《江苏省南京市长城中学七年级语文上册 16《紫藤萝瀑布》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市长城中学七年级语文上册 16《紫藤萝瀑布》课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗璞宗璞作者简介 宗璞，当代女作家，原名冯宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。钟璞。 主要作品主要作品: :中短篇小中短篇小说说三生石三生石知音知音红豆红豆，短篇小说，短篇小说弦上的梦弦上的梦，散文集散文集丁香结丁香结 。 迸迸溅（溅（ ） 伫伫立立( )伶仃（伶仃（ ） 忍俊不忍俊不禁禁（ ）仙露仙露琼琼浆（浆（ ） 盘盘虬虬卧龙（卧龙（ ）酒酒酿酿( ) ( ) 嚷嚷嚷嚷( )( )沉沉淀淀( ) ( ) 依依傍傍（ ）笼罩笼罩（ ） 挑挑逗逗( )( )船船舱舱( ) ( ) 稻稻穗穗( )( )绽绽开开( ) ( ) 紧紧凑凑( )( )字音字形字音字形b b ngngj
2、njnqiqi ngngqiqi rngsucngzhncuningtiodinzhlng dnglng zhobng迸溅：迸溅：繁密：繁密：稀落：稀落：伶仃：伶仃：挑逗：挑逗：忍俊不禁：忍俊不禁：仙露琼浆：仙露琼浆：盘虬卧龙盘虬卧龙：字义字义向外溅出或喷射。向外溅出或喷射。多而密。多而密。稀稀疏疏，出现的少。稀稀疏疏，出现的少。孤独，没有依靠。孤独，没有依靠。逗引，招惹。逗引，招惹。忍不住笑。忍不住笑。琼琼:美玉。比喻美酒或甘美的浆汁。美玉。比喻美酒或甘美的浆汁。形容枝干弯弯曲曲。形容枝干弯弯曲曲。 思考：思考： 作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树? 作者按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？
3、 作者描写紫藤萝花时运用了哪些修辞手法？分析其好处。 作者从哪几个方面描写盛开的作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树紫藤萝树? ?问题问题1 1：颜色颜色：外形外形：香味香味：一片辉煌的淡紫色；深深浅浅的紫；紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的。问题问题2 2：作者按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的：作者按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？ “每一穗花都是上面的盛开、下每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。面的待放。颜色便上浅下深。”
4、 “像张满了的小小的帆，帆下带像张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的容，就要绽开似的。” “淡淡的芳香，香气似乎也是浅淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”次写花穗的色彩：次写花穗的色彩：再写花的形状：再写花的形状：最后花的香味：最后花的香味： 写作顺序写作顺序：按：按整体到局部整体到局部的顺序描写。的顺序描写。 “只见一片辉煌的淡紫色，像一只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其
5、终极。”先写花瀑的状态：先写花瀑的状态：问题问题3 3：作者描写紫藤萝花时运用了哪些修作者描写紫藤萝花时运用了哪些修辞手法？分析其好处。辞手法？分析其好处。 通感通感审美活动中使人的视觉、听觉、审美活动中使人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等互相沟通，互相转化，嗅觉、味觉、触觉等互相沟通，互相转化，借联想引起感觉转移。作用增加情趣，增强借联想引起感觉转移。作用增加情趣，增强文采。文采。 好处：将视觉与嗅觉沟通起来，使人感好处：将视觉与嗅觉沟通起来，使人感觉闻到芳香仿佛也有了颜色。觉闻到芳香仿佛也有了颜色。比喻拟人拟人拟人拟人 反复反复是根据表达需要，有意让一个句是根据表达需要，有意让一个句子或词
6、语重复出现的修辞方法子或词语重复出现的修辞方法。 好处：起到反复咏叹，表达强烈的情感的好处：起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用作用。 面对紫藤萝，作者的感情发生了怎面对紫藤萝，作者的感情发生了怎样的变化？样的变化？焦虑焦虑悲痛悲痛 宁静宁静喜悦喜悦振作振作向前向前观察下面两幅图片，结合文章观察下面两幅图片，结合文章8 8、9 9两段谈谈你的感想。两段谈谈你的感想。 这是一种这是一种对比对比手法，用手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭十多年前紫藤萝花的不幸遭遇遇反衬反衬眼前这片紫藤萝花的眼前这片紫藤萝花的生逢其时，为引出作者的深生逢其时，为引出作者的深入思考作了铺垫。入思考作了铺垫。 “花和人都会遇
7、到各种各样的花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。不幸，但是生命的长河是无止境的。”作者由紫藤萝瀑布对生命产生了作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的生命感悟？怎样的生命感悟？ 本文以本文以“紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布”为题，但文章为题，但文章内容不仅仅是写紫藤萝，作者面对紫藤萝，内容不仅仅是写紫藤萝，作者面对紫藤萝，深受启示，感悟出深刻的人生哲理，这种深受启示，感悟出深刻的人生哲理，这种写法叫做写法叫做 借景抒情借景抒情（托物言志）（托物言志）借景抒情借景抒情：借助客观景物的描写来抒发：借助客观景物的描写来抒发作者的思想感情。作者的思想感情。文文章章思思路路赏花赏花（1-71-7）（
8、10-1110-11）（8-98-9）抚慰内心伤痛抚慰内心伤痛惊叹藤萝复生惊叹藤萝复生生命的美好、生命的美好、顽强、永恒顽强、永恒花瀑花瀑花穗花穗花朵花朵花香花香赏花的感受赏花的感受忆花的劫难忆花的劫难颂花的生机颂花的生机生命长河生命长河无止境无止境 欢腾喜悦的情趣欢腾喜悦的情趣旺盛蓬勃的生命旺盛蓬勃的生命花花人人生命生命繁花似锦繁花似锦思绪万千思绪万千振奋精神振奋精神忆花忆花悟花悟花人们往往赋予花木以象征意义人们往往赋予花木以象征意义荷花荷花牡丹牡丹康乃馨康乃馨百合百合郁金香郁金香梅花梅花菊花菊花向日葵向日葵象征清白、纯洁高尚象征清白、纯洁高尚象征富贵象征富贵象征母爱象征母爱象征神圣纯洁象征神圣纯洁象征幸福胜利象征幸福胜利象征坚韧自强象征坚韧自强象征高洁象征高洁象征朝气阳光象征朝气阳光 勇敢地面对生活，笑对人生。勇敢地面对生活，笑对人生。 生活就像一面镜子，你对她笑，他就生活就像一面镜子，你对她笑，他就对你笑。对你笑。 生命的长河是没有止境的，人生应该生命的长河是没有止境的，人生应该豁达乐观，积极进取。不要一时的失败痛豁达乐观，积极进取。不要一时的失败痛苦而气馁，坚持下去，你一定能获得成功苦而气馁，坚持下去，你一定能获得成功和幸福！和幸福！紫藤萝寄语紫藤萝寄语
