备考2025陕西省铜川市中学教师公开招聘自我检测试卷B卷附答案

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1、备考2025陕西省铜川市中学教师公开招聘自我检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、非等位基因的互作不包括()。A.不完全显性基因B.调节基因C.修饰基因D.抑制基因【答案】 A2、2016年12月25日,十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作的决定。决定指出,在试点地区设立监察委员会,行使监察职权。将试点地区人民政府的监察厅(局)、预防腐败局及人民检查院查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会。对此,下列说法正确的是()。A.B.C.D.【答案】 C3、我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设,

2、运用人民民主专政的力量。巩固人民政权,这是因为()。A.人民民主专政是我国的政体B.国家政权是经济建设的基础C.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证D.巩固人民民主专政是我们的最终目标【答案】 C4、两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是陶瓷,五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在( )。A.战国B.西汉C.宋朝D.明朝【答案】 B5、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒,台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品,其创作者是( )。A.约翰?凯奇B.克拉姆C.科普兰D.格什温【答

3、案】 A6、马克思认为,正确的教育起源论是()。A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论【答案】 C7、英国资产阶级革命期间,政治派别主张及势力强弱决定革命进程走向,恩格斯说“如果没有这些自耕农和城市平民,资产阶级决不会单独把战争进行到底,绝不会把查理一世送上断头台”。下列表述正确的是( )。A.平等派在“残余议会”占主导地位B.独立派议员被清除出“残余议会”C.平等派主张废除君主制实行普选D.独立派主张君主立宪停止圈地【答案】 C8、制度化教育的标志是( )。A.教育实体 B.学校C.学校教育系统 D.终身教育【答案】 C9、“简、厚、精、雅”是( )家具的艺术特色。A.唐代

4、B.宋代C.明代D.清代【答案】 C10、下列表述中,符合17世纪欧洲社会时代特征的是( )。A.伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心B.英国建立一支欧洲最强大的海军C.西班牙获得了“还是马车夫”的称号D.法国颁布了航海条例【答案】 B11、由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲这种音乐演奏形式叫()。A.音诗B.前奏曲C.独奏D.协奏曲【答案】 D12、根据以下材料,回答A.shallowB.complexC.troublesomeD.negative【答案】 B13、根据练习时间分配的不同,练习分为()。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和

5、心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习【答案】 C14、 柏克在法国革命论中指出:“1793年末,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”;行政命令各色人等一律以公民相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽革命者陷入到一种民主的专制的泥潭。”这表明( )。A.革命一定程度上背离了自由原则B.法国实现了社会领域的自由平等C.革命使人民获得政治权利D.革命推翻了封建等级制度【答案】 A15、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体 现了教师职业的( )。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色【答案】 A1

6、6、下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际 ( )A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行【答案】 B17、在体育教学过程中的指导有( )。A.自主学习法探究学习法兴趣学习法B.自主学习法探究学习法合作学习法C.自主学习法兴趣学习法合作学习法D.兴趣学习法探究学习法合作学习法【答案】 B18、在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在()上。A.考查言语的动作效应B.使学生了解动作本身C.巩固学生对动作的认知D.使学生学会利用言语来标志练习【答案】 A19、下列句中画横线成语的使用正确的一项是( )。A.在这场抗击“非典”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的

7、感人事迹不胜枚举B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂C.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋D.我们应该向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路来【答案】 A20、明朝中后期,王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明赶肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学,判断下列内容正确的有( )。A.B.C.D.【答案】 C21、 以下不属于教师健康心理素质的是()。A.幸福感B.现代教育技术能力C.人格特征D.与环境保持良好接触【答案】 B22、党在过渡时期总路线的

8、主体是()。A.国家的社会主义工业化B.私营经济的国有化C.个体农业的集体化D.对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造【答案】 A23、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A.上海国立音乐专科学校的成立B.学堂乐歌C.中华音乐会民乐社团的成立D.新音乐运动【答案】 B24、 器乐曲行街属于(?)。A.广东乐曲B.潮州乐曲C.江南乐曲D.福建乐曲【答案】 C25、Parents and toddlers who read paper books together speak and interact more when compared with those who read e-b

9、ooks,researchers foun D.Reading with a child is a hugely important developmental activity as it helps youngsters learn new words, broadens their knowledge and provides time to bond with loved ones. So scientists wanted to see if parents and children acted differently when they read books together us

10、ing traditional media versus electronic devices like tablets.To investigate, the researchers found 37 pairs of parents and healthy toddlers between two and three years ol D. They asked them to read from three different types of media: enhanced electronic books with sound effects or animation, a basi

11、c electronic book, and a print books Researchers found parents and toddlers spoke more when interacting with a paper book rather than a story on an electronic tablet. Whats more, parents used richer language when using print books compared with tablets, and collaborated more with their children. But

12、 parents were less responsive and children were less engaged with their parents when reading e-books, said Dr. Tiffany Munzer, corresponding author of the study at the University of Michigan C.S. Mott Childrens Hospital. The findings were published in the journal Pediatrics.Munzer pointed out. howev

13、er, that the study was limited in several ways, including that the team did not test the toddlers reading comprehension. It was also limited by the small sample size, and the fact that the team used only one commercially-available app for the e-books. That isnt to say there is no benefit to electronic book reading compared with doing nothing. Just less compared with print books. Print books are just better for promoting rich language from their parents and more conversations between parents and children, said Munzer.

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