八年级生物下册 生态系统复习课件 北师大版

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1、复习要点梳理复习要点梳理1、生态系统的概念:、生态系统的概念:2、地球上最大的生态系统是、地球上最大的生态系统是生物圈生物圈。一、生一、生态系系统的概念以及的概念以及组成:成:3、生态系统的组成:生态系统的组成:生物部分生物部分非生物部分非生物部分生产者:生产者:消费者:消费者:分解者:分解者:绿色植物(将无机物合成有机物)绿色植物(将无机物合成有机物)动物动物( (直接或间接地以绿色植物为食直接或间接地以绿色植物为食) )腐生性腐生性细菌、真菌以及腐食性动物细菌、真菌以及腐食性动物(有机物分解成简单的无机物)(有机物分解成简单的无机物)生生 物物 部部 分分教材的整合就是知识结构的整合教材的

2、整合就是知识结构的整合 二、生态系统的结构和功能二、生态系统的结构和功能1、生态系统的结构、生态系统的结构:提问:提问:1、在食物链的概念中有没有提到、在食物链的概念中有没有提到分解者与生产者或者分解者与消分解者与生产者或者分解者与消费者之间的链条式联系?费者之间的链条式联系?2、请大家总结书写生物链的要求。、请大家总结书写生物链的要求。生产者:生产者:消费者:消费者:分解者:分解者:食食物物链链特别提醒:特别提醒: 一般情况下食物链中不能出现分解者。一般情况下食物链中不能出现分解者。生生物物部部分分草原生态系统草原生态系统草原生态系统草原生态系统生产者生产者 消费者消费者 消费者消费者 最终

3、消费者最终消费者细菌、真菌是分解者,在生细菌、真菌是分解者,在生态系统起着重要的作用。态系统起着重要的作用。草草 兔兔 虎虎 细菌、真菌细菌、真菌狐狐 草草 兔兔 狐狐 虎虎所有生物生命活动的能量来源所有生物生命活动的能量来源(2)、食物网、食物网:生物之间由于生物之间由于食物关系食物关系构成的构成的网状网状联系。联系。食物食物链和食物网反映了生物之和食物网反映了生物之间因食物关系而因食物关系而形成的复形成的复杂关系,是生关系,是生态系系统的的营养养结构基构基础。生。生态系系统中中的有机物和能量就是通的有机物和能量就是通过食物食物链在生物之在生物之间运运输和和传递的。的。 草草生产者生产者 消

4、费者消费者 消费者消费者 最终消费者最终消费者(1)生态系统中能量流动的特点:生态系统中能量流动的特点:数量最多数量最多能量最多能量最多数量最少数量最少能量最少能量最少兔兔虎虎狐狐单向流动单向流动逐级递减逐级递减(10%20%)2、生态系统的功能、生态系统的功能大气中的大气中的CO2CO2库库光光光光合合合合作作作作用用用用动物摄食微微生生物物的的分分解解作作用用动植物的遗体和排出物动植物的遗体和排出物呼呼吸吸作作用用呼呼吸吸作作用用泥炭泥炭煤煤石油石油(2)(2)生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环碳循环碳循环1 1、生物与非生物物、生物与非生物物质、能量之、能量之间,生物与生物,生物与

5、生物之之间相相对稳定平衡的状定平衡的状态。三、生态系统的稳定性(1)生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统具有一定的自动调节能力。生物种类越多,成分越复杂、自动生物种类越多,成分越复杂、自动调节能力调节能力越强越强。1、生态系统的自动调节能力超过、生态系统的自动调节能力超过一定的限度一定的限度, 生态系统的稳定性被破坏。生态系统的稳定性被破坏。(2)、生态系统稳定性的破坏)、生态系统稳定性的破坏2、破坏因素:、破坏因素:自然因素自然因素(如火山喷发、地震、泥石流等如火山喷发、地震、泥石流等)人为因素人为因素 (对森林的过量采伐等对森林的过量采伐等) 人为因素人为因素 对生态系统的影响最大对生

6、态系统的影响最大。环境保护意识:环境保护意识:每个人都和自然环境密切联系,保护环境要落实到我们的生活细节之中。每个人都和自然环境密切联系,保护环境要落实到我们的生活细节之中。生生 态态 系系 统统复习小结复习小结:生态系统的慨述生态系统的慨述生态系统的慨述生态系统的慨述慨念慨念:自然区域内生物及其生活的环境自然区域内生物及其生活的环境组成:组成:生产者生产者:绿色植物绿色植物绿色植物绿色植物消费者:消费者:动物动物动物动物分解者:分解者:细菌、真菌细菌、真菌细菌、真菌细菌、真菌生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能非生物部分:非生物部分:物质和能量物质

7、和能量生物部分生物部分结构基础:结构基础:食物链和食物网食物链和食物网功能:功能:单向流动单向流动逐级递减逐级递减生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统的稳定性生态系统的稳定性自我调节能力自我调节能力遭到破坏的原因:遭到破坏的原因:自然因素:自然因素:人为因素:人为因素:影响最大影响最大能量流动:能量流动:物质循环:物质循环: 生物体的物质在生物与生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环无机环境之间的往返循环学生思考:学生思考:在自然界中还有哪些生物在自然界中还有哪些生物的代谢方式和绿色植物相似的代谢方式和绿色植物相似.自养微生物自养微生物( (蓝藻蓝藻(利用光进行光合作用)(利用光进行光合作用)硫细菌、硝化细菌硫细菌、硝化细菌(利用化学能把二氧化(利用化学能把二氧化碳和水合成有机物碳和水合成有机物)所有的病毒所有的病毒从其他生物体获得生活必需从其他生物体获得生活必需的物质和能量,的物质和能量,和动物一样和动物一样属于消费者属于消费者.例如:例如:肺炎双球菌、炭疽杆菌,真菌肺炎双球菌、炭疽杆菌,真菌腐生性微生物腐生性微生物分解分解枯枝落叶、动物尸体和粪枯枝落叶、动物尸体和粪便中的便中的有机物有机物,获得生活必需的物质和能量,获得生活必需的物质和能量例如:枯草杆菌、乳酸菌,霉菌,蘑菇例如:枯草杆菌、乳酸菌,霉菌,蘑菇

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