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1、学习好学习好品德好品德好品学兼优品学兼优25 25 矛和盾的集合矛和盾的集合北舞渡镇郑李小学北舞渡镇郑李小学 鹿晓芳鹿晓芳 矛矛 盾盾 进攻进攻 自卫自卫概括主要内容概括主要内容 ( )把矛的( )和盾的( )集合,发明了( )。矛和盾的集合矛和盾的集合坦克坦克发明家发明家自卫自卫进攻进攻解决问题发明家是怎样把矛的盾的优点发明家是怎样把矛的盾的优点集合在一起发明坦克的?集合在一起发明坦克的?这个故事给人什么启示?这个故事给人什么启示? 发明家手发明家手持持矛和盾,与朋友比赛。矛和盾,与朋友比赛。 对方的矛对方的矛如雨点般如雨点般向他刺来,发向他刺来,发明家用盾明家用盾左抵右挡左抵右挡,还是,还
2、是难以招架难以招架。 在这紧张危急的关头,在这紧张危急的关头,发发明家忽然产生了一个想法:明家忽然产生了一个想法:“盾盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!戳不到我啦!” 真爱思考!真爱思考! 盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!我啦! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,当然,这铁屋子还
3、要会跑,得装上轮子,安上履带。安上履带。 可是,这样固然安全,自己却变成可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!卫,是为了更好地进攻呀! 盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!我啦!发明坦克的过程发明坦克的过程发现问题发现问题解决问题解决问题盾太小盾太小铁屋子铁屋子 可是,这样固然安全,自己却变成可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀
4、!卫,是为了更好地进攻呀!小组合作学习:小组合作学习: 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。安上履带。发明坦克的过程发明坦克的过程 发现发现 问题问题盾太小盾太小 不能进攻不能进攻不会跑不会跑 解决解决 问题问题铁屋子铁屋子开洞伸开洞伸“矛矛”枪口或炮口枪口或炮口装轮子装轮子安履带安履带 可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫
5、,是为了更好地进攻呀!攻呀! 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。当然,这铁屋子还要当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。会跑,得装上轮子,安上履带。15履带履带26发明坦克的过程发明坦克的过程 发现发现 问题问题盾太小盾太小 不能进攻不能进攻不会跑不会跑 解决解决 问题问题铁屋子铁屋子开洞伸开洞伸“矛矛”枪口或炮口枪口或炮口装轮子装轮子安履带安履带发明坦克的过程发明坦克的过程 发现发现 问题问题盾太小盾太小 不能进攻不能进攻不会跑不会跑 解决解决 问题问题铁屋子铁屋子开洞伸开洞伸“矛矛”枪口或炮口枪口或炮
6、口装轮子装轮子安履带安履带矛矛盾盾炮口炮口铁屋子铁屋子坦克把盾的自卫、矛的进攻( )。合二为一合二为一枪口枪口 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。19161916年,英军年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这到这庞然大物庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!团,一下子退了十公里! 我想对发明家说:我想对发明家说: 是的,谁善于把别是的,谁善于把别人的长处集于一身,人的长处集于一身,谁就会是胜利者。谁就会是胜利者。同学们同学们:在日常生在日常生活中还有什么类似活中还有什么类似矛矛+盾盾的发明的发明呢呢 是的,谁善于把别是的,谁善于把别人的长处集于一身,人的长处集于一身,谁就会是胜利者。谁就会是胜利者。积累作业收集本收集本课的好的好词,抄写下来。,抄写下来。