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1、备考2025贵州省毕节地区毕节市中学教师公开招聘过关检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、 董仲舒“一生最大的努力，是将先秦的各种不同学派糅合成一个相当庞大的学术系统，所有的先秦学术在他手上成为一个综合体”。材料中的“不同学派”包括( )。A.B.C.D.【答案】 D2、某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。A.1000人B.900人C.800人D.700人【答案】 B3、根据以下材料，回答A.requireB.classifyC.designD.desert【答案】 A4、把教育隐喻为“园艺”，把学生比
2、作“祖国花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(?)。A.遗传决定论B.成熟论C.环境决定论D.内因与外因交互作用论【答案】 C5、下列句中画横线成语的使用正确的一项是（ ）。A.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。美轮美奂C.古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋D.我们应该向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来【答案】 A6、( )是创造性思维的主导成分。A.形象思维B.
3、发散思维C.直觉思维D.常规思维【答案】 B7、以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中，错误的是( )。A.精心创设的历史情境，能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学，完全抛弃传统教学C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力【答案】 B8、由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛、冠名为“解放者杯”是为了纪念( )。A.伊达尔哥B.玻利瓦尔C.圣马丁D.查巴塔【答案】 B9、创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A.锻炼法B.陶冶法C.鼓励法D.示
4、范法【答案】 B10、The price of this skirt is_that one.A.three times much asB.three times as many asC.as three times much asD.three times as much as【答案】 D11、以下属于非智力因素的是（）。A.意志力B.观察力C.记忆力D.思维力【答案】 A12、I recently went to a charity party. At the end of the visit our host told us that the following Monday was h
5、is birthday. He asked21, as a gift to him, we would do something kind for someone else on that day. I thought that was a terrible birthday 22 !A.seriousB.mysteriousC.humorousD.curious【答案】 A13、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）。 A.条件B.前提C.任务D.途径【答案】 A14、朱元璋颁布诏书，规定“佃户见田主不论齿序，并行以少长之礼；若在亲属，不拘主佃，止行亲属礼”。清雍正帝颁布新制
6、，规定禁止“不法绅衿私置板棍擅责佃户”。这说明( )。A.佃户和田主取得完全平等地位B.主佃之间人身依附关系减弱C.资本主义性质的租佃关系产生D.传统等级秩序遭到严重破坏【答案】 B15、 1609年，某地成立银行，而后各种银行林立，成为欧洲的储蓄和兑换中心。依靠雄厚的金融力量，此地还开启股票市场，进行融资和投机，被后人称为“17世纪的华尔街”。“某地”是指( )。A.英国的伦敦B.法国的巴黎C.荷兰的阿姆斯特丹D.意大利的威尼斯【答案】 C16、 教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.脱产学习【
7、答案】 A17、“关云长”这一角色在京剧行当中属于()角。A.生B.旦C.净D.丑【答案】 C18、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档，（）A.分页符B.分节符C.分栏符D.换行符【答案】 B19、根据以下材料，回答A.Sandha preferred Chinese baijiu towestern spiritsB.Sandha couldnt accept the flavor ofChinese baijiuC.Sandha was satisfied with a glassofbaijiu he tastedD.Sandha was the organizer of the
8、ConcoursMondial de Bruxelles Guiyang 2015 Spirits Selection【答案】 C20、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉子等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法【答案】 B21、关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中，通过同化机制发生作用B.学习动机具有加强学习的作用，总体而言，高动机水平的学生，其成就也高C.学习动机过强或过弱，不仅对学习不利，而且对保持也不利D.学习动机和学习的关系是辩证的，学
9、习能产生动机，而动机又推动学习，二者相互关联【答案】 A22、1895年，恩格斯指出：“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义( )。A.缺乏生产的经济基础B.具有与时俱进的品质C.不适应社会发展的需要D.拥有广泛的群众基础【答案】 B23、布鲁纳认为为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（）。A.掌握所给信息B.检验所给信息C.超越所给信息D.实践所给信息【答案】 C24、Parents and toddlers who read paper books to
10、gether speak and interact more when compared with those who read e-books，researchers foun D.Reading with a child is a hugely important developmental activity as it helps youngsters learn new words, broadens their knowledge and provides time to bond with loved ones. So scientists wanted to see if par
11、ents and children acted differently when they read books together using traditional media versus electronic devices like tablets.To investigate, the researchers found 37 pairs of parents and healthy toddlers between two and three years ol D. They asked them to read from three different types of medi
12、a: enhanced electronic books with sound effects or animation, a basic electronic book, and a print books Researchers found parents and toddlers spoke more when interacting with a paper book rather than a story on an electronic tablet. Whats more, parents used richer language when using print books c
13、ompared with tablets, and collaborated more with their children. But parents were less responsive and children were less engaged with their parents when reading e-books, said Dr. Tiffany Munzer, corresponding author of the study at the University of Michigan C.S. Mott Childrens Hospital. The finding
14、s were published in the journal Pediatrics.Munzer pointed out. however, that the study was limited in several ways, including that the team did not test the toddlers reading comprehension. It was also limited by the small sample size, and the fact that the team used only one commercially-available app for the e-boo
