中学生法制教育课课件 (2)

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1、触目惊心的触目惊心的“4.6”惨案惨案 2015年年4月月6日晚日晚22时时40分左右,分左右,卢氏县五里川镇某网吧发生两名未成卢氏县五里川镇某网吧发生两名未成年人因为电脑座位发生口角,其中一年人因为电脑座位发生口角,其中一名名16岁男孩将另外一名岁男孩将另外一名15男孩用弹男孩用弹簧刀刺死。簧刀刺死。卢氏县育英中学卢氏县育英中学 法制教育课法制教育课一一 违法违法和犯罪都是危害社会的行为和犯罪都是危害社会的行为1.有关未成年人的法律你知道吗?2.违法和犯罪是否相同违法和犯罪 都是危害社会的不良行为 都将受到法律的制裁1、一般违法与犯罪的区别:一般违法与犯罪的区别:、一般违法与犯罪的联系:、一

2、般违法与犯罪的联系:都是违法行为都是违法行为 都都具有社会危害性具有社会危害性 都应追究法律责任都应追究法律责任承担承担民事责任民事责任或或行政处罚行政处罚(一般强制性(一般强制性措施)措施)刑法以外刑法以外的法律的法律违法情节违法情节轻微轻微,对社会危害也对社会危害也不大不大违法情节违法情节严严重重,对社会,对社会危害危害很大很大一般违法犯罪刑法刑法受到受到刑事处罚刑事处罚(严厉的强制(严厉的强制性措施)性措施)如果不良行为得不到及时的矫正,就会养成恶习,大量事实证明不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。二远离不良行为什么是不良行为?从法律的高度重新认识不良行为。预防未成年人犯罪法预防未成年人

3、犯罪法中青少年易沾染的不良行为与严重不良行为中青少年易沾染的不良行为与严重不良行为 不良行为不良行为不良行为不良行为: (一)旷课、夜不归宿;(一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具;(二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人;(三)打架斗殴、辱骂他人; (四)强行向他人索要财物;(四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、故意毁坏财物;(五)偷窃、故意毁坏财物; (六)参与赌博或者变相赌博;(六)参与赌博或者变相赌博; (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(八)进入法律

4、、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其他严重违背社会公德的不良行为。(九)其他严重违背社会公德的不良行为。 “ “严重不良行为严重不良行为严重不良行为严重不良行为” ”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为: (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改;(二)携带管制刀具,屡教不改; (三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等; (五)进行淫乱

5、或者色情、卖淫活动;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动; (六)多次偷窃;(六)多次偷窃; (七)参与赌博,屡教不改;(七)参与赌博,屡教不改; (八)吸食、注射毒品;(八)吸食、注射毒品; (九)其他严重危害社会的行为。(九)其他严重危害社会的行为。案例:案例:中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。中学生张某原来表现较好,曾多次被评为三好学生。后来跟社会上坏孩子来往,逐渐变得无心学习,后来跟社会上坏孩子来往,逐渐变得无心学习,后来跟社会上坏孩子来往,逐渐变得无心学习,后来跟社会上坏孩子来往,逐渐

6、变得无心学习,经常旷课经常旷课经常旷课经常旷课,有,有,有,有时还时还时还时还偷拿偷拿偷拿偷拿同学东西,同学东西,同学东西,同学东西,打骂打骂打骂打骂同学。学校对其进行多次批评教育,同学。学校对其进行多次批评教育,同学。学校对其进行多次批评教育,同学。学校对其进行多次批评教育,但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上偷窃偷窃偷窃偷窃少量财物,被公安少量财物,被公安少量财物,被公安少量财物,被公安机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿子机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿

7、子机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿子机关拘留。但他仍不接受教训,一天晚上,他趁李大娘的儿子出差未归,持刀爬进李大娘家企图出差未归,持刀爬进李大娘家企图出差未归,持刀爬进李大娘家企图出差未归,持刀爬进李大娘家企图盗窃盗窃盗窃盗窃财物,被发现,张某把财物,被发现,张某把财物,被发现,张某把财物,被发现,张某把李大娘李大娘李大娘李大娘打打打打昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处张某有期徒刑三年。张某有期徒刑三年。张某有期徒刑三年。张某

8、有期徒刑三年。请回答:请回答:1、张某哪些行为属于违反校纪的行为?、张某哪些行为属于违反校纪的行为? 2、张某哪些行为属于一般违法行为?、张某哪些行为属于一般违法行为? 3、张某哪些行为属于犯罪行为?、张某哪些行为属于犯罪行为? 4、张某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程说明了、张某由好变坏,最后走上犯罪道路的过程说明了 什么?什么? 5、我们青少年应从中吸取什么教训?、我们青少年应从中吸取什么教训?不良不良行为行为违法违法犯罪犯罪未成年人犯罪责任在谁?案例分析情绪冲动是魔鬼伤害他人又害己交友不慎拉下水家庭本人俱痛苦三违法犯罪将受到处罚一 家庭教育失当二 学校负有一定的责任三 社会大环境的影响四

