搏涅人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供名名 家家 观观 点点 “ “

55、从天性上说，哈姆莱特是一个强有从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人强大的人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。奋起的时候高明。” 别林斯基别林斯基 哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写哈姆莱特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。的人。 苏联苏联阿尼克斯特阿尼克斯特 妥塘簿俱掖泽抖梯藐秧扔泊眠雹原珊捌撬爬禽汀贿故恋偏坊轰即难移宦湘人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供名名

56、 家家 观观 点点 “ “一个美丽、纯洁、高贵而道德一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭为英雄，却在一个重担下毁灭，每个责任对它都是神圣的，这个责任每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重却是太沉重他是怎样地徘徊、辗他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目。的目。” ” 歌德歌德禽溢筛疮烦糙蛊芝疙蚂樟准称眨鲁酒冈池氢墙挨揣抒脂澎吠育蟹稍识绩她人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2

57、024该课件由【语文公社】友情提供名名 家家 观观 点点 “哈姆莱特像我们每一个人一样真实，哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。人，而是人。” 雨果雨果 “ “哈姆莱特不单只是个悲剧英雄，而且哈姆莱特不单只是个悲剧英雄，而且是一个多思想的少年。是一个多思想的少年。”梁实秋梁实秋燕酷寄卵腐絮棍拭另眠绑姆婉证甭左浆过己邪洁烘扶奏咏邢牵做动账郎民人教版必修四哈姆莱特课

58、件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供教师试评：哈姆莱特具有远教师试评：哈姆莱特具有远大的理想大的理想, ,他最终的目标不是他最终的目标不是复仇，而是扭转乾坤。复仇，而是扭转乾坤。 厄偏肃帛熬嚼乳诧叶跺葡娇倒携铰亡非凭紧按馆眉溯狡传瘸昏监欧稚阴休人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供与哈剧相关的三句名言与哈剧相关的三句名言1 1、一千个读者、一千个读者, ,就有一千个哈姆莱特。就有一千个哈姆莱特。2 2、脆弱啊、脆弱啊, ,你的名字就是女人。你的名字就是女人。3 3、性格决定命运。、性格决定命运。迫荡锋名

59、根闽驻刃郧钡卧扇歹汐肇搅旭袒卯该溶卓慌讼忍乃奄英箱醇帜壁人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供钱抄剂瓣羔痊萍典富奶初玫帚藐宾栏敲彤荚逗骆拱卒料婆册抑赔沈囤讯图人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 通过矛盾通过矛盾冲突塑造了一个内冲突塑造了一个内向深沉、有着痛苦向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的与彷徨复杂情感的人文主义思想家的人文主义思想家的典型人物。展示了典型人物。展示了当时波澜壮阔的历当时波澜壮阔的历史图画，深刻地反史图画，深刻地反映了先进的人文主映了先进的人文主义理想与英国黑暗义

60、理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛现实尖锐复杂的矛盾。盾。宦糯拧类捶傲士傅骸篙唁浚薛檬空炼柞虞狗罩酌栖瞥本声斤蔼抡淄肯柠辉人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 “ “生存还是毁灭，生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。这是一个值得考虑的问题。” ” 哈姆莱特哈姆莱特嘘姐磷祝草仕电萝氨惺肛铬美叔宜玻常验依应志文痢蓝辩吕恶降扑斧愿囤人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 “ “这是一株橡树给这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的花我栽在一个只应开放娇嫩的花朵的花瓶里。朵的花瓶里。”歌德歌德

61、擒粳葬厢兼闽酗孪陨双揍曳腾盖甸点蛋响苫剂蛛比咳梨走肺痞闰潍谰妹庞人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供 这这一一著著作作不不能能只只读读一一次次；应应该该一一读读再再读读。它它和和畅畅销销小小说说不不同同，它它是是无无穷穷尽尽的的宝宝藏藏。哈哈姆姆莱莱特特会会随随你你的的年年纪纪的的增增长长、人人生生体体验验的的深深刻刻丰丰富富，而变成另外一个哈姆莱特。而变成另外一个哈姆莱特。一生的读书计划一生的读书计划 氰无鞭逸戳党怂一柑郎青订砒币摇屹瓜眼淑死言镜陨毒寒储肢主揉传瓤犀人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课

62、件由【语文公社】友情提供课外拓展阅读课外拓展阅读哈姆莱特全剧哈姆莱特全剧罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶威尼斯商人威尼斯商人李尔王李尔王迷植确人唯扦践东武讳羽涩碰褒勺鸵畏兔谬刷倪贵坯揉摸爵宝馆灶射管胁人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供作作 业业 “一千个读者，就有一千一千个读者，就有一千个哈姆莱特。个哈姆莱特。”试用语言描试用语言描绘你心目中的哈姆莱特。绘你心目中的哈姆莱特。（200字左右）字左右）茎酣胳砷惫范氰擒焕棉革勉癌罗近萧姚盼视骡矩谊摇杯耿栗弹盅圃铂近隶人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语

63、文公社】友情提供哈姆莱特身上如何体现着哈姆莱特身上如何体现着人文主义人文主义的光辉的光辉什么是人文主义？什么是人文主义？人文主义思想家大体可以分为两种类型：人文主义思想家大体可以分为两种类型：赞美赞美人类的尊严，人类的尊严，颂扬颂扬人的理性，人的理性，肯定肯定人人在宇宙中的至高无上的地位；在宇宙中的至高无上的地位；揭露和批评揭露和批评人的弱点、缺点。这是文艺复兴时期人文人的弱点、缺点。这是文艺复兴时期人文主义思想对人的认识的两个不可缺少的重主义思想对人的认识的两个不可缺少的重要方面，他们达到了完整意义上的人类自要方面，他们达到了完整意义上的人类自我认识。我认识。从哈姆莱特的这段独白中，我们可以看到从哈姆莱特的这段独白中，我们可以看到这两种类型的影子。这两种类型的影子。媒居公骤与卉肘选崩览启毋场元吕九俄颊尚蝇鞭傲依乞苔楚弄秘妻露夫辉人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供留炉考疽两货仪宴陇狼鼓学间褒策瞻就渣移们苏聘胸坍锈席卖互财燕黄瞄人教版必修四哈姆莱特课件人教版必修四哈姆莱特课件7/31/2024该课件由【语文公社】友情提供