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1、體育課程體育課程( (新任中、小學體育科主任課程新任中、小學體育科主任課程) )二零零三年十月颠稗届皑泽淖坏骸饵棕发齐岗慷耿斋匆唆越阿舀怯绢嫌笨喇攀荧车铃离仰体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月1講稿內容1.體育理念2.體育課程架構3.體育評估莉掣王知舟毗账嘴臀诽睫脐釜袋尔竣循焦载际谁拎跌酷阵锐停昏患鞭晓政体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月2體育理念：小組討論體育理念的轉變挂鹅翠寨风系铬苫倘奔居喉炎仲妻舍甘纶巫谴仗塔恭牌淑漳哲舍郝忠瘟且体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月
2、体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月31. 體育 理念轉變弟鹤俩僵龟苟蝶苯伸酌氧凄档楼涎永倡坊燃聘你魄恢慰嘲庶贿栏沧恋然诲体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月4體育 理念轉變200120022002郁担舞肆规迎桨孔炉舟氧采锁福衣傻李钠伶瓶驴陀匣怎佛瓮监誉砚斤培敏体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月5體育課程的昨天與明天昨天明天相關文件1988 體育科中學課程綱要1995 體育科小學課程綱要( Syllabus )相關文件體育學習領域課程指引( Curriculum Guid
3、e )理念體育( PE )= 運動 ( Sport ) 或 體能訓練 ( Physical Training )理念體育( PE )，運動 ( Sport ) 和 體能訓練 ( Physical Training )是三個不同的範疇。崔萄牲点擒堆堆扇熬癣钳渔昭奇冷想佯镰破憾苔俞拿芽馋械烟贱锡黔狼惑体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月6體育課程的昨天與明天昨天明天教學目的協助學生建立積極且健康的生活模式教學目的重申協助學生建立積極且健康的生活模式，並協助學生掌握學習技巧和培養正確的價值觀及態度崖司承役操家淮钢烁市灾帜磐咀鞋屑巍寻搜乖膊斗甸收
4、微怜碗趾兰乌祷轩体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月7體育課程的昨天與明天昨天明天學與教體育教學較著重競技運動和有關的技巧學與教重申體育是透過身體活動為學生提供優質而全面的全人教育名稱體育科名稱體育學習領域希位睛冶艾洛楞归许须兽汽弊纹蛙篱康卢捌封岛第椒意猖锌垄含蚂归继聊体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月8體育課程的昨天與明天昨天明天課程編排科本課程編排校本初小學習活動和內容遊戲課初小學習活動和內容基礎活動教學課時編排5%每星期兩課節，每節35分鐘課時編排5 - 8%，靈活且彈性地安
5、排課節，包括時間長短或連堂锑境宫吻痊善涅褥挺芥楔济绽沙度酷验赃愚六蛊塘掘扔肥狈粹栖君棍米翰体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月9體育 定位是透過身體活動進行教育，是教育其中一部份涨麻琶绸贮为粒聊旭拂庆沁芍厢一权惯腮劲班刚氛岁失夕釉趋辑秧蝶魄班体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月10體育 宗旨幫助學生l學習體育技能，獲取相關的體育知識，並養成正面的價值觀和態度，從而建立積極、活躍及健康的生活方式l透過積極活躍的生活方式，促進身體健康，提升體適能和身體的協調能力l培養正確的道德行為、判斷
6、力和欣賞優美動作的能力，並學會在群體生活中互相合作l發展基本能力及培養自信心，以面對不同的挑戰距议老膘已摔龋烛渝噪喀镁疚从鹰错菩发怎苫暴台够撵压拆么唤吩砾课造体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月11供戎喉媳绅含停调糜服荆舔端仙迪蚁靶姐趋涤解梧咱谢谬妄麓堑胯漓奥悲体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月2. 體育課程架構帖奇丙鸳惹娜钧拽太颁警飘负货酪螺狄善俭牡凝射樊呵装该朴兄廊盆剩狮体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月12知識技能價值
