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1、关于关于“李约瑟难题李约瑟难题” About Needham ProblemAbout Needham Problem张学渝张学渝 人文学院人文学院0909科技史专业科技史专业2024/7/3111.1.什么是什么是“李约瑟难题李约瑟难题”? ? 1.1 1.1 李约瑟其人李约瑟其人 1.2 “ 1.2 “李约瑟难题李约瑟难题”形成的背景形成的背景 1.3 “ 1.3 “李约瑟难题李约瑟难题”的基本含义的基本含义2.2.学界的不同观点学界的不同观点 2.1 2.1 对待对待“李约瑟难题李约瑟难题”的三种态度的三种态度“李约瑟难题李约瑟难题”的三方面求解方法的三方面求解方法3.3.我的看法我的看
2、法2024/7/312 1. 1.什么是什么是“李约瑟难题李约瑟难题”? ?“为什么为什么近代科学只在欧洲文明近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国（或印度）中发展，而未在中国（或印度）文明中成长？文明中成长？为什么为什么在公元在公元前前1 1世纪到公元世纪到公元1515世纪期间，中国世纪期间，中国文明在获取自然知识并将其应用文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面要比西方文于人的实际需要方面要比西方文明有成效得多？明有成效得多？” ” 李约瑟李约瑟. . 东西方的科学东西方的科学与社会与社会(1990)(1990)2024/7/313Joseph Joseph NeedhamNeedh
3、am（1900-1995)1900-1995)，约瑟夫，约瑟夫. .妮达姆妮达姆, ,英国英国人。中国科学技术史研人。中国科学技术史研究专家，以撰著多卷本究专家，以撰著多卷本中国的科学与文明中国的科学与文明(Science and (Science and Civilization in Civilization in China) China) （常译（常译中国中国科学技术史科学技术史，简称，简称SCCSCC）闻名。曾任英国）闻名。曾任英国驻华使馆科学参赞。驻华使馆科学参赞。1.1 1.1 李约瑟其人李约瑟其人2024/7/3141.2 “1.2 “李约瑟难题李约瑟难题”形成的背景形成的背景
4、坚信人类在文化、政治、科学和坚信人类在文化、政治、科学和技术上的普遍进步是必然的。技术上的普遍进步是必然的。“SCC”SCC”出版前的讨论：出版前的讨论：“李约瑟难题李约瑟难题”的文本史略：的文本史略：2024/7/315“SCC”SCC”出版前的讨论：出版前的讨论：关键词：关键词：（1 1）16C16C传教士提出了中国的传教士提出了中国的“落后问题落后问题”（2 2）17-18C17-18C欧洲学者的分析欧洲学者的分析（3 3）20C20C前半叶中国学者的论证前半叶中国学者的论证2024/7/3161.3 “1.3 “李约瑟难题李约瑟难题”的基本含义的基本含义（1 1）“公元前公元前1 1世
5、纪到公元世纪到公元1515世纪期间世纪期间”（2 2）“自然知识自然知识”（3 3）“近代科学近代科学” 回顾回顾“难题难题”： 为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国（或印度）文明中成长？未在中国（或印度）文明中成长？为为什么在公元前什么在公元前1 1世纪到公元世纪到公元1515世纪期间，中世纪期间，中国文明在获取自然知识并将其应用于人的国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面要比西方文明有成效得多？实际需要方面要比西方文明有成效得多？ 2024/7/317转述后：转述后：第一问：与罗马共和国后期到第一问：与罗马共和国后期到文艺复兴前期之间的
6、西方文明文艺复兴前期之间的西方文明相比，从西汉武帝天汉元年到相比，从西汉武帝天汉元年到明孝宗弘治年间的中国文明在明孝宗弘治年间的中国文明在科学发现、技术发明及其应用科学发现、技术发明及其应用于实际需要方面，都取得了更于实际需要方面，都取得了更多更高成就。其原因何在？多更高成就。其原因何在？第二问：以数学化的原理和方第二问：以数学化的原理和方法为最基本特征的近代科学，法为最基本特征的近代科学，为什么只在欧洲文明中发展，为什么只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？而未在中国文明中成长？2024/7/318 2. 2.学界的不同观点学界的不同观点据统计，从据统计，从19801980年以来，国内年
