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1、 朗朗读的技巧的技巧1a朗朗读的技巧是指在作品的朗的技巧是指在作品的朗读过程中运程中运用声音的用声音的变化来表情达意的技能。它是化来表情达意的技能。它是朗朗读成功的关成功的关键。没有技巧的朗。没有技巧的朗读，只，只能算是以声能算是以声带字的字的简单过程，不能完全程，不能完全表达作品的内表达作品的内蕴，让人听后索然无味，人听后索然无味，达不到感染人，教育人和愉悦人的目的。达不到感染人，教育人和愉悦人的目的。所以朗所以朗读除了除了语音音标准，准，语句流句流畅外，外，更更侧重于技巧的重于技巧的训练。2a四种基本朗四种基本朗读技巧：技巧：句句调、停、停顿、重音、快慢、重音、快慢3a (一一)句句调的升
2、降的升降句句调是指在朗是指在朗读语句句时声音的高低声音的高低转降降的的变化，化，这种种变化主要表化主要表现在句子的末在句子的末尾。句尾。句调的的变化是有感而化是有感而发的，不同的的，不同的情感不同的情感不同的语气就用不同的句气就用不同的句调来表来表现。 4a啊，知道了。（肯定）啊，知道了。（肯定） 啊，你啊，你说谁？（疑？（疑问） 啊，怎么会是他？（惊啊，怎么会是他？（惊讶）啊，原来是啊，原来是这样啊！（醒悟）啊！（醒悟）5a句句调升降的基本升降的基本类型型:平直调、高升调、降抑调、曲折调6a一一 、平直、平直调 句尾保持平直，朗句尾保持平直，朗读时保持保持较平平稳的声的声音，起伏不大。音，起
3、伏不大。 一般用来表达一般用来表达陈述述语气，也多用于表达气，也多用于表达内容分量内容分量较重、庄重、庄严的句子。的句子。7a例句：例句：他的去世是我党的一大他的去世是我党的一大损失。失。 刘胡刘胡兰中中华民族的民族的优秀儿女，中国秀儿女，中国共共产党的党的优秀党秀党员，为中国人民的解放中国人民的解放和共和共产主主义事事业献出了年献出了年轻的生命。云的生命。云周西村人民周西村人民颂扬、学、学习英雄的歌声激英雄的歌声激荡着汾河水，响着汾河水，响彻了了吕梁山，激励着人梁山，激励着人们前前进。8a我在朦我在朦胧中，眼前展开一片海中，眼前展开一片海边碧碧绿的的沙地来，上面深沙地来，上面深蓝的天空中挂着
4、一的天空中挂着一轮金金黄的黄的圆月。我想：希望是本无所月。我想：希望是本无所谓有，有，无所无所谓无的。无的。这正如地上的路：其正如地上的路：其实地地上本没有路，走的人多了，也便成了路。上本没有路，走的人多了，也便成了路。9a作品例句作品例句:这一切都是原始生命得以一切都是原始生命得以产生和生和发展的展的必要条件。必要条件。作品11号读小学的小学的时候，我的外祖母去世了。候，我的外祖母去世了。作品12号我打我打猎归来，沿着花园的林阴路走着。来，沿着花园的林阴路走着。作品21号是的，智力可以受是的，智力可以受损，但，但爱永永远不会。不会。作品36号10a二、高升二、高升调句尾句尾语调上上扬 一般用
5、来表示疑一般用来表示疑问、反、反问、惊异、命令、惊异、命令、号召、呼号召、呼唤、愤怒等怒等语气气 。11a例句：例句：同志同志们，我，我们一定要赶超世界先一定要赶超世界先进水平！水平！（号召）（号召）难道我道我们班就甘心落后班就甘心落后吗？（反？（反问）你你问我？我？难道你看不出我是道你看不出我是这里的下士里的下士吗？（？（质问）全体集合！立正全体集合！立正，向右看，向右看齐，向前向前看，稍息！（命令）看，稍息！（命令） 12a作品例句：作品例句：难道道说白白话文就毫无缺点文就毫无缺点吗？作品13号小姐，在你小姐，在你们国家有没有小孩儿患小儿国家有没有小孩儿患小儿麻痹？麻痹？谁给他他们医医疗费
6、？作品18号爸听了便叫嚷道：爸听了便叫嚷道：“你以你以为是什么是什么车？旅游旅游车？”作品8号犯得着在大人都无犯得着在大人都无须上班的上班的时候候让孩子孩子去学校去学校吗？小学的老？小学的老师也太倒霉了吧？也太倒霉了吧？作品20号13a三、降抑三、降抑调由高往低降，句尾由高往低降，句尾读得短促得短促 。 多用于多用于陈述句、感述句、感叹句、祈使句表示肯句、祈使句表示肯定的定的语气。有气。有坚定、祝愿、定、祝愿、赞美、反美、反诘等等。等等。14a例句：例句：勇士勇士们，我将加入你，我将加入你们的的队伍。伍。 王木匠可真是一把好手啊！王木匠可真是一把好手啊！15a在朝在朝鲜的每一天，我都被一些事情