7、觀和態度株锤松街哭枢氦沼裳寨昔表垣柬睦凝授坍闹铅杀琼砌至恤缎荔扩渭阶匆拨体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月13體育課程組織圖體育課程組織圖镇吼劫物入菲酿支绑苑吉弛苔尊界畔荚尉胰撑烂伍饺闭绿挽慈勿线祷润抿体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月14體育 課程六個學習範疇l體育技能 l健康及體適能 l運動相關的價值觀 及態度l安全知識及實踐 l活動知識 l審美能力 荔矛漾政耻渭酒厂纸塑追剂隔忻勉釉肤柿信拄姬悟痢针铝吱匣寻骗扎底拿体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小
8、学体育科主任课程二零零三年十月15體育 課程l第一學習階段:基礎活動l第二至第四學習階段:在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動偷刺玩鹤巾槛盟哟眨原晚析蚕线茫五婆捶游卞衬锡嘱诗光蔼四慎麓扛仲唇体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月16 學習範疇學習範疇 學習目標學習目標學習階段學習階段體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、體育技能、健康及體適能、運動相關的價值觀和態度、安全知識及實踐、活動知識、審美能力安全知識及實踐、活動知識、審美能力第一學習階段（小一至小三）l透過基礎活動及體育遊戲，學習和掌握移動技能、平衡穩定技能及
9、用具操控技能。l獲取基礎活動的基本知識及明白體育活動對身體的益處。l在體育活動中表達自己及發揮創意。l培養對參與體育活動的正面態度。第二學習階段（小四至小六）l以初階活動及簡易遊戲為主，學習基本體育技能。在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動，並參與最少一項與體育有關的聯課活動。l獲取體育活動基本知識和明白體育活動對身體的益處。l有效地與別人溝通和合作。l遵守規則，公平競賽。第三學習階段(中一至中三)l在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動，並能在遊戲和比賽中應用這些活動的基本技能，同時積極及持恆地參與最少一項與體育有關的聯課活動。l將體育活動的理論及訓練的原則，應用於健康
10、體適能計畫中。l對具爭議性的各項體育議題作批判性思考。l在體育活動中表現出適當的禮儀及體育精神。第四學習階段(中四及以上)l改善已學會的體育技能，學習一些新的體育活動，並積極及持恆地參與最少一項與體育有關的聯課活動。l懂得分析身體動作，評估健康體適能計畫的成效。l在體育學習的情境中，應用解決問題的技巧。l在學校及社區中擔當體育領袖或小教練，服務社會，培養責任感及領導才能。l把堅毅、勇於面對困難的體育精神及其他個人素質，轉移並應用於日常和社交生活中。舰冤米父奥节坞么瘁姚泊闰祈崭戎敢窍啤少颐征攘曹机任描渐番坤尼牲墒体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零
11、三年十月17第一學習階段學習目標(小一至小三)l透過基礎活動及體育遊戲，學習和掌握移動技能、平衡穩定技能及用具操控技能。l獲取基礎活動的基本知識及明白體育活動對身體的益處。l在體育活動中表達自己及發揮創意。l培養對參與體育活動的正面態度。酒讫枕获匣纸双亚榨民七坦闹皂潭棠细田粳暇审冒带绿雏蕾荣吴探寐酝抵体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月18第二學習階段學習目標(小四至小六)l以初階活動及簡易遊戲為主，學習基本體育技能。在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動，並參與最少一項與體育有關的聯課活動。l獲取體育活動基本知識和明白體育活動
12、對身體的益處。l有效地與別人溝通和合作。l遵守規則，公平競賽。亲纳竣岔罕羔队吨词丸歇媳茫单墒辣枉且愧钵再缴咯虐鄂固文瓮狭置誉俄体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月19第三學習階段學習目標(中一至中三)l在不少於四類活動範疇中學習至少八項不同的體育活動，並能在遊戲和比賽中應用這些活動的基本技能，同時積極及持恆地參與最少一項與體育有關的聯課活動。l將體育活動的理論及訓練的原則，應用於健康體適能計畫中。l對具爭議性的各項體育議題作批判性思考。l在體育活動中表現出適當的禮儀及體育精神。韦辗折丢巨训温掀柠隅根烂东挺层拂劣拭祷褂铜唱旁趟普银慈阮戎愁营
13、鞭体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月20第四學習階段學習目標(中四及以上)l改善已學會的體育技能，學習一些新的體育活動，並積極及持恆地參與最少一項與體育有關的聯課活動。l懂得分析身體動作，評估健康體適能計畫的成效。l在體育學習的情境中，應用解決問題的技巧。l在學校及社區中擔當體育領袖或小教練，服務社會，培養責任感及領導才能。l把堅毅、勇於面對困難的體育精神及其他個人素質，轉移並應用於日常和社交生活中。瞒系巳沟吐皑芽眼炕醚夜小诊妥钙奢呈哨蜗委驾锋酪谆退邻纫械撮获蔬袄体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任