7、以来，国内关于关于“李约瑟难题李约瑟难题”的讨论已的讨论已发表论文不下发表论文不下260260余篇，出版余篇，出版著作达著作达3030余种。参与的讨论者，余种。参与的讨论者，既有研究中国历史与文化的学既有研究中国历史与文化的学者，也有科技界、经济界、教者，也有科技界、经济界、教育界等方面的人士。育界等方面的人士。2024/7/3192.1 2.1 对待对待“李约瑟难题李约瑟难题”的三种态度的三种态度（1 1）肯定：从社会结构决定论、）肯定：从社会结构决定论、思维决定论、地理环境论等方面思维决定论、地理环境论等方面进行求解进行求解（在下面的求解方法中详细论及）（在下面的求解方法中详细论及）（2
8、2）否定：伪问题说（）否定：伪问题说（江晓原江晓原）、）、逻辑矛盾说（逻辑矛盾说（张秉伦张秉伦）、修正说）、修正说（钱兆华）等（钱兆华）等（3 3）怀疑，和修正说关系密切）怀疑，和修正说关系密切2024/7/3110伪问题说（江晓原）：伪问题说（江晓原）：“那种认为中国科学那种认为中国科学技术在很长时间里世技术在很长时间里世界领先的图景，相当界领先的图景，相当大程度上是虚构出来大程度上是虚构出来的的事实上西方人事实上西方人走着另一条路，而在走着另一条路，而在后面并没有人跟着走后面并没有人跟着走的情况下，中国领先的情况下，中国领先又从何说起呢？又从何说起呢？” “李约瑟难题李约瑟难题”是是伪问题
9、？，南方周末，伪问题？，南方周末，2024/7/3111逻辑矛盾说（张秉伦）逻辑矛盾说（张秉伦）: :首先，首先，“李约瑟难题李约瑟难题”中所定义的中所定义的近代科学指的就是近代以来产生于近代科学指的就是近代以来产生于西方的各种科学理论与传统的一个西方的各种科学理论与传统的一个集合。产生于中国或印度的科学就集合。产生于中国或印度的科学就不会被称为近代科学。不会被称为近代科学。其次，近代科学是西方多个国家和其次，近代科学是西方多个国家和民族集体智慧的结晶，它不仅不能民族集体智慧的结晶，它不仅不能在中国产生，而且也不可能产生于在中国产生，而且也不可能产生于任何一个国家或地区。任何一个国家或地区。
10、王哲：李约瑟问题近十年研究综述，内蒙王哲：李约瑟问题近十年研究综述，内蒙古科技与经济，古科技与经济，20032003年第年第3 3期期2024/7/3112“李约瑟难题李约瑟难题”的三方面求解方法的三方面求解方法（1 1）内史研究：）内史研究：如从如从中西方人的思维中西方人的思维方式方式、具体科学发展的内在规律具体科学发展的内在规律角度解角度解答答（2 2）外史研究）外史研究：如从：如从社会经济社会经济、社会社会制度制度、自然环境自然环境角度解答角度解答（3 3）综合研究：）综合研究：从从文化系统文化系统角度解答角度解答2024/7/3113中西方人的思维方式角度中西方人的思维方式角度从该角度
11、思考的学者认为，中西方人从该角度思考的学者认为，中西方人种思维方式的不同，是造成中国近代种思维方式的不同，是造成中国近代科学技术落后的主要原因。他认为东科学技术落后的主要原因。他认为东方人种的思维方式是唯物辩证的、宏方人种的思维方式是唯物辩证的、宏观的有机统一，而西方人种的思维方观的有机统一，而西方人种的思维方式则是形而上学的、微观分解的机械式则是形而上学的、微观分解的机械分析观。东方科学技术发展道路是从分析观。东方科学技术发展道路是从宏观实用到微观观控，西方的科学技宏观实用到微观观控，西方的科学技术发展道路是从宏观实用到微观把握术发展道路是从宏观实用到微观把握，而近代的科学技术则是微观分解阶
12、，而近代的科学技术则是微观分解阶段，他由此推出中国近代科学技术落段，他由此推出中国近代科学技术落后的原因。后的原因。 洪晓楠，王良滨：近洪晓楠，王良滨：近2020年来年来“李约瑟难李约瑟难题题”研究进展，洛阳师范学院学报研究进展，洛阳师范学院学报20042004年第年第1 1期期2024/7/3114社会经济角度社会经济角度杜石然先生在杜石然先生在中国科学技术史稿中国科学技术史稿（19821982）中认为，社会经济的发）中认为，社会经济的发展为科技的发展提供了内在的需求，展为科技的发展提供了内在的需求，西方资本主义要获得发展就必须要西方资本主义要获得发展就必须要求大力发展工商业生产，这样就为求