9、 自身因素沉迷网络 不良诱惑 盲目攀比 交友不慎 沾染恶习 情感纠葛 模仿追风 仗势自大 未成年犯罪的诱因自身因自身因素素学校监督不学校监督不力力娇纵溺爱 粗暴管教 缺乏关爱家庭因家庭因素素讨论:1、面对校园勒索事件,两则故事的主人公处、面对校园勒索事件,两则故事的主人公处理方式有什么不同?分别会带来什么后果?理方式有什么不同?分别会带来什么后果? 2、故事带给我们哪些启示?、故事带给我们哪些启示?故事对比 面对危险或侵害时我们的态度面对危险或侵害时我们的态度 当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时,不要害怕,当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说保持冷静,勇敢地

10、向侵害者说“不不”,机智地拒绝侵,机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说害、反抗侵害。向侵害者说“不不”,就是在维护自己,就是在维护自己的权益;就是在警告坏人,因为坏人最怕被人发现,的权益;就是在警告坏人,因为坏人最怕被人发现,最怕受到法律制裁。否则,一味忍让,只能助长坏人最怕受到法律制裁。否则,一味忍让,只能助长坏人的气焰,导致自己无辜受侵害。的气焰,导致自己无辜受侵害。 所以,要预防违法犯罪,就要从小事和日常生活所以,要预防违法犯罪,就要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生的每一步,远离不良行为。做起,堂堂正正走好人生的每一步,远离不良行为。忠言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。忠言:勿以

11、恶小而为之,勿以善小而不为。 正身辟邪,防微杜渐。正身辟邪,防微杜渐。四、 远离犯罪,共创社会和谐 当前,全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为预防侵害,远离犯罪。 为你支招 和谐社会倡导民主法治、公平正义、诚信友爱,是一个充满活力、安定有序、和睦幸福的社会。违法犯罪是与和谐社会的要求相违背的。当前,全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为 那就是 自觉遵纪守法,养成守法意识,严格约束自己的行为,从我做起,从远离不良行为开始,为建设我们美好的家园贡献力量。小结小结谢谢!再见!案例案例1 1:1616岁的小林是城区某中

12、职学校一年级学生。在上晚岁的小林是城区某中职学校一年级学生。在上晚自习前,小林拿着同学一部新手机把玩,旁边有不少同学自习前,小林拿着同学一部新手机把玩,旁边有不少同学围观。围观。小林在未关机状态下将手机电池取了下来。这时,同小林在未关机状态下将手机电池取了下来。这时,同学小孙刚好看到,凑过来对着他大声说:学小孙刚好看到,凑过来对着他大声说:“ “你会不会玩手你会不会玩手机啊?没关机就取电池。机啊?没关机就取电池。” ”这句话让小林感到无地自容。这句话让小林感到无地自容。“ “关你屁事。关你屁事。” ”小林回小林回敬一句。小孙顶了一句。一来二去,两人吵起来。上课铃敬一句。小孙顶了一句。一来二去,

13、两人吵起来。上课铃声响后,老师走进教室,两人暂停争吵。声响后,老师走进教室,两人暂停争吵。但小林觉得在大家面前丢了面子,下晚自习后回到宿但小林觉得在大家面前丢了面子,下晚自习后回到宿舍拿了一把刀,将小孙叫到校园操场边,趁其不注意,从舍拿了一把刀,将小孙叫到校园操场边,趁其不注意,从背后连捅几刀,致小孙重伤。背后连捅几刀,致小孙重伤。案例案例3 3:学生孙某在校外结识一个社会青年,一天他学生孙某在校外结识一个社会青年,一天他们在学校外敲诈三个学生钱,他们用匕首将三个们在学校外敲诈三个学生钱,他们用匕首将三个学生逼住,喝令三个学生交出身上的钱物,三个学生逼住,喝令三个学生交出身上的钱物,三个学生不

14、肯,他们就一人拿刀威胁,一人上前搜身,学生不肯,他们就一人拿刀威胁,一人上前搜身,总共抢到不到总共抢到不到100100元,得款后还大摇大摆到附近的元,得款后还大摇大摆到附近的一个小饭店吃了一顿饭,三个学生被抢后迅速向一个小饭店吃了一顿饭,三个学生被抢后迅速向公安部门报案,公安部门接到报案后迅速行动。公安部门报案,公安部门接到报案后迅速行动。虽然不到虽然不到100100元,但是由于抢劫属于性质严重的犯元,但是由于抢劫属于性质严重的犯罪,二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财罪,二人是用暴力、胁迫的方法非法占有他人财物,按照刑罚规定最低法定刑也要判处物,按照刑罚规定最低法定刑也要判处3 3年以上刑年以上刑罚,检察机关将该案起诉到法院,社会青年被判罚,检察机关将该案起诉到法院,社会青年被判有期徒刑有期徒刑4 4年,而孙某被判处有期徒刑二年。年,而孙某被判处有期徒刑二年。 小结“千里之堤,溃于蚁千里之堤,溃于蚁穴穴”勿以善小而不为谢谢大家!

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