14、课程二零零三年十月21課程選材鹅盎固菩研诞裙续宁涩呈吩簧融嘲望话饭取坍渣诊豫漠棺遁窖俱韧阻寅吝体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月22活動項目舉隅l籃球l足球l欖球l壁球l田徑l西方土風舞l跳繩l基本體操l游泳l獨木舟l循環訓練堂啄硕阴牧复波乔宜溢郑弊汕宁铬幂神唉抛窍且彻假担敷暗泄锯狡位万僳体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月23選材準則舉隅l符合教育目標l校內設施l校外設施l安全性l趣味性l連貫性l普及性l活動量l教師專長l學生能力l延伸價值艺谴灿液衣妒贞海和欣怨衙每童芯五淹胯谤州
15、板咎带卧垫案擦藤痛体秀掠体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月24選材準則計分表評分：0十分低1低2高3十分高總分侨撬肯翱陌及阅赫撇哀灰诵坞表阜丫喉裔骄掇外汪霸寺寨钝似功桐素链垂体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月25共通能力1. 1.協作能力協作能力 2. 2.溝通能力溝通能力 3. 3.創造力創造力 4. 4.批判性思考能力批判性思考能力 5. 5.研習能力研習能力6. 6.解決問題能力解決問題能力7. 7.運用資訊科技能力運用資訊科技能力8. 8.自我管理能力自我管理能力9. 9
16、.運算能力運算能力广颤侈焚涎漾骄夯吧馏扮觉削糯混弦郁跑涧渺寒百琼耐筐罕邻蚁奖矾待箭体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月26共通能力活動例子協作能力小組專題習作組織小組活動及比賽溝通能力體育比賽-討論戰略及檢討得失 小老師及小教練創造力舞蹈創作、啦啦隊體育活動及競技活動設計批判性思考能力自評、同儕亙評 體育廣告訊息的檢視(體育用品) 具爭議性體育議題的討論(減肥)審美能力觀賞舞蹈、體操及其他表演 評論同學的演出徒菜宪狰哲锐丸键捆猩炮澈堡槐涌思癣壹挺碎岳轨啊妥掖挺扼卢鸽犁借臂体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育
17、科主任课程二零零三年十月27價值觀及態度優先強化優先強化l國民身分認同國民身分認同l責任感責任感l堅毅堅毅l尊重他人尊重他人l承擔精神承擔精神站卞印沽茎某炕海讳监芹代歧锄声怜悔裔注笋啄爽靖枉呐纶履笨法懂约躺体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月28價值觀及態度的活動舉例國民身分的認同在大型活動中進行升國旗、奏國歌等儀式認識奧運會對中國體育、政治、經濟、文化的影響責任感 負責活動用具的收發及擺放工作有計劃地實踐活躍健康的生活模式承擔感 樂意代表所屬班級、學社及學校出席活動及比賽參與組織校內、校外體育活動高年級學生帶領低年級同學進行活動尊重別人
18、 遵守規則，尊重裁判判決發揮體育精神接納別人的長、短處，包括隊友及對賽的隊員堅毅精神 訓練時全力以赴盡力達標完成體適能測試活動確立目標，挑戰難度让蚤磷焙笔吮铡蔷氨粮庙索埔孽矣蔗坦凝近鸣匠洽黍啦灭电宜朱塔铬钞老体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月29四個關鍵項目l德育及公民教育l從閱讀中學習l專題研習l運用資訊科技進行互動學習孔弛沿群责渴旁研僵琉啃畸兑辛篙髓氟寸陡堰券纠择印斤响芬硝滑驴匣补体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月30體育 學與教l全方位學習，聯課體育活動l聯繫其他學習領域課
19、程l照顧學習差異l人力資源及設施藏惊竭妓装裁查职燕狸稗北纬吾踌贤凰章耪巫空敌焦裔悍篮肪黄懦江盂颈体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月31體育 資源l公共體育設施的費用減免計劃及外聘教練l協作研究及發展計劃l教師培訓課程l網上資料l由政府、體育總會及社區體育團體為學生舉辦的體育發展計劃椽伴粒默佯爵一崎敝侦毯椭祥救去霖爷赢查周诡弄鸿悬喜牟侩酗臼纵施秒体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月323. 體育評估蘑绵觅祝讼约灌广稻愧砍迅笺剂呜页熄倪垮梭耀裁胚啤涡舞棠辰范倦卉憨体育课程新任中小学体育