13、大力发展工商业生产，这样就为科技发展提供了社会目的性。中国科技发展提供了社会目的性。中国长期处于保守的封建社会，缺乏像长期处于保守的封建社会，缺乏像西方资本主义社会那样的由于对经西方资本主义社会那样的由于对经济的发展而对科学技术的需求。社济的发展而对科学技术的需求。社会本身需求的缺少，会使得社会在会本身需求的缺少，会使得社会在科学与技术投入的减少。科学与技术投入的减少。2024/7/3115自然环境角度自然环境角度这种观点认为中国古代文明渊源于这种观点认为中国古代文明渊源于黄河流域和长江流域的冲击平原，黄河流域和长江流域的冲击平原，人们世代过着农耕生活。农耕由于人们世代过着农耕生活。农耕由于是
14、随季节变化在时间上具有稳定性是随季节变化在时间上具有稳定性的特点，这导致了从事农耕生活的的特点，这导致了从事农耕生活的人们缺乏创新动力，限制了人们对人们缺乏创新动力，限制了人们对形而上问题的研究，把目光只局限形而上问题的研究，把目光只局限于主体自身，即去研究人的行为与于主体自身，即去研究人的行为与环境是否相符，其结果是只重人文环境是否相符，其结果是只重人文不重科学。与之相反的是，古希腊不重科学。与之相反的是，古希腊人生活在地中海沿岸，他们主要从人生活在地中海沿岸，他们主要从事商业贸易，面临的是海洋。当他事商业贸易，面临的是海洋。当他们面对变化无常的大海时，古希腊们面对变化无常的大海时，古希腊人
15、感到大自然的神秘力量，以不懈人感到大自然的神秘力量，以不懈的探索大自然来获得内心的慰藉。的探索大自然来获得内心的慰藉。2024/7/3116文化系统角度文化系统角度该角度源于科学本身也是一种文化现象，该角度源于科学本身也是一种文化现象，是一个系统的问题。中国古代科技文化是一个系统的问题。中国古代科技文化的特点：的特点：第一是实用性。中国古代科技发展以围第一是实用性。中国古代科技发展以围绕发展生产而产生了实用观念，很少去绕发展生产而产生了实用观念，很少去思考与生产无关的抽象问题。思考与生产无关的抽象问题。第二是工匠传统。中国古代科技的研究第二是工匠传统。中国古代科技的研究方式和方法常常局限于个别
16、经验事实的方式和方法常常局限于个别经验事实的总结与归纳。这一特征限制了古代科学总结与归纳。这一特征限制了古代科学向高级形态发展。向高级形态发展。第三是整体观。与西方科学发展相反，第三是整体观。与西方科学发展相反，古代中国科技思想强调综合，而不是对古代中国科技思想强调综合，而不是对错综复杂事物进行分析。错综复杂事物进行分析。洪晓楠，王良滨：近洪晓楠，王良滨：近2020年来年来“李约瑟难题李约瑟难题”研究进展，洛研究进展，洛阳师范学院学报阳师范学院学报20042004年第年第1 1期期2024/7/3117 3. 3.我的看法我的看法2024/7/3118参考资料及推荐阅读：参考资料及推荐阅读：1
17、.1.董英哲、吴国源：对董英哲、吴国源：对“李约瑟难题李约瑟难题”质疑质疑的反思的反思JJ，自然科学史研究所，自然科学史研究所，20032003（3 3）2.2.洪晓楠，王良滨：近洪晓楠，王良滨：近2020年来年来“李约瑟难题李约瑟难题”研究进展研究进展JJ，洛阳师范学院学报，洛阳师范学院学报20042004年年第第1 1期期3.3.潘吉星：李约瑟文集潘吉星：李约瑟文集MM，辽宁科学技术出，辽宁科学技术出版社，版社，19861986年年1010月第月第1 1版版4.4.王鸿生：李约瑟难题的意义和解答王鸿生：李约瑟难题的意义和解答JJ，自，自然辩证法研究，然辩证法研究，Vol.20,No.6 Jun.,2004Vol.20,No.6 Jun.,20045.5.王钱国忠：东西方科学文化之桥王钱国忠：东西方科学文化之桥李约李约瑟研究（瑟研究（20032003）MM，科学出版社，科学出版社，200320036.6.王文章王文章, , 侯样祥：中国学者心中的科学侯样祥：中国学者心中的科学. .人人文科学卷文科学卷JJ，云南教育出版社，云南教育出版社，2001 2001 2024/7/3119欢迎批评指正，谢谢大家！欢迎批评指正，谢谢大家！2024/7/3120