7、感的每一天，我都被一些事情感动着着 。我的思想感情的潮水，在放。我的思想感情的潮水，在放纵奔流奔流着着 ；它使我想把一切；它使我想把一切东西都告西都告诉给我祖我祖国的朋友国的朋友们。但我最急于告。但我最急于告诉你你们的，的，是我思想感情的一段重要是我思想感情的一段重要经历，这就是：就是：我越来越深刻地感到我越来越深刻地感到谁是我是我们最可最可爱的的人人 ！ 16a“小栓小栓你坐着，不要到你坐着，不要到这里来里来 。”“小栓小栓进来来罢！ ”（华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。她的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻地说：）“吃下去吧吃下去吧 ，病便好了病便好了 。”17a作品例句
8、：作品例句：“请耐心等上几分耐心等上几分钟，”卡廷卡廷说，“瞧，瞧，我正在削一只柳笛，差不多就要做好了，我正在削一只柳笛，差不多就要做好了，完工后就送完工后就送给你吧！你吧！”作品22号是啊，是啊，请不要不要见笑。笑。作品21号如果将来我有什么要教如果将来我有什么要教给我的孩子，我我的孩子，我会告会告诉他：假若你一直和他：假若你一直和时间比比赛，你，你就可以成功！就可以成功！作品12号18a四、曲折四、曲折调升降升降间隔朗隔朗读。曲折曲折调一般用于表达复一般用于表达复杂的情的情绪或或隐晦晦的感情。它所的感情。它所强调和突出的音和突出的音节，不像，不像其它句其它句调多表多表现在句末，而是根据需要
9、，在句末，而是根据需要，出出现在句子不同的位置上。在句子不同的位置上。时常用来表常用来表现：双关、幽默、：双关、幽默、讽刺、嘲笑、夸刺、嘲笑、夸张等等复复杂的情的情绪。19a例句：例句：哎呀呀哎呀呀 ，看你把我，看你把我说成神仙成神仙 啦啦 ！你你说呀呀 。你倒是。你倒是说话呀呀 。 20a杨子荣：崔旅子荣：崔旅长，联络图一一 到到 手，手， 这牡丹江一牡丹江一带可就是我可就是我们 的了！的了！座山雕：座山雕：对对对，老胡，老胡说得得对 。匪副官：可不是匪副官：可不是吗，我，我还真当真当时共共军 来了呢来了呢 。杨子荣：来了好哇，我子荣：来了好哇，我这儿正儿正 等着等着 他呢他呢 。21a作品
10、例句：作品例句：王友感王友感动极了极了,他流着眼泪后悔地喊道他流着眼泪后悔地喊道:“陶陶陶校陶校长，你打，你打 我两下吧我两下吧 ！我！我砸得不是得不是 坏人坏人 ，而是自己的同学啊，而是自己的同学啊”作品30号我仰望一碧我仰望一碧蓝天，心底天，心底轻声呼喊：家声呼喊：家乡的的桥啊，我梦中的啊，我梦中的桥！作品15号22a综合合训练:世有伯世有伯世有伯世有伯乐乐 ，然后有千里，然后有千里，然后有千里，然后有千里马马 。千里。千里。千里。千里马马常有常有常有常有 ，而伯而伯而伯而伯乐乐不常有不常有不常有不常有 。故。故。故。故虽虽有名有名有名有名马马 ，祗辱于奴隶人，祗辱于奴隶人，祗辱于奴隶人，
11、祗辱于奴隶人之手之手之手之手 ，駢死于槽，駢死于槽，駢死于槽，駢死于槽枥枥之之之之间间 ，不以千里称也，不以千里称也，不以千里称也，不以千里称也 。马马之千里者之千里者之千里者之千里者 ，一食或尽粟一石，食，一食或尽粟一石，食，一食或尽粟一石，食，一食或尽粟一石，食马马者者者者 不知不知不知不知其能千里而食也其能千里而食也其能千里而食也其能千里而食也 。是。是。是。是马马也也也也 ，虽虽有千里之能有千里之能有千里之能有千里之能 ，食不，食不，食不，食不饱饱 ，力不足，力不足，力不足，力不足 ，才美不外，才美不外，才美不外，才美不外见见 ，且欲与，且欲与，且欲与，且欲与常常常常马马等等等等 不可得不可得不可得不可得 ，安求其能千里也，安求其能千里也，安求其能千里也，安求其能千里也 ！策之不！策之不！策之不！策之不以其道以其道以其道以其道 ，食之不能尽其材，食之不能尽其材，食之不能尽其材，食之不能尽其材 ，鸣鸣之而不能通其之而不能通其之而不能通其之而不能通其意意意意 ，执执策而策而策而策而临临之，曰：之，曰：之，曰：之，曰：“ “天下无天下无天下无天下无马马 。” ”呜呜呼呼呼呼 ！其真无！其真无！其真无！其真无马马邪邪邪邪 ，其真不知，其真不知，其真不知，其真不知马马也也也也 ！ 23a