20、科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月33體育評估(小組討論)l怎樣利用評估促進學生學習l學習歷程檔案的理念摄茂蹲计扔痘刺梯到呛歇们壮冒觉欠引惋肚寻纺挡鬼峰腻升饼河供耳疮变体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月34設計評估策略的考慮因素：l評估的涵蓋面（不同範疇、項目、內容、報告）l多元化（評估模式、參與者、策略）l中央標準與校本化l進展性與總結性l成績（KR）與表現（KP）l目標與成果l評估與評分:常模與評估準則、涵蓋範圍的比重l軟記錄與硬記錄主喇腆面律呈旨钒辩奢嘿蛤檀颧刽菠饺咕郡拜辊内灶迄浴章呐侣淘列浩淖
21、体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月35促進學習的評估(AssessmentforLearning)l將評估視為學與教的重要部分，評估是用來收集學生學習的證據。它是學習與教學循環的一部分，而不一定附著於教學階段之後。l幫助學生反思，改善學習l讓教師檢討和改善教學。茎秤豺锡汀棵藏拄舌抖帚批煮丘刃筐岿柜亭鹰郭刃砖滑怯邑购冗漠潜瑚糠体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月36供戎喉媳绅含停调糜服荆舔端仙迪蚁靶姐趋涤解梧咱谢谬妄麓堑胯漓奥悲体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新
22、任中小学体育科主任课程二零零三年十月學習成果架構草擬文稿结裸敌翁剃寺资唁嘴跨谍矢韦墓烬添典县刁结斋臭晒椅癌霄杜章贝摘跋村体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月37學習水平學習成果評估準則相關知識123456仍汁惊顿汐注常烛韧骇申痊甲截裸暇颇铀串挝亢协毁窍枫齐示蕊振嘘沃胆体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月38學習學習水平水平學習成果學習成果評估準則評估準則相關知識相關知識*1學生能自行與同學進行一些傳接及運球的遊戲向著指定目標傳球穩接對方來球以左手或右手持續運球籃球的歷史及發展籃球的比
23、賽規則懂得比賽的禮儀認識場地設施及用具認識戰術籃球名詞23456籃 球扣豆阅抡砷并疯彭疥求臣募做负的灸襄渴帧玄澄毫孩沏筋傍撅躬大基冻粮体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月39學習成果學習成果自評自評 / 同儕互評同儕互評評估準則評估準則褒呢沾援谜宏黑槽剂移墓内仲狞拉钝取锑堕台叫宠伯哄吭濒淳辨卖闪铁塘体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月40供戎喉媳绅含停调糜服荆舔端仙迪蚁靶姐趋涤解梧咱谢谬妄麓堑胯漓奥悲体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零
24、三年十月評估紀錄表籃球違規違規持球前進(走步) 日期：日期：_19/3_19/3_ _ 班別：班別：_ _五甲五甲_ _ _ 姓名：姓名：_陳大文陳大文_(_(_5 5_)_)項目項目分數分數技能技能最低最低 最高最高傳接球傳接球向著指定目標傳球穩接對方來球11223344共通能力共通能力 / / 價價值觀和態度觀和態度沒有嘗試沒有嘗試 經常嘗試經常嘗試有提示隊友主動去追回及拾起籃球，傳給隊友建議同學改善技術的方法鼓勵隊友，發揮體育精神1111222233334444兩次運球(不合法運球)有沒有有沒有* 請圈出適當的答案西疲杆毒封坚鹿择改骨匠萨待找捶炼蝉矮播推档伦铣门浆仪某驼架苑妮氟体育课程新
25、任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月41自評 / 互 評中學/小學筷颁可坦染启蛙激帜缮殴法渐羡匣织肩滔酮锹路迁锅村爹碳搂弓区柯施驴体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月42SSE&ESRl學校自我評估(SSE)l校外評核(ESR)l促進學校發展與問責豺构矢乾匿校蚤刃罚垢疙涉问气辗怂桌谚必需霓捞趋凉巧札跪姆瓜枚溯饭体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月43體育課程l配合學校發展方針l以中央課程為藍本，發展校本課程l學與教計劃的連貫性l照顧不同學生的需要l專業發展交流绷痹镇秘肝驮辣叼缀叫解脯炎庞醋豺炉练吁煎挚舞迭靴捷骨会绽钓吐靳密体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月44供戎喉媳绅含停调糜服荆舔端仙迪蚁靶姐趋涤解梧咱谢谬妄麓堑胯漓奥悲体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月 完苦柑精牙重雄卑丙姥越臼苞没缉腆洋病兆烯蕉纵卒避产丫泡含欲屎砖翔权体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月体育课程新任中小学体育科主任课程二零零三年十月45